Социология труда и занятости. Учебное пособие

УДК 316.334.2(075.8)

ББК 60.561.23я73

П 27

Рецензент – кандидат исторических наук, доцент Н.А. Дегтярева

Переселкова, З. Ю.

П 27 Социология труда и занятости [Электронный ресурс]: учебное пособие / З. Ю. Переселкова; Оренбургский гос. ун-т. – Электрон. дан. (1 файл: 1,6 Мб). – Оренбург: ОГУ, 2024. –1 электрон. опт. диск (CD-R): зв., цв., 12 см. – Систем. требования: Intel Core аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10; 512 Мб; монитор, поддерживающий режим 1024x768; мышь или аналогич. устройство. – Загл. с этикетки диска.

ISBN 978-5-7410-3324-1

Данное учебное пособие включает в себя краткий теоретический курс, практические задания разного уровня сложности для самоконтроля знаний, тесты, тематику для дискуссий и рефератов, перечень вопросов к экзамену, список учебной и справочной литературы.

Учебное пособие подготовлено с учетом ФГОС ВО для обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 Социология и предназначено для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социология труда и занятости».

УДК 316.334.2(075.8)

ББК 60.561.23я73

2

Содержание

3

Введение

Изучение проблематики труда и занятости в русле социологического знания обусловлено влиянием трудовой деятельности человека на все сферы жизнедеятельности, как отдельного индивида, так и общества. Процессы в трудовой сфере связаны не только с экономическим развитием государства,

но и уровнем жизни его населения, определением социального статуса личности и группы, изменениями в стратификационной структуре общества,

всистеме образования и т.д.

Всовременном обществе одной их ведущих социально-экономических задач является обеспечение занятостью трудоспособного населения, так как от уровня занятости зависит и экономическое развитие государства (размеры внутреннего валового продукта, развитие рынка товаров и услуг и т.д.) и

социальная стабильность общества. Помимо этого занятость отражает не только потребности людей в доходах, но и представляет собой важный аспект социального развития человека, связанный с удовлетворением его потребностей в самореализации посредством участия в трудовой деятельности.

Специфика объекта изучения, обусловленная его социально-

экономической сущностью, позволяет посредством социологической методологии изучить его более широко, с учетом рассмотрения работника как субъекта, со своими потребностями, целями, ценностями. Таким образом, социологическое изучение труда и занятости заключается в системности и комплексности исследования социальных и социально-

психологических явлений в сфере труда, с учетом образа жизни,

деятельности человека и иных факторов, оказывающих воздействие на его трудовую активность.

Учебное пособие по дисциплине «Социология труда и занятости» разработано с целью достижения большего эффекта самостоятельной работы обучающихся при проработке и повторении лекционного материала,

4

подготовки к практическим занятиям и итоговому экзамену. Представленные материалы позволяют углубить полученные в рамках аудиторных занятий знания по каждой изучаемой теме. Дисциплина «Социология труда и занятости» относится к обязательным дисциплинам (модулям) вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» основной образовательной программы ФГОС ВО по направлению подготовки 39.03.01 Социология. В

результате освоения дисциплины студенты будут способны выявлять социально значимые для современного общества проблемы труда и занятости, определять пути их решения на основе теоретических знаний с опорой на результаты социологических исследований.

Учебное пособие составлено с учетом Государственного образовательного стандарта высшего образования для направления подготовки 39.03.01 Социология и в соответствии с рабочей программой дисциплины. Представленные учебные материалы могут быть использованы обучающимися для самостоятельной подготовки к практическим занятиям,

рубежному контролю в форме коллоквиума и при сдаче экзамена.

5

отдалённых целей. Промежуточными звеньями взаимодействий индивидов в сфере труда выступают орудия и предметы труда, материальные и духовные ценности. Таким образом, социально-трудовые отношения позволяют определить роль, место, социальную значимость, общественное положение отдельного индивида и группы. Социальные и трудовые отношения существуют в неразрывной связи и взаимодействии, взаимодополняют друг друга, являются связующим звеном между работниками занятыми в производственной деятельности. Члены трудовой организации не могут существовать вне взаимных обязанностей относительно друг друга, вне взаимодействий.

Социология труда – отрасль социологического знания, предметом изучения которой является труд как общественное явление, а также те общественные отношения, в которые вступают участники трудового процесса [25, с. 483].

Объектом изучения социологии труда выступает работник и его труд,

т.е. целесообразная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества через создание материальных и духовных благ, оказание услуг.

Зависимость социальной стабильности и экономического развития общества от уровня вовлеченности населения в трудовые отношения,

обуславливает постановку обеспечение занятостью в качестве одной из приоритетных целей социально-экономического его развития. Для обеспечения продуктивной и эффективной занятости, дающей возможность получать достойную заработную плату, достаточную для жизни и развития работника и членов его семьи, государством разрабатываются соответствующие законодательные акты и комплекс мер, содействующих их реализации, то есть проводиться определенная политика занятости. Занятость населения является условием для его воспроизводства, так как от нее зависит уровень жизни людей, издержки общества на подбор, подготовку и

7

переподготовку, а также на повышение квалификации кадров, их трудоустройство, материальную поддержку безработных.

Занятость – это совокупность отношений по поводу участия населения в трудовой деятельности, выражающая меру его включения в труд, степень удовлетворения общественных потребностей в работниках и личных потребностей, личных интересов в оплачиваемых рабочих местах, в

получении дохода [34, с. 58]. В качестве общего предмета изучения социологии труда и занятости можно считать совокупность отношений в сфере труда и занятости, возникающих в обществе и отдельных организациях по поводу участия населения в социально-трудовой деятельности.

Рассмотрение проблематики труда и занятости как системы общественных связей и отношений, определение их влияние на развитие общественных процессов обуславливает социологический аспект исследований этой области знания. Оно включает в себя изучение социальных процессов и явлений в сфере труда и разработку рекомендаций по их регулированию и управлению, прогнозированию и планированию,

направленных на создание оптимальных условий для функционирования общества, коллектива, группы, отдельного индивида в сфере труда и достижение на этой основе наиболее полной реализации и оптимального сочетания их интересов.

Таким образом, социология труда и занятости как специальная социологическая теория представляет собой органическое единство трудового сознания и поведения (деятельности) людей как субъектов производственной жизни и производственной среды. Содержание социологии труда не конструируется произвольно, само по себе – оно отражает реально сложившуюся ситуацию: работник включается в трудовой процесс посредством реализации своего сознания, своей деятельности

(поведения) в зависимости от условий, объективных обстоятельств и окружающей среды. Все это позволяет утверждать, что социология труда концентрирует свое внимание на возможностях и способностях работника,

8

условиях их реализации, путях согласования личных интересов с общественными в процессе производственной деятельности.

Тесты

1 Определите задачу социологии труда и занятости

а) выработка управленческих решений по обеспечения населения полной занятостью

б) оптимизация использования трудового потенциала современного

работника

в) управление трудовыми спорами

г) выявление факторов, влияющих на удовлетворенность работником

своим трудом

2 По методам привлечения людей к труду различают

а) труд по внеэкономическому принуждению

б) добровольный (свободный) труд

в) функциональный труд

г) коллективный труд

3 Предметом изучения социологии труда выступают

а) работник и его труд

б) создание материальных и духовных благ

в) субъекты труда, их функции и характеристики

г) трудовая адаптация работников

д) производственный характер трудовых отношений

4 К показателям характера труда относят

а) форму собственности б) текучесть кадров в организации

9

в) уровень квалификации работников

г) отношение работников к труду

5Основное внимание в социологии труда и занятости направлено на изучение

а) условия оптимизации деятельности трудовых организаций б) создание моделей новых стимулов по совершенствованию

отношения к средствам труда в условиях монетизации экономики в) поиск путей оптимальной реализации трудового потенциала современного работника

г) анализ рынка труда как регулятора оптимальной и рациональной мобильности трудовых ресурсов

6Поиск новых решений, постановка новых алгоритмов деятельности,

самостоятельность в движении к искомому результату характеризует труд

Ответ _______________

7Социология труда и занятости как область научных исследований концентрирует свое внимание на возможностях и способностях работника, условиях их реализации, путях согласования личных интересов с общественными в процессе производственной

деятельности а) верно б) неверно

8 Объект изучения социологии труда и занятости а) трудовая деятельность б) общество

в) работник и его трудовая деятельность

10