Кросскультурная грамотность учителя в поликультурном образовании. Монография
.pdf45.Супрунова Л. Л. Приоритетные направления в современной школе поликультурного образования//Педагогика. – 2011. – №4. – С. 16-28.
46.Тэйлор Э. Первобытная культура. – М.: Гос. соц. экон. изд., 1939. – 567с.
47.Туровский М.Б., Туровская С.В. Культурная общность образования// Культура– Традиции– Образование. – М., 1990.
48.Франк С.Л. Сочинения. М.: Правда, 1990.
49.Чавчавадзе Н.З. Культура и ценности // Культура в свете философии. – Тбилиси, 1979.
50.Шевченко Н.В. Концепции культуры в современной советской философской литературе // Философские проблемы культуры. – Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1984. -С. 56-61.
81
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ
Колесина Елена Георгиевна в 2001 году окончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация по диплому: учитель начальных классов, переподготовка по программе «Культурология», квалификация учитель культурологии и МХК; соискатель Московского института открытого образования.
Выступала с докладами на международных конференциях в СПбУ, Чехии, Молдавии, Севастополе, Москве.
Автор программы «Кросскультурная грамотность в поликультурном образовании».
Область научных интересов: кросскультурное образование, методика преподавания истории культуры народов России, философия искусства, арт-педагогика.
82
Колесина Е.Г.
КРОССКУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Монография
Издательство «Перо» 109052, Москва, Нижегородская ул., д. 29-33, стр. 27, ком. 105
Тел.: (495) 973-72-28, 665-34-36
Подписано в печать 19.02.2018. Формат 60×90/16. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 5,19. Тираж 200 экз. Заказ102. Отпечатано в ООО «Издательство «Перо»
83