Немецкий язык в сфере биотехники. Учебное пособие для СПО

Positronen-Emissions-Tomographie-Scans (PET) liefern zweiund dreidimensionale Bilder der Gehirnaktivität, indem sie radioaktive Isotope messen, die in den Blutkreislauf injiziert werden. PET-Scans des Gehirns werden verwendet, um auffällige Tumoren und erkranktes Gewebe zu erkennen, den Zelloder Gewebestoffwechsel zu messen, den Blutfluss zu zeigen, Patienten mit Anfallsleiden, die nicht auf eine medizinische Therapie ansprechen, und Patienten mit bestimmten

Gedächtnisstörungen und folgende Veränderungen im Gehirn zu bestimmen

Verletzungen oder Drogenmissbrauch zu beurteilen. Ein schwach radioaktives Isotop, das sich an Chemikalien bindet, die zum Gehirn gelangen, wird in den Blutkreislauf injiziert und kann verfolgt werden, während das Gehirn verschiedene Funktionen ausführt. Der Patient liegt still, während Deckensensoren Gammastrahlen im Körpergewebe erkennen. Der Computer verarbeitet die Informationen und zeigt sie auf einem Videomonitor oder auf einem Film an. Mithilfe verschiedener Verbindungen können mehrere Gehirnfunktionen gleichzeitig verfolgt werden.

Die Einzelphotonen-Emissions-Computertomographie (SPECT), ein nuklearer Bildgebungstest, bei dem die Durchblutung des Gewebes untersucht wird, wird zur Beurteilung bestimmter Gehirnfunktionen eingesetzt. Der Test kann als Folgeuntersuchung zu einer MRT angeordnet werden, um Tumore, Infektionen, degenerative Wirbelsäulenerkrankungen und Stressfrakturen zu diagnostizieren. Wie bei einem PET-Scan wird ein radioaktives Isotop, das sich an Chemikalien bindet, die zum Gehirn gelangen, intravenös in den Körper injiziert. Bereiche mit erhöhter Durchblutung sammeln mehr Isotope. Während der Patient auf einem Tisch liegt, dreht sich eine Gammakamera um den Kopf und zeichnet auf, wohin das Radioisotop gereist ist. Diese Informationen werden vom Computer in Querschnittsschnitte umgewandelt, die gestapelt werden, um ein detailliertes dreidimensionales Bild des

Blutflusses und der Aktivität im Gehirn zu erzeugen.

5.Beantworten Sie die Fragen gemäß dem Text:

1.Was kann mit der MRT festgestellt werden?

2.Was beherbergt die Ausrüstung?

3.Ist das MRT-Verfahren komplex?

4.Wie wird es durchgeführt?

5.Wie lange dauert es?

6.Was bietet PET?

7.Warum ist SPECT für die diagnostische Bildgebung wichtig?

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6. Informieren Sie sich über Ultraschalldiagnostik und beantworten Sie die folgenden Fragen:

1.Was ist Ultraschall?

2.Ist Ultraschall für die Diagnose wirksam?

3.Wie wird Ultraschall durchgeführt?

4.Wie lange dauert der Test?

5.Warum entwickeln Wissenschaftler diagnostische Forschung?

Ultraschalldiagnostik

Bei der Ultraschalluntersuchung oder Sonographie werden hochfrequente

Schallwellen verwendet, um Bilder im Inneren des Körpers zu erhalten. Es analysiert den Blutfluss im Gehirn und kann Schlaganfall, Hirntumoren, Hydrozephalus (Ansammlung von Liquor im Gehirn) und Gefäßprobleme diagnostizieren. Auch entzündliche Prozesse, die Schmerzen verursachen, können damit erkannt bzw. ausgeschlossen werden. Es kann zu Rissen in Bändern, Muskeln, Sehnen und anderen Weichteilmassen im Rücken kommen.

Während der Ultraschalluntersuchung liegt der Patient auf einem

Bildgebungstisch und entkleidet den zu scannenden Körperbereich. Ein geleeartiges

Gleitmittel wird aufgetragen und ein Wandler, der hochfrequente Schallwellen sendet und empfängt, wird über den Körper geführt. Die Schallwellenechos werden aufgezeichnet und als computergeneriertes Echtzeitbild der untersuchten Struktur oder des untersuchten Gewebes angezeigt. Ultraschall ist schmerzlos, nichtinvasiv und risikolos. Der Test dauert zwischen 15 und 30 Minuten.

Wissenschaftler entwickeln weiterhin zusätzliche und verbesserte ScreeningMethoden, um eine bestimmte Diagnose genauer und schneller zu bestätigen und es Wissenschaftlern zu ermöglichen, andere Faktoren zu untersuchen, die zur Krankheit beitragen könnten. Technologische Fortschritte in der Bildgebung werden es

Forschern ermöglichen, besser in das Innere des Körpers zu sehen, und das bei geringerem Risiko für den Patienten. Diese Diagnosen und Verfahren werden weiterhin wichtige Instrumente der klinischen Forschung zur Bestätigung der neurologischen Störung, zur Aufzeichnung des Krankheitsverlaufs und zur Überwachung der therapeutischen Wirkung sein.

7. Sehen Sie sich die Texte an und finden Sie Informationen zu:

a.die Vorteile moderner Diagnosegeräte

b.Bedeutung klinischer Forschungsinstrumente zur Bestätigung von Störungen

c.die Nachteile von Diagnosetools

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8. Lesen Sie die Texte noch einmal und antworten Sie: wahr, falsch oder keine Information. Begründen Sie Ihre Antworten mit den Informationen aus dem Text:

a.Medizinische Geräte können Bilder der Strukturen und Aktivitäten im Körperinneren erstellen.

b.Arten der diagnostischen Bildgebung sind elektromagnetische Wellen;

c.In der Physik beschreibt Strahlung jeden Prozess, bei dem von einem Körper emittierte Energie durch den Raum wandert, um von einem anderen Körper absorbiert zu werden.

d.Der CT-Scan ist ein schmerzhafter Eingriff;

e.Das EEG wird nur zur Beurteilung von Schlafstörungen verwendet;

f.Die Durchführung einer MRT-Untersuchung kann bis zu 5 Minuten dauern.

g.SPECT wird verwendet, um bestimmte Gehirnfunktionen zu bewerten.

h.Wissenschaftler entwickeln keine verbesserten Diagnosemethoden

VERSTÄNDNISPRÜFUNG

1. Ordnen Sie die folgenden Wörter ihren Übersetzungen zu:

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2. Lesen Sie die Beschreibungen der Diagnosetests (1-10) und ordnen Sie sie den Buchstaben (a-j) zu:

1. ––––––– wird verwendet, um unwillkürliche Augenbewegungen und

Gleichgewichtsstörungen zu diagnostizieren und einige Gehirnfunktionen zu bewerten;

2.––––––– wird zur Bewertung bestimmter Gehirnfunktionen verwendet;

3.––––––– wird verwendet, um kontinuierliche Bilder eines Körperteils in

Bewegung zu erzeugen;

4.––––––– wird zur Diagnose bestimmter Anfallsleiden, Hirntumoren,

Alkoholismus und zur Beurteilung von Schlafstörungen verwendet;

5.––––––– wird verwendet, um einen beliebigen Teil des Körpers anzuzeigen;

6.––––––– wird zur Diagnose von Gehirnund Rückenmarkstumoren,

Augenerkrankungen, Entzündungen und Infektionen verwendet, die zu Schlaganfällen führen können;

7.––––––– wird verwendet, um schnelle, klare zweidimensionale Bilder von Organen, Geweben und Knochen zu erstellen;

8.––––––– wird zur Analyse des Blutflusses im Gehirn verwendet. Es kann

Schlaganfall, Hirntumoren und Gefäßprobleme diagnostizieren;

9.––––––– wird zur Diagnose von Nervenund Muskeldysfunktionen und

Rückenmarkserkrankungen verwendet;

10.––––––– wird verwendet, um Tumore und erkranktes Gewebe zu erkennen, den Blutfluss anzuzeigen und Gehirnveränderungen festzustellen

a. EEG b. PET c. Röntgenbild d. MRT e. ENG f. Sonographie g. CT-Scan h. SPECT i. Fluoroskopie j. EMG

3.Vervollständigen Sie die Sätze mit den Informationen aus den Texten zur bildgebenden Diagnostik:

1)Diagnosetechniken erstellen Bilder von…

2)Die Diagnosetests werden durchgeführt bei…

3)Bei der Röntgenuntersuchung kommen die Knochenstrukturen zum Vorschein…

4)Das Scannen dauert…

5)Bei einem EMG werden die Elektroden durch ... befestigt.

6)Während einer ENG werden kleine Elektroden um … herum platziert.

7)Die MRT-Untersuchung ermöglicht die Gabe eines Kontrastmittels …

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8)PET-Scans bieten…

9)Bei der Sonographie entsteht ein geleeartiges Gleitmittel…

10)Ultraschall ist schmerzlos und …

WORTSCHATZ

1. Erraten Sie die Bedeutung der folgenden Wörter und

Wortkombinationen:

1)diagnostizieren, 2) Technologie, 3) medizinisch, 4) Struktur, 5) Symptom,

6)Scanner, 7) Test, 8) Maschine, 9) Strahlung, 10) Dosierung, 11) untersuchen,

43)Krankenhaus, 44) Echo, 45) Anästhesie.

2.Ordnen Sie das Wort den Synonymen zu:

3. Ordnen Sie das Wort seinen Antonymen zu:

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4. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus der Liste aus:

1.Röntgenstrahlen werden von einem ––––––– erfasst.

2.Die Sonographie dauert etwa ––––––– .

3.––––––– Weiterentwicklung verbesserter Screening-Methoden.

4.Die diagnostischen Tests sind schmerzlos und –––––––.

5.Hochfrequente Schallwellen laufen über das –––––––.

6.Durchleuchtung ist eine Art Röntgen mit –––––––.

7.MRT-Scangeräte erzeugen ein ––––––– um den Körper.

8.CT-Scans werden verwendet, um die Wirbelsäule zu betrachten und ––––––.

9.Ein Computer zeigt ––––––– auf einem Videomonitor an.

10.Während eines Eingriffs soll der Patient auf einer––––––– Liege liegen.

a. Informationen, b. Bildgebungstisch, c. niedrig d. dosierte Strahlung, d. kompilierter Scanner, e. eine halbe Stunde, f. Wissenschaftler, g. Gehirn, h. magnetisches Feld, d. Körper, j. risikolos.

DISKUSSIONSPUNKT

1.Kommentieren Sie das Wesentliche der diagnostischen Bildgebung.

2.Definieren Sie die wichtigsten Arten von diagnostischen Geräten anhand der unten angegebenen Schlüsselwörter und Wortkombinationen:

1) Ärzte schauen,

2) von der Technologie abhängen,

3) schmerzlos und einfach,

4) die Dose ist gering,

5) untersuchen,

6) kann verwendet werden, um zu sehen,

7) erkennen,

8) die Untersuchung dauert etwa,

9) Röntgenstrahlen werden durchgelassen,

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10)die Tests werden durchgeführt,

11)Gerätehäuser,

12)ein Patient liegt auf,

13)die Diagnostik und die Verfahren werden fortgesetzt, um

14)Wissenschaftler gehen weiter,

15)die diagnostische Bildgebung ist wichtig für

3. Versuchen Sie, anhand der folgenden Schemata etwas über diagnostische Geräte zu erzählen:

Röntgengeräte

ST scans

1. Haben Sie jemals Röntgengeräte für Ihre Diagnose verwendet? Können Sie den Ablauf des Tests beschreiben?

2.Wurden Sie schon einmal mit Hilfe eines CT-Scangeräts untersucht? Welche Diagnosegeräte wurden verwendet? Beschreiben Sie den Scanvorgang.

3.Was können Sie über den Test der MRT-Untersuchung sagen? Wurden Sie schon einmal damit untersucht? Welche Diagnosegeräte wurden verwendet?

4.Ist die Ultraschalldiagnostik wichtig? Wurden Sie schon einmal mit diesem

Gerät getestet? Ist das Verfahren angenehm? Beschreiben Sie es.

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ЛИТЕРАТУРА

1.Ачкасова, Н.Г. Немецкий язык для бакалавров : учебник для студентов неязыковых вузов / Н.Г. Ачкасова. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 312 c.

2.Зыблева, Д.В. Немецкий язык. Профессиональная лексика для инже-

неров = Deutsch. Fachlexik fur Ingenieure : учебное пособие / Д.В. Зыблева. —

Минск : Вышэйшая школа, 2015. — 272 c.

3.Ларионов, А.И. Грамматика немецкого языка : учебное пособие / А.И. Ларионов. — Краснодар : Изд-во ЮИМ, 2012. — 53 c.

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