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Тренажер по грамматике немецкого языка специализированный курс (Зарубежное регионоведение общий профиль). Учебное пособие

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15.08.2026
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reden und mit der Zeit wird der blaue Himmel dunkler und bekommt dort, wo die Sonne langsam untergeht, eine rot-orange Farbe. Karoline undMarasprechendenganzenAbendüberalles,wassieinihremUrlaub machen möchten. Sehr, sehr viel möchten sie machen; sie haben viele Pläne. Aber heute, an ihrem ersten Abend, bleiben sie einfach auf ihrem Balkon sitzen und freuen sich darüber, dass ihr Urlaub angefangen hat (https://www.dazaf.de/pdf/endlich-urlaub.pdf).

11. Erzählen Sie, wie Sie sich einmal auf eine Reise vorbereitet haben. Gebrauchen Sie Präteritum Passiv.

4.4.Plusquamperfekt

1.a) Setzen sie die Eingeklammerten Verben im Präsens oder Perfekt ein.

Jeden Donnerstag ________________ (sich treffen) die Studenten in der Wohnung von Bärbel Kästner in Berlin ______________. Bärbel ______________ (sein) Deutschlehrerin und

____________________ (unterrichten) heute eine Gruppe von sechs Personen ______________. Jack _________________ (kommen) aus den Vereinigten Staaten von Amerika und ___________________

(studieren) in San Diego ______________. Er ____________

(machen) gerade ein Auslandssemester in Berlin ______________. Neben ihm ___________ (sitzen) Pawel aus Polen ______________. Er ____________ (besitzen) eine Autowerkstatt in der Nähe der polnischen Stadt Stettin ______________. An Donnerstagen

____________(fahren)ermitdemZugnachBerlin______________, er ___________ (teilnehmen) da am Kurs _____________. Er

__________ (kennenlernen) seinen besten Freund, den Briten William, in Deutschland ________________. William ____________ (lernen) seit drei Jahren Deutsch bei Bärbel Kästner und ____________

(lesen) gerne deutsche Bücher ______________. Der Italiener Luigi

___________(verlassen)ItalienvoreinigenJahren_______________. Er ___________ (sein) Koch und ______________ (arbeiten) in einem italienischen Restaurant in Berlin-Mitte ______________. Luigi ______________ (möchten) seine Deutschkenntnisse verbessern

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______________. Glücklicherweise ___________ (können) er sich mit Carla gut unterhalten ______________. Sie ist Schweizerin und Italienisch ist ihre Muttersprache. Deutsch ist, wie auch Italienisch, eine der Amtssprachen in der Schweiz. Deswegen ____________

(wollen) Carla ein gutes Sprachniveau erreichen ______________. Zu guter Letzt _____________ (geben) es noch Jean-Pierre aus Paris

______________. In Frankreich ______________ (kennenlernen) er vor dreißig Jahren seine österreichische Ehefrau ________________. Vor drei Monaten _____________ (ziehen) sie zusammen nach Berlin ______________. Jean-Pierre ______________ (finden) dort einen Job bei einer französischen Zeitung ________________. Es

_____________ (gefallen) ihnen inzwischen sehr gut in Deutschland

______________ (https://lingua.com/pdf/deutsch-text-laender- nationalitaeten.pdf).

b) Wählen Sie eine Person aus dem Text. Was möchten Sie über ihr Leben wissen. Stellen Sie 5 Fragen an die Person.

2. Ergänzen Sie die Formen im Plusquamperfekt. Wie wird die Form gebildet? Wann wird Plusquamperfekt mit dem Hilfsverb haben und wann mit sein gebildet?

ich

hatte eine gute Arbeit gefunden.

war nach Berlin umgezogen.

du

_____ eine gute Arbeit ________.

______ nach Berlin ________.

er, sie, es

_____ eine gute Arbeit ________.

______ nach Berlin ________.

wir

_____ eine gute Arbeit ________.

______ nach Berlin ________.

ihr

_____ eine gute Arbeit ________.

______ nach Berlin ________.

sie, Sie

_____ eine gute Arbeit ________.

______ nach Berlin ________.

3. Setzen Sie das Verb in richtiger Form im Plusquamperfekt ein.

1) Es gab noch Suppe und Schweinebraten im Kühlschrank. Gestern

___________ ich das Mittagessen __________ (kochen). 2) Er war nichtzuHause.Er__________zuseinenGroßeltern______________

(fahren). 3) Sie konnte die Wäsche nicht waschen. Jemand

_____________ die Waschmaschine _______________ (brechen). 4) Ich entschuldigte mich für die Verspätung. Du _____________ so lange _____________ (warten). 5) Georg ist jetzt ganz gesund, aber er ____________ eine Woche im Bett ______________ (bleiben). 6) Wir waren sehr müde. Wir ____________ viel ____________

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(arbeiten). 7) Ihr seid zusammengekommen. Wo ______________ ihr

______________ (sich treffen)? 8) Du warst braun. Du _________

im Sommer am Meer _____________ (sich erholen). 9) Der Schüler ist in der Stunde eingeschlafen. Wann ___________ er gestern ins Bett

_______________ (gehen)? 10) Der Hund hat mich erschrocken. Er _____________ plötzlich ________________ (springen). 11) Ich war nicht allein. Ich _______________ meinen Freund zur Disko _______________ (mitnehmen). 12) Du warst erkältet. Wir

_____________ im Park lange ________________ (sitzen).13) Du hast die Hausaufgabe nicht gemacht. Warum ______________ du so lange im Bett _________________ (liegen)? 14) Sie hat ihr neues Kleid angezogen. Sie __________ es bei Armani ______________

(kaufen). 15) Ihr seid ins Bett gegangen. Ihr _______________ Milch

_____________ (trinken).

4. Ergänzen Sie die Sätze. Gebrauchen Sie Plusquamperfekt.

Muster: Ich war am Montag frisch und munter. Am Wochenende hatte ich mich gut erholt.

1)Er arbeitete damals bei Siemens. 10 Jahre zuvor ______________

______________________________________________________

2)Wir haben uns einen interessanten Film angesehen. Vorher _____

______________________________________________________

3)Er hat alle Sehenswürdigkeiten schon besichtigt. Erst gestern ____

______________________________________________________

4)SiehateinenKuchengebacken.Zuerstaber_________________

______________________________________________________

5)Wir kamen zu spät. Der Unterricht _______________________

______________________________________________________

6)Du hast eine gute Arbeitsstelle gefunden. Früher ____________

______________________________________________________.

7)AmSamstagwarichschoninBerlin.AmDonnerstag__________

______________________________________________________

8)Vor einem Jahr hat sie die Universität absolviert. Vor vier Jahren

______________________________________________________

9)IndiesemJahrhabtihrvielgereist.Niezuvor________________

______________________________________________________

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10)Ich habe zu Mittag gegessen. Zuerst aber __________________

______________________________________________________

11)Allewarensehrzufrieden.AmMorgen____________________

______________________________________________________

12)IchhabedieHausaufgabenichtgemacht,weilichgestern______

______________________________________________________

13)Du bist zu mir gekommen, nachdem _____________________

______________________________________________________

14)Ich habe mich warm angezogen, weil es in der Nacht _________

______________________________________________________

15)Die Kinder sind eingeschlafen, nachdem __________________

______________________________________________________

5. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1)Мыостановилисьвмаленьком,уютномотеле.Этототельпо-

советовал нам наш друг. __________________________________

______________________________________________________

2)Я рассказал об интересном фильме. Этот фильм я смотрел год назад. ______________________________________________

______________________________________________________

3)Компьютерзавис,номыужеуспелипрочитатье-мейл._____

______________________________________________________

4)Оннемогбыстробегать.Двагоданазадонсломалногу,иона все еще болела. _________________________________________

______________________________________________________

5)– Летом я ездил в Германию.

–Тыбылтамвпервыйразилиужеездилтудараньше?_______

______________________________________________________

6)Онпошелигратьвфутбол,носначаласделалдомашнеезада-

ние. __________________________________________________

______________________________________________________

7)Вчерамысразулеглиспать.Мыпришлидомойоченьпоздно.

______________________________________________________

8)Сегодня я встретила свою школьную подругу. Последний раз мывиделисьснейпятьлетназад.___________________________

______________________________________________________

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9)Онипришлинавокзалпоздно.Поездужеушел.___________

______________________________________________________

10)Я проснулся, но отец уже ушел на работу. _______________

______________________________________________________

11)Наконец, он мог поехать в путешествие. Уже два года у него не было отпуска. ________________________________________

______________________________________________________

12) Она была счастлива. Она получила визу для поездки в Германию. ____________________________________________

______________________________________________________

13)Он устроил большую вечеринку, потому что получил води-

тельские права. _________________________________________

______________________________________________________

14)Мама подарила мне новый мобильный телефон, потому что

ясдал на отлично экзамен. ________________________________

______________________________________________________

15)Мыоченьустали,потомучтоработаливесьдень._________

______________________________________________________

6. Setzen Sie das Verb in richtiger Form der Vergangenheit ein.

Familie Müller ____________ (planen) ihren Urlaub

_______________. Sie ____________ (gehen) schon in ein Reisebüro

_______________ und _____________ (bekommen) einen Rat

______________. Als Reiseziel _____________ (auswählen) sie Mallorca ______________. Familie Müller _____________ (buchen) einen Flug und zwei Zimmer in einem großen Hotel direkt am Strand

__________________. Am Abflugtag _____________ (fahren) Herr und Frau Müller mit ihren beiden Kindern im Taxi zum Flughafen

_______________. Sie ___________ (mitgenommen) ganzes Gepäck ______________, nichts _____________ (vergessen) sie

_______________.Es_________(geben)nichtmehrvielZeitbiszum Abflug ____________. Am Flugschalter ___________ (einchecken) schon die Familie ____________und ______________ (erhalten) ihre Bordkarten ______________. Die Angestellte am Flugschalter

_____________ (erklären) Herrn Müller den Weg zum Flugsteig

_______________. Familie Müller ___________ (gehen) jetzt durch

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die Sicherheitskontrolle _______________. Sie ____________ (sich setzen)indenWartebereich_______________,nachdemsiedasrichtige Gate ________________ _____________ (erreichen). Kurz darauf

____________ (steigen) Familie Müller mit vielen anderen Passagieren in das Flugzeug nach Mallorca ______________. Beim Starten

__________ (fühlen) sich Herr Müller nicht wohl_______________. Am Gepäckband auf Mallorca ___________ (warten) alle Passagiere noch auf ihr fehlendes Gepäck_____________, nachdem das Flugzeug nach zwei Stunden __________ _____________ (landen). Familie Müller __________ (baden) gerne im Meer _____________, nachdem sie auf die Mittelmeerinsel ______________ __________

(ankommen).

7. Lesen Sie den Text. Markieren Sie Plusquamperfekt.

Birgits Apfelkuchen

Es war ein regnerischer Sonntagnachmittag im April. Birgit und Bernd Müller hatten Kaffeebesuch von ihrem ältesten Sohn Fabian, ihrer Schwiegertochter Patricia und ihrer Enkeltochter Emma, die noch ein Baby war. Auch Birgits und Bernds jüngerer Sohn Jan, der noch zu Hause wohnte, war dabei. Birgit hatte vorher Apfelkuchen gebacken und Bernd hatte Kaffee gekocht. Birgit liebte es, zu backen, und sie liebte Apfelkuchen. Der 16-jährige Jan hatte den Tisch gedeckt: die Kuchenteller, die Kuchengabeln, die Kaffeetassen und die Untertassen. ErhattedenTischfastfreiwilliggedeckt;BirgitundBerndhattenihnnur viermal darum bitten müssen.

Als Fabian und Patricia mit ihrem Baby Emma kamen, gab es eine herzliche Begrüßung. Immer, wenn Birgit und Bernd ihr kleines Enkelkind sahen, wurden sie vor lauter Freude selbst wieder zu Kindern. Sie tanzten mit Emma auf dem Arm durch die Wohnung und sangen dabei lustige Lieder. Auch Jan freute sich total, wenn er seine süße Nichte sah. Nachdem alle die kleine Emma auf dem Arm gehabt und geherzt hatten, setzten sie sich an den Kaffeetisch. Birgit bot den Gästen Kuchen an, während Bernd den Kaffee einschenkte. «Birgit, ich liebe deinenApfelkuchen»,–sagtePatricia,undBirgitstrahlteüberdasganze

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Gesicht. «Oh ja», – rief Fabian, – auf der Fahrt hierher hat Patricia nur von deinem Kuchen erzählt, Mama!» Birgit strahlte noch mehr. «Ach, Fabian…–sagteBirgitdann.–Ichweißnochgenau,wieduPatriciadas ersteMalzuunsnachHausegebrachthast.Waswarichdamalsglücklich darüber, dass du so eine nette und kluge Freundin gefunden hattest».

BirgitsahzuihremjüngerenSohnJanhinüberundmeinte:«Ichfreue mich schon auf den Tag, an dem du mal eine Freundin mit nach Hause bringst». Jan verschluckte sich an dem Stück Kuchen, das er gerade im Mund hatte, und musste husten. «Er wird ganz rot», – sagte Birgit und zwinkerte Bernd zu. «Vielleicht, weil er hustet», – meinte Bernd und klopfte Jan auf den Rücken. «Vielleicht, weil er verliebt ist», – meinte Birgit und zwinkerte Bernd noch einmal zu. Fabian tat sein kleiner Bruder leid. «Mama! – sagte er. – Jetzt lass Jan doch mal in Ruhe. Du siehst doch, dass es ihm peinlich ist». Fabian wechselte das Thema. Sie sprachen nun über andere Dinge, aber Birgit kam doch immer wieder auf das Thema Liebe und Verliebtheit zurück und schaute Jan jedes Mal fragendan.Solange,bisJannurnochzweiMöglichkeitensah:Entweder würde er einfach aufstehen und den Kaffeetisch verlassen, oder er würde seine Mutter zum Schweigen bringen. Jan atmete tief ein und entschied sich für die zweite Möglichkeit. «Mama, du hast recht», – sagte er. «Ich bin verliebt. Und ich bin mit jemandem zusammen». Jetzt musste Birgit husten, denn eine solch direkte Antwort auf ihre fragenden Blicke hatte sie von ihrem 16-jährigen Sohn nicht erwartet.

Als sie zu Ende gehustet hatte, lächelte sie erfreut und fragte: «Und wie heißt dein Schatz?» «Mario», – antwortete Jan. «Maria, – sagte Birgit, – was für ein schöner Name!» «Mario», – meinte Jan noch einmal, aber diesmal betonte er das „o“ am Ende. «Oh!», – sagte Birgit. «Genau, – sagte Jan, – Mario, mit „o“». «Nein, ich meine… – begann Birgit.SiemachteeinekurzePauseundbeganndannnocheinmal: –Ich meine, äh, dein Schatz, äh, sie heißt, äh… ich meine, er heißt…» Dann rief sie wieder: «Oh!» – und schließlich sagte sie nichts mehr. An diesem Nachmittag aß Birgit mehr Apfelkuchen als sonst. In ihrem Mund und in ihrem Bauch arbeitete es wie in ihrem Kopf. Am späten Abend, als Fabian, Patricia und Emma längst gegangen waren, fasste Birgit sich ein Herz (https://www.dazaf.de/pdf/birgits-apfelkuchen.pdf).

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a)SchreibenSiedieGeschichteweiter.WasistnachdemKaffeebesuch, was ist vor dem Kaffeebesuch noch passiert?

b)Lesen Sie die Geschichte auf https://www.dazaf.de/pdf/birgitsapfelkuchen.pdf weiter. Vergleichen Sie mit Ihrer Version.

8. Beschreiben Sie Ihren gestrigen Tag in der Rückwärtsperspektive.

Muster: Ich bin ins Bett gegangen. Vor dem Schlafengehen hatte ich ein Buch gelesen.

K a p i t e l 5

INFINITIVKONSTRUKTIONEN

5.1. Konstruktionen um… zu + Infinitiv, ohne… zu + Infinitiv, (an)statt… zu + Infinitiv

1. Formulieren Sie die Sätze um. Gebrauchen Sie die Konstruktion um… zu + Infinitiv.

Muster: Ich gehe in die Küche. Ich möchte das Abendessen kochen. Ich gehe in die Küche, um das Abendessen zu kochen.

Ich möchte das Abendessen kochen. Ich gehe in die Küche. Um das Abendessen zu kochen, gehe ich in die Küche.

1)Er macht regelmäßig Sport. Er will gesund bleiben. ___________

______________________________________________________

2)Sie beeilt sich. Sie will den Zug noch erreichen. ______________

______________________________________________________

3)Er sieht deutsche Filme im Original. Er will sein Deutsch verbessern. _____________________________________________

______________________________________________________

4)Ichkommemorgenfrüh.IchmöchtedirmitdieserAufgabehelfen.

______________________________________________________

5)Er braucht sein Handy. Er will seine Freundin anrufen. ________

______________________________________________________

6)Ich wiederhole alles. Ich soll die Prüfung gut machen. _________

______________________________________________________

7)Wir rufen unsere Freunde an. Wir möchten sie zur Party einladen.

______________________________________________________

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8)IchbrauchenichtvielZeit.IchwilldieWohnungaufräumen.____

______________________________________________________

9)Möchten Sie den Projektor einschalten? Sie brauchen die Fernbedienung. __________________________________________

______________________________________________________

10)Willst du heute im Park spazieren gehen? Du sollst dich warm anziehen. ______________________________________________

______________________________________________________

11)Ihr könnt euch auf die Prüfung gut vorbereiten. Ihr sollt alle Themen wiederholen. _____________________________________

______________________________________________________

12)Möchtest du preiswert einkaufen? Gehe in den Supermarkt Aldi.

______________________________________________________

13)IchlerneDeutsch.IchmöchtenachDeutschlandfahren.______

______________________________________________________

14)Mein Bruder möchte gute Ausbildung bekommen. Er studiert an der Universität. __________________________________________

______________________________________________________

15)Ich werde im Sommer arbeiten. Ich möchte Geld für ein neues

Handy verdienen. ________________________________________

______________________________________________________

2.ErgänzenSiedieSätze.GebrauchenSiedieKonstruktionum… zu +

+Infinitiv.

1)Man soll Grammatik lernen, um _________________________

______________________________________________________

2)Wir fahren nach Deutschland, um ________________________

______________________________________________________

3)Er nimmt ein Taxi, um ________________________________

______________________________________________________

4)Ich arbeite Tag und Nacht, um __________________________

______________________________________________________

5)Sie müssen noch viel erledigen, um _______________________

______________________________________________________

6)Er geht zur Bank, um _________________________________

______________________________________________________

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7)Sie hält eine Diät, um _________________________________

______________________________________________________

8)Ich brauche ein Wörterbuch, um _________________________

______________________________________________________

9)SiekauftsicheinschönesKleid,um_______________________

______________________________________________________

10)ErmöchteGitarrespielenlernen,um_____________________

______________________________________________________

11)Man braucht Geld, um _______________________________

______________________________________________________

12)Sie liest viele Bücher, um ______________________________

______________________________________________________

13)Ich koche eine Suppe, um _____________________________

______________________________________________________

14)Ich gehe in den Supermarkt, um ________________________

______________________________________________________

15)IchbrauchedeineHilfe,um____________________________

______________________________________________________

3.BeantwortenSiedieFragen.GebrauchenSiedieKonstruktionum… zu + Infinitiv.

1)Wozu studieren Sie an der Uni? __________________________

______________________________________________________

2)WozulernenSieDeutsch?______________________________

______________________________________________________

3)Wozu möchten Sie arbeiten? ____________________________

______________________________________________________

4)Wozu braucht man Geld? ______________________________

______________________________________________________

5)WozulesenSieBücher?________________________________

______________________________________________________

6)Wozu besucht man Museen? ____________________________

______________________________________________________

7)Wozu reist man? _____________________________________

______________________________________________________

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