Экономическая теория. Теория и практика. Учебно-методическое пособие
.pdf3. Товары, объединенные в товарную группу: а) формируют корзину потребителя;
б) обладают значительной положительной прекрасной эластичностью по цене и удовлетворяют одну и ту же потребность;
в) производится одной и той же фирмой; г) верно б) и а).
4.Если число фирм в отрасли стремится к бесконечности, то индекс Херфиндаля — Хиршмана:
а) отрицательный; б) стремится к нулю;
в) стремится к единице; г) тоже стремится к бесконечности.
5.Долгосрочное равновесие на рынках монополистической конкуренции означает, что:
а) цены уравниваются с предельными издержками; б) предельная выручка равна рыночной цене; в) фирмы не получают экономической прибыли;
г) все имеющиеся производственные мощности задействованы.
6.Коэффицент Лернера для фирмы L = 0,98 означает, что:
а) общие издержки фирмы больше ее дохода; б) общие издержки фирмы меньше ее дохода;
в) фирма близка к положению совершенного конкурента и поэтому ее МС примерно равны цене;
г) фирма близка к положению чистой монополии и поэтому ее МС много ниже цены.
7.Монополистическая конкуренция — это такая структура рынка, при которой:
а) вход новых фирм в отрасль затруднен; б) к продаже предлагаются дифференцированные продукты;
в) стратегическое поведение имеет решающее значение; г) спрос на продукцию отдельной фирмы относительно неэластичен.
8.Дифференциация продукции относится:
а) к физическим характеристикам блага; б) к формальным признакам блага (марка производителя и знак качества); в) к условиям продажи; г) к все ответы правильные.
41
9.В окрестностях точки долгосрочного равновесия фирмы — монополистического конкурента ее средние издержки будут:
а) уменьшается; б) оставаться постоянным; в) увеличивается;
г) находится в точке минимума.
10.В условиях краткосрочного равновесия на рынке монополистической конкуренции у фирмы, получающей экономическую прибыль:
а) средняя выручка больше предельных издержек; б) средняя выручка больше средних издержек; в) предельная выручка меньше средних издержек; г) все ответы правильные.
Критерии оценки:
1.Оценку «отлично» студент получает в случае правильного ответа на все вопросы теста.
2.Оценку «хорошо» студент получает в случае правильного ответа на 80 %
иболее вопросов теста.
3.Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае правильного ответа на 50–79 % вопросов теста.
4.Оценку «неудовлетворительно» студент получает, если отвечает правильно менее чем на половину вопросов теста.
Контрольные вопросы
1.В каких случаях допустимо существование монополии на рынке?
2.Назовите существующие примеры эффективных монополий.
3.Проблемы антимонопольного регулирования и пути повышения его эффективности.
4.Способы повышения уровня конкуренции на различных типах рынка.
5.Возможно ли применять в российской практике зарубежный опыт борьбы с монополиями? (Аргументировать: если да, то как, если нет, то почему.)
6.Рассмотрите способы максимизации прибыли на рынках с разным типом и уровнем конкуренции.
7.Проблемы рентабельности в условиях монополистического способа производства.
8.Как определить уровень оптимального выпуска продукции, методики определения оптимального выпуска.
42
9.Механизм квотирования объемов производства со стороны государства
иего эффективность.
10.Влияние изменения уровня оптимального выпуска товаров для фирм
ирынков.
Тема 6. «Рынок труда и заработная плата»: решение кейсов
Кейс
Проанализируйте текст статьи и график, представленные ниже.
«После отказа Росстата публиковать ежемесячную статистику о доходах и расходах граждан исследования их социально-экономического положения приобрели особую ценность. В исполнении Росстата, ЦБ и РАНХиГС они свидетельствуют о незначительном улучшении негативного экономического самочувствия граждан в первом квартале 2019 года — но лишь благодаря ожиданиям. Больше всего граждане недовольны доходами и отсутствием возможности платить за медицину и образование. Последнее в качестве активной стратегии адаптации может себе позволить лишь 13 % населения, еще 35 % ищут новую работу или подработку — большинство же экономит и тратит сбережения или растит долг.
По данным опросов Росстата и ЦБ, потребительские ожидания граждан
впервом квартале 2019 года несколько улучшились. Индекс потребительской уверенности вырос с минус 17 % в четвертом квартале 2018 года до минус 16 %
впервом квартале 2019 года. Улучшение произошло исключительно за счет оценок изменений в экономике и личном благосостоянии через год. При этом, по данным Росстата, в первом квартале 2019 года снижались оценки гражданами условий как для крупных покупок, так и для сбережений, даже несмотря на рост депозитных ставок. «На низкий уровень потребительской активности указывает баланс ответов на вопрос о том, как лучше распоряжаться свободными деньгами: покупка дорогостоящих товаров упоминается значительно реже, чем годом ранее» — отмечается и в мартовском докладе об инфляционных ожиданиях и потребительских настроениях ЦБ (рис. 1)».
43
Рис. 1. Удовлетворенность различными сторонами жизни3
Ответьте на поставленные вопросы с учетом анализа информации, прочитанной в тексте статьи и подкрепленной графическим материалом:
1)Работает ли в современной экономике России равновесие на рынке труда? Если да, то, в чем это проявляется, если нет, то в чем выражается?
2)Какова основная тенденция на рынке труда в настоящее время?
3)Какие экономические аспекты вмешательства в механизм работы рынка труда, по вашему мнению, надо активизировать, а от каких необходимо уходить?
4)Проблемы безработицы и пути решения этих проблем.
5)Государство — арбитр на рынке труда или участник?
6)Можно ли говорить о полном пересмотре механизмов определения цены труда в современных условиях хозяйствования?
7)Что дает возможность экономической оценки результативности труда современного рынка рабочей силы и каковы основные параметры современного рынка труда?
8)Проблема отсутствия эффективных программ стажировки для молодежи и пути ее решения.
9) Сравнительный анализ и целесообразность ранжирования методов и способов переподготовки кадров на рынке труда применительно к разным возрастным группам.
3 Гражданам не хватает ресурсов на активную адаптацию к низким доходам // Коммерсантъ. 2019. № 62. 9 апреля. С. 2.
44
10) Положительные и отрицательные стороны наличия «дешевого» и «дорогого» труда для экономики и работников, занятых в различных секторах экономики.
Типовые задачи
1. Кафе требуются разнорабочие. Спрос на труд описывается уравнением L = 10 – 0,2w, где L — число нанятых, w — часовая заработная плата. На объявление о найме откликнулись 7 человек Двое из них готовы работать при оплате не менее 40 руб./ч; двое — не менее 25 руб./ч; двое — не менее 20 руб./ч; один готов на оплату от 15 руб./ч.
а) Сколько разнорабочих будет нанято и при каком уровне оплаты?
б) Государство законодательно устанавливает минимальный уровень часовой оплаты 40 руб./ч. Сколько рабочих наймет кафе в этом случае?
2.Если фермер не применяет удобрений, он может собирать 25 бушелей кукурузы с акра. Известно, что предельный продукт удобрений равен MP = 1 – 0,01В, где В — объем использования удобрений (в килограммах). Постройте функцию спроса фермера на удобрения, если цена кукурузы — 4 долл. за бушель.
3.Пусть производственная функция фирмы в краткосрочном периоде имеет вид Q = 5 000 L1/2, где L — объем использования труда в час. Фирма действует на конкурентном рынке, цена единицы продукции — 2 долл.
а) Сколько труда будет использовать фирма при уровне заработной платы 10 долл. в час? 5 долл. в час? 2 долл. в час? Составьте функцию спроса фирмы на труд.
б) Предположим, что часовая заработная плата — 10 долл. Сколько продукции фирма будет производить при рыночной цене 1 долл., 2 долл., 5 долл.? Составьте функцию предложения фирмы.
4. Функция полезности потребителя (зависимость уровня полезности от числа часов досуга и объема дохода) описывается формулой: U(I,LS) = I –
– (10 – Ls)2, где U — уровень полезности; I — уровень дохода в день; Ls — число часов досуга в день, не превышающее 16.
Единственным источником дохода потребителя является доход от продажи труда.
а) Найдите функцию индивидуального предложения труда.
б) При какой ставке заработной платы потребитель полностью откажется от досуга? Какой доход при этом он будет получать?
в) Сколько часов в день будет работать потребитель, не получая никакого вознаграждения за свой труд? Чему при этом будет равен уровень полезности, которого он достигнет?
45
№ |
|
Критерии оценивания |
Количество |
||
п/п |
|
баллов |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
1 |
Умение анализировать ситуацию и находить оптимальное количество реше- |
0,5 |
|||
ний |
|||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
2 |
Умение работать с информацией, в том числе умение затребовать |
0,5 |
|||
дополнительную информацию, необходимую для уточнения ситуации |
|||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
3 |
Умение моделировать решения в соответствии с заданием |
0,5 |
|||
|
|
|
|
|
|
4 |
Умение принять правильное решение на основе анализа ситуации |
0,5 |
|||
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Навыки четкого и точного изложения собственной точки зрения в устной |
0,5 |
||
|
и письменной форме, убедительного отстаивания своей точки зрения |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Навык критического оценивания различных точек зрения, осуществление са- |
0,5 |
||
|
моанализа, самоконтроля и самооценки |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Адекватность и соответствие ответов специалиста современным |
0,5 |
||
|
тенденциям рынка, конструктивность |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
8 |
|
Креативность, нестандартность предлагаемых решений |
|
0,5 |
|
|
|
|
|
||
9 |
|
Количество альтернативных вариантов решения задачи (версионность |
0,5 |
||
|
мышления) |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
10 |
|
Наличие необходимых навыков, их выраженность (в зависимости от требо- |
0,5 |
||
|
ваний) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальное количество баллов |
5 |
||
|
|
|
|
|
|
Тема 7. «Рынок капитала и процент»:
решение задач, тестовых заданий, дискуссия, устный опрос
Типовые задачи
1.Вы вложили в банк 50 000 руб. при ставке 14 % годовых (с учетом выплаты процентов на проценты). Сколько денег вы получите через 3 года?
2.Фирма желает взять заем на покупку нового оборудования, которое будет стоить 20 000 руб. и служить один год. Ожидается, что благодаря этому дополнительный годовой доход составит 15 000 руб. При какой ставке ссудного процента фирме будет выгоден данный инвестиционный проект?
3.Размер инвестиции — 115 000$.
Доходы от инвестиций:
-в первом году — 32 000$;
-во втором году — 41 000$;
-в третьем году — 43 750$;
-в четвертом году — 38 250$.
Размер процентной ставки — 9,2 %, n = 4. Определить чистую текущую стоимость.
46
4.Студент имеет 100 долл. и решает, сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 112 долл. Инфляция составляет 14 % в год.
а) Какова номинальная процентная ставка? б) Какова реальная процентная ставка?
в) Что бы вы посоветовали студенту?
г) Как повлияло бы на ваш совет снижение темпов инфляции до 10 % при неизменной номинальной ставке процента?
5.Какова текущая стоимость, то есть первоначальная стоимость суммы 121 000 руб., которую предлагают выплатить в течение двух лет при процентной ставке 10 % годовых?
6.Рассчитайте дисконтированную стоимость станка, если известно, что станок будет работать 3 года. Ежегодно он будет приносить доход в размере 400 ден. ед., банковский процент — 10 %. Предполагается, что за 3 года станок полностью износится.
7.Банк выплачивает своим вкладчикам банковский процент 4 % годовых
идает ссуду заемщикам под 10 % годовых. Чему равна банковская прибыль от средств вкладчиков в 100 000 руб. при выдаче ссуд заемщикам в 50 000 руб. на 1 год?
Критерии оценки:
1. Оценку «отлично» студент получает, если решает задачу правильно.
2. Оценку «хорошо» студент получает, если ход решения задачи, выбор формул правилен, но имеют место математические и (или) графические ошибки.
3.Оценку «удовлетворительно» студент получает, если владеет теоретическим материалом, но затрудняется его применить для решения задачи и ему требуется дополнительное разъяснение.
4.Оценку «неудовлетворительно» студент получает, если не владеет материалом и не знает, каким способом можно решить задачу.
Вопросы к тестированию
1. В какие издержки включается амортизация? а) переменные; б) предельные; в) постоянные; г) средние.
47
2.Найдите вариант при котором выгодно приобретать грузовик, если его дисконтированная стоимость равна 554 тыс. руб., а рыночная цена равна:
а) 720 тыс. руб.; б) 510 тыс. руб.; в) 620 тыс. руб.
3.К основному капиталу относятся:
а) машины и оборудование; б) средства на счетах предприятий;
в) государственные облигации; г) денежные остатки в кассе предприятия; д) расходные материалы.
4.Ссудный процент — это: а) долг заемщика кредитору;
б) сумма, которую ссудополучатель обязан вернуть кредитору; в) плата за кредит; г) нет верного ответа.
5.Чистая дисконтированная стоимость:
а) превышает текущую стоимость доходов; б) равна чистой будущей дисконтированной стоимости;
в) меньше текущей стоимости доходов на величину инвестиций; г) не учитывает альтернативные издержки использования капитала; д) равна сумме арендных ставок.
6.Если номинальная процентная ставка составляет 10 %, а темп инфляции определен 6 % в год, то реальная ставка составляет, %:
а) 2,5; б) 14; в) –6; г) 4.
7.Рост процентной ставки приведет:
а) к росту объема предложения заемных средств; б) к росту спроса на заемные средства; в) к снижению предложения заемных средств;
г) к изменению предложения заемных средств.
48
8.Общий объем инвестиций фирмы составил 200 000 долл., амортизация — также 200 000 долл. Это означает, что:
а) чистые инвестиции фирмы равны нулю; б) чистые инвестиции фирмы составляют 200 000 долл.;
в) чистые инвестиции фирмы составляют 400 000 долл.; г) такая ситуация невозможна, поскольку амортизация не может быть
равна общему объему инвестиций.
9.Чистая приведенная стоимость проекта представляет собой:
а) разность между дисконтированными притоками и оттоками денежных средств от реализации проекта;
б) рыночную оценку стоимости проекта; в) расчетную величину расходов на осуществление проекта;
г) стоимость проекта за минусом прибыли инвесторов.
10. Метод расчета внутренней нормы доходности проекта основан: а) на расчете рентабельности основного капитала; б) на дисконтировании чистых денежных потоков;
в) на дисконтировании чистой прибыли от реализации проекта; г) на расчете периода окупаемости собственного капитала.
Критерии оценки:
1. Оценку «отлично» студент получает в случае правильного ответа на все вопросы теста.
2. Оценку «хорошо» студент получает в случае правильного ответа на 80 % и более вопросов теста.
3.Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае правильного ответа на 50–79 % вопросов теста.
4.Оценку «неудовлетворительно» студент получает, если отвечает правильно менее чем на половину вопросов теста.
Тема 8. «Рынок земли и рента»: решение кейсов, дискуссия, устный опрос
Вопросы к тестированию
1. Экономический ресурс, представляющий собой все естественные ресурсы, называется:
а) земля; б) труд;
49
в) капитал; г) предпринимательская способность;
д) информация.
2. Линия предложения земли:
а) имеет положительный наклон; б) горизонтальна; в) вертикальна;
г) имеет отрицательный наклон.
3.К невозобновляемым природным ресурсам относится: а) солнечная энергия; б) каменный уголь; в) лесной массив; г) энергия ветра.
4.Линия спроса на землю имеет _____________ наклон. а) положительный; б) горизонтальный; в) вертикальный; г) отрицательный.
5.Предложение земли: а) неэластично; б) эластично;
в) обладает единичной эластичностью; г) может быть эластичным и неэластичным; д) абсолютно неэластично.
6.При увеличении спроса на продовольствие сельскохозяйственный спрос на землю:
а) уменьшается; б) увеличивается; в) не меняется;
г) не меняется при снижении несельскохозяйственного спроса на землю.
7.Уменьшение таможенных тарифов на ввоз продуктов питания, скорее
всего:
а) уменьшит сельскохозяйственный спрос на землю; б) увеличит сельскохозяйственный спрос на землю; в) не изменит сельскохозяйственный спрос на землю; г) уменьшит предложение земли;
50
