Психология личности с никотиновой зависимостью. Методы изучения и помощи. Монография
.pdfМусина Вера Петровна
Психология личности с никотиновой зависимостью. Методы изучения и помощи
Монография
Саратов
2014
УДК 61
ББК 88.4
Мусина В.П.
Психология личности с никотиновой зависимостью. Методы изучения и помощи: Монография / В.П. Мусина. — Саратов: Издательство «Вузовское образование», 2014. — (Высшее образование). — 91 с. — Док. опубл. не был. — Доступ с сайта ЭБС IPRbooks.
В первой части книги обсуждается актуальность проблемы изучения никотиновой зависимости взрослых людей: даётся обзор теоретических исследований по проблеме никотиновой зависимости, рассматриваются психоактивные вещества и типы зависимости от них, подробно представлен анализ литературы по исследованиям никотиновой зависимости и технологиям освобождения от неё. Во второй части описывается экспериментальное исследование психологических особенностей людей с никотиновой зависимостью. Здесь даны методики диагностики. Среди них три авторские методики – это беседа с клиентом с никотиновой зависимостью, анкета «Установка на прекращение курения», наблюдение и самонаблюдение при освоении технологии коррекции никотинизма. А так же представлены традиционные методики исследования: личностный 16-факторный опросник Кеттелла, Гиссенский опросник, шкала Спилбергера-Ханина, методика диагностики потребности в поисках ощущений Цукермана, шкала оценки психологического благополучия Каннера, анкета Фагерстрема «Степень зависимости от никотина». Подробно обсуждаются результаты диагностики по данным методикам до и после проведения формирующего эксперимента, основой которого явилась методика помощи и самопомощи избавления от никотиновой зависимости. В книге представлены Я-высказывания клиентов о переживании опыта работы в группе. Экспериментально методика изучения и помощи взрослым с никотиновой зависимостью показала свою эффективность и может применяться на практике.
2
Содержание |
|
Актуальность проблемы никотиновой зависимости ....................................... |
4 |
Часть 1. Обзор теоретических исследований по проблеме никотиновой |
|
зависимости ......................................................................................................... |
5 |
1.1. Психоактивные вещества и типы зависимости ................................ |
5 |
1.2. Никотиновая зависимость и технологии освобождения ............... |
17 |
Часть 2. Изучение психологических особенностей людей с никотиновой |
|
зависимостью..................................................................................................... |
36 |
2.1. Методики диагностики...................................................................... |
36 |
Беседа с клиентом с никотиновой зависимостью (разработка |
|
Мусиной В.П.) ....................................................................................... |
36 |
Анкета «Установка на прекращение курения» (разработка |
|
Мусиной В.П.) ....................................................................................... |
37 |
Наблюдение и самонаблюдение при освоении технологии |
|
коррекции никотинизма (разработка Мусиной В.П.) ....................... |
38 |
Личностный 16-факторный опросник Кеттелла ................................ |
41 |
Гиссенский опросник............................................................................ |
42 |
Шкала Спилбергера-Ханина................................................................ |
43 |
Методика диагностики потребности в поисках ощущений |
|
Цукермана .............................................................................................. |
46 |
Шкала оценки психологического благополучия Каннера................ |
49 |
Анкета Фагерстрема «Степень зависимости от никотина».............. |
50 |
2.2. Результаты диагностики ................................................................... |
51 |
2.3. Методика помощи и самопомощи избавления от никотиновой |
|
зависимости ............................................................................................... |
64 |
2.4. Я-высказывания о переживании опыта работы в группе .............. |
68 |
2.5. Поведение итогов работы в группе ................................................. |
70 |
Общие выводы по экспериментальной работе .............................................. |
80 |
Резюме ................................................................................................................ |
85 |
Литература ......................................................................................................... |
88 |
3
Актуальность проблемы никотиновой зависимости
Существующая тенденция роста людей с никотиновой зависимостью во всём мире, гибель многих людей от заболеваний, вызванных злоупотреблением табака и пассивным курением, предопределяют необходимость разработки программ коррекции никотиновой зависимости.
В этой связи встают задачи анализа основных личностных и психолого-социальных особенностей людей с никотиновой зависимостью,
на основе результатов которого возможна разработка новых и уточнение уже существующих технологий коррекции никотинизма. Зная индивидуальные психолого-социальные и личностные особенности испытуемых с никотиновой зависимостью, а также их общую тенденцию конкретной группы, можно с большей эффективностью разработать технологию и проводить коррекцию данной зависимости.
В эксперименте по изучению их основных личностных и психолого-
социальных особенностей принимали участие около 200 человек с никотиновой зависимостью и без неё в возрасте от 30 до 40 лет со сроком курения не менее 4-х лет. В эксперименте по апробации программы принимали участие 17 человек.
Мы предположили следующее:
1.Взрослые люди среднего возраста с никотиновой зависимостью имеют различия с некурящими людьми по основным характеристикам личности и по психолого-социальным характеристикам.
2.На сокращение периода преодоления никотиновой зависимости у курящих людей среднего возраста влияет уровень показателя их установки на прекращение курения.
3.Разработанная нами технология в качестве научного метода позволяет проводить коррекцию никотиновой зависимости у взрослых людей среднего возраста.
4
Часть 1. Обзор теоретических исследований по проблеме никотиновой зависимости
1.1. Психоактивные вещества и типы зависимости
Употребление психоактивных веществ, как отмечают специалисты Всемирной организации здравоохранения, может быть нормальным,
контролируемым и отклоняющимся от норм – злоупотреблением [44].
Для определения границы между нормальным и отклоняющимся от норм употреблением ПАВ могут быть использованы социальные,
функциональные и субъективные нормы.
Социальные нормы – ожидания группы по отношению к поведению индивида в определенных социальных ситуациях и позициях, в частности в ситуациях, связанных с употреблением ПАВ [26].
Отклоняющимся от функциональных норм употребление ПАВ считается поведение, при котором снижается способность человека выполнять свои функции и достигать общечеловеческие цели:
самосохранения, саморазвития, социальной организации.
Отклоняющееся от социальных, функциональных и субъективных норм употребление психоактивных веществ, «наносящее ущерб физическому и психическому состоянию, «правоспособности» и «социальному положению» потребителя ПАВ и людей, «испытывающих воздействие данного человека» называется злоупотреблением психоактивными веществами [46].
Зависимое поведение в широком смысле характеризуется стремлением человека «полагаться на другого в целях получения удовлетворения и/или адаптации» [39] и нарушением потребностей самого зависимого. В случае зависимости от психоактивных веществ, химические и фармакологические средства выступают в качестве объекта, на который потребитель «полагается» и которые использует для удовлетворения
5
некоторых своих потребностей. При этом «чрезмерная привязанность» к
психоактивным веществам является серьезным нарушением мотивационно-потребностной сферы – смещением направления активности личности почти исключительно на вопросы, связанные с потреблением ПАВ.
В специальной литературе в последнее время все более распространенным становится еще одно название рассматриваемой реальности – аддиктивное поведение. Аддиктивное поведение связано с желанием человека выйти за пределы реальной жизни путем изменения состояния своего сознания [17].
Аддикции включают химическую и эмоциональную зависимость, в
том числе созависимость. Химическая зависимость, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), - это психическое, а
иногда соматическое состояние, являющееся следствием повторного употребления естественного или синтетического психоактивного вещества. Психоактивное вещество (ПАВ) – вещество, оказывающее наркотическое воздействие на организм. К ПАВ относятся наркотики и официально не причисленные к наркотикам вещества: алкоголь, никотин,
кофеин, ряд средств лекарственной и бытовой химии [47]. Физическая зависимость – это состояние адаптации, выражающееся в явных нарушениях физиологии в случае прекращения употребления ПАВ или в случае нейтрализации их эффектов посредством применения соответствующих антагонистов. Это явление находится в непосредственной связи с фармакологическим действием ПАВ на живую клетку.
Чаще всего наблюдается так называемая негативная привязанность:
прием ПАВ для того, чтобы избавиться от напряжения и плохого самочувствия. Позитивная привязанность отмечается тогда, когда ПАВ применяют для достижения приятного эффекта. Физическая зависимость означает тягостные и даже мучительные ощущения – «ломка»,
6
болезненное состояние при перерыве в постоянном приеме ПАВ. От этих ощущений избавляет прием ПАВ, которые аддикт стремиться добыть любым путем, даже преступлением [32]. Зависимость от ПАВ, официально не отнесенных к наркотикам, называется токсикоманией. Используется также ненаучный термин привыкание, который подразумевает психическую зависимость больного от препарата, принимаемого с целью облегчить труднопереносимые проявления болезни.
Психическая, или эмоциональная зависимость – это форма отношений между ПАВ и личностью, а ее степень зависит как от специфичности эффекта ПАВ, так и от потребностей личности, которые это ПАВ удовлетворяет [32].
Эмоциональная зависимость выражается в азартном поведении, при котором, в отличие от обычных навязчивостей, побуждение к деятельности является или становится витальным, как сильный голод или жажда, и
овладевает человеком полностью. Эротоманам требуются эйфоризирующие вещества, выделяющиеся в головном мозгу при сексуальном возбуждении. Они же выделяются и во время «творческого запоя» у трудоголика. Созависимым необходимы так называемые токсические эмоции: тревога за зависимого, жалость к нему,
периодическое появление стыда, вины, обиды, ненависти. При удовлетворении этих патологических эмоциональных потребностей у аддикта возникает чувство удовольствия и облегчения [47].
Психическая зависимость возникает в процессе привыкания к наркотику. Зависимость характеризуют:
-сильное желание или непреодолимая потребность (навязчивое состояние) дальнейшего приема ПАВ, а также попытки получить его любой ценой;
-тенденция увеличения дозировки по мере развития зависимости;
-психическая (психологическая или эмоциональная) зависимость от эффекта ПАВ;
7
- губительные последствия для личности и общества.
Привыкание характеризуют:
-желание (но не непреодолимое) дальнейшего приема ПАВ с целью улучшения настроения;
-незначительная тенденция или ее отсутствие к увеличению дозировки;
-некоторая степень психической зависимости от эффекта ПАВ, но отсутствие физической зависимости, что означает отсутствие абстинентного синдрома;
-отрицательные последствия если и наступают, то касаются только личности аддикта [32].
Выделяют 5 этапов развития аддикции: 1) человек открывает способ, с
помощью которого может сравнительно легко менять свое психическое состояние; 2) он привычно использует этот способ в трудные моменты; 3) аддиктивное поведение становится частью его личности и не подлежит критике; 4) аддиктивная часть личности начинает полностью определять жизнь аддикта; 5) разрушается психика и биологические процессы в организме [19].
Н. Пезешкиан [37] выделяет четыре формы аддиктивного поведения как бегства от реальности: 1) бегство в тело – физическое или психическое
«усовершенствование» себя; 2) бегство в работу – концентрация на служебных делах (учебе); 3) бегство в контакты или одиночество – постоянное (утрированное) стремление к общению или, наоборот, к
уединению; 4) бегство в фантазии – жизнь в мире иллюзий и фантазий.
Эта типология перекликается с мнением Берна [8] о существовании у человека шести видов голода: голод по впечатлениям, по признанию, по контакту и физическому поглаживанию, сексуальный голод, голод по структурированию времени, по событиям.
По Ц. П. Короленко и Т. А. Донских [20], основные мотивации аддиктивных расстройств таковы: 1)противотревожная, 2) субмиссионная
8
(подчиненная влиянию других), 3)гедонистическая |
(эйфоризирующая), |
||||
4) |
активирующая |
(часто |
для |
сексуальной |
гиперстимуляции), |
5) |
псевдокультурная |
(демонстрирующая принадлежность к данной |
|||
культуре, компенсирующая комплекс неполноценности; может проявляться, например, в стремлении играть роль тамады).
Ч. Цитренбаум [51] с соавторами представили наиболее частые выгоды, даваемые курением: облегчение стресса/ самоуспокоение,
упрямство/ независимость, удовольствие / подарок, надежный «друг»/ «компаньон, подражание идеалу, средство меньше есть и не полнеть,
стимуляция, вхождение в группу.
Выделяют 5 этапов формирования аддикции. На 1-м этапе человек испытывает небывалый эмоциональный подъем, связанный с рискованным, азартным поведением или химическим воздействием. На 2-м
этапе человек прибегает к предмету аддикции в ситуациях фрустрации,
при этом межличностные отношения постепенно отходят на второй план,
нарастает душевный дискомфорт, провоцирующий аддиктивное поведение. На 3-м этапе аддиктивное поведение становится стереотипным ответом на требования реальности, аддиктивные потребности доминируют в мотивационной сфере личности; человек не реагирует ни на критику его поведения, ни на проблемы близких людей. На 4-м этапе аддикт полностью отчуждается от общества и своей прежней личности,
окружающие воспринимают его как «конченого» человека, он теряет даже способность манипулировать людьми. 5-й этап является катастрофой:
разрушается не только психика, но и организм, происходит истощение всех жизненных ресурсов.
Основными психологическими защитами поврежденного и уязвимого Эго аддикта являются:
-примитивная идеализация объекта зависимости;
-фантазии инкорпорации – поглощение объекта отверстием тела
(ртом, глазами, вагиной);
9
-интроекция – замена отношений с внешним объектом отношениями
сего интроектом;
-всемогущество – преувеличение собственной силы;
-девальвация – презрительное обесценивание чего-то важного;
-проекция – приписывание другому собственных эмоционально значимых мотиваций;
-проективная идентификация – проекция своих чувств и мотиваций на объект зависимости, над которым аддикт затем пытается установить контроль с помощью идентификации;
-расщепление (сплиттинг) – разделение себя и объекта (объектов) на хороших и плохих;
-отрицание – игнорирование важных аспектов реальности;
-контрфобия – удовольствие от опасной деятельности, бравада;
-псевдонезависимость – бессознательная демонстрация независимости от объектов аддикции;
-экстернализация – перенос внутреннего конфликта вовне и отыгрывание его компульсивным или импульсивным действием;
-рационализация – сознательное обоснование своего поведения приемлемыми мотивами вместо скрытых неприемлемых.
Л. Вермсер [11] описывает возможные пути формирования аддиктивных защит против карающего Суперэго и возвращения отрицаемого. Вместо того, чтобы стремиться к возвращению своего идеала, аддикт ищет состояние абсолютного удовлетворения,
грандиозности и умиротворения здесь и теперь. Вместо того, чтобы обладать внутренней самокритичностью и при необходимости наказывать себя изнутри, аддикт провоцирует получение наказания извне. Вместо тонко настроенной, функционирующей способности к самонаблюдению, у
аддикта присутствует постоянная готовность чувствовать стыд и унижение перед другими людьми, которые эти чувства провоцируют. Вместо того,
чтобы принять ограничения, которых требует реальность и принятые ранее
10
