Проверьте свои знания! = Testez vos connaissances!. Учебное пособие по грамматике французского языка

TESTS V

Un seul d’entre eux dansait avec (28 une,-, la) agilité, la tête haute, le corps droit. Le roi a embrassé e) ce bon danseur, et (29 lui, le) a nommé (30 un, - , le) trésorier et tous les autres (31 être puni) car (32 chaque, chacun) en se trouvant dans la galerie, (33 remplir) ses poches (34 des, de) trésors et pouvait marcher à peine.

La galerie obscure (35 être nommé) « Le corridor de la tentation »

D’après Voltaire

tentation f – искушение trésorier m – казначей

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : a) b)

avec un tour interrogatif : c) d) e)

№ 27

Une soirée mouvementée

J’étais invitée (1 pour, -, à) « fêter les Rois ». On a) nous (2 promettre) b) (3 à,-, de) bien (4 s’amuser). On avait redigé (5 les, de, des) c) pompeuses cartes d’invitation (6 qui, que) (7 mentionner) : “Chacun est prié (8 à, -, de) apporter au moins un disque et beaucoup (9 de la, d’une, de) bonne humeur. On dansera”.

Danser… danser en traînant aux pieds (10 les, de, des) malheureux souliers à l’agonie ? Je ne (11 les, en) avais pas d’autres. Impossible de m’acheter (12 des, de) souliers neufs, je n’avais pas (13 les, de, des) moyens.

Je (14 arriver) enfin. Je ne (15 regarder) que (16 des, les, de) pieds des filles. d) Les plus fortunées portaient (17 des, de, les) bas fins et (18 les, des) escarpins, les autres (19 des, de, les) solides chaussures de sport. Je ne (20 pouvoir) pas danser…On me (21 demander) sans cesse :

– Et bien, Françoise, (22 qui est-ce que, qu’est-ce qui, qu’est-ce que) te (23 arriver) ?

Soudain le voisin de dessous (24 monter) :

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–Vous pouvez danser, mais ôtez vos souliers ! On ne s’entend plus en bas !

(25 Chaque, chacun) a quitté ses souliers et bientôt vingt paires (26 des, de) pieds nus (27 danser) sur le plancher. Mes pieds étaient e) (28 fou). On me regardait avec (29 un, -, de l’) étonnement :

Et bien, ma vieille, tu es (30 tout changé) maintenant !

–Je (31 être content) que mon ami (32 qui, que) (33 trouver) la fève dans sa part (34 de, de la) galette, f) me (35 choisir) reine, - répondais-je, -je (36 se sentir) vraiment reine de la soirée…

mouvementé – шумный pompeux – пышный

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : a) b) c) e)

avec un tour interrogatif : d) f)

№ 28

Claudine passe ses examens

Le matin on nous (1 réveiller) à cinq heures et demie. Je (2 se laver) à l’eau froide pour ne pas avoir mal à la tête. Mes amies ne parlaient que (3 aux, des, de) examens. Anaïs (4 copier) déjà sur son mouchoir toutes les dates d’histoire (5 que, dont, auxquelles) elle n’était pas sûre. Lucie les (6 écrire) sur ses manchettes.

Une demi heure après nous (7 arriver) devant une vieille maison où nous allions passer nos examens de fin d’études. Dans la cour 60 jeunes filles (8 que, qui, dont) (9 venir) de différentes villes de la région (10 bavarder) activement.

a) Nous (11 monter) l’escalier b) avec (12 du, le, un) bruit d’escadron et nous (13 entrer) enfin dans une salle d’études. Les examinateurs y (14 être) déjà. Un d’eux nous (15 distribuer) (16 les, des , de) grandes feuilles blanches, et nous avons commencé (17 de, -, à) écrire la dictée.

Enfin c) la dictée (18 être fini) et Mlle Sergent d) nous (19 reconduire) à un restaurant proche. Marie pleurait et ne (20 manger) pas à

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TESTS V

cause de trois fautes (21 dont, qui, que) elle (22 faire). En attendant l’heure de la composition française nous (23 se reposer). Mlle Sergent m’a dit que si je ne (24 être) pas première pour la composition, elle me (25 jeter) dans la rivière.

Dix minutes après je (26 monter) au premier et je (27 entrer) dans la salle d’études. J’ai regardé le tableau : « Commentez les paroles de Molière : II faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger ». Je (28 entendre) autour de moi des soupirs car la plupart (29 de, des) jeunes filles ne (30 y, en) (31 avoir) aucune idée.

Je (32 terminer) vite et je (33 sortir). Je (34 avoir) une e) bonne note, au fond je (35 en, y) (36 être sûr).

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : b) e)

avec un tour interrogatif : a) c) d)

№ 29

La cathédrale

En 18… (1 l’, un) étudiant s’est arrêté devant (2 la, une) vitrine d’un marchant de tableaux. Dans cette vitrine était exposée a) une toile de Manet “ la Cathédrale de Chartres”. Manet n’était pas très connu, mais (3 l’, un) étudiant avait (4 du, le) goût et (5 la, une) beauté de cette peinture (6 lui, le) a enchanté...

Plusieurs jours il (7 revenir) b) pour la voir. Enfin il a osé (8 à, -, de) entrer et (9 la, le, en) a demandé le prix. Le vendeur a dit qu’il (10 lui la, la lui) (11 céder) pour deux mille francs.

L’étudiant ne possédait pas cette somme, mais un de ses oncles quand l’étudiant (12 partir) pour Paris, lui (13 dire) :

– Je sais ce qu’est la vie d’un jeune homme. En cas de besoin urgent, écrismoi !

Alors l’étudiant (14 écrire) à son oncle.

c) Ce jeune homme avait à Paris une amie. Le soir du jour (15 quand, où) l’étudiant (16 demander) le prix de la Cathédrale, cette femme lui

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a dit qu’elle (17 attendre) (18 le, la) visite de (19 une, la) amie de pension.

Le lendemain) l’amie (20 arriver) accompagnée (21 par, de) une autre. L’étudiant devait pendant plusieurs jours promener d) ces trois femmes dans Paris. Il (22 emprunter, prêter) (23 de l’, l’) argent (24 de,-, à) un camarade.

Bientôt il (25 recevoir) une lettre de son oncle. Elle contenait deux mille francs. Il a payé (26 pour, de, -, à) e) ses dettes et (27 faire) un cadeau à son amie. Un collectionneur a acheté “la Cathédrale” et plus tard la (28 léguer) au Louvre.

Beaucoup plus tard l’étudiant (29 devenir) un (30 vieux) écrivain,très célèbre. Maintenant souvent (31 sur, dans) la rue il rencontre une dame âgée, (32 qui, que, laquelle) marche avec (33 une, -, la) difficulté. C’est son amie. L’écrivain (34 lui, la) salue mais ne s’arrête pas. Il lui déplaît de penser qu’il la (35 aimer). Quelquefois il entre au musée pour admirer “la Cathédrale”.

D’après A. Maurois

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : b) e)

avec un tour interrogatif : a) c) d)

№ 30

La pèlerine

Il y a trois ans, le charmant poète autrichien Riesenthal s’est arrêté chez moi pour un jour. Je (1 se souvenir) que ce jour-là nous avons parlé (2 à la, en, - , de la) Russie avec (3 un, - , le) mélange ravissant (4 de, de la, d’une) simplicité.

C’était l’automne, l’air était frais. Riesenthal, frileux et fragile, m’a demandé de lui (5 prêter, emprunter) un pardessus. Je lui ai apporté une pèlerine brune (6 qui, que, dont) j’avais (7 de l’, une, l’) habitude de porter pour la chasse en hiver.

Riesenthal (8 se promener) longtemps avec moi et le soir il m’a dit qu’il ne (9 avoir) pas envie de partir. Ainsi il (10 rester) deux semaines

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TESTS V

pendant les quelles il (11 vivre) blotti dans ma pèlerine. Quelques mois plus tard, je (12 apprendre) sa mort.

L’automne qui a suivi (13 à, -, de) sa mort je (14 recevoir) une autre visite, (15 celle-ci, celle, celle-là) d’un écrivain français (16 qui, dont, que) j’aime le style, mais (17 que, qui, dont) je (18 connaître, savoir) alors très peu. Lui aussi s’était arrêté dans ma petite ville pour un seul jour, car il (19 aller) à Vienne.

Pendant le déjeuner il me semblait que a) l’amitié (20 que, à laquelle, qui) je (21 espérer) s’éloignait. J’ai compris avec (22 un,-, une) regret que nous (23 aller se séparer) sans avoir rien dit de sincère, ni de profond. Après le repas nous (24 promener, se promener) sous les arbres jaunissants. Il (25 se plaindre) (26 pour, de, à) l’humidité et je (27 aller) lui chercher b) la pèlerine de Riesenthal. C’est (28 un, le) fait assez étrange, mais une fois ce vêtement sur les épaules, mon hôte (29 se transformer). Il (30 devenir) c) confidentiel, presque tendre. Enfin, quand la nuit (31 tomber), une amitié était nouée et ce visiteur, venu pour un jour, a passé chez moi d) deux semaines entières.

Après cela, vous imaginez que la pèlerine brune (32 devenir) pour moi un objet cher auquel j’ai associé (33 un, du, le) pouvoir symbolique et bienfaisant.

Au cours de l’hiver qui a suivi, je (34 tomber) amoureux (35 à, de, avec) une belle Viennoise, Ingebord. Elle appartenait (36 à la, à une, de la, d’une) famille noble et ruinée. Je lui (37 offrir) e) de l’épouser, mais elle m’a dit qu’elle ne (38 pouvoir) supporter (39 l’, une) idée de se lier par un mariage.

(40 En, au) printemps, Ingeborg (41 consentir) enfin (42 de, à) me rendre visite dans ma maison.

– Permettez-moi (43 à, -, de) placer sur vos épaules cette pèlerine -, lui ai-je demandé un soir dans le jardin.

Elle (44 le, y, en) a accepté en riant. Quelque temps après elle (45 deviner, devenir) ma femme.

D’après A. Maurois

blottir – свернуться клубочком

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Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : c) d)

avec un tour interrogatif : a) b) e)

№ 31

Le retour du prisonnier

Cette histoire est une histoire vraie. a) Elle (1 se passer, passer) en 1945.

b) Des prisonniers français (2 revenir) (3 de 1’, d’) Allemagne. (4 Dans un, au) coin du compartiment était assis un (5 homme grand, grand homme) maigre. Il (6 s’appeler) Renaud Leymarie et il était originaire de Chardeuil.

Le maire de Chardeuil (7 recevoir) du Ministère c) une lettre qui (8 annoncer) le retour de Renaud L. pour le vingt août. Le maire a décidé (9 à, -, de) annoncer cette nouvelle à la femme de Renaud.

Ce matin, Hélène Leymarie (10 se lever) à 6 heures. Avant de préparer le déjeuner, elle (11 se rappeler) tout (12 ce que, ce qui, que) son mari (13 aimer).

(14 En, à la, dans la France) de 1945, tant (15 des, de) choses manquaient...I1 n’y avait pas (16 de, du, un) chocolat... Heureusement elle avait quelques oeufs et son mari (17 dire) toujours qu’elle (18 faire) les omelettes (19 bien - superlatif) que personne. (20 Comme, car) sa voisine lui a dit que dans la petite ville la plus proche on vendait du chocolat « sous le comptoir », elle (21 se décider) (22 à, -, de) y aller.

d)II (23 faire) beau, elle était très gaie. Elle a mis (24 la, une) nappe

e)blanche, c’était (25 la, une) nappe de leur premier dîner... Puis elle (26 se souvenir) qu’il aimait (27 très, beaucoup) (28 de, des, les) fleurs sur la table. Alors elle a composé un bouquet (29 des, de) fleurs. Avant de sortir elle (30 se regarder) dans le grand miroir : un peu trop maigre, peut-être, mais (31 tout, toute) amoureuse.

La petite maison des Leymarie était isolée et se trouvait tout au bout du village. Personne n’a vu un soldat maigre se glisser dans le jardin.

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TESTS V

(32 Celui-ci, celui, celui-là) (33 demeurer) là un instant, puis a appelé doucement : - Hélène ! Hélène !

Effrayé par le silence, il (34 s’approcher) et a vu par la fenêtre la table préparée pour deux. Il (35 avoir) comme un coup au coeur : « Elle n’habite pas seule ! »

Quand Hélène (36 revenir) une heure plus tard, sa voisine lui a dit qu’elle (37 voir) f) son Renaud courir sur la route vers la gare. Hélène (38 courir) chez le maire qui ne savait rien. Elle (39 rester) toute la nuit près de la table.

Un jour (40 passer, se passer) puis une semaine, puis un mois. Deux ans (41 s’écouler) depuis ce jour tragique. L’auteur (42 écrire) cette histoire dans l’espoir de retrouver Renaud, qui pensait que sa femme n’habitait pas seule, qu’elle (43 trouver) un autre homme.

D’après A. Maurois

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : c) d) e)

avec un tour interrogatif : a) b) f)

№ 32

La visite chez le docteur

(1 Un, le) médecin était intelligent. II avait ausculté les poumons de Gilles, écouta son cœur, posa des questions banales. A présent Gilles était assis en face de lui (2 à, sur, dans) a) un grand fauteuil Louis XII et il regardait (3 sur lui, à lui, le) fixement (4 dans, de, avec) (5 un, -, l’) espoir de le guérir.

–Vous ne pas (6 se sentir) (7 bien, bon) - dit le docteur, - et je ne vous cacherai pas que je ne (8 pouvoir) faire beaucoup (9 des , de, les) choses pour vous aider.

–Comment ça ?

–Vous vous portez b) très bien physiquement. Enfin bien sûr je peux (10 à, -, de) c) faire des analyses si vous voulez, ou vous donner des médicaments.

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–Si vous pensez que ça (11 pouvoir) m’aider je suis tout à fait (12 doué, capable) (13 de, à, -) prendre un médicament (14 les, des, -) deux fois (15 par, pour, en) jour.

Le médecin (16 se mettre) (17 de, à, -) rire. - Et lequel? Vous souffrez d) de cette maladie généralisée qu’on (18 appeler) dépression. Je peux vous envoyer (19 chez, à) un psychiatre. (20 Quelques fois, quelquefois) ça aide. Je peux vous dire de voyager, de (21 se reposer) ou, par contre, de travailler beaucoup. Je ne suis pas un bon médecin en cela. Je ne peux rien vous (22 consulter, conseiller) que d’attendre.

II (23 appeler) un secrétaire, dicta une ordonnance et la (24 tendre) à Gilles.

–Vous pouvez toujours essayer. Ca s’arrange généralement.

Gilles se leva, hésita. Il avait (25 une, 1’) envie de dire : « Mais alors (26 qu’est-ce qui, quoi, qu’est-ce que) je dois faire? »

Mais le docteur tapota le dos de Gilles et le (27 mettre) à la porte. Ainsi, à 5 heures de l’après-midi Gilles se retrouva sur le trottoir. Que faire? Il pouvait repasser à son journal et dire au rédacteur qu’il (28 être) chez le médecin.

e) Cette manie des enfants de s’excuser, de mentir, de considérer les adultes comme des surveillants faciles à tromper ne lui (29 plaire) (30 aussi, non plus).

Posez une question à chaque mot souligné dans le texte : avec inversion : a) b) d)

avec un tour interrogatif : c) e)

№ 33

L’échantillon du rêve

L’Institut de Beauté habillait toutes ses employées (1 de, du) bleu ciel, (2 de, des) blouses qu’on (3 changer) tous les jours. Le personnel féminin portait (4 les, des) chaussures blanches sur (5 de, des) hautes semelles de liège.

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TESTS V

L’Institut avait des liens avec une maison de couture et Martine a appris a) (6 de, -, à) acheter en solde. Tout lui allait. Dans ce Paris, il ne lui manquait qu’une chose : la présence de Daniel. Elle ne (7 pouvoir) plus (8 se retourner, retourner) au village : les choses (9 se passer) mal avec la mère quand Martine (10 venir) lui dire qu’elle (11 vouloir) partir avec M’man Donzert à Paris pour toujours.

La nuit qui (12 suivre) la terrible scène, Martine (13 rentrer) b) à la cabane : sa mère (14 dormir)… elle la (15 sécouer) :

–Je te (16 prévenir) que je (17 venir) me pendre ici, je laisserai une lettre que c’est toi qui me (18 acculer) à cette extrémité.

Il n’y avait pour Martine d’autre homme dans ce monde que Daniel Donelle. Ce soir-là (19 quand, où, que) elle (20 marcher) (21 sur, -, dans) la rue Saint-Florentin, il (22 pleuvoir) très fort. c) Les autobus passaient pleins (23 du, de) monde. Soudain un regard d) la (24 arrêter). C’était Daniel qui la regardait. Il (25 la, lui) (26 inviter) (27 de, -, à) prendre un grog :

–Et si on (28 dîner) ensemble ? – (29 lui, la) a-t-il demandé. Martine a dit que Mme Donzert la (30 attendre), mais Daniel (31 ou-

vrir) la porte e) d’une cabine de téléphone. Martine (32 faire) le numéro :

– Cécile, ne me (33 attendre) pas, je (34 rencontrer, recevoir, accueillir) Daniel.

Elle a raccroché sans écouter (35 des, les) cris de Cécile.

D’après E. Triolet « Roses à crédit »

échantillon m – проба, образец semelle de liège- пробковая подошва acculer- довести до…

Posez une question à chaque mot souligné : avec inversion : a) b) e)

avec un tour interrogatif : c) d)

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№34

Défense d’entrer

Par un beau samedi du mois de mai , quand a) les jours se font plus longs et quand les amandiers semblent chargés (1 de la, de) neige, nous traversions sans (2 petitsuperlatif) bruit les terres du « noble ».

(3 Comme, car) b) nous arrivions au beau milieu de la propriété, nos craintes (4 s’amincir) parce que la haie (5 protecteur) devenait plus (6 épais). Je marchais le premier d’un pas léger.

Soudain, je (9 rester) figé, le cœur battant. (10 Dans, à, de) vingt mètres devant moi, une haute silhouette (11 venir de sortir) de la haie et s’est planté au milieu du sentier.

L’homme était c) très grand avec une barbe (12 blanc). Il portait une (13 long) veste de velours gris, et s’appuyait (14 à, dans, sur) une canne. J’ai entendu mon père qui me disait :

– Ne (15 avoir) pas peur ! Avance !

En m’approchant (16 au, du, d’un, à un) danger, je (17 voir) le visage de l’inconnu. Une large cicatrice rose, sortant de son chapeau, (18 descendre) dans sa barbe, touchant le coin de son œil droit (19 que, dont, qui) la paupière fermée était plate.

Mon père a salué l’inconnu :

–Je pense, monsieur,- a dit mon père, - que j’ai (20 un, le) honneur de parler au propriétaire de ce château ?

–Je le suis, en effet,- a répondu l’inconnu. Depuis plusieurs semaines je vois de loin votre manège tous les samedis, malgré les précautions (21 que, qui, dont) vous prenez pour vous cacher.

Tout à coup il (22 faire) un pas vers ma mère :

–Voilà une petite dame (23 laquelle, qui, que) me (24 paraître chargé) ! Il lui (25 prendre) les deux grands mouchoirs noués. Ma mère avait

les yeux pleins (26 des, de) larmes et mon père a dit qu’il ne (27 savoir, connaître) comment (28 lui, le) remercier…

Le vieillard d) nous (29 accompagner) tout le long du sentier en disant qu’il (30 falloir) prendre (31 un, - , le) congé (32 à, de) notre bienfaiteur. Il a tendu à mon père e) sa carte :

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