Математика. Решение задач по теории чисел профильного уровня ЕГЭ. Учебное пособие
.pdf
§ 2. ОТВЕТЫ, УКАЗАНИЯ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
2.1. Нахождение чисел по заданным свойствам
1. Ответ: а) да, например 5292; б) нет; в) число 5568 и все числа, полученные перестановкой цифр, всего 12 чисел.
Решение
а) Если обозначить число abcd , то получаем уравнение
a b c d 10(a b c d). |
(1) |
Из уравнения (1) следует, что любая перестановка цифр a, b, c, d не
меняет равенства. Следовательно, если найдено какое-либо число, то перестановкой цифр получаем все числа, удовлетворяющие условию задачи. Запишем уравнение (1) в виде
a b c d a b c d . |
|
|
|
(2) |
|||
|
|
2 5 |
|
|
|
|
|
Из равенства (2) следует, что одна из цифр равна 5, а другая чётная. |
|||||||
Пусть, например, a 5, |
b 2 . Значит, 7 c d c d , c 1 |
|
8 |
|
. |
||
d 1 |
|||||||
Полагая, например, |
d 2 |
|
|
||||
, получим c 9. Искомый |
пример |
||||||
числа 5292. |
|
a b c d a b c d . |
|
|
|
|
|
б) a b c d 17(a b c d ) |
|
|
|
|
|||
|
|
17 |
|
|
|
|
|
Число 17 – простое, поэтому предыдущее равенство невозможно. |
|||||||
в) a b c d 50(a b c d ) |
a b c d a b c d . |
|
|
|
|
||
|
|
2 5 5 |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
Пусть a 5, b 5. 10 c d c2d .
Число c чётное, c 2,4,6,8 . Выполним перебор возможных значений c.
1)Цифра c 2, иначе из уравнения следует, что 12 = 0.
2)Цифра c 4, иначе из уравнения следует, что d 14.
3)Если c 6, то из уравнения следует, что d 8.
4)Если c 8,тополучится d 6 – перестановка предыдущихцифр. Запишем полученное число 5568. Остальные числа получаются пе-
рестановкой полученных цифр. Всего различных чисел будет 4!2 12.
2. Ответ: а) 17; б) 36; в) 18.
Решение
а) Чтобы два числа давали одинаковый остаток при делении на 200, необходимо и достаточно, чтобы их разность делилась на 200:
(n 16)2 n2 200k, k N.
32(n 8) 200k k 2(n258) .
Число n 8 должно делиться на 25, иначе k будет дробным числом. n 25l 8, l N . Осталось привести пример.
Пусть, например, l 1. Тогда n 17. Выполним проверку: (17 16)2 332 1089, 172 289 .
Оба числа дают остаток 89 при делении на 200.
б)Изпунктаа)следует,что n 25l 8, l N .Диапазонтрёхзначных чисел:
100 n 999, 100 25l 8 999, 5 l 40.
40
Занумеруем числа 1,2,3,4, 5,...,40. Искомое количество чисел:
4K
K = 40 – 4 = 36.
22
в) (n m)2 n2 200k m(2n m) 200k .
При этом 10 m 99, 100 n 999.
Число m должно быть чётным, иначе k будет дробным числом:
m 2m1 k m1(n m1) . 50
Дальнейшее связано с перебором делителей числа 50: 1, 2, 5, 10, 25, 50.
1) Число m1 = 2 m2, а НОД(m2, 5) = 1. Тогда n = 25l – 2m2, l N .
2)Числа m1 и 50 взаимно простые. Тогда n = 50l – m1.
3)Число m1 = 5 m2, а НОД(m2, 5) = 1. Тогда n = 10l – 5m2.
4)Число m1 = 10 m2, а НОД(m2, 5) = 1. Тогда n = 5l – 10m2.
5)Число m1 = 25 m2, а НОД(m2, 2) = 1. Тогда n = 2l – 25m2.
6)Число m1 = 50 m2, а НОД(m2, 50) = 1. Тогда n = l – 50m2.
Рассмотрим случай 1. Числа m2 и 5 взаимно простые,
n 25l 2m2, l N. |
|
|
|
|
|
|
|
10 m 99 , m 4m2 10 4m2 99 3 m2 24. |
|
|
|||||
Всего двузначных чисел m, кратных 4, будет |
99 |
|
9 |
|
24 |
2 |
22. |
|
|
|
|
||||
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
В это число входят и числа, делящиеся на 4 5 = 20. Таких чисел будет
|
99 4 |
, а именно: 20, 40, 60, 80, получающихся при m 5,10,15, 20. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окончательно получаем количество двузначных чисел K 22 4 18 |
|||||||||||
. |
Убедимся, что трёхзначных чисел n будет ровно 36 для каждого та- |
|||||||||||
|
||||||||||||
кого m : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2m |
1 |
|
|
100 25l 2m |
999, |
|
4 |
|
|
m l 40 |
2 |
|
, |
||
|
25 |
|
||||||||||
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
25 |
|
|||
|
10 |
4m2 99, |
m2 5,10,15,20, |
3 |
m |
24, |
m 5,10,15,20, |
|||||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
23
|
|
5 l 40, |
|
K 40 4 36, |
|
|
|
|
m 12, m 5,10, |
|
K 12 2 2 |
8, |
|
3 |
|
|||||
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
6 l 41, |
|
K 41 5 36, |
|
||
|
|
|
||||
13 m 24, |
m 15,20, |
K 24 12 2 10. |
||||
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вобоих случаях количество трёхзначных чисел равно K = 36, а количество двузначных чисел K 8 10 18.
Востальных случаях перебора делителей числа 50 количество трёхзначных чисел n не будет совпадать с требуемым в задаче количеством
чисел 36, что предлагается проверить самостоятельно.
Замечание. Используя теорию сравнений, решение пункта а) можно записать иначе:
(n 16)2 n2 |
0 (mod200), |
32(n 8) 0(mod200). |
(3) |
Сокращаем обе части сравнения (3) и модуль на НОД(32, 200) = 8:
4(n 8) 0(mod25). |
(4) |
Сокращаем обе части сравнения (4) на 4, поскольку НОД(4, 25) = 1:
n 8 0(mod25). |
(5) |
Решение сравнения (5): n 25l 8, l N . Далее, полагая l = 1, получаем пример.
3. Ответ: а) 585; б) 11; в) 56565.
Решение
Поскольку палиндром делится на 5 и 9, то последняя цифра равна 5, а сумма цифр числа должна делиться на 9.
а) Двузначный палиндром имеет вид 55 и не делится на 45.
Трёхзначный палиндром имеет вид 5x5, сумма цифр которого равна 10 x .
Уравнение 10 x 9k имеет единственное натуральное решение x 8, k 2.
Получили пример палиндрома 585.
24
б) Пятизначный палиндром имеет вид 5xyx5, сумма цифр которого равна 10 2x y . Получаем уравнение
10 2x y 9t, t N0 .
Оценим возможные значения параметра t, учитывая, что x, y – цифры:
10 10 2x y 37 10 9t 37 2 t 4.
Возможные значения: t = 2, t = 3, t = 4.
Выпишем пары (x, y), являющиеся решениями соответствующих уравнений, отвечающих полученным значениям t, в порядке возрастания x:
t 2 2x y 8 (x,y):(0,8), (1,6), (2,4), (3,2), (4,0); t 3 2x y 17 (x,y):(4,9), (5,7), (6,5), (7,3), (8,1); t 4 2x y 26 (x,y):(9,8).
Всего пятизначных палиндромов 5 + 5 + 1 = 11.
в) В пунктах а) и б) были определены трёхзначные и пятизначные
палиндромы. Выясним, имеется ли четырёхзначный палиндром 5xx5 , делящийся на 45. Уравнение 10 2x 9k, k N , имеет единственное
решение в натуральных числах x 4, k 2 и единственный четырёх-
значный палиндром 5445.
Подсчёт показывает, что 10-й по порядку палиндром равен 56565.
4. Ответ: а) да, например x 17, y 12; б) нет; в) 5.
Решение
а) Выясним, какой может быть наибольший общий делитель чисел x и y .
Пусть x dx1, |
y dy1, где |
числа |
x1 и |
y1 взаимно простые: |
|
НОД(x1, y1) 1. |
|
|
|
|
|
Подставив в уравнение, получим |
|
|
|
||
|
16x 7y |
|
73 . |
(6) |
|
|
1 |
1 |
|
d |
|
Из (6) следует, что d 1 или d 73, поскольку 73 – простое число.
25
Рассмотрим случай d 1.
Запишем решение уравнения 16x 7y 73 в натуральных числах. Пара x0 5, y0 1 является частным решением, и общее решение
имеет вид
x 5 7k,
y 1 16k, k N0.
Поскольку 204 |
= 12 17, то полагая k 1, получим, |
|
что |
числа |
|
x 12, y 17 удовлетворяют требованиям пункта а). |
|
|
|
|
|
б), в) Покажем, |
что минимальное значение отношения |
q |
2 , |
||
|
|
|
|||
|
|||||
|
|
d min |
|||
и, следовательно, равенство dq 2 невозможно, что будет ответом к
пункту б).
1) Пусть d = НОД(x, y) = 1. По теореме q d x y dq dxy2 xy ;
|
|
xy (5 7k)(1 16k) min |
достигается при k 0, и, значит, |
||||||||
q |
5 2. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
d min |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
2) Как было показано в пункте а) возможно значение d 73. |
|||||||||
|
|
В этом случае получаем уравнение 16x1 7y1 1. |
|||||||||
|
|
Решение уравнения в натуральных числах можно записать в виде |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
x1 |
4 16m, |
|
|
x 73(4 7m), |
|
|
|
|
|
|
|
y 9 7m, |
m N |
0 |
y 73(9 16m). |
||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Следовательно, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
q |
|
xy |
73(4 7m)73(9 16m) x y (4 7m)(9 16m) min . |
|||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
d |
|
d 2 |
732 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Убедимся, что числа x1 и y1 являются взаимно простыми. Покажем,
что d = НОД(16m + 9, 7m + 4) = 1. (Доказательство приведено в примере 4 приложения.)
26
Минимум |
отношения в |
этом случае достигается при |
||
q |
36, что больше, чем в случае d 1. Поэтому ответом |
|||
m 0 |
|
|
||
|
||||
d min |
|
|
||
в пункте в) является значение 5. |
|
|||
Комментарий. Основнымимоментамивпредложенномрешенииза- |
||||
дачи являются теорема q d xy |
и решение уравнения ax by c в це- |
|||
лых (в частности, в натуральных) числах.
Болееподробнонахождениеобщегорешенияуравнения 16x 7y 1 приведено в примере 11 приложения.
5. Ответ: а) да, например 7, 10, 13; б) нет; в) 3524 .
Решение
Прежде всего, возникает вопрос: каким условиям должны удовлетворять числа a b c (по условию они различные), чтобы они являлись сторонами некоторого тупоугольного (в данном случае неравнобедренного) треугольника? Изтеоремыкосинусовследуетнеобходимое условие тупоугольного треугольника:
c a2 b2 .
Кроме того, должно выполняться неравенство треугольника c < a + b, означающее, что отрезок прямой, соединяющий две точки, короче любой ломаной, соединяющий концы (рис. 1).
|
|
|
|
|
Рис. 1 |
а) |
c |
13 |
|
c 13k, |
|
|
|
||||
|
|
||||
|
a 7 |
|
a 7k, k N, |
|
|
b |
c2 a2 |
k 169 49 k |
120 b 10k. |
||
27
Ограничения на число b : |
|
|
|
|
|
||
a b c, |
|
|
7k b 13k, |
|
|
||
|
|
|
|
|
7k b 10k . |
||
|
c2 |
a2 |
, |
|
|
||
a b |
7k b 10k, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Возьмём, например, k 1. Тогда a 7, |
c 13, |
b [8;10]. В качестве |
|||||
b можно взять любое целое число: 8, 9 или 10, например b 10. Нера-
венство для тупоугольного треугольника выполняется. б) Допустим, что
c |
|
8 |
c 8k, |
|
|
|
|||
a |
7 |
|||
|
a 7k, |
7k b 8k, |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
b |
c2 a2 |
k |
64 49 k 15. |
|
||||
|
|
|
|
|
Следовательно, 7k b 3k . Неравенство противоречиво при k N. Вывод: отношение не может равняться 87 .
|
в) b 25, |
|
r |
c |
min . Значит, |
c min, a max . Поскольку |
|
|
|
a |
|||||
|
|
|
|
– ближайшее |
целое |
число, меньшее 25; |
|
a 25 amax 24 |
|||||||
c |
242 252 |
|
1201 34,6... Значит, c |
35 – ближайшее целое, |
|||
|
|
|
|
|
|
min |
|
большее 1201. Подставив числовые значения, получим rmin 3524 .
6. Ответ: а) да, например a 10, b 40, c 11, d 17; б) нет;
в) 7921.
Решение
а) Пусть |
a c |
|
7 |
a c 7k, |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
b d 19 |
b d 19k, k N. |
|
|
||||
10 a,b,c, d 99. Оценим |
|
|
|
|
||||
(a c)min 10 11 21, |
(a c)max 98 99 197 , |
|||||||
|
21 7k 197, |
3 k 28, |
3 |
k 10. |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
21 19k 197, |
2 k 10, |
|
|
||||
28
Возьмём значение k 3:
a c 21, a 10, c 11,
b d 57, b 57 d.
Возьмём, например d 17, b 40. Проверку выполнить самостоятельно.
б) 11 |
a c |
a |
|
c |
|
10(a c) ad bc |
|
|||
b d |
|
|
||||||||
|
b |
|
d |
|
b |
d |
|
|||
|
|
|
|
a (10b d ) |
c |
|
(10d b) 0 . |
(7) |
||
|
|
|
|
d |
||||||
|
|
|
|
|
b |
|
|
|
||
10b – трёхзначное |
число, d – |
двузначное число. |
Их разность |
|||||||
10b d 0положительна. Аналогично разность 10d b 0.
Левая часть равенства (7) положительна, а правая равна нулю. Противоречие.
в) Обозначим r a c min . Следовательно, числитель (a+c) дол- b d
жен быть минимальным, а знаменатель b+d должен быть максимальным. Поскольку a 3b и c 6d , то amin 3b 1, cmin 6d 1:
10 3b 1 99, b 983 3223 , bmax 32.
Подставим полученные значения в отношение r:
r |
3b 6d 2 |
|
98 6d |
6 |
94 |
min . |
|
b d |
32 d |
32 d |
|||||
|
|
|
|
Значит, знаменатель 32 + d нужно уменьшать, поэтому dmin 10 – минимальное двузначное число. Следовательно,
a 3b 1 3 32 1 97 , c 6d 1 6 10 1 61.
Таким образом, a 97, b 32, c 61, d 10 и rmin 7921.
7. Ответ: а) нет; б) 1; в) 3861.
29
Решение
в) Если все произведения взять со знаком плюс, то их сумма максимальна и равна
(3 + 4 + … + 8)(9 + 10 + … + 17) = 3286 9 2179 33 117 3861.
а) Предыдущая сумма оказалась нечётной, поэтому число нечётных слагаемых в ней – нечётно, причём это свойство суммы сохраняется при смене знака у любого её слагаемого. Поэтому любая из полученных сумм будет нечётной, а значит, не будет равна нулю.
б) Значение 1 сумма принимает, например, при такой расстановке знаков у произведений, которые получатся после раскрытия следующих скобок:
(3 – 4 – 5 + 6 – 7 + 8)(–9 – 10 – 11 + 12 – 13 + 14 – 15 + + 16 + 17) = 1 1 = 1.
8. Ответ: а) нет; б) нет; в) 4.
Решение
а) Предположим, что 0 получить можно. Тогда хотя бы одна из 10 сумм равна 0. Но тогда сумма чисел на соответствующей карточке равна 0, т. е. на сторонах этой карточки записаны числа, равные по модулю и противоположные по знаку либо два нуля. Но таких чисел нет среди указанных в условии задачи.
б) Предположим, что 1 получить возможно. Тогда на всех карточках сумма равна 1 или –1. Но тогда на одной карточке с числом –9 должно стоять число 10 или 8. Но таких чисел среди представленных нет, поэтому такая ситуация невозможна.
в) Рассмотрим лицевые стороны карточек. На шести из них написаны нечётные числа (–9, –1, 5, 7, 11, 13). На обратных сторонах карточек могут быть как чётные, так и нечётные числа. Но чётных чисел всего 4 среди представленных. Значит, хотя бы у двух из этих карточек на обратных сторонах также записаны нечётные числа. Но тогда их сумма на каждой такой карточке будет чётной и произведение сумм на всех карточках будет делиться на 4, а поэтому не может равняться ни 1, ни 2, ни 3.
Приведёмпримеррасстановкичиселнакарточках,прикоторомпроизведение сумм равно 4:
(–4 + 5)(–9 + 11) (–6 + 7)(–12 + 13) × × (–1 + 2)(13 – 12)(7 – 6)(11 – 9)(2 – 1) (5 – 4) = 4.
30
