Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Уголовный процесс. Допрос несовершеннолетнего. Учебное пособие для СПО

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

________________________________________________________________________________

А.А. Шаевич, Е.И. Третьякова, А.Б. Соколов, В.А. Родивилина, О.В. Трубкина

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС. ДОПРОС НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО

Рекомендовано Учебно-методическим отделом СПО в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе

образовательными учреждениями среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей «Юриспруденция»

Москва

Саратов

Ай Пи Ар Медиа

Профобразование

2024

2024

УДК 343.13

ББК 67.52

У26

Авторы:

Шаевич А.А. — канд. юрид. наук, доц., доц. кафедры теории права, конституционного и административного права

Иркутского национального исследовательского технического университета; Третьякова Е.И. — канд. юрид. наук, доц., начальник факультета заочного обучения Восточно-Сибирского института МВД России;

Соколов А.Б. — канд. юрид. наук, доц., заместитель начальника кафедры криминалистики Омской академии МВД России;

Родивилина В.А. — канд. юрид. наук, доц., доц. кафедры криминалистики Восточно-Сибирского института МВД России;

Трубкина О.В. — канд. юрид. наук, доц., проф. кафедры криминалистики Восточно-Сибирского института МВД России

Рецензенты:

Плеснева Л.П. — канд. юрид. наук, доцент, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Иркутского института (филиала) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России);

Табаков С.А. — канд. юрид. наук, заместитель начальника кафедры уголовного процесса Омской академии МВД России;

Тимошенко С.Е. — канд. юрид. наук, доцент, доцент кафедры уголовного права и процесса Сибирского юридического университета (г. Омск).

У26 Уголовный процесс. Допрос несовершеннолетнего : учебное посо-

бие для СПО / А.А. Шаевич, Е.И. Третьякова, А.Б. Соколов [и др.]. — Москва : Ай Пи Ар Медиа ; Саратов : Профобразование, 2024. — 96 с. — Текст : электронный.

ISBN 978-5-4497-2833-3 (Ай Пи Ар Медиа)

ISBN 978-5-4488-1942-1 (Профобразование)

В учебном пособии рассмотрены особенности допроса несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, свидетелей и потерпевших с учетом их психофизиологических характеристик. Описаны правила осуществления и использования видеозаписи допроса несовершеннолетних.

Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Юриспруденция», изучающих дисциплины «Уголовный процесс», «Уголовное право», «Криминалистика».

Учебное электронное издание

ISBN 978-5-4497-2833-3

(Ай Пи Ар Медиа)

© ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024

ISBN 978-5-4488-1942-1

(Профобразование)

© ООО «Профобразование», 2024

Учебное издание

Шаевич Антон Александрович Третьякова Елена Игоревна Соколов Андрей Борисович Родивилина Виктория Александровна Трубкина Ольга Викторовна

Редактор А.А. Балакирева

Технический редактор, компьютерная верстка Е.В. Савенкова

Корректор Е.В. Савенкова

Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова, фотобанк Freepik

Подписано к использованию 30.05.2024. Объем данных 6 Мб.

ООО «Профобразование» 8-800-511-14-70 (бесплатный звонок по России)

E-mail: office@profspo.ru, sale@profobr.pro

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................

5

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ...............................................................................

7

1.1. Допрос как средство получения доказательств ..............................................

7

1.2. Процессуальные особенности допроса несовершеннолетнего .................. .

11

1.3. Организационные особенности допроса несовершеннолетнего.................

28

1.4. Процессуальные вопросы участия педагога и психолога

 

при допросе несовершеннолетнего .......................................................................

58

1.5. Видеозапись как дополнительный способ фиксации

 

показаний несовершеннолетнего в ходе допроса ................................................

66

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ................................................................................

74

ПРИЛОЖЕНИЕ.......................................................................................................

83

ЗАКЛЮЧЕНИЕ .......................................................................................................

86

ЛИТЕРАТУРА .........................................................................................................

88

4

ВВЕДЕНИЕ

Переживаемый страной болезненный и сложный период, когда даже взрослые находятся в состоянии неопределенности, не мог не отразиться на подростках. Весенние ограничения, повлекшие рост семейного насилия, не принесли положительных эмоций несовершеннолетним. Однако, говоря о росте преступности несовершеннолетних, необходимо понимать причины и условия их совершения, для того чтобы правоохранительные органы могли даже в условиях жестких ограничений проводить должную профилактическую работу.

Несмотря на некоторое снижение уровня преступности несовершеннолетних по стране, ее количественный показатель остается высоким, что предопределяет необходимость совершенствования методики расследования и, соответственно, тактики производства отдельных следственных действий, проводимых с участием лиц данной категории.

Основную часть любого уголовного дела составляют протоколы допросов, заменить которые другим следственным действием невозможно. Особенно явно данное обстоятельство проявляется при расследовании преступлений несовершеннолетних, что предопределяется особым предметом доказывания при расследовании таких преступлений и необходимостью производства допросов как самого несовершеннолетнего, так и иных лиц, представленных зачастую очень широкой категорией, в которую входят представители несовершеннолетнего, его родственники, знакомые и друзья, учителя и наставники.

«Популярность» допроса обуславливается, с одной стороны, его высочайшими информационными возможностями, а с другой — условной простотой проведения в бесконфликтной ситуации, надежностью и быстротой получения результата, возможностью производства без предварительной подготовки и иных затрат. Кроме того, с учетом положений ч. 6 ст. 281 УПК РФ допрос несовершеннолетнего приобретает особое значение, дающее возможность огласить его показания, полученные в рамках предварительного расследования или судебного разбирательства в отсутствие несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля без проведения допроса.

В результате освоения учебных дисциплин «Уголовный процесс», «Уголовное право», «Криминалистика» обучающийся должен:

1) знать:

содержание основных положений уголовно процессуального законодательства регулирующие правоотношения с участием несовершеннолетних;

сущность выявления и раскрытия преступлений несовершеннолетних;

5

нормы уголовно процессуального законодательства, касающиеся предупреждения преступлений, совершенных несовершеннолетними;

2) уметь:

раскрывать и расследовать преступления, совершенные несовершеннолетними;

применять соответствующие нормы уголовно процессуального законодательства при расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними;

3) владеть:

навыками применения норм при расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних;

навыками проведения мер профилактического воздействия в отношении преступлений, совершенных несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних.

Учебное пособие содержит систему уголовно-процессуальных и криминалистических знаний, понимание которых необходимо для успешного проведения допроса несовершеннолетних.

6

1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1.ДОПРОС КАК СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

Допрос является наиболее распространенным следственным действием, основным содержанием которого служит получение от лица в устной форме и закрепление в установленном законом порядке сведений об обстоятельствах, подлежащих доказыванию (ст. 73, 97, 99, 421, 434 и др. УПК РФ), а также позволяющим допрашиваемому лицу выразить свою позицию по делу (ч. 1 ст. 120,

ч. 2 ст. 173, ч. 5 ст. 189 и др. УПК РФ).

Такая форма получения доказательств в уголовном судопроизводстве является очень популярной. Его правовая регламентация имеет давнюю историю, а процессуальный порядок, как отмечает Чернова С.С., хоть и значительно отличается от порядка, закрепленного в правовых актах различного исторического периода, все же имеет преемственность1.

Действующее уголовно-процессуальное законодательство не содержит определения допроса, разъясняя общие правила допроса (ст. 187–191 УПК РФ), порядок допроса на судебном следствии (ст. 275, 277, 278, 280, 282 УПК РФ). Доказательствами в уголовном процессе служат именно сведения, т.е. показания, а не протоколы допроса, в котором они зафиксированы. Однако допрос «не есть просто приобщение готового доказательства следователем. Показания представляют собой двойное отражение события преступления — во-первых, некоего фрагмента действительности в сознании допрашиваемого и, во-вторых, полученного сообщения об этом событии в сознании следователя — перенесенное затем в протокол, т.е. как отражение отражаемого. Тем самым показания в конечном итоге имеют характер двойного и даже тройного отражения»2.

Как справедливо отмечают А.В. Варданян и К.В. Гончаров, «…показания являются наиболее распространенным источником доказательственной информации, а допрос как процессуальное средство получения показаний, соответственно, выступает одним из наиболее актуальных и востребованных следственных действий»3. Согласно проведенным нами исследованиям, «…в уго-

1Чернова С.С. Исторический аспект возникновения и развития допроса как следственного действия в отечественном уголовном процессе // Вестник Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России. 2019. № 1 (12). С. 27–32.

2Федоров Г.В., Григорович В.Л., Лузгин И.И. Общие положения криминалистики и криминалистическая техника: курс лекций. Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2012. С. 113.

3Варданян А.В., Гончаров К.В. Общие положения допроса свидетелей и потерпевших по делам о злоупотреблениях полномочиями лицами, выполняющими управленческие функции в коммерческих и иных организациях // Общество и право. 2017. № 3 (61). С. 130.

7

ловных делах общеуголовной направленности, направленных в суд, в среднем фигурируют 7–9 допросов, при чем только 75 % из них результативны, при том, что более 80 % информации, которая имеет доказательственное значение, как правило, следователи получают именно в ходе различных допросов»4. С одной стороны, допрос — процессуально допустимый способ получения показаний, самое распространенное следственное действие, порядок осуществления подготовки и производства которого занимает приблизительно две трети работы органов предварительного расследования. С другой стороны, как подчеркивает Ю.П. Гармаев, допрос относится к сложному способу получения доказательств, требующих от следователя высокой общей и профессиональной культуры, познаний психологии людей, владения тактическими приемами допроса5. М.Х. Гельдибаев указывает, что допрос — урегулированное уголовно-процес- суальным законом следственное действие, заключающееся в общении в виде беседы следователя, дознавателя, судьи (суда) с допрашиваемым с целью установления фактических обстоятельств совершения преступления, лиц, его совершивших, и получения иных сведений, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения уголовного дела по существу6.

Допрос необходимо отличать от внешне сходных с ним по решаемым задачам непроцессуальных мероприятий: осуществления опроса граждан (способ получения информации относится к оперативно-розыскным мерам), получения или истребования объяснений (способ получения информации не относится к следственным действиям).

На недопустимость замены допроса непроцессуальными суррогатами указывал Конституционный Суд РФ. Так, в его Определении от 1 декабря 1999 г. № 211-О по жалобе Барковского констатируется недопустимость проведения с обвиняемым сотрудниками органов внутренних дел «беседы в условиях следственного изолятора с целью воздействия на него и получения изобличающих его показаний… Проведение оперативно-розыскных мероприятий… не может подменять процессуальные действия», в частности допрос обвиняемого; надлежит исходить «из особого статуса этого субъекта уголовнопроцессуальных отношений и необходимости установления дополнительных гарантий защиты его законных интересов». Результаты таких «бесед» и «опро-

4Трубкина О.В. Тактические особенности допроса подозреваемых // Деятельность правоохранительных органов в современных условиях: сборник материалов XXII Международной научно-практической конференции: в 2 т. Иркутск, 2017. С. 432.

5Гармаев Ю.П. Руководство для следователя и его общественного помощника // СПС «Консультант-

Плюс». URL: https://www.consultant.ru/edu/student/download_books/book/garmaev_up_rukovodstvo_dlja_sledovatel ja_ego_obshhestvennogo_pomoshhnika/ (дата обращения: 21.03.2024).

6Гельдибаев М.Х. Уголовный процесс: учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. С. 329.

8

сов» «являются не доказательствами, а лишь сведениями об источниках тех фактов, которые… могут стать доказательствами только после закрепления их надлежащим процессуальным путем»7.

Уголовно-процессуальным законодательством особо регламентируются8:

а) специальные условия для проведения допроса: процедура проведения, место, время, продолжительность, круг участников и их правовой статус;

б) процедура и осуществление допроса, в том числе порядок вызова лиц, которые будут допрошены, их права и обязанности, последовательность процессуальных действий, а также способ фиксации хода и результатов допроса;

в) ответственность допрашиваемых лиц за нарушение их обязанностей. Фактическими основаниями для осуществления допроса является полу-

чение достаточных данных, которые позволят предположить, что определенному лицу (лицам) может быть известна информация, касающаяся обстоятельств уголовного дела.

Целью допроса является получение информации, на основании которой следователь:

1)устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, подлежащих доказыванию;

2)устанавливает источники, из которых могут быть получены дополнительные сведения по обстоятельствам дела;

3)проверяет достоверность имеющихся в деле доказательств, полученных в ходе иных следственных действий.

Таким образом, главной целью допроса является получение доказательств

ввиде показаний определенного круга лиц, регламентируемого уголовнопроцессуальным законодательством.

В предмет допроса входит совокупность обстоятельств, которая имеет значение для установления истины по уголовному делу, а также обстоятельства, составляющие предмет доказывания.

В УПК РФ нет конкретного закрепления видов допроса, но исходя, из того, что законодатель закрепляет в качестве доказательств показания потерпевшего и свидетеля, подозреваемого и обвиняемого, эксперта и специалиста, а допрос является процессуальной процедурой их получения, его следует классифицировать:

7Определения Конституционного Суда РФ от 24 ноября 2005 г. № 448-О по жалобе Каланчева, а также от 20 декабря 2005 г. № 473-О по жалобе Корчагина // ЭПС «Система ГАРАНТ». URL: https://base.garant. ru/12144623/ (дата обращения: 21.03.2024).

8Смирнов А.В. Уголовный процесс: учебник. 8-е изд., перераб. М.: Норма; Инфра-М, 2020. С. 411–412.

9

1. По процессуальному положению допрашиваемого лица:

допрос подозреваемого;

допрос обвиняемого;

допрос подсудимого;

допрос потерпевшего;

допрос свидетеля;

допрос эксперта;

допрос специалиста;

допрос лица, в отношении которого уголовное дело выделено в отдельное производство в связи с заключением с ним досудебного соглашения о сотрудничестве;

допрос лица, в отношении которого ведется производство о применении принудительной меры медицинского характера.

Кроме того, ст. 191 УПК РФ закрепляет особенности проведения допроса

сучастием несовершеннолетнего лица. В этой связи допрос различается исходя из возраста допрашиваемого лица:

2. По возрасту:

допрос совершеннолетнего;

допрос несовершеннолетнего;

допрос лица, которому не исполнилось 7, 14 и 16 лет9.

С недавнего времени (с 2021 г.) стало возможным проведение следственных действий с использованием систем видеоконференцсвязи (ст. 189.1 УПК РФ).

3. По процедуре проведения:

очной допрос;

допрос с использованием систем видеоконференцсвязи.

Закрепленные в УПК РФ общие правила проведения допроса (ст. 189) не многочисленны и несильно усложняют процедуру его проведения. Во-первых, следователю необходимо удостовериться в личности допрашиваемого лица, разъяснить права и обязанности и выяснить на каком языке допрашиваемый желает давать показания. Во-вторых, запрещает следователю задавать наводящие вопросы, но в тоже время не ограничивает его в выборе тактики допроса. В-третьих, дает возможность допрашиваемому лицу в ходе допроса документами и записями и ходатайствовать о производстве сьемки.

Процедура проведения допроса с использованием видеоконференцсвязи несколько отличается от традиционного формата допроса.

9 Криминалистика (общие положения, техника, тактика, технология): учебник для вузов / М.М. Горшков [и др.]; под ред. А.А. Кузнецова, Я.М. Мазунина. М.: Юрайт, 2023. С. 262.

10