Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономическая теория. Теория и практика. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Задача 36.

При увеличении инвестиций с 40 до 50 равновесный доход увеличился с 300 до 345. Найдите мультипликатор совокупных расходов и предельную склонность к потреблению.

Задача 37.

Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6 %, а фактический — 10 %. Каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей, если потенциальный объем выпуска составил 600 млрд долл.?

Задача 38.

Норма обязательных резервов равна 12 %, избыточные резервы составляют 3 % от суммы депозитов. Если общая величина резервов равна 45 млрд руб., чему равны депозиты?

Задача 39.

Денежная база равна 200 млрд руб., норма обязательных резервов равна 10 %, а соотношение наличность/депозиты составляет 0,3. Найти объем депозитов.

Задача 40.

Экономисты предполагают, что потребительские расходы будут описываться уравнением С = 15 + 0,5Y, а инвестиции I = 0,1Y. Правительственные расходы на покупку товаров и услуг должны составить 50 млрд руб., а чистый экспорт — 5 млрд руб. Определите уровень ВНП, прогнозируемый на следующий год.

Задача 41.

Экономика характеризуется следующими параметрами: автономное потребление — 130 млрд руб., автономные инвестиции — 120 млрд руб., государственные закупки товаров и услуг — 150 млрд руб., предельная склонность к сбережению — 0,25. Определите:

а) равновесный уровень национального дохода; б) величину мультипликатора.

Задача 42.

Экономика характеризуется следующими параметрами: С = 50 + 0,8 Yd, где Yd — располагаемый доход, I = 250, G = 100, T = 150. Все расходы — в миллиардах рублей.

Определите незапланированный прирост запасов продукции, если фактический объем выпуска равен 1 500 млрд руб.

91

Задача 43.

По приведенным данным определите следующие показатели: ВНД, ЧНД, НД, ЛД, ЛРД.

Личные потребительские расходы

4 200

Заработная плата работников

3 800

 

 

 

 

Трансфертные платежи

1 400

Косвенные налоги на бизнес

500

 

 

 

 

Арендная плата

260

Нераспределенная прибыль

120

корпораций

 

 

 

 

 

 

 

Амортизационные отчисления

600

Индивидуальные налоги

2 000

 

 

 

 

Взносы на социальное страхование

320

Налог на прибыль корпораций

160

 

 

 

 

Процентные платежи

420

Прибыль корпораций

600

 

 

 

 

Доход от собственности

540

Государственные закупки товаров

1 800

и услуг

 

 

 

 

 

 

 

Экспорт товаров и услуг

400

Чистые частные внутренние

260

инвестиции

 

 

 

 

 

 

 

Импорт

540

 

 

 

 

 

 

Задача 44.

Экономика страны производит только два вида благ: чай и мандарины. Производство и цены за два года составили:

 

Производство, тыс. т

 

Цена

Годы

 

 

 

 

 

Чай

Мандарины

Чай,

 

Мандарины,

 

тыс. руб./т

 

тыс. руб./т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Год 1

500

650

10

 

15

 

 

 

 

 

 

Год 2

450

450

24

 

26

 

 

 

 

 

 

Рассчитайте дефлятор во 2 году (базовый год — 1-й).

Задача 45.

Общая численность населения страны составляет 100 млн человек, численность трудоспособного населения — 75 млн человек, численность рабочей силы — 60 млн человек, а уровень безработицы — 11 %. Определите численность занятых.

Задача 46.

Представлены основные макроэкономические показатели экономики страны.

1.

Личные потребительские расходы

540

10. Налог на прибыль корпораций

67

 

 

 

 

 

2.

Заработная плата

365

11. Индивидуальные налоги

25

 

 

 

 

 

3.

Трансфертные платежи

52

12. Доход от собственности

84

 

 

 

 

 

92

4.

Косвенные налоги на бизнес

47

13. Чистые частные внутренние

85

инвестиции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Арендные платежи

28

14. Государственные закупки товаров

124

и услуг

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Амортизация

73

15. Дивиденды

63

 

 

 

 

 

7. Взносы на социальное страхование

35

16. Нераспределенная прибыль

27

корпораций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

Проценты на капитал

51

17. Импорт

43

 

 

 

9.

Экспорт

25

 

 

 

 

 

 

 

Определите ВВП, ЧНП, НД, ЛД и ЛРД (ЧФД = 0).

Задача 47.

Для финансирования бюджетного дефицита были выпущены облигации на сумму 200 млрд руб. ЦБ на вторичном рынке выкупил 1/5 часть этих облигаций. Рассчитайте, как изменится предложение денег в экономике в результате этой операции ЦБ, если норма обязательных резервов составляет 20 %, а соотношение наличность/депозиты равно 0,2.

Задача 48.

Соотношение наличность/депозиты составляет 0,1. Норма обязательных резервов равна 0,15. С помощью операций на открытом рынке ЦБ решает увеличить предложение денег в экономике на 220 млн долл. На какую сумму он должен купить государственные облигации?

Задача 49.

Экономика первоначально находилась в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса имело вид: Y = 2 400 – 200P млрд руб. Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением: Y = 2 500 – 200P. Потенциальный ВВП равен 2 000 млрд руб. Покажите графически и рассчитайте координаты (объем выпуска и уровень цен) точек кратко- и долгосрочного равновесия в экономике.

Задача 50.

Предположим, что компании России и США производят только два вида товаров — калькуляторы и портфели. Затраты труда в России и США на производство калькуляторов и портфелей представлены в таблице (единиц труда на производство одного калькулятора или портфеля).

Страна

Калькулятор

Портфели

 

 

 

Россия

6

2

 

 

 

США

1

4

 

 

 

93

Определите, какая из стран при производстве какого из товаров имеет абсолютное преимущество, относительное преимущество. Каковы будут возможности стран, если они вступят в международную торговлю?

Задача 51.

Функция потребления имеет вид: С = 150 + 0,85(Y Т), а функция налогов имеет вид: Т = t0 + t1 × Y. Объем выпуска равен 5 000. Рассчитайте, на какую величину увеличится потребление, если налоговая ставка снизится с 0,3 до 0,2.

Задача 52.

Предположим, что цена компьютера IBM в США составляет 5 000 долл., а цена компьютера Siemens в Германии равна 20 000 марок. Номинальный курс обмена валют составляет 2 немецкие марки за доллар США. Рассчитайте реальный курс доллара (т.е. количество немецких компьютеров Siemens, которое в международной торговле окажется эквивалентным одному американскому компьютеру IBM).

Задача 53.

Определите индексы Ласпейреса, Пааше и Фишера на основании следующих данных (2004 г. — базовый):

Товары

 

2004 г.

 

2005 г.

 

 

 

 

 

 

Цена, тыс. долл.

Количество, шт.

Цена, тыс. долл.

Количество, шт.

 

 

 

 

 

 

 

 

А

2

 

25

2,2

 

20

 

 

 

 

 

 

 

В

3

 

20

2,5

 

25

 

 

 

 

 

 

 

Задача 54.

Население президентской республики Экомании составляет 50 млн человек. Трудоспособное население составляет 60 % всего населения страны, а экономически активное население — 70 %. Уровень безработицы в стране равен 5 %. Определите численность безработных, если работающее население за пределами трудоспособного возраста — 3 млн человек.

Задача 55.

Предположим, что страны Альфа и Бета производят только два вида товаров — башмаки и калоши. Затраты труда в странах Альфа и Бета на производство башмаков и калош представлены в таблице (единиц труда на производство одной пары башмаков и калош).

Страна

Башмаки

Калоши

 

 

 

Альфа

2

4

 

 

 

Бета

5

8

 

 

 

94

Определите, какая из стран при производстве какого из товаров имеет абсолютное преимущество, относительное преимущество. Каковы будут возможности стран, если они вступят в международную торговлю?

 

Критерии оценивания

Оценка

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

Полное верное решение. В логическом рассуждении и решении

 

1

нет ошибок, задача решена рациональным способом. Получен

Отлично

 

правильный ответ. Ясно описан способ решения

 

 

 

 

 

Верное решение, но имеются небольшие недочеты, в целом

 

 

не влияющие на решение, такие как небольшие логические

 

2

пропуски, не связанные с основной идеей решения. Решение

Хорошо

 

оформлено не вполне аккуратно, но это не мешает общему

 

 

положительному представлению о работе

 

 

 

 

 

Решение в целом верное. В логическом рассуждении и решении

 

 

нет существенных ошибок, но задача решена неоптимальным

 

3

способом или допущено не более двух незначительных ошибок.

Удовлетворительно

В работе присутствуют арифметическая ошибка, механическая

 

ошибка или описка при переписывании выкладок или ответа,

 

 

не исказившие экономическое содержание ответа

 

 

 

 

 

Имеются существенные ошибки в логическом рассуждении

 

 

и в

решении. Отсутствует окончательный численный ответ

 

4

(если

он предусмотрен в задаче). Правильный ответ угадан,

Неудовлетворительно

 

а выстроенное под него решение безосновательно, либо решение

 

 

отсутствует вовсе

 

 

 

 

 

Темы эссе

1.Современные направления и методы макроэкономического анализа.

2.Современные направления использования теории Дж. М. Кейнса.

3.Сопоставительный анализ экономических школ (классической, кейнсианства, монетаризма).

4.Принцип и основные методы макроэкономических исследований.

5.Макроэкономическая характеристика экономики России.

6.Концепция межвременного выбора И. Фишера и ее использование

вмакроэкономическом анализе.

7.Неоклассические макроэкономические модели оптимального выбора потребления домохозяйств и их использование при разработке государственной экономической политики.

8.Макроэкономические модели потребления и их использование при разработке государственной экономической политики.

95

9.Концепция жизненного цикла в потреблении Ф. Модильяни и ее использование в макроэкономическом анализе.

10.Монетарная модель дохода в потреблении и ее использование в макроэкономическом анализе.

11.Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства, и его использование и выборе экономической политики государства (региона).

12.Модель сбалансированной экономической системы Ф. Кэне и ее использование и выборе экономической политики государства (региона).

13.Использование модели расширенного воспроизводства при разработке экономической политики государства (региона).

14.Метод межотраслевого баланса в исследовании экономики региона.

15.Модели макроэкономического равновесия и роста в исследовании экономики региона.

16.Парадокс бережливости и его проявление в экономике страны и региона.

17.Экономический рост и его макроэкономическая характеристика, связь

ссоциально-экономическим развитием страны и региона.

18.Неокейнсианская модель экономического роста и ее практическое применение.

19.Неоклассические модели макроэкономического равновесия и экономического роста, их практическое применение.

20.Модель динамического равновесия при полной занятости Солоу и ее практическое применение.

21.Открытая экономика России, показатели открытости экономики, риски и выгоды интеграции в ВТО.

22.Международное разделение труда, процессы глобализации.

23.Макроэкономическая политика России в моделях открытой экономики.

24.Системы плавающего и фиксированного обменного курса валюты в финансовой политике России.

25.Моделирование последствий экономической политики, проводимой

в России.

26.Региональные аспекты внешнеэкономической деятельности (на примере ЦФО, Московской области).

27.ВТО как экономический институт в глобальной экономике.

28.Торговые и таможенные союзы государств.

29.Международные экономические организации.

30.Регулирование цен в экономике России.

96

31.Регулирование импортных и экспортных цен в экономике России.

32.Современные инструменты денежно-кредитной политики России.

33.Механизм краткосрочного регулирования рынка денег и его практическое применение.

34.Сущность и практика применения кейнсианской денежной политики.

35.Долгосрочная денежная политика России во внутренней и внешней экономической политике.

36.Эффект Фишера и его практическое проявление.

37.Макроэкономические функции и кредитно-денежная политика Центрального банка РФ.

38.Содержание, цели и основные направления финансовой политики РФ.

39.Инструменты и методы фискальной политики РФ, классификация налогов и их распределение между бюджетами разных уровней.

40.Мультипликатор государственных расходов и его практическое воздействие на экономику России.

41.Налоговый мультипликатор и его проявление в экономике России.

42.Динамика трудовых ресурсов России и региона.

43.Динамика занятости и самозанятости населения России и региона.

44.Теоретические основания и государственное регулирование безработицы в России и регионе.

45.Государственная политика и механизмы перераспределения доходов

вРоссии.

46.Система социальной защиты населения в экономике России как социальном государстве.

47.Социально-экономические проблемы России.

48.Реиндустриализация и реструктуризация национальной экономики как основа инновационной модернизации экономики России.

49.Ресурсы и механизмы инновационной модернизации российской экономики.

50.Развитие человеческого потенциала как основа качественной трансформации трудовых ресурсов модернизируемой экономики России.

51.Многоэтапный мировой экономический кризис 2008–2012 гг. и его проявление в экономике России.

52.Концепция, теория и практика устойчивого развития мировой и национальной экономики.

53.Международные механизмы и институты устойчивого развития мировой экономики.

97

Критерии оценивания

Оценка

п/п

 

 

 

 

 

 

Во введении четко сформулирован тезис, соответствующий теме эссе,

 

 

выполнена задача заинтересовать читателя;

 

 

деление текста на введение, основную часть и заключение;

 

 

логично, связно и полно доказывается выдвинутый тезис;

 

 

заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания

 

1

основной части;

Отлично

правильно (уместно и достаточно) используются разнообразные сред-

 

 

 

ства связи;

 

 

для выражения своих мыслей не пользуется упрощенно-примитивным

 

 

языком;

 

 

демонстрирует полное понимание проблемы.

 

 

Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены

 

 

 

 

 

Во введении четко сформулирован тезис, соответствующий теме эссе,

 

 

в известной мере выполнена задача заинтересовать читателя;

 

 

деление текста на введение, основную часть и заключение;

 

 

в основной части логично, связно, но недостаточно полно доказывает-

 

2

ся выдвинутый тезис;

Хорошо

 

заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания

 

 

основной части;

 

 

уместно используются разнообразные средства связи;

 

 

для выражения своих мыслей не пользуется упрощенно-примитивным

 

 

языком

 

 

 

 

 

Во введении тезис сформулирован нечетко или не вполне соответству-

 

 

ет теме эссе;

 

 

в основной части выдвинутый тезис доказывается недостаточно логично

 

3

и последовательно;

Удовле-

заключение, выводы не полностью соответствуют содержанию основ-

творительно

 

 

ной части;

 

 

недостаточно или, наоборот, избыточно используются средства связи;

 

 

язык работы в целом не соответствует уровню курса

 

 

 

 

 

Во введении тезис отсутствует или не соответствует теме эссе;

 

4

в основной части нет логичного последовательного раскрытия темы;

Неудовле-

вывод не вытекает из основной части;

творительно

 

 

средства связи не обеспечивают связность изложения

 

 

 

 

98

Домашние задания

 

 

Номер раздела и темы

Перечень рассматриваемых вопросов

для самостоятельного изучения (конспект)

 

 

 

Тема 1. «Общие проблемы

Экономическая система.

экономической теории»

Основные типы экономических систем

 

 

Тема 2. «Рыночный механизм:

Государственное регулирование цен и проблема его

эффективности.

спрос, предложение, цена»

Факторы эластичности предложения

 

 

 

Тема 3. «Поведение потребителей

Исходные предпосылки анализа поведения потребителя.

и максимизация полезности»

Эффект замены и эффект дохода

 

 

Тема 4. «Теория производства

Закон убывающей предельной производительности.

и предельной производительности

Графическое построение кривых средних

ресурса. Издержки производства

и предельных издержек

и прибыль фирмы»

 

 

 

Тема 5. «Конкуренция и монополия.

Характерные черты и особенности монополистической

конкуренции.

Максимизация прибыли

Экономическое поведение монополистического

и оптимальный выпуск»

конкурента в коротком и длительном периодах

 

 

 

Тема 6. «Рынок труда и заработная

Роль профсоюзов на рынке труда.

плата»

Государственное регулирование рынка труда

 

 

 

Дисконтирование капитальных активов, процентная

Тема 7. «Рынок капитала и процент»

ставка и риск.

 

Инвестиционные решения фирмы

 

 

 

Дифференциальная рента I и II.

Тема 8. «Рынок земли и рента»

Особенности ценообразования на земли сельскохо-

зяйственного назначения и производимую на них

 

 

продукцию

 

 

Тема 9. «Провалы рынка. Внешние

Отсутствие платы за внешние эффекты.

Равновесие рынка с асимметричной информацией.

эффекты. Общественные блага»

Преодоление информационной асимметрии

 

 

 

Тема 10. «Предмет макроэкономики.

Номинальные и реальные величины.

Основные макроэкономические

Индексы цен. Чистое экономическое благосостояние

показатели и методы их измерения»

 

 

 

Тема 11. «Макроэкономические

Взаимосвязь инфляции и безработицы.

проблемы (циклические колебания,

Кривая Филлипса.

безработица, инфляция).

Экономические и социальные последствия безрабо-

Экономическая политика»

тицы и инфляции

 

 

Тема 12. «Совокупный спрос

Макроэкономическое равновесие.

и совокупное предложение.

Шоки спроса и предложения. Специфика шоков

Равновесие в макроэкономике»

спроса и предложения

 

 

Тема 13. «Национальное потребление

Средняя и предельная склонность к потреблению

и сбережениям.

и национальное сбережение.

Специфика размещения иностранных инвестиций

Инвестиции»

в условиях санкций

 

 

 

99

 

 

Номер раздела и темы

Перечень рассматриваемых вопросов

 

 

для самостоятельного изучения (конспект)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 14. «Государственный бюджет.

Мультипликатор сбалансированного бюджета.

 

Виды государственной фискальной политики: дис-

 

Бюджетно-налоговая политика»

 

креционная и автоматическая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 15. «Деньги. Банковская система

Кредитно-денежная политика и ее главные инструменты.

 

и предложение денег»

Равновесие на денежном рынке

 

 

 

 

 

 

 

Тема 16. «Спрос на деньги.

Передаточный механизм кредитно-денежной политики.

 

Кредитно-денежная политика и её связь с бюджетно-

 

Кредитно-денежная политика»

 

налоговой и валютной политикой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 17. «Роль государства

Особенности социальной политики в аграрном секторе

 

в рыночной экономике.

экономики.

 

 

Социальная политика»

Социальная политика в условиях санкций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания

 

Оценка

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание выполнено полностью: цель домашнего задания успешно достигнута;

 

 

 

1

основные понятия выделены;

 

 

Отлично

 

наличие схем, графическое выделение особо значимой информации;

 

 

 

 

 

 

 

работа выполнена в полном объеме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание выполнено: цель выполнения домашнего задания достигнута;

 

 

 

2

наличие правильных эталонных ответов, однако работа выполнена не

 

Хорошо

 

 

в полном объеме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание выполнено частично: цель выполнения домашнего задания до-

 

Удовле-

 

3

стигнута не полностью; многочисленные ошибки снижают качество вы-

 

 

 

творительно

 

 

полненной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Задание не выполнено, цель выполнения домашнего задания не достиг-

 

Неудовле-

 

нута

 

 

творительно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перечень вопросов, выносимых на итоговую аттестацию (экзамен)

1.Макроэкономика: предмет, особенности, проблемы, цели и задачи.

2.Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы. «Утечки» и «инъекции».

3.Макроэкономические показатели и методика их определения.

4.ВВП: методика расчета. Проблема повторного счета.

5.Номинальные и реальные величины. Индексы цен.

6.Система национальных счетов.

7.Общее и частичное макроэкономическое равновесие. Сущность общего макроэкономического равновесия.

8.Совокупный спрос и факторы, на него влияющие.

100

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]