Теоретико-методологические и ключевые проблемы исследования процесса ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, в условиях современной
.pdf
ориентации, и этот процесс в науке (преимущественно, в социально-пси- хологической) принято обозначать как десоциализацию человека, причем, в этом случае, как правило, дается негативная оценка данному процессу, характеризующемуся отчуждением личности от общества с параллельным вхождением в асоциальные группировки, что и определяет частичную или полную утрату ею усвоенных ранее норм и ценностей118. Предшествовать этому может изоляция человека от общества, ограничение общения и возможностей для культурного развития и др. Так происходит, к примеру, когда человек попадает в некую непривычную, закрытую среду со специфическими субкультурными нормами и ценностями. В этом случае происходит, согласно П. Бергеру и Т. Лукману, «переключение» с одного мира на другой, и процессы ресоциализации приобретают характер первичной социализации119, поскольку прежние ценности и нормы в этом новом мире становятся невостребованными.
Ресоциализация, прежде всего, базируется на настоящем, на нормах и ценностях той реальности, в которой оказался индивид, а прошлое переосмысливается им в контексте современной реальности. С этим положением перекликается идентификационный подход к ресоциализации, согласно которому она рассматривается как «обретение новой социальной идентичности или закрепление достигнутой ранее в новых социальных условиях реконструированной реальности»120.
Ресоциализация, как и социализация, невозможна вне общества, вне того или иного социального окружения, институциональной среды и ее ресурсов. На уровне общества в процессе социальной адаптации индивидов к определенным условиям социальной среды организуется ресоциализационная деятельность, в которую включены различные социальные институты, имеющие соответствующие ресоциализационные ресурсы в виде кадровой, материальной, финансовой, нормативно-пра- вовой базы. Но этой ресурсной базы будет недостаточно, если к ней не подключить, пожалуй, самый важный адаптационный ресурс: самого субъекта ресоциализации.
В контексте нашего исследования, исходя из выше указанной цели ресоциализации лица, освобожденного из мест лишения свободы, под данным явлением следует понимать процесс восстановления (или
118Царева Е. С. Анализ концептуальных подходов к проблемам десоциализации и ресоциализации личности // http://jurnal.org/articles/2015/psih17.html
119Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995. С. 254–255.
120Перинская Н.А. Ресоциализация // Знание. Понимание. Умение. 2005. № 4. С. 161–162.
51
обретения) им социального статуса полноправного члена общества, готового и способного к самостоятельной жизни в нем на основе общепринятой системы правовых и социальных норм. В таком понимании цели ресоциализации бывших осужденных ее основная идея заключается в обретении этими лицами социальной субъектности как базового условия успешной интеграции в общество и обретения ими полноценного социального статуса.
Именно этот показатель – наличие социальной субъектности как готовности и способности к самостоятельной жизни в обществе в соответствии с принятыми в нем социальными нормами и ценностями – находится в основе оценки эффективности процесса ресоциализации лиц, освободившихся из мест лишения свободы и адаптирующихся к новой для них реальности после периода тюремной изоляции. Этот выбор теоретически базируется на положениях структурно-деятель- ностной парадигмы, которую зачастую называют еще и активистской121. В ее рамках адаптационный процесс интерпретируется сквозь призму свободы выбора, который реализуется на индивидуальном или коллективном уровне субъектом адаптации, использующим те или иные адаптационные ресурсы. Они могут быть различными и включать как личностные ресурсы, определяемые материальным положением индивида, его демографическим статусом (возраст, пол, семейное положение), наличием связей и т. д., так и иные, которыми он решит воспользоваться из числа имеющихся в данной институциональной среде,
вконкретном обществе. Много, как отмечает Е. Ю. Леонова, зависит от фактора индивидуализации122, который определяет степень и характер обретения индивидом социальной субъектности. И в этом процессе ею особая роль отводится высшему образованию, получение которого
входе отбывания заключенным наказания способствует его последующей успешной адаптации в обществе в условиях свободы.
Сэтим тезисом можно согласиться с позиций перспектив развития системы образования в местах лишения свободы, так как в соответствии с действующим законодательством, а именно со статьей 108 УИК РФ, в соответствии с которой на администрацию исправительных учреждений возлагается обязанность по организации профессионального
121Шабанова М. А. Массовые адаптационные стратегии и перспективы институциональных трансформаций // Мир России. 2001. № 2 // http://www.hse.ru/journals/wrldross/vol01_3/ shab.htm
122Леонова Е. Ю. Ресоциализация осужденных в образовательном пространстве высшей школы. Автореферат дис. … канд. соц. наук. Тюмень, 2013.
52
образования или профессиональной подготовки заключенных. Наиболее эффективной формой его организации называется создание на базе этих учреждений профессионально-технических училищ. Правда, в соответствии с Федеральным законом от 09.03.2001 № 25-ФЗ на администрацию исправительных учреждений возложена обязанность оказывать содействие осужденным в получении среднего(полного) общего образования и высшего профессионального образования123, правда, с одним только уточнением: при наличии в учреждении соответствующих возможностей, которые во многом определяются видом исправительного учреждения и имеющейся в нем материальной базы. Хотя, справедливости ради, следует отметить, что в некоторых из них проводились подобные эксперименты, эффективность которых можно оценить, если бы в этих учреждениях проводилась работа по «отслеживанию» судеб этой категории выпускников вузов и, в частности, насколько высшее образование позволило им легче адаптироваться к гражданской жизни.
Тем не менее бесспорным является утверждение, что только в процессе взаимодействия осужденного с внешней позитивной социальной средой возможна его успешная адаптация в ней после выхода на свободу, в то время как его полная изоляция от общества, находящегося за пределами «зоны», является фактором, блокирующим перспективы успешной ресоциализации осужденного после окончания срока тюремного заключения и создающим условия для сохранения его тюремной идентичности и замыкания на «своей» группе. Со временем, в случае неуспешной адаптации в обществе после выхода на свободу, возврат к преступной деятельности у такого бывшего осужденного представляется весьма вероятным.
В этой связи эффективность процесса ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, предполагает:
–во-первых, создание единой системы их ресоциализации, включающей пенитенциарный и постпенитенциарный периоды социальной адаптации;
–во-вторых, создание условий для максимального использования бывшими осужденными институциональных ресурсов ресоциализации, основными из которых являются образовательные, организационно-
123 Федеральный закон от 09.03.2001 «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовно-исполни- тельный кодекс Российской Федерации и другие законодательные акты Российской Федерации».
53
правовые и социально-психологические как в условиях пенитенциарной системы, так и вне ее, в постпенитенциарный период.
Исходя из предложенных нами сред адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, указанные институциональные ресурсы могут быть использованы в процессе их адаптации в семейно-бытовой, профессионально-трудовой и нормативно-правовой сферах. При этом совершенно необязательно эти ресурсы дифференцировать по адаптационным средам, так как, к примеру, социально-психологические институциональные ресурсы могут быть успешно использованы в процессе семейной, трудовой, профессиональной, правовой адаптации бывшего осужденного, как и образовательные ресурсы, непосредственно ориентированные на обретение им профессионально-трудо- вого статуса, но, по результатам применения, оказывающим воздействие на остальные адаптационные сферы, так как образованный человек способен более грамотно и успешно выстроить свою семейную жизнь, разобраться в законодательстве и т. д.
Безусловно, адаптационные ресурсы не сводятся только к институциональным. Известный специалист в области социологии адаптации Л. В. Корель выделяет, помимо институциональных, такие виды адаптации с соответствующим набором ресурсов, как личностные и норма- тивно-регулятивные124. Мы решили остановиться на институциональных ресурсах адаптации по той причине, что успешная ресоциализация лица, освобожденного из мест лишения свободы, в отличие от других граждан, менее нуждающихся в помощи со стороны общества и специализированных структур, в немалой степени зависит от наличия и использования именно институциональных ресурсов. При этом мы не отрицаем необходимости и важности задействовать в процессе социальной адаптации бывшим осужденным всей совокупности личностных средств адаптации, но их может оказаться недостаточно, если не будут созданы условия для использования институциональных ресурсов адаптации, которые не только помогают адаптироваться лицам, освободившемуся из мест лишения свободы, но и осуществлять контроль за этим процессом, что принципиально важно, поскольку этот контроль необходим для профилактики рецидивной преступности и обеспечения безопасного развития общества.
124 Корель Л. В. Социология адаптаций: Вопросы теории, методологии и методики / Л. В. Корель. Новосибирск: Наука, 2005. С. 404–405.
54
Значимость выделения институциональных ресурсов адаптации определяется также тем, что в их число входят как формальные, так и неформальные средства адаптации, анализ которых позволит не только раскрыть характер адаптационного процесса и оценить эффективность ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, но и понять механизм этого процесса, выявить его недостатки, определить пути их устранения.
В данном методологическом ракурсе исследования теоретическую значимость представляют положения неоинституционального подхода Д. Норта, рассматривающего социальные институты как формы ограничений (формальных и неформальных), созданных людьми с целью придания человеческим взаимоотношениям определенной структуры125. Соответственно, Д. Нортом выделяются институты формальные или неформальные. Первые сознательно придуманы людьми (к примеру, Конституция), а вторые складываются в ходе исторического развития подобно обычному праву и фиксируются в стереотипах, условностях, традициях, моделях и кодексах поведения.
Хорошо известно, что сеть неформальных связей преступного мира распространяется далеко за пределы тюремного мира и продолжает оказывать влияние на человека, вышедшего на свободу, уже
вусловиях постпенитенциарного периода. Особенно сильным это влияние оказывается в случае незначительного влияния формальных специализированных учреждений и организаций, призванных оказывать содействие бывшему осужденному на всех этапах его адаптации и интеграции в общество.
Усиление неформальных каналов коммуникации и адаптации
вобществе происходит в условиях рассогласования декларируемых норм и правил, целей и задач в сфере ресоциализации лиц, освободившихся из мест лишения свободы, с реальной ситуацией, в которой, зачастую, именно неформальные связи и отношения оказываются единственными, способными оказать помощь людям, вышедшим на свободу. Подтверждением этому утверждению могут служить приведенные нами в предыдущем параграфе комментарии к соответствующим статьям УИК РФ, касающимся государственной социальной поддержки лицам, освобождаемым из мест лишения свободы.
125 Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. Перевод на русский язык: А. Н. Нестеренко. М., 1997 // Электронная публикация: Центр гуманитарных технологий. URL: https://gtmarket.ru/laboratory/basis/6310.
55
В завершении параграфа мы можем сделать выводы о том, что ресоциализация является неотъемлемой составляющей целостного процесса социализации личности в условиях высоко динамичного развития современного социума. Применимо к ресоциализации осужденных в местах лишения свободы и освобожденных из мест заключения мы бы определили ее целью:
–подготовку осужденных к жизнедеятельности в обществе в условиях свободы, включающую в себя их избавление от тех моральных установок, ценностных ориентиров, привычек, моделей поведения, которые являлись источниками их десоциализации; их подготовку к жизнедеятельности в условиях «здорового» общества; выработку у них иммунитета к противоправному поведению;
–закрепление и развитие у лиц, освобожденных из мест лишения свободы, ранее утраченных или обретение навыков не только законопослушного поведения, но и тех видов социально активной деятельности, которые позволят им успешно адаптироваться и интегрироваться в традиционный социум.
Наличие условий для успешного использования институциональных ресурсов ресоциализации в процессе отбывания осужденным срока тюремного заключения и после его окончания создаст основания для разрыва его связей с преступной субкультурой, с ее ценностями и нормами, а также формирования и реализации субъектного потенциала освобожденных из мест лишения свободы как необходимого условия развития их социальной субъектности. Именно этим продиктован институциональный характер выбранного нами ракурса исследования возможностей и перспектив повышения эффективности ресоциализации лиц, освободившихся из мест лишения свободы.
Такой методологический ракурс исследования нам представляется оправданным и логически верным, поскольку позволит выйти на институциональный уровень обоснования причин воспроизводства преступности, прежде всего, рецидивной, в российском обществе с пониманием того, что этот уровень, с позиций формально-неформального характера функционирования институционального пространства, уже содержит всю гамму социальных отношений, реализуемую на микроуровне.
56
*****
Взавершение главы можно сделать вывод, что высокий уровень насилия, жестокости, агрессии, в том числе, в молодежной среде, рост правового нигилизма, не правового поведения и интолерантности в сфере межнациональных отношений, характеризующихся накалом националистических идей, ценностей и установок126, свидетельствуют
осохранении антигуманного вектора в развитии современного российского общества. Кризис гуманизма и распространение антигуманистической идеологии становятся благоприятной почвой для воспроизводства и распространения элементов криминальной субкультуры и их устойчивого закрепления в структуре массового сознания.
Вне всякого сомнения, процесс ресоциализации лиц, отбывших наказание в местах лишения свободы, в криминализированной социальной среде не может иметь положительного результата – для этого само общество должно стать гуманным, а государство – правовым, стремящимся и способным оказать действенную помощь лицам, находящимся в заключении и освобождаемым из мест лишения свободы, в их успешной ресоциализации, создать условия для наименее болезненной адаптации к новым для них условиям жизни с последующей интеграцией в современный российский социум.
Вроссийской и мировой науке сложились различные подходы к исследованию процесса ресоциализации лиц, освободившихся из мест лишения свободы, к интерпретации самого понятия «ресоциализация» в отношении к указанной категории лиц, к индикаторам эффективности данного процесса. Логика развития постпенитенциарной теории в современном мире детерминирована логикой развития пенитенциарной теории и практики и на настоящий период укладывается в два, противостоящих друг другу подхода к проблеме исполнения наказания в отношении осужденного и его исправления. Первый подход – репрессивный, в большей степени, как показывает анализ имеющихся работ, реализуемый в российской постпенитенциарной системе, нежели второй – гуманистический, но возможность ресоциализации лиц, отбывающих наказание и освободившихся от него из мест лишения свободы, связана именно со вторым подходом, который получает наибольшее развитие и
126Попов М. Ю., Бугаенко Ю. Ю. Влияние государства на уровень правового нигилизма
всовременном российском обществе // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2013. № 4. С. 103.
57
признание в современной мировой теории и практике постпенитенциарной ресоциализации.
В России же, как следует из мнений и оценок ученых, отсутствует методика и сама методология исследования процесса ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, которая бы соответствовала вызовам современной эпохи и потребностям данной категории граждан. Большинство российских исследователей склоняются к мнению о необходимости перехода к гуманистической постпенитенциарной модели с соответствующими критериями эффективности постпенитенциарной ресоциализации, так как реализуемая на практике репрессивная модель определяет ситуацию неготовности и неспособности российского общества к успешному решению проблем, связанных с устойчивым воспроизводством в стране преступности и, прежде всего, рецидивной.
Высокий уровень рецидивной преступности в стране говорит о низкой эффективности процесса постпенитенциарной ресоциализации
вРоссии, который, как показывает анализ имеющихся исследований
вэтой области, включает две основные стадии:
1)ресоциализацию в период отбывания наказания в местах лишения свободы;
2)ресоциализацию осужденных после освобождения из мест лишения свободы.
Однако по поводу выделения этих двух стадий среди ученых сохраняется дискуссия, связанная с апелляцией к тезису о том, что речь идет не о лицах, находящихся на стадии отбывания наказания. Вместе с тем, с точки зрения гуманистической пенитенциарной концепции процесс ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, начинается задолго до окончания их срока наказания, и положительный эффект в постпенитенциарный период ресоциализации осужденного не-
возможен без проведения определенной работы по его подготовке к предстоящему освобождению на стадии пенитенциарной ресоциализации, когда должна решаться такая важная задача, как минимизация (а в идеале – ликвидация) негативных последствий изоляции человека от общества во время пребывания в исправительном учреждении.
Г л а в а 2 . К Л Ю Ч Е В Ы Е П Р О Б Л Е М Ы
ПО С Т П Е Н И Т Е Н Ц И А Р Н О Й А Д А П Т А Ц И И И Р И С К И
ДЕ З А Д А П Т А Ц И И Л И Ц , О С В О Б О Ж Д Е Н Н Ы Х И З М Е С Т
ЛИ Ш Е Н И Я С В О Б О Д Ы , В У С Л О В И Я Х Р О С С И Й С К О Й
ПО С Т П Е Н И Т Е Н Ц И А Р Н О Й С И С Т Е М Ы
Вданной главе с позиций ценностно-идеологической и организа- ционно-правовой характеристики постпенитенциарной системы современного российского общества дается оценка ее эффективности, выделяются риски дезадаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы. Автором анализируются причины неэффективного функционирования постпенитенциарной системы в России с учетом высокого уровня рецидивной преступности в стране, среди которых выделяются не только в отсутствии системной и эффективной деятельности пенитенциарных и постпенитенциарных учреждений, но и нежелание самого общества участвовать в процессе профилактики преступности
встране посредством включения в него лиц, освободившихся из мест лишения свободы.
Во второй части главы с позиций социологического анализа рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются лица, отбывшие уголовное наказание в виде лишения свободы. Эти проблемы постпенитенциарной ресоциализации и социальной адаптации данной категории граждан рассматриваются в совокупности с влиянием факторов субъективного и объективного характера. Первые связаны с личностными особенностями бывшего заключенного и отражают его готовность и способность к жизни в условиях свободы в соответствии с правовыми и социальными нормами общества. Вторые – с готовностью самого общества принять в него граждан, возвращающихся к свободной жизни после завершения срока заключения.
Адаптация к условиям свободы у лиц, отбывших наказание, имеет свою гендерную специфику, и поэтому в третьей части данной главы с позиций гендерного подхода анализируются проблемы и противоречия, определяющие процесс постпенитенциарной адаптации бывших осужденных женщин в России, который протекает сложнее чем у мужчин по ряду причин, которые также стали предметом глубокого анализа в данной главе.
59
2.1. Постпенитенциарная система в России: ценностно-идеологические и организационно-правовые
основания
В России уровень рецидивной преступности по официальной статистике выше среднестатистического уровня127, и это обстоятельство свидетельствует о том, что существуют большие проблемы в функционировании постпенитенциарной системы, которая должна основываться, прежде всего, на механизме государственно-правовой регуляции процесса ресоциализации лиц, отбывших уголовное наказание, но таковая в современном российском обществе практически отсутствует.
Высокая динамика постпенитенциарного рецидива в России, достигшая такого уровня, что половина всех преступлений в стране совершается ранее судимыми лицами128, свидетельствует о том, что их исправление не следует вслед за отбыванием наказания в исправительных учреждениях и последующей адаптацией к условиям свободы, и это обстоятельство определяет высокую актуальность темы постпенитенциарной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы, а также необходимость ее глубокого социологического исследования.
Ресоциализация лица, отбывшего наказание в местах лишения свободы, и его возвращение к нормальной жизни путем полноправного включения в систему социальных отношений – лучший способ профилактики рецидивной преступности, однако, как справедливо отмечают ученые, «…постпенитенциарная деятельность не может быть сведена лишь к предупреждению рецидива преступлений. Это многогранный процесс, сутью которого является восстановление положения осужденного в обществе, его социальных ролей и связей, а предупреждение рецидива – это уже результат успешной ресоциализации этих лиц»129.
127Суворова Т. С. Проблемы постпенитенциарного рецидива в стране // Ресоциализация осужденных в условиях развития гражданского общества: сборник материалов Международной научно-практической конференции (11–12 декабря 2014 г.). Киров: ФКОУ ДПО Кировский ИПКР ФСИН России, 2014. С. 108.
128Юрков С. А. Значение институтов гражданского общества в процессе ресоциализации лиц, освободившихся из мест лишения свободы // Ресоциализация осужденных в условиях развития гражданского общества: сборник материалов Международной научно-практической конференции (11–12 декабря 2014 г.). С. 115.
129Емец С. В. Криминологические факторы, влияющие на процесс ресоциализации осужденных // Ресоциализация осужденных в условиях развития гражданского общества: сборник материалов Международной научно-практической конференции (11–12 декабря 2014 г.). С. 73.
60