Основы судебной речи. Учебное пособие

Раздел 2. РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ЮРИСТА

2.1. КУЛЬТУРА СУДЕБНОЙ РЕЧИ

Культура речи в значительной степени обусловлена культурой мышления и сознательной любовью к языку.

Культура речи – мотивированное употребление языкового материала, использование в определенной ситуации языковых средств, оптимальных для данной обстановки, содержания и цели высказывания; это отбор единственно нужных слов и конструкций в каждом конкретном случае.

Культура речи и профессиональный язык занимают особое место в деятельности юриста.

Профессия юриста требует не только высоких нравственных качеств и профессионального мастерства, но и широкого общего образования. Юрист выполняет различные коммуникативные задачи: составляет законопроекты, ведет деловую переписку, пишет протоколы допроса и осмотра места происшествия, различные постановления, обвинительные заключения, исковые заявления, приговоры и определения, договоры и соглашения, заявления и жалобы.

Нарушениеюристомязыковыхнормможетвызватьотрицательнуюреакцию со стороны собеседников. Кроме того, каждый юрист выступает и как оратор, как пропагандист правовых знаний. Прокурор и адвокат ежедневно произносятпубличныеречинасудебныхпроцессах, поэтомуюристунеобходимо владеть навыками публичной речи. Умение говорить публично, владение языком издавна считается необходимым профессиональным качеством юриста. Язык– этоинструмент, спомощьюкоторогооформляютсяипередаются все мысли, это профессиональное оружие юриста. Вопросы культуры речи юриста поднимаются самой жизнью, практической необходимостью.

Юридическийязыкспецифичен. Внеммноготерминов, имеющихосо-

бое юридическое значение: кодекс, алиби, контрабанда, мотивы престу-

пления, меры пресечения и др. В качестве терминов используются слова сразговорнымоттенкомпопрошайничество, промотание, оговор; устарев-

шие – деяние, сокрытие, отглагольные существительные – доставление,

отобрание, недонесение, приискание. Большинство многозначных слов обозначает особые юридические понятия. Привод – принудительное доставление кого-либо в органы расследования или суда; возбудить – начать производство уголовного дела; склонить – заставить совершить

11

преступление; смягчить – сделать наказание менее суровым; статья – определенный раздел, параграф. Поэтому в языке права наблюдаются словосочетания, не употребляющиеся за пределами правовой сферы общения:

организатор преступления, применить меры, совершение преступления, аморальный поступок.

Что входит в понятие культуры речи юриста? Культура речи юриста предполагает также знание норм устных публичных выступлений. В речах прокурора и адвоката на суде отражаются те же факты, что и процессуальных документах по данному делу, поэтому судебный оратор нередко использует конструкции, уместные лишь в письменной официально-деловой речи. Публичная же речь предполагает богатство словаря, художественную выразительность.

Культура публичной речи – это использование языкового материала, которое обеспечивает наилучшее воздействие на аудиторию в конкретной обстановке и в соответствии с поставленной задачей.

Цель судебной речи – способствовать формированию убеждений су-

дей и присяжных заседателей. Публичная судебная речь должна обладать следующими качествами:

1)ясностью – умением говорить доступно, доходчиво о сложных ве-

щах;

2)простотой – способностью изложить речь так легко, чтобы мысль судей без затруднений следовала за мыслью оратора;

3)точностью – соответствием высказывания замыслу оратора и явлениям действительности;

4)чистотой – отсутствием в структуре речи чуждых литературному языку слов, то есть диалектизмов, жаргонизмов, просторечий и т.д.;

5)правильностью – соблюдением общепринятых норм литературного языка;

6)содержательностью при краткости изложения;

7)эмоциональностью, экспрессивностью;

8)индивидуальностью – умением говорить о самых простых фактах своими словами, не употребляя речевых штампов.

Штампы – это шаблонные выражения. Они используются по привычке, бездумно, при этом речь лишается образности, индивидуальности. В юри-

дической речи частотны штампы: беспричинно, из хулиганских побуждений,

пинатьногами. Юридическиеклише, употребляемыешаблонно, слишними словами, становятся штампами. Клише: следствием установлено, штамп –

произведенным по делу предварительным следствием установлено. Клише: следователь РОВД, штамп – следователь следственного отдела РОВД.

12

Практические задания

Задание 1. Подготовьте речь на тему «Образ судебного оратора сегодня». Выразите свое мнение по данному вопросу, аргументируя, какие качества речи должны преобладать у человека, являющегося судебным оратором современности.

Задание 2. Изучите советы П.С. Пороховщикова (П. Сергеича) о слоге юриста в работе «Искусство речи на суде» (1910) и выпишите тезисно основные положения. Насколько актуальны его взгляды, и согласны ли вы с тем, о чем он пишет?

Задание 3. Прочтите 2-3 судебных речи разных юристов. Определите языковые особенности этих речей.

Задание 4. Прочтите речь по делу Кителева. Подумайте, какие речевые построения нарушают нормы литературного языка. Отметьте речевые штампы. Приведите примеры, когда неясность мысли ведет к неясности речи. Что указывает в этой речи на временную особенность ее написания?

Магнитофонная запись обвинительной речи по делу Кителева

Товарищи судьи // Коммунистическая партия и Советское правительство / постоянно проявляют заботу // об охране жизни / здоровья и достоинства советского человека / об общественной безопасности всех граждан // Именно этим преждевсего/ объясняетсяизданиеуказа/ ПрезидиумаВерховногоСоветаСССР

иРСФСР / от шестнадцатого мая / тысяча девятьсот восемнадцатого года / об усилении мер с пьянством и алкоголизмом // Пьянство является / одним из наиболее омерзительных / явлений в жизни человека / поскольку на данной почве / проявляется неуважение к обществу / нарушение общественного порядка / норм права // Опасность пьянства / заключается и в том / что оно нередко / становится основой для совершения других / более тяжких преступлений //

Товарищи судьи // Дело по которому / вам предстоит вынести приговор / является / на мой взгляд / не совсем обычным // Когда весь советский народ / воодушевленныйрешениямипартии/ вчастностиДвадцатьседьмогосъезда/ строит коммунистическое общество / когда уважение к праву / закону / стало для большинстватрудящихся/ личнымубеждением/ подсудимыйКителев/ всталнапуть пьянства / и преступления /и в конце концов / оказался на скамье подсудимых / за совершенное действие / квалифицируемое в уголовном праве / как изготовление

ихранение / без цели сбыта / браги // Это совершил человек / который родился при Советской власти / пользовался всеми благами / предоставленными ему государством // Что же произошло // Почему / вместо того / чтобы жить честно / и трудиться / соблюдать наши законы / и быть достойным членом нашего общества / он оказался на скамье подсудимых // Материалами предварительного следствия / установлено / что шестнадцатого апреля / восемьдесят шестого года / Кителев в своей квартире / по улице Железнодорожников 18 «б» / изготовил / из трех килограмм сахара / и триста грамм дрожжей / массу / которая хранилась до 19 апреля / восемьдесят шестого года / то есть до того момента / когда было установлено и выявлено / данное нарушение // Жидкость хранилась

13

вемкости/ представляющейсобойбутыль/ емкостьюдвадцатьлитров/ светлосерого цвета / жидкость с запахом / свойственным спиртному //

Входе судебного следствия / а также предварительного / подсудимый вину признал / и пояснил / именно данный факт / который я только что изложил // Товарищи судьи / Кроме того / в ходе судебного следствия / были допрошены свидетели / в частности / это теща / являющиеся близкими подсудимому / а также лица / которые работают вместе с ним в одном трудовом коллективе // В ходе предварительного следствия и судебного / подсудимый / вину признал полностью // Действительно / от факта / который установлен / показаниями свидетелей / а также обнаруженной жидкостью в квартире / никуда не денешься / остается только признать / что действительно / изготовил и хранил // В ходе судебного следствия / подсудимый признал вину / пояснил / обстоятельства/ при которых именно изготовлялась жидкость / называемая брагой // Кроме того / из пояснения подсудимого следует / что 19-го апреля / после субботника / он вместе с товарищами / которые сегодня были допрошены в качестве свидетелей /

вчастности это Коновал и [непонятно] пришли к нему на квартиру / где распили спиртные напитки / в частности водку / он поясняет / что всего две бутылки // Но я полагаю / что каким-то образом / чтобы показать себя с лучшей стороны / может быть / он неточно назвал / количество выпитого спиртного / но в ходе судебного следствия свидетели пояснили / что три бутылки водки // Таким образом товарищи судьи / на каждого лица / как свидетеля так и подсудимого / было распито / по одной бутылке водки // Для каждого нормального человека / думаю / что такое количество достаточно // Однако / подсудимый Кителев / после распития водки / вытащил из тайника / емкость / где была изготовлена брага / им изготовленная / и дал именно выпить свидетелям // Свидетели о том / чтоонираспивалибрагу/ поясниливходесудебногоследствия// Послечеговугаре пьяном / он затеял ссору с супругой // оскорбил словами / нанес удар / после чего супруга заявила в органы милиции // Вот такие обстоятельства содеянного / именно подсудимым Кителевым / вроде на первый взгляд / не представляют собой какой-либо сложности // Однако / товарищи судьи / если остановиться / и проанализировать действия подсудимого / а также обстоятельства / при которых было совершено преступление / Кителевым / это я считаю необычное / посколькунасегодняшнийдень/ когдапринимаются/ усиленныемеры/ поборьбе именно с пьянством и алкоголизмом / подсудимый зная / что совершает противозаконные действия / однако он изготовил и хранил / а затем угостил гостей // Кроме того // Товарищи судьи / в ходе предварительного следствия установлено /

вчастности / это вытекает из документа / представленного с места работы / о том / что подсудимый характеризуется с положительной стороны // Однако

входе судебного следствия / мы услышали от супруги Кителева / что последнее время он приударился / именно на распитие спиртного / стал злоупотреблять // Вот это именно / является основной причиной / что привело его на скамью подсудимых / отсутствие контроля как со своей стороны / а также неоказание

14

реальной помощи со стороны семьи // Но в то же время товарищи судьи / в ходе судебного следствия / вами задавался вопрос / а коллектив / где работает Кителев / интересовался / его жизнью // Оказывается нет // Упустили // Но это слово неприемлемо / в отношении этого дела / поскольку Кителев работает / не один месяц / а целых три года // В коллективе проходит общественное формирование /

иконечно можно было / поинтересоваться / как живет член их коллектива / однако этого не было сделано // Таким образом товарищи судьи / я считаю / что действияподсудимогоКителева/ квалифицированыправильно/ какизготовление

ихранение без цели сбыта / браги / то есть совершение преступления / предусмотренного частью первой / статьи 158-й Уголовного кодекса РСФСР // Нашли входесудебногоследствиясвоеподтверждение/ ияпрошуназначитьмерунаказания / по этой статье / к двум годам исправительных работ по месту работы / с удержанием в доход государства / двадцати процентов заработной платы // Кроме того товарищи судьи / в ходе судебного следствия / было установлено / что направлялись документы / и руководство цеха / было информировано / что / выделить общественного обвинителя / или защитника / однако / этого не было сделано // Это тогда / когда сегодня / требует именно нынешнее положение / как можно больше внимания / и / принятия мер / по таким вот делам // касающимся как именно Кителева // И я просил бы / товарищи судьи / вас / направить в адрес руководства завода / частное определение / поскольку я считаю / что вот именно факттакого/ оставлениябезвниманиясобытия/ можетпагубновлиять/ именно на коллектив этого цеха // Все у меня / товарищи судьи1.

Задание 5. Дайте определения словам (для выполнения этого задания используйтеСловарьюридическихтерминовиТолковыйсловарьрусскогоязыка). Какие их них являются многозначными и какова основа переноса?

Доказательство, брак, дача, лицо, презумпция, кодекс, гриф, алиби, выемка, сторона, суд, ссылка, заключение, авария, кража, арест, залог.

Задание 6. Найдите ошибки, связанные с нарушением точности и правильности речи, исправьте их. Аргументируйте свой выбор. Отметьте предложения,

вкоторых имеются логические ошибки.

1.Выбив Клякину зуб, обвиняемый приступил к его избиению. 2. Пискарев имел два прогула, а также неоднократно посещал медвытрезвитель. 3. Он сопровождал свои действия молча. 4. В нагрудном кармане его брюк было обнаружено две фотографии. 5. Помещение представляет собой куб размером 5 на 9 метров. 6. Севастьянов показал себя энергичным со стороны пьянства и прогулов. 7. Среди предъявленных мне голов крупного рогатого скота я признал быка по его физиономии. 8. Прошу вас разделить мою квартиру, так как прекратилось бракосочетание. 9. Пожар – такое мероприятие, которое приносит убытки. 10. При задержании он обманул свою фамилию, назвавшись Сидоровым.

1Цит. по: Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2004.

15

11.Я не собираюсь еще раз дублировать то, что совершила моя подзащитная.

12.Обнаружено два трупа: один мертвый, а другой еще живой. 13. Прошу вас тщательно подойти к моему делу, т.к. я еще исправим. 14. Мать Конькова страдает сердечной деятельностью. 15. Беспричинно, из хулиганских побуждений Чайкина учинила скандал. 16. Судом установлена невозможность взаимного проживаниясторон. 17. Нож, которымонподкололмужа, яприлагаюкдоказательствам. 18. Рукоприкладство было совершено портфелем1.

Задание 7. Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.

1. Большую заслугу предварительному следствию сделали показания Пятигорского. 2. Во время драки ему нанесены были многочисленные повреждения. 3. Учитывая, что машина ГАЗ-51 имеет большое значение для расследования преступления, ее пришить к уголовному делу. 4. Дугин грубо оскорбил личность потерпевшей, после чего запятнал ее новый костюм из бутылки вина. 5. Родители моего подзащитногодостаточно бедны и не могут баловать сына. 6. Нож входеследствияустановленнебыл. 7. Преступлениямиянезанимался. 8. Директор наложил два приказа. 9. Я верю в возможность преобразования личности моего подзащитного. 10. Глухов учинил разбой сервиза. 11. Поведение Салишина постоянно было чревато хорошими последствиями2.

Задание8. Определитеосновныетипыошибокввыступленияхсудебныхораторов.

1.В соответствии с установленной длительностью нахождения на излечении потерпевшего я полагаю, что его действия могут быть квалифицированы только статьей 112 частью первой, поскольку он лечился менее четырех недель.

2.На просьбу потерпевшего прекратить свои хулиганские действия ввиду позднего времени Сухарев, предъявив пенсионное удостоверение, без предупреждения, ударом кулака выбил ему три зуба.

3.Другие показания давались Иванченко о том, что у него, значит, украли, значит, это самое. И Протокова рассказала здесь, в суде, каким образом она обнаружила кражу в своем домике, что у нее было украдено, и что, значит, какие повреждения она обнаружить не могла.

4.Он не отрицает факта кражи вещей, личного имущества Скворцовой, которые принадлежали гражданину Иванову.

5.Мотивомееувольненияпослужилиненадлежащиенеблагоприятнаяобстановкавэтомколлективе, ивчастностивиновная, таксказать, кэтимещеболее сложившимсянеправильным, ну, жизничтоли, этогоколлектива, тойобстановки, в которой она находилась, ее отношение ко всем делам, что там делается.

6.В полуправду вкраплены фактик, другой, а то и третий, каждый из них чем-то подтвержден – вот и возникает нечто психологической экстраполяции.

1Цит. по: Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство … 2Цит. по: Новикова Л.И., Грибанская Е.Э. Прививка против лексических ошибок // Образовательные технологии. 2015. № 1. С. 128–146.

16

7.В ее жизни встал известный ингредиент…

8.Подсудимый был совершенно в нетрезвом состоянии.

9.Я прошу вас, определяя меру наказания по статье 206 части третьей, определить минимальную меру наказания по этой статье.

10.У пострадавшего была ссадина в височной части головы.

Задание9. ПрочтитерассказА.П. Чехова. Чтовнемнесоответствуеттребованию уместности? Как, по вашему мнению, следует оформить данный тип письма, чтобы оно соответствовало речевой культуре юриста и нормам современного русского литературного языка?

ДОНЕСЕНИЕ Его благородию г. Приставу 2-го стана

Донесение. Честь имею донести вашему благородию, что в Михалковской роще близ Старой балки, перейдя мостик, усмотрен мною без всяких признаков жизни повесившийся труп мертвого человека, назвавшийся, как видно из его бумаг, отставным рядовым Степаном Максимовым Качаговым 51 года. Из сумы и прочих рубищ явствует, что он нищий. Кроме веревки никаких последствий на теле не оказалось, вещи же полностию при нем. Причины такого самоубийства мною не обнаружены, но все от водки. Жабровские мужики видали, как он выходил из кабака. Прикажете протокол писать или вашего благородия дожидаться? Урядник Денис Ч. сообщил1.

Задание 10. Замените данные ниже слова и словосочетания юридическими клише.

1. Место, где пишут приговор. 2. Осудить. 3. Принудительное отобрание имущества осужденного. 4. Запрет на выезд. 5. Рассказать о случившемся. 6. Пьяный. 7. Побои. 8. С целью хулиганства. 9. Вещи, свидетельствующие о виновности. 10. Договоренность преступников. 11. Хулиганить в общественном месте. 12. Сознаться в преступлении. 13. Дать оценку действиям. 14. Быть в заключении.

Задание 11. Прочтите фрагменты из милицейских протоколов. Какие отступления от речевых норм в них наблюдаются?

1. Ограбление произошло в полном соответствии с указанной статьей Уголовного Кодекса. 2. Он завел большую собаку, которая бегает по двору, на замечанияжильцовотвечаетнецензурнойбранью. 3. Послепопойкипроизошладрака между стеной и забором. 4. С протоколом обвиняемый ознакомился, в чем глубоко раскаялся. 5. Заявителю разъяснено, что, выводя собаку, нужно быть в наморднике. 6. Лишен водительского удостоверения на право вождения автомобилем в состоянии опьянения. 7. У гр. Петрова изъята собака, которая беспризорно бегала согласно постановлению Моссовета по борьбе с бешенством. 8. Представленнаянаэкспертизубутылкаизготовленаизстеклазеленогоцвета, имеет

1Цит. по: Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи. Практикум: учеб. пособие / под ред. Н.А. Ипполитовой. М.: Велби, Проспект, 2007.

17

этикетку«Кагор» итриграненыхстакана. 9. 1 июлягр. Сидоровобратилсявполиклинику, гдеунеговглазуобнаружилииностранноетелоивыдалибольничный. 10. Кузнецов нанес Колыванову два удара ребром по шее1.

Вопросы

1.Что такое монолог?

2.Какими основными качествами должен обладать судебный оратор?

3.Какиеименасудебныхораторовантичногомиравамизвестныипочемувам запомнились именно они?

4.Какие из известных русских юристов соответствуют вашему представлению об образе идеального судебного оратора?

5.Может ли любой юрист стать действительно подлинным судебным орато-

ром?

6.Можно ли сформулировать кодекс идеального судебного оратора?

7.В чем состоит трудность устного монологического выступления?

8.Что такое «культура речи юриста»?

9.Что вы понимаете под выражением «уместность речи»?

10.Что ведет к неточности и неясности речи?

11.Что такое речевые штампы? Почему они вредны?

2.2. РЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ВОЗДЕЙСТВИЯ

Основной значимой единицей речи является слово. Слово – это основ-

ная единица речи, имеющая лексическое и грамматическое значение. Точ-

ность и ясность юридической речи в первую очередь зависят от точного словоупотребления. Для того чтобы в каждом конкретном случае правильноиточновыбратьслово, необходимознатьегозначение, смысловыесвязи

сдругими словами.

Слексическим значением связана сочетаемость – способность слова соединяться с другими словами. Лексическая сочетаемость многих слов определяется присущим им значением: учинить разбой, драку, скан-

дал, пьянку; причинить ущерб, вред, телесные повреждения; заведомо

ложные, краденые. Для слов, нередко употребляющихся в составе юридических терминов, характерна ограниченная лексическая сочетаемость:

удар нанести; на поруки передать, взять; сговор преступный и т.д.

1Цит. по: Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи …

18

Слово эффективно воздействует в том случае, когда употребляется в соответствии с присущим ему значением. Употребление слова без учета его семантики делает речь неточной: Ранее Прохоров был уже оштрафован за неграмотность выражений. Очень часто юристами неуместно употре-

бляются термины: труп и умерший: Труп г-на Борина проживает в Крас-

ноярске по ул. Щорса, № 1, кв. 9; Труп летел несколько метров, а потом упал и скончался и т.д. Употребление слов без учета их семантики нередко ведет к логическим ошибкам.

Для юридического языка характерна точность, что обусловлено частым использованием специальных слов. Однако необходимо помнить о расхождении понятий в языке права и общеупотребительном. Так, слово воровство обозначает хищение чьей-либо собственности, кражу. Но в уголовном праве различаются понятия кража, хищение, похищение и т.д. Терминами являются понятийные синонимы исполнитель, организатор, пособник, подстрекатель – и в этом заключается точность языка закона. С требованием точности наименования преступления связано использования разговорных элементов в функции терминов: приискание,

промотание, оговор.

Часто ошибки возникают из-за неудачного употребления многозначных слов: Потерпевшая Рюмина показала, что различные прохожие лица закрывали своими головами лица виновных лиц, поэтому она почти ничего разглядеть не могла. В речи юриста точность выбора слов играет важную роль при выражении норм права, при обозначении действий обвиняемого или подсудимого, при обосновании квалификации преступления.

Не менее важную роль играют средства речевого воздействия, которые используются во время судебного выступления, чтобы придать ему выразительность и изобразительность. Изобразительность речи – это ее наглядность. Невсесообщениявызываютвпамятиживуюкартину. Усиление изобразительности достигается подключением зрительных, слуховых, тактильных, вкусовых и других образов. Все риторические приемы так или иначе связаны с усилением изобразительности.

Их условно можно поделить на общие средства усиления изобразительности, к которым относятся атрибутизация, гипонимизация, синонимизация, и риторические фигуры речи и фигуры мысли.

Атрибутизация– эторазвертываниепредложения, распространениеего различными атрибутами – прилагательными и наречиями. Так, фраза «Вошла женщина» менее изобразительна, чем «Быстро вошла миниатюрная женщина». Атрибутизациянеобходимаприописаниифактическойстороны

19

дела, когда юрист должен продемонстрировать свою осведомленность, придать своей версии большую убедительность.

Экспрессивная синонимия – это замена нейтрального слова более яр-

ким синонимом. Ср.: Он нормально знает закон и Он превосходно знает закон.

Гипонимизация – это использование гипонима. Слова более общего значения принято называть гиперонимами, а слова, более частного – гипонимами. Так, гипонимом к слову человек будет слово девочка. Соответственно, слово человек будет гиперонимом к слову девочка.

Замена гиперонима гипонимом всегда ведет к усилению изобразительности, а обратная замена – к ее ослаблению.

Отсутствие в речи гипонимизации и атрибутизации приводит к демагогии и создает впечатление пустых слов.

Под риторическими фигурами понимаются зафиксированные обороты речи, слова и выражения в переносных значениях, являющиеся украшением текста, наглядно выражающие эмоциональное состояние говорящего. Они обогатят и разнообразят сообщения. Традиционно различаются фигуры мысли (средства выделить именно данную мысль) и фигуры слова (способ привлечь внимание к определенному фрагменту речи). К фигурам слова, в свою очередь, относятся фигуры прибавления, убавления, перемещения, переосмысления слов. Последние называют

тропами.

Фигуры переосмысления (тропы)

Тропы – слова или обороты речи в переносном, иносказательном значении для наименования иного предмета в данной речевой ситуации. Основными видами тропов являются:

–метонимия – перенос значения слова по смежности, сопредельно-

сти: выутюженный молодой человек; дерзкие глаза; из министерства пришла бумага (то есть официальный документ);

–метафора – употребление слова в переносном значении, основанное на сравнении предметов: Иной вырос на тучном черноземе, под солнцем –

икажется хорош; другой жил в болоте – вышел много хуже. Вы знаете, какая трясина вся прошлая служба Мироновича (С.А. Андреевский);

–аллегория –иносказательное изображение чего-либо (притча);

–ирония– намеренноеупотреблениеслов, словосочетаний, предложенийиболеекрупныхчастейтекставсмысле, абсолютнопротивоположном буквальному: Приступая к анализу обвинения, я имею в виду его во всей совокупности, то есть обвинительный акт, судебное следствие и затем

20