Практическая фонетика английского языка. Интонация. Учебное пособие

глаголы-связки, предлоги, союзы, артикли (уточняющие грамматическое значение определенности или неопределенности предметов, лиц, живых существ), личные, притяжательные и возвратные местоимения. Последние указывают на направленность действия на субъект, например, Не stretched himself, - Он потянулся. Возвратные местоимения в английском языке соответствуют окончанию возвратных глаголов в русском языке. Ср.,

например, Дети умылись. – The children washed themselves. К безударным относятся также частицы, например, there, входящая в конструкцию there is, there are, to – частица инфинитива. В русском языке, напротив, личные и притяжательные местоимения, по правилам фразового ударения,

выделяются. В английском языке выделение указанных местоимений под влиянием норм русского языка представляется неоправданным в нейтральной речи.

Вместе с тем, согласно правилам фразового ударения,

незнаменательные слова – глаголы, выполняющие вспомогательную функцию, – выделяются в целом ряде случаев: (a) при построении общих,

альтернативных и разделительных вопросов; (б) в сокращенной форме отрицания isn't; doesn’t; (в) в кратких ответах на общий вопрос; (г) в

утвердительных фразах с целью подтверждения ранее упомянутого, но все

еще вызывающего сомнение факта, например: Не is ateacher already

(глагол-связка). Не has been abroad (вспомогательный глагол). Tom cans

peak French (модальный глагол). My sister does spea kEnglish fluently

(эмфатическая конструкция, употребляемая во фразах с простым глагольным сказуемым, выраженным простой глагольной формой). В

русском языке в перечисленных случаях используется не фонетическое, а

лексическое средство – наречие действительно.

Логическое ударение – это особое средство выделения какого-либо

слова, используемого в качестве интонационного средства

11

противопоставления или усиления. Слово с логическим ударением приобретает значения «именно это, а не то», «именно такой, а не другой» и

т. д. Ударение на слове с логическим ударением оказывается настолько сильным, что все стоящие за ним слова до самого конца синтагмы оказываются безударными. Например:

I ˎcan read this text. ˎI can read this text.

Практически при произнесении каждого предложения может быть столько вариантов логического ударения, сколько в нем слов. Например:

My 'holiday 'starts tomorrow. My 'holiday ˎstarts tomorrow.

My ˎholiday starts tomorrow. ˎMy holiday starts tomorrow.

1.2. Интонация и тоны (Intonation &Tones)

Интонация – это мелодия предложения. Интонация создается изменениями высоты тона голоса (голос идет выше или ниже; остается на том же уровне; повышается или падает), ударением в предложении

(сильное ударение на важных словах; слабое ударение или без ударения на менее важных словах) и ритмом (ударные слоги возникают примерно через равные интервалы). Наиболее важная функция интонации – различать типы предложений (повествовательные предложения, вопросы, команды,

просьбы).

Тон (rise, fall и т. д.) – это самое значительное изменение высоты тона голоса, которое происходит в конце смысловых групп и в конце предложения. Конечный тон в конце предложения – наиболее важное средство для определения типа предложения (повествовательные предложения, вопросы, команды, просьбы). Обычно все типы английской интонации и все типы английских тонов произносятся в пределах нормального диапазона речи.

12

Нормальный диапазон речи. Наши голоса имеют способность произносить широкий диапазон звуков, от очень низких звуков (например,

как бурчание или рычание) до очень высоких звуков (например, как писк или визг). Естественно, мы обычно не употребляем бурчание, рычание,

писк или визг в нашей обычной нормальной речи. Когда мы говорим, мы используем свой нормальный диапазон речи, а не полный диапазон голоса.

Каждый знает свой нормальный диапазон речи, и каждый знает, как низко или как высоко тот или иной нисходящий или восходящий тон обычно произносится в его родном языке. Но тоны английского языка не такие, как тоны в нашем родном языке, и если мы хотим понимать и употреблять их правильно, нам нужно изучать их.

1.3. Не эмфатическая интонация (Non-emphatic Intonation)

Не эмфатическая интонация используется в речи большинством людей для общения с другими людьми в официальных и неофициальных ситуациях повседневной жизни. Большинство наших чувств и эмоций можно выразить, используя не эмфатическую интонацию. Все типы предложений можно произнести с обычной не эмфатической интонацией.

Обычно не эмфатическая интонация понижения оканчивается не эмфатическим тоном понижения, а не эмфатическая интонация повышения оканчивается не эмфатическим тоном повышения.

Эмфатическая интонация выражает сильные чувства и усиливает значение предложения. Эмфатическая интонация часто использует более широкий диапазон, в котором голос идет гораздо выше или ниже, чем в обычной интонации. Некоторые эмфатические тоны, например, высокое повышение и низкое понижение, могут иногда выходить за пределы (выше или ниже) нормального диапазона речи.

13

Уровень высоты тона и диапазон. Уровень высоты голоса/ тона/

звука (средний, высокий, низкий) и диапазон (обычный, широкий, узкий) –

важные характеристики интонации и тонов.

Мелодическая шкала английской фразы располагается между двумя высотными уровнями диапазона голоса верхним и нижним. В указанных пределах происходит изменение высоты тона голоса на ударных и безударных слогах (обозначаемых с помощью тире и точек соответственно), характер этого изменения и определяет вид мелодической шкалы.

Нисходящая ступенчатая шкала(The Descending Stepping Scale),

будучи одной из наиболее распространенных шкал в английском языке,

особенно характерна для монологической и неэмоциональной диалогической речи, а также для чтения описательных текстов. В

рассматриваемой шкале первый акцентируемый (ударный) слог произносится на высоком уровне, обычно ровным тоном, а каждый последующий располагается ниже, чем предыдущий, вплоть до терминального тона. Для нисходящей ступенчатой шкалы очень важным является положение безударных слогов внутри шкалы: они произносятся на одном уровне с акцентируемыми слогами, образуя с ними как бы ступеньки.

Голос не прыгает вверх и вниз при произнесении предложений и не поднимается высоко и не падает вниз без причины.

Каждый тон имеет свои уровни высоты, на которых он начинается и заканчивается, и каждый тон имеет свой диапазон, т.е. промежуток между

14

началом тона и его окончанием.

Очень высокие или очень низкие уровни тона в сочетании с диапазонами, которые гораздо шире или гораздо уже обычного, указывают на присутствие каких-то сильных (позитивных или негативных) эмоций. (Например, очень высокий уровень тона обычно указывает на нервозность и взволнованность.)

Важно подчеркнуть, что очень высокий или очень низкий уровень тона и расширенный или суженный диапазон не указывают, какая именно сильная эмоция выражена. Все зависит от ситуации, от контекста и от других факторов, таких как выбор слов, тон и громкость голоса, скорость речи, выражение лица и т. д.

Изучающим язык редко требуется выражать сильные чувства в своей речи (и следует избегать этого, если возможно). Но необходимо понимать различные эмоции в речи других людей.

Примечание. Промежуток между самым высоким и самым низким по высоте слогом предложения (т. е. диапазон) шире в британском английском, чем в американском английском. Например, предложения,

произносимые с нормальной не эмфатической интонацией, обычно произносятся в средней части (на среднем уровне) нормального диапазона речи; тон понижения в конце предложения идет вниз от среднего к низкому, а тон повышения идет вверх от среднего к высокому.

Женщины обычно используют более высокие уровни тона и меняют высоту тона чаще, чем мужчины.

15

Более высокий уровень тона и изменение высоты тона часты в русской речи, и если вы будете говорить по-английски с русской интонацией, ваши эмоции и даже значение вашего высказывания могут быть поняты неправильно.

1.4. Как изучать тоны (How to study tones)

Лучше всего изучать английские тоны, слушая фонетические образцы для изучающих английский язык как иностранный, используя сопроводительные тексты аудиозаписей для разметки интонации,

смысловых групп, пауз, ударения в предложении, тонов и т. д. и повторяя аудиообразцы за диктором. Также полезно изучить описания основных тонов, чтобы знать, где начинаются тоны, в каком направлении они идут,

где заканчиваются и какой диапазон охватывают.

Удобно изучать тоны, сравнивая их с двумя главными тонами: тоном понижения и тоном повышения. Обычные не эмфатические тоны понижения и повышения начинаются на среднем уровне. Тон понижения идет вниз и оканчивается около нижнего края нормального диапазона речи. Тон повышения идет вверх, но не очень высоко, и он никогда не достигает верхней границы нормального диапазона речи.

1.5. Основные тоны английской речи (Basic English Speech Tones)

Тон понижения (The Falling tone) используется в конце повествовательных предложениий (It's \nice.), специальных вопросов (What

\happened?), команд (\Callhim.), восклицательных предложений (How

\nice!), в первой части разделительных вопросов (He \works, \doesn'the?) и в последней части альтернативных вопросов (Doyou /studyor \work?).

16

Тон понижения выражает окончательность, завершенность,

уверенность. Понижающийся тон начинается на последнем ударном слоге предложения и идет вниз (гораздо ниже, чем в русском языке),

оканчиваясь около нижнего края нормального диапазона речи.

Понижение происходит внутри последнего ударного слога: Tom is my \friend. Если есть неударные слоги после конечного ударного слога, они произносятся на том же низком уровне, где оканчивается понижение:

Tomis a \journalist.

Тон повышения (Rising tone) употребляется в конце общих вопросов (Isshe /here?), в конце вводных фраз в начале предложения (As

/usual, hewas \late.), в первой части альтернативных вопросов (Is it /shortor \long?), во второй части разъединенных вопросов (Nice \weather, /isn'tit?), в

обращениях (/Mike, where \areyou?) и в перечислениях (I bought /milk,

/cheese, and \fruit.).

В зависимости от контекста тон повышения может выражать интерес, вежливость, удивление, сомнение, незавершенность и т.д. Тон повышения начинается на последнем ударном слоге предложения и сначала идет слегка вниз, а затем продолжается вверх. Английский тон повышения идет вверх не так высоко, как русский тон повышения.

Если предложение заканчивается на последнем ударном слоге,

повышение происходит внутри последнего ударного слога: Do you have a

/pen? Если есть неударные слоги после конечного ударного слога,

повышение идет слегка вниз на ударном слоге и затем продолжается вверх на неударных слогах: Do you have a /pencil?

17

Нисходящий-восходящий тон (Fall-Risetone) выражает незаконченность, сообщает о продолжении высказывания, выделяет слово,

на котором оно употреблено, и может выражать вежливое предостережение, предложение, поправку, контраст и т.д. Голос падает вниз и идет вверх в пределах одного слова.

Нисходящий-восходящий тон может употребляться вместо тона повышения в различных случаях, например, в вводных фразах и в придаточных предложениях в начале предложения.

Например:

Если ты не поторопишься, ты опоздаешь.

Несмотря на ее предостережение, он открыл дверь.

Наряду с низким восходящим тоном для выражения незавершенности, большей степени неуверенности и не категоричности высказывания, а также вежливости, например, в вежливых поправках, в

английской фразе употребляется нисходяще-восходящий тон, который одновременно служит для передачи различного рода импликаций — сомнения (в большей степени, чем во фразах с низким восходящим тоном),

противоречия, контраста, упрека и т.п.

Восходяще-нисходящий тон (The Rise-Falltone) выражает

эмфатическое ударение слова, несет оттенок взволнованности.

Например: 'This is for ˆyou.

18

Высокий нисходящий тон (High Fall). Кроме низкого, в

английском языке существует и высокий нисходящий тон, оба они выражают различное отношение говорящего к высказываемому. Низкий нисходящий тон придает фразе сдержанное, спокойное звучание. Фраза,

произнесенная с высоким нисходящим тоном, звучит оживленно,

дружелюбно, говорящий проявляет живой интерес. Знак тона ставится сверху.

Высокий нисходящий тон – эмфатическая разновидность тона понижения. Оно может употребляться в неофициальных ситуациях для показа оживленного интереса и дружелюбия в повествовательных предложениях, приветствиях и восклицательных предложениях. Примеры:

Привет! Как мило! Какой сюрприз!

Высокое понижение начинается гораздо выше, чем тон понижения, и

идет вниз, в нижнюю часть нормального диапазона речи, но не всегда так низко, как тон понижения. Ударный слог, на котором происходит высокое понижения, произносится громче, а ударение на нем сильнее.

Хотя этот тон довольно часто встречается в разговорной речи,

изучающим язык следует употреблять его осмотрительно и не слишком часто, т.к. он эмфатичен и весьма выразителен и, в зависимости от ситуации, может выражать различные сильные чувства от восхищения и восторга до отвращения и ужаса.

Низкий нисходящий тон (Low Fall). Понижение высоты тона голоса в нижнюю часть нормального диапазона речи и использование

19

низкого понижения как конечного тона в предложении может указывать в зависимости от ситуации на такие чувства, как разочарование, печаль,

безнадежность, сочувствие, искренность, ответственность, страх.

Низкий нисходящий тон начинается гораздо ниже, чем тон понижения, и говорящий обычно произносит слова менее громко, тихим голосом, и иногда даже близко к шепоту.

Низкий нисходящий тон может также употребляться в группе слов,

добавленных как дополнительная мысль или приложение в конце предложения после конечного понижения. Например: I think I saw your cell phone in the \kitchen, on the \windowsill.

Если говорящий хочет обозначить конец всего своего высказывания

(после того, как он говорил некоторое время), все последнее предложение может быть произнесено на более низком уровне с интонацией низкого понижения и с тоном низкого понижения в конце.

Высокий восходящий тон (High Rise) в отличие от низкого восходящего тона начинается с высокого тонального уровня и употребляется в переспросах, например: 'When did hecome? 'What did you say? - значок тона ставится сверху.

Высокое повышение – эмфатический тон повышения, который может употребляться для выражения сильного удивления или неверия, в

основном в удивленных переспросах услышанного. Примеры:

20