Эволюционное учение. Учебно-методическое пособие

Тимофеев-Ресовский, Н. В. Краткий очерк теории эволюции / Н. В. Тимофеев-Ресовский, Н. Н. Воронцов, А. В. Яблоков. – М. :

Наука, 2018. – 408 c.

4. Если у издания четыре автора, то описание начинается с заглавия. За косой чертой указываются все авторы.

Практикум по экологии / С. В. Алексеев, Н. В. Груздева, А. Г. Муравьев, Э. В. Гущина. – М. : АО МДС, 1996. – 192 с.

5. Если у издания пять авторов и более, то описание начинается с заглавия. За косой чертой указываются три автора и др.

Общая биология : Учебник для 9–10-х кл. / [Ю. И. Полянский, А. Д. Браун, Н. М. Верзилин и др.]; под ред. Ю. И. Полянского. – 13-е изд. – М. : Просвещение, 1982. – 320 с. : ил.

6. Если у издания есть один или несколько авторов и также ука-

заны редакторы, составители, переводчики и т.п., то информация о них указывается в сведении об ответственности, после всех авторов и точки с запятой «;».

Дажо, Р. Основы экологии / Р.Дажо; пер. с фр. В. И. Назарова; под ред. В. В. Алпатова. – М. : Прогресс, 1975. – 416 с. : ил.

Если у издания нет автора, но указаны редакторы, составители,

переводчики и т. п., то описание начинается с заглавия. За косой чертойпослезаглавия сразупишутсяредакторы,составители и т.п. суказанием функции.

Биологическийэнциклопедическийсловарь/ред.М.С.Гиляров.– М. : Советская энциклопедия, 1986. – 893 с.

Неопубликованныедокументы. Диссертации.

Автор.Заглавие:сведения,относящиесякзаглавию(см.натитуле): шифр номенклатуры специальностей научных работников: дата защиты; дата утверждения /сведения об ответственности (автор); последующие сведения об ответственности (коллектив). – Место написания, дата написания. – Объем.

Примечание. В сведениях, относящихся к заглавию, приводят сведения о том, что данная работа представлена в качестве диссертации,

101

а также сведения об ученой степени, на соискание которой представлена диссертация. Сведения приводят в сокращенном виде.

Например:

дис. … канд. пед. наук дис. … д-ра биол. наук

Пример:

Росина, Н. Я. Эволюционные воззрения М. А. Мензбира : дис. ...

канд.биол.наук:07.00.10/РосинаНоннаЯковлевна.–Москва,1984. – 218 с.

Автореферат диссертации

Автор.Заглавие:сведения,относящиесякзаглавию(см.натитуле): шифрноменклатурыспециальностейнаучныхработников:датазащиты; дата утверждения /сведения об ответственности (коллектив). –Место написания. – Объем.

Примечание. В сведениях, относящихся к заглавию, приводят сведения о том, что данная работа представлена в качестве автореферата диссертации насоисканиеученойстепени.Сведенияприводятвсокращенномвиде.

Например:

автореф. дис … канд. биол. наук автореф. дис. … д-ра пед. наук

Пример:

Шарова, И. Х. Жизненные формы жужелиц : автореф. дис. … д-ра биол. наук (03.00.08) / Шарова Инесса Христиановна ; Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. – Москва, 1974. – 35 с.

Электронные ресурсы

Электронный ресурс удаленного доступа (Internet)

Автор. Заглавие [электронный ресурс]: сведения, относящиеся к заглавию/сведенияобответственности(авторы);последующиесведенияоб ответственности(редакторы, переводчики,коллективы).–Обо- значениевидаресурса(«электрон.текст.дан.»).–Местоиздания:Изда- тельство, дата издания. – Режим доступа: URL. – Примечание(«электрон. версия печ. публикации»).

102

Примечания:

1.Описание электронного ресурса в области «Автор» и «Сведения об ответственности» осуществляется по правилам описания книж-

ного издания.

2.Обозначениематериалаприводятсразупослезаглавиявквадратных скобках: [электронный ресурс].

3.Если описывается сайт в целом, то область «Дата издания» будет выглядеть следующим образом: год начала издания – год окончания издания.

Пример:

Кузнецова,Н.А.Проверочныезаданияпотеорииэволюции:учебнометодическоепособиеподисциплинам«Теорияэволюции»,«Эволюция органическогомира»,«Историябиологии»/Н.А.Кузнецова,С.П.Ша­ талова. – М. : Прометей, 2016. – 154 c. – ISBN 978-5-9907123-6-2. – Текст:электронный//Электронно-библиотечнаясистемаIPRBOOKS: [сайт]. – URL: http://www.iprbookshop.ru/58183.html (дата обращения: 26.05.2020). – Режим доступа: для авторизир. пользователей.

Составные части документов

Сведения о статье // сведения об источнике статьи. – Сведение о местоположении статьи в документе.

Статья из сборника

Пример:

Бакиев, А. Г. Земноводные и пресмыкающиеся, обитающие на городских территориях в Самарской и Ульяновской областях / А. Г. Бакиев, А. И. Файзулин [и др.] // Актуальные проблемы герпетологии и токсикологии: сб. науч. тр. Вып. 6. – Тольятти, 2003. – С. 3–9.

Статья из журнала

Автор. Заглавие статьи: сведения, относящиеся к заглавию /сведенияобответственности(авторыстатьи) //Название журнала. –Годвы- пуска. – Номер выпуска. – Местоположение статьи (страницы).

Пример:

Гиляров, А. М. Мифологическое в экологии / А. М. Гиляров // Природа. – 1992. – № 2. – С. 3–10.

103

Оформленный по указанным требованиям реферат сдается преподавателю в папке.

При проверке реферата преподавателем оцениваются:

1.Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.

2.Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулированияцели,определениязадачисследования,правильность выбораметодоврешениязадачиреализациицели;соответствиевыводоврешаемымзадачам,поставленнойцели,убедительностьвыводов).

3.Степеньобоснованностиаргументовиобобщений(полнота,глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательностьизложенияматериала,корректностьаргументацииисистемыдоказательств,характеридостоверностьпримеров,иллюстративногоматериала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).

4.Качество и ценность полученных результатов (степень завершенностиреферативногоисследования,спорностьилиоднозначность выводов).

5.Использование литературных источников.

6.Культура письменного изложения материала.

7.Культура оформления материалов работы.

Преподаватель оценивает работу по традиционной 10-балльной шкале. Объективность оценки предусматривает отражение как положительных, так и отрицательных сторон работы.

104

Критерии оценки реферата

105

Контрольные вопросы

1.Адаптациогенез.Фазыадаптациогенеза.Пределыадаптации,относительность органической целесообразности.

2.Адаптация – результат действия естественного отбора. Классификация адаптаций, механизмы их формирования.

3.Алломорфоз и смена специализации. Пути специализации, ее формы по И.И. Шмальгаузену (определение понятий, анализ примеров). Биологический регресс. Вымирание.

4.Антропосоциогенез. Место человека в зоологической системе, доказательства, время и основные этапы антропогенеза.

5.Биологический и морфофизиологический прогресс. Критерии биологического и морфофизиологического прогресса. Пути биологического прогресса.

6.Борьбазасуществованиекаквзаимодействиеорганизмовсокружающей средой. Причины, формы, эволюционное следствие разных форм борьбы за существование.

7.Видообразование как результат микроэволюции. Формы видообразовательных процессов (пространственные, временные), определение понятий, механизмы, анализ примеров.

8.Генотипическая изменчивость, ее формы и эволюционная роль.

9.Движущий тип естественного отбора и его формы (определение понятий, механизм, анализ примеров). Антропогенная форма движущего отбора. Дестабилизирующий отбор.

10.Динамика численности популяции, её роль в изменении гено- фондапопуляции.Генетико-автоматическиепроцессывпопуляции,их эволюционная роль (дрейф генов).

11.Доказательства реальности эволюции живых организмов.

12.Естественный отбор – главная причина эволюции, его особенности:вероятностныйхарактер,накапливающееиинтегрирующеедействие, адаптивная направленность.

13.Жизнь как особая форма движения материи. Возникновение жизни, современные гипотезы, их анализ.

14.История развития учения о виде. Определение понятия «вид». Критерии и признаки вида.

15.Классификация явлений прогресса: неограниченный, биологический, ограниченный.

16.Краткая биография Ч. Дарвина. История создания труда «Происхождение видов...», его характеристика. Другие научные работы Ч. Дарвина.

106

17.Кризис эволюционной теории в первой четверти XX в. Неоламаркизмигенетическийантидарвинизм.Исследованиеэкологическихи генетическихосновэволюции(С.С.Четвериков).ФормированиеСТЭ.

18.Макроэволюция. Соотношение процессов микро- и макроэволюции. Принципы филогенеза таксонов: дивергенция, конвергенция, параллелизм, их биологическое значение (определение понятий, анализ примеров). Проблема происхождения таксонов. Монофилия, полифилия, широкая монофилия, сетчатая эволюция.

19.Миграция и изоляция как предпосылки эволюции. Их формы, примеры.

20.Направленность и ограниченность эволюционного процесса. Правила эволюции групп (прогрессивная направленность, смена фаз, необратимость).Темпыэволюции,еенеравномерность,причины,влияющие на скорость эволюции.

21.Научные и общественно-экономические предпосылки возникновениядарвинизма;развитиепалеонтологии,историческойгеологии, сравнительной морфологии и эмбриологии. Создание клеточной теории. Зарождение экологии и биогеографии.

22.Определение понятия микроэволюции. Факторы микроэволюции, сравнительный анализ роли этих факторов в эволюции. Популяционная дифференцировка вида как результат микроэволюции.

23.Основныеформыорганизациижизнииэволюционныйпроцесс. Организм, популяция, биоценоз, их место в эволюционном процессе.

24.Понятие нормы реакции и адаптивной нормы. Способность к адаптивным модификациям как результат эволюции. Эволюционное значение модификационных изменений.

25.Последарвиновскийпериодразвитияэволюционнойидеи.Формированиеэволюционнойбиологиииразвитиедарвинизма,филогенетическое и экологическое направления. Три течения дарвинизма второй половины XIX в.

26.Предмет и задачи эволюционной теории. Методы исследования эволюционного процесса и основные принципы эволюционной теории. Место эволюционной теории в системе биологических наук.

27.Проблемы прародины человека. Симиальная, трудовая и шимпанзоидная гипотезы возникновения человека.

28.Проблемы эволюции экосистем. Методы изучения эволюции экосистем. Сопряженная эволюция разных видов. Отбор экосистем.

29.Расы человека и их происхождение. Значение изоляции и дрейфа генов в происхождении политипизма у человека. Адаптивное значение расовых признаков. Биологическая несостоятельность расизма.

107

30.Соотношениеиндивидуальногоиисторическогоразвития.Биогенетический закон. Способы филэмбриогенезов по А.Н. Северцову (определение понятий, анализ примеров).

31.Стабилизирующийестественныйотбориегоформы(канализирующий,нормализирующий,балансированный),механизмыосуществления, результаты, примеры.

32.Структуравида,эволюционнаярольструктурныхединицвида. Внутривидовые отношения – результат и объект эволюции.

33.Теория эволюции Ж. Б. Ламарка. Идея эволюционного развития природы. Трактовка причин эволюции: принцип градации, влияние внешней среды, «законы» Ламарка. Ж. Б. Ламарк о виде. Оценка эволюционной концепции Ламарка.

34.Учение Ч. Дарвина о борьбе за существование и естественном отборе. Сравнительная характеристика эволюции культурных форм и природных видов. Оценка эволюционного учения Ч. Дарвина.

35.Факторы эволюции и прародина Homo sapiens. Основные эта-

пы развития Homo sapiens.

36.Филогенетические преобразования органов. Принцип мультифункциональности. Количественные и качественные изменения органов. Субституция, олиго- и полимеризация.

37.Формирование эволюционной идеи. Зарождение систематики, сравнительной анатомии. Концепция преформизма и эпигенеза. Учение о лестнице существ.

38.Фундаментальное значение эволюционной теории в развитии теоретического и практического направлений в науке. Научная основа селекции.Эволюционнаятеорияимедицина.Рациональноеиспользование природы с точки зрения эволюционной теории.

39.Ч. Дарвин о формах, закономерностях и причинах изменчивости,оценкаихэволюционнойроли.УчениеЧ.Дарвинаобискусственном отборе, его формах. Творческая роль искусственного отбора.

40.Человек–факторэволюционногопроцесса.Антропогенныеиз- мененияокружающейcреды,возможнаярольэтоговмикроэволюции. Эволюционная теория и охрана природы.

41.Эволюцияонтогенеза:историявопросаисовременныевзгляды. Эмбрионизация, автономизация – основные пути эволюции онтогенеза. Онтогенетические корреляции, их эволюционная роль. Неотения.

42.Элиминация,ееформы.Направленияестественногоотборапри разных формах элиминации.

108

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Аллопатрическое (географическое) – видообразование, вызыва-

емое географическим разделением ареала вида на несколько изолированных частей.

Аналогичные органы – органы и части животных или растений, сходные по внешнему виду и выполняющие одинаковую функцию, но различные по строению и происхождению.

Ароморфоз (морфофизиологический прогресс) – эволюцион-

ные изменения, которые ведут к общему подъему организации, повышению интенсивности жизнедеятельности, обеспечивают преимуществавборьбезасуществование,переходвновуюсредуобитания,прогрессивный характер эволюции.

Биогенетический закон – закономерность в живой природе, состоящая в том, что каждое живое существо в своем индивидуальном развитии (в онтогенезе) повторяет в известной степени формы, пройденные его предками или его видом (в филогенезе).

Биологическийпрогресс–направлениевэволюции,котороепри- водит к возрастанию приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению вида, появлению новых внутривидовых групп.

Биологический регресс – это направление в эволюции, которое приводит к сокращению численности вида, сужению его ареала, уменьшению числа популяций вида и в конечном счете может привести к гибели вида.

Биохимический критерий вида – критерий вида, который отра-

жает сходство химического состава (сходство белков и нуклеиновых кислот).

Борьба с неблагоприятными условиями среды – это борьба за существование, которая возникает при ухудшении внешних условий среды обитания организмов.

Вид – совокупность особей, обладающих сходными морфологическими и физиологическими признаками, способных к скрещиванию с образованиемплодовитогопотомства,населяющихопределенныйареал, имеющих общее происхождение и сходное поведение.

Видыорганизмов–этосовокупностьорганизмов,которыевозни- кают в результате естественного отбора.

Внутривидовая борьба – это борьба за существование, которая происходит между особями одной популяции любого вида.

Генетическийкритерийвида– это критерий вида, который отражает сходство организмов по числу и структуре хромосом.

109

Генотип – совокупность всех генов организма.

Генофонд – совокупность всех генов, содержащихся в популяции или виде.

Географическаяилипространственнаяизоляция–этоизоляция,

прикоторойпопуляцииодноговидаорганизмовоказываютсявразных частях обширного ареала или оказываются разделенными естественными преградами (горы, реки и проч.).

Географическийкритерийвида–критерийвида,которыйуказы-

вает определенный ареал, занимаемый видом в природе.

Географическоевидообразование–этообразованиеновыхвидов путем изоляции популяций при распаде ареала.

Гомологичные органы – органы, сходные между собой по происхождению, строению, но выполняющие разные функции.

Дарвинизм – материалистическая теория эволюции (исторического развития) органического мира Земли, основанная на воззрениях Ч. Дарвина.

Движущийотбор–формаестественногоотбора,котораядейству- ет при направленном изменении условий внешней среды и поддерживает крайние признаки популяции в изменяющихся условиях.

Дивергенция – расхождение признаков у организмов в ходе эволюции, возникших от общего предка.

Дрейф генов – процесс случайного ненаправленного изменения частот аллелей в популяции.

Естественный отбор – преимущественное выживание и размножение наиболее приспособленных особей каждого вида и гибель менее приспособленных организмов. Накопление благоприятных и уничтожение неблагоприятных изменений у организмов идет в результате естественного отбора.

Идиоадаптация – мелкие эволюционные изменения, способствующие приспособлению копределеннымусловиям средыобитания, не сопровождающиесяобщимподъемомуровняорганизациииинтенсивности жизнедеятельности.

Изменчивость–способностьорганизмовприобретатьновыепри- знаки и свойства.

Искусственныйотбор–этоотбор,производимыйчеловеком,вре- зультатекотороговозникаютновыепородыживотныхисортарастений.

Комбинативная изменчивость – это вид наследственной измен-

чивости, который вызван новой комбинацией генов в потомстве. Конвергенция – возникновение сходных признаков у различных,

неродственных между собой организмов в ходе эволюции. Креационизм – метафизическое направление в развитии биоло-

гии, согласно которому все живые существа являются материальным

110