История экономических учений практикум. Учебное пособие
.pdf71
для закапывания или откапывания коробки с денежной наличностью. Но подобная операция, пишет Кейнс, может увеличить ВНП. Объясните это явление.
Экономический диктант (Верны ли следующие утверждения - да/нет)
1. Безработица в теории Дж. Кейнса носит добровольный харак-
тер.
2.Сумма предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению равна 1,0 (MPC+MPS = 1,0).
3.Мультипликатор инвестиций рассчитывается как отношение дохода к предельной склонности к потреблению.
4.Чем больше MPC (предельная склонность к потреблению), тем больше мультипликатор инвестиций.
5.Одной из главных причин кризиса Дж. Кейнс считал неэффективное государственное вмешательство в экономику.
6.Национальный доход Дж. Кейнс рассматривал как функцию совокупного спроса.
7.В основном психологическом законе, Кейнс утверждает, что с ростом дохода потребление растет в больше степени, чем растет доход.
8.Наиболее значимым элементом совокупного спроса Кейнс считал инвестиции (инвестиционные расходы).
9.В государственной экономической политике Кейнс отстаивал приоритет кредитно-денежной политики (перед налогово-бюджетной).
10.Революционность теории Дж. М. Кейнса состоит в том, что он обосновал необходимость государственного вмешательства в экономику.
Тесты по теме (первый вариант)
1. Под «эффектом храповика» Дж. Кейнс понимал:
а) устойчивость цен на товары и услуги; б) отсутствие тенденции к снижению у цен на товары и у цены
труда; в) рост цен на монопольных и олигопольных рынках;
г) дефляцию в периоды спада экономики.
2. Что из нижеперечисленного отстаивал Дж.Кейнс:
а) саморегулирование рыночной экономики; б) ограничение денежной массы;
72
в) государственное регулирование рыночной экономики; г) свободный выход экономики из кризиса.
3. Мультипликатор инвестиций равен:
'
а) '+МР*;
б) МРС' ;
в) ()*' ;
г) 1,0.
4. Какие причины, по мнению Дж. Кейнса, вызвали «Великую Де-
прессию»:
а) высокие цены на товары; б) недостаточный совокупный спрос; в) высокий ссудный процент; г) низкий ссудный процент.
5. Какие меры, по мнению Кейнса, способны вывести экономику
из кризиса:
а) активное вмешательство государства в экономику; б) понижение Центральным банком учетной ставки процента; в) создание дополнительных рабочих мест; г) развитие потребительского кредита.
6. Выберите правильное утверждение, соответствующее теории
Дж. Кейнса:
а) чем больше предельная склонность к сбережению, тем больше мультипликатор инвестиций;
б) чем больше предельная склонность к потреблению, тем больше мультипликатор инвестиций;
в) увеличение дохода приводит к росту предельной склонности к потреблению;
г) с ростом дохода потребление увеличивается в той же мере в какой растет доход.
7. Какой мотив не определял предпочтение ликвидности в теории
Дж. Кейнса:
а) трансакционный; б) спекулятивный; в) предосторожности; г) инфляционный.
8. В каком году вышла в свет работа Дж. Кейнса «Общая теория
73
занятости, процента и денег» ?
а) 1936 г.; б) 1929 г.; в) 1933 г.; г) 1945 г.
9.Какое утверждение противоречит кейнсианской теории:
а) рыночная экономика не способна к саморегулированию и восстановлению макроэкономического равновесия ;
б) бережливость и накопительство экономических агентов способствуют экономическому росту;
в) безработица носит преимущественно вынужденный характер; г) в условиях кризиса чрезмерная бережливость нецелесообразна.
10.В кейнсианской концепции сбережения зависят от:
а) предпочтений потребителя; б) нормы ссудного процента; в) величины дохода; г) предпочтений инвестора.
11.Под предпочтением ликвидности в экономической теории по-
нимается:
а) желание обладать наличными деньгами по сравнению с другими финансовыми активами;
б) желание вложить деньги в недвижимость; в) желание обменять деньги на ценные бумаги;
г) желание конвертировать наличные деньги в иностранную валюту.
12. Экономическая концепция Дж. М. Кейнса ознаменовала рож-
дение новой экономической науки под названием:
а) микроэкономика; б) мегаэкономика; в) макроэкономика; г) мезоэкономика.
13. Кейнсианский участок кривой совокупного предложения име-
ет вид:
а) горизонтальной линии; б) вертикальной линии;
в) линии с отрицательным наклоном; г) линии с положительным наклоном.
14. Снижение заработной платы рабочим Дж.Кейнс оценивал:
а) позитивно, поскольку это увеличит занятость; б) негативно, поскольку это приведет к уменьшению совокупного
спроса;
74
в) позитивно, поскольку это уменьшит безработицу; г) негативно, поскольку это приведен к росту забастовок.
15. В соответствии с концепцией Кейнса:
а) рыночная экономика может самостоятельно преодолевать любые кризисы;
б) рыночной экономике хотя и свойственны кризисы, но они не оказывают существенного воздействия на экономику;
в) кризисы в рыночной экономике практически не ощущаются населением, потому что государство их регулирует;
г) экономика долго может оставаться в депрессии в сочетании с массовой безработицей.
Тесты по теме (второй вариант)
1. Основным объектом государственного регулирования в теории
Дж. Кейнса выступает:
а) совокупное предложение; б) денежная масса; в) совокупный спрос;
г) государственный бюджет.
2. Основной макроэкономической проблемой, по мнению Кейнса,
является:
а) безработица; б) инфляция;
в) дефицит бюджета; г) экономический рост.
3. Выберите правильное утверждение, соответствующее кейн-
сианской теории:
а) с ростом дохода сбережения растут в той же степени, как и до-
ход;
б) с ростом дохода предельная склонность к потреблению увеличивается;
в) с ростом дохода предельная склонность к потреблению уменьшается;
г) с ростом дохода потребление увеличивается в такой же степени.
4. Какое утверждение противоречит кейнсианской теории:
а) потребление есть функция от располагаемого дохода; б) рыночная экономика не способна к саморегулированию и вос-
становление макроэкономического равновесия требует государственного вмешательства;
в) бережливость и накопительство домохозяйств является благом
75
для экономического развития, поскольку способствуют экономическому росту;
г) макроэкономическое равновесие возможно при существовании безработицы.
5.В кейнсианской концепции сбережения зависят от:
а) величины дохода; б) ставки банковского процента;
в) политики государства; г) предпочтений потребителя.
6.Дж. Кейнс выступал против снижения заработной платы ра-
бочим, поскольку это приведет к:
а) уменьшению совокупного спроса; б) росту забастовок в стране;
в) снижению инвестиционной активности; г) дисбалансу на рынке труда.
7. Выберите правильное утверждение:
а) чем больше предельная склонность к сбережению, тем больше мультипликатор инвестиций;
б) чем больше предельная склонность к потреблению, тем меньше мультипликатор инвестиций;
в) чем меньше предельная склонность к сбережению, тем меньше мультипликатор инвестиций;
г) чем больше предельная склонность к потреблению, тем больше мультипликатор инвестиций.
8.В кейнсианской концепции потребление зависит от:
а) предпочтений потребителя; б) нормы ссудного процента; в) величины дохода; г) предпочтений инвестора.
9.Какой метод экономического анализа создал и применил Дж.
Кейнс:
а) усреднения; б) расчета предельных величин; в) инфлирования; г) агрегирования.
10.Причиной кризисов в теории Дж. Кейнса является:
а) склонность к сбережению; б) склонность к потреблению; в) инфляционные ожидания;
г) склонность к инвестированию.
11.Предельная склонность к потреблению (MPC) имеет значе-
76
ние:
а) MPC < 0;
б) < 0 MPC > 1; в) MPC = 0;
г) 0< MPC < 1.
12. На кривой совокупного предложения кейнсианский отрезок
представлен в виде:
а) вертикальной линии; б) горизонтальной линии;
в) линии с отрицательным наклоном; г) линии с положительным наклоном.
13.Согласно кейнсианской теории, в кризис государство должно:
а) снижать налоги и увеличивать госрасходы; б) снижать налоги и снижать госрасходы;
в) увеличивать налоги и увеличивать госрасходы; г) снижать налоги и не изменять госрасходы.
14.Если предельная склонность к потреблению равна 0,6, то чему
равен мультипликатор инвестиций:
а) 1,67; б) 6,0; в) 2,5; г) 0,4.
15.Безработица в теории Кейнса:
а) носит добровольный характер; б) носит сезонный характер; в) носит вынужденный характер; г) носит скрытый характер.
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
1.В чем проявился «кризис неоклассической теории» в 30-е годы ХХ века?
2.Какие постулаты неоклассической теории опроверг Дж. М. Кейнс и почему?
3.Почему Дж. Кейнс называл свою теорию «теорией эффективного спроса»?
4.Какую роль отводил Дж. Кейнс государству в экономической жизни общества, и чем она отличается от классических (неоклассических) воззрений?
5.Какие идеи Дж. Кейнса нашли отражение в политике «Нового курса» американского президента Франклина Рузвельта?
77
6.Какую макроэкономическую проблему Дж. М. Кейнс считал основной, от решения которой зависит возможность успешного решения остальных проблем?
7.Как последователи Кейнса объясняли пользу военных расходов для экономического развития?
8.Как, по мнению Д. Кейнса, можно побудить предпринимателей к инвестициям в сферу производства?
9.Что такое «общественные работы» и какова их роль в государственных антикризисных программах?
10.Почему из всех способов пополнения государственного бюджета Дж. Кейнс отдавал предпочтение эмиссии денег?
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1.Что такое «кейнсианская революция»?
2.Какие причины, по Кейнсу, обусловили негибкость цен в рыночной экономике начала ХХ века и возникновение «эффекта храповика»?
3.В чем причина кризиса перепроизводства по теории Кейн-
са?
4.Объясните содержание основного психологического закона Дж. М. Кейнса.
5.Что такое «предельная склонность к потреблению» и «предельная склонность к сбережению»? Какова их взаимосвязь и динамика по мере увеличения дохода?
6.Что такое мультипликатор инвестиций и как он рассчитыва-
ется?
7.Объясните эффект мультипликативного влияния инвестиций на динамику ВНП в режиме расширения и в режиме сужения.
8.Какие инструменты государственного регулирования макроэкономики Дж. Кейнс считал главными? Почему?
9.Какую роль сыграл Дж. Кейнс в создании Международного Валютного Фонда?
10.Какие общие черты и основные отличия присущи кейнсианству и неокейнсианству (посткейнсианству, левому кейнсианству)?
78
ТЕМА 6. НЕОЛИБЕРАЛЬНОЕ (НЕОКОНСЕРВАТИВНОЕ) НАПРАВЛЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
Мировые экономические кризисы 1974-1975 гг. и особенно 19801982 гг. высветили «кризис кейнсианской теории», которая не смогла объяснить возникший феномен одновременного проявления в фазе кризиса высокой безработицы и высокой инфляции. Такое состояние экономики получило название «стагфляции» (стагнация плюс инфляция). Наличие инфляции в фазе кризиса противоречило кейнсианской доктрине и представляло собой негативное последствие реализации кейнсианских программ стимулирования эффективного спроса (преимущественно за счет денежной эмиссии). Инфляция стала наиболее актуальной макроэкономической проблемой, что стимулировало теоретические исследования природы этого явления и разработку конкретных научных предложений по ее регулированию.
Экономические кризисы в этот период породили кризисы политические и идеологические. В развитых странах (в Великобритании, в США) на фоне сложившейся ситуации произошла смена правящих элит, которые отстаивали идеологию неоконсерватизма, утверждающую возврат к старым ценностям в новых социально-экономических условиях.
Выражением неоконсервативной идеологии в экономической науке стали неолиберальные теории, поэтому неоконсерватизм в экономическом (узком) понимании называют неолиберализмом (основателем неолиберализма считается Л. Мизес). Популярность неоконсервативной (неолиберальной) доктрины в экономической науке подтверждает формирование широкого неолиберального направления, в которое вошли следующие научные школы:
1)Чикагская школа монетаризма (М. Фридмен, Л. Мизес);
2)неоавстрийская школа (Фридрих фон Хайек, Л. Соббин);
3)фрайбургская (западногерманская) школа ордолиберализма (В.
Ойкен, В. Репке, Л. Эрхард).
Для всех теорий неолиберального направления, при всем их различии, характерно единство в главных постулатах, которые можно свести к следующим:
1)отстаивание приоритета экономической свободы (приоритета частной собственности, конкуренции в противовес государственному регулированию экономики);
2)определение причины кризисов в чрезмерном и неэффективном государственном регулировании экономики;
3)определение основной задачи государства (государственных
79
структур) как создание и поддержание условий, необходимых для благоприятного развития свободной конкуренции;
4)критика кейнсианской антикризисной программы стимулирования «эффективного спроса»;
5)разработка программ антикризисного регулирования экономики с упором на сокращение государственного участия в экономике (сокращение госсектора через широкую приватизацию государственной собственности, уменьшение участия государства в перераспределении ВНП посредством сокращения налогов и уменьшения госрасходов на социальные нужды, борьба с профсоюзами и т.п.).
Теоретические концепции неолиберального направления имели большое практическое применение в государственных стратегиях экономического развития развитых стран в 70-е-90-е гг. В Великобритании они были применены правительством М. Тетчер (политика «тетчеризма»); в США – в период президентства Р. Рейгана (курс «рейганомика»); в Германии - в период канцлера Л. Эрхарда (курс социальной рыночной экономики).
Чикагская школа монетаризма. Одной из главных теорий не-
олиберального направления является монетаризм - концепция, основанная М. Фридменом, лидером Чикагской школы, лауреатом Нобелевской премии по экономике (1976 г.). Мировую известность М. Фридмену принесли его работы «Исследование в области количественной теории денег» (1956 г.) и «Монетарная история США»(1963 г.
всоавторстве с Анной Шварц).
Содержательно монетаризм можно определить как экономическую теорию, которая в теоретической части обосновывает исключительную роль денег в экономике («only mоney does matter»), а в практической части - отдает приоритет особому типу кредитно-денежной политики как способу регулирования макроэкономической динамики и инфляции (влияние на динамику ВНП через прямое регулирование темпов роста денежной массы).
Первый постулат – теория денег. Деньги трактуются монетаристами как особый финансовый актив, обладающий ликвидностью и выполняющий регулирующую функцию в экономике. Исследовав почти за 100 летний период изменение денежной массы, ВНП и инвестиций в экономике США, М. Фридмен сделал ряд важных выводов: 1) темпы роста денежной массы, находящейся в обращении, связаны с динамикой делового цикла (динамикой ВНП); 2) темпы роста денежной массы упреждают темпы изменения ВНП (с определенным временным лагом); 3) деньги имеют гораздо большую корреляцию с ВНП, чем инвестиции; 4) непосредственная причина кризисов - недостаточ-
80
ность денежной массы в обращении, а поскольку предложение денег в экономике формирует государство (Центральный банк), то в более широком плане – причина кризисов состоит в неэффективной государственной экономической политике.
Второй постулат – теория инфляции. Инфляция рассматривается монетаристами как основная макроэкономическая проблема и потому
ееисследование было доведено до уровня практических рекомендаций по регулированию. Развивая количественную теорию денег, используя уравнение обмена И. Фишера (М · V =P · Q) и предположив постоянной скорость обращения денег (V), монетаристы вывели прямую и непосредственную (а не опосредованно через ставку процента) зависимость объема ВНП (Q) от массы денег в обращении (М). Это позволило им сделали вывод, что инфляция – это чисто денежный феномен и
еепричина кроется в избытке денежной массы в обращении.
Третий постулат – монетарное правило и приоритет монетарной политики. М. Фридмен выдвинул «монетарное правило» ∆М=∆Р+∆У (где, ∆М – темп прироста денежной массы; ∆Р – темп инфляции; ∆У – темп прироста ВНП) согласно которому, стабильный прирост денежной массы в пределах 4 - 5% в год обеспечит прирост ВНП на уровне 3-4% и инфляцию в пределах 1%. Стабильное развитие экономики требует соблюдения данного монетарного правила и отказа от гибкой кредитно-денежной политики с попыткой влияния на ВНП через процентные ставки. Утверждалось, что в целом монетарная (денежная) политика более значима, чем бюджетная.
Неоавстрийская школа. Самый яркий представитель Ф. фон Хайек (1899—1992) - австрийский экономист и социолог, лауреат Нобелевской премии по экономике (1974 г.), ученик Л. Мизеса. Основные работы «Дорога к рабству» (1944 г.), «Конституция свободы», "Пагубная самонадеянность".
Первый постулат - концепция «монополии рыночного порядка». Рыночная экономика сложна и человеческий ум не может познать объективные законы ее развития, а потому любое государственное вмешательство в экономику вредно и должно уступить место «невидимой руке рынка». Рынок у Ф. Хайека трактуется как: 1) механизм свободы, поскольку соответствует индивидуальной свободе человека; 2) как механизм прогресса, поскольку способствует использованию знаний всех членов общества; 3) как механизм эффективного распределения ограниченных ресурсов, 4) как механизм коммуникации, обеспечивая объективную информацию о спросе, предложении, ценообразовании и т.д.
Второй постулат - концепция «чистоты рынка» и критика тотали-
