История экзерсиса классического танца. Учебное пособие по дисциплинам «Методика преподавания танца», «История преподавания танца», «Композиция танца»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Акимов, Б. Вперед смотрящий / Б. Акимов // Совет. балет.− 1985. − № 2. − С. 45−48.

2.Алексей Ермолаев: сб. ст. / под ред. М. Чуровой. − М, 1974.

3.Альберт, Г. Александр Пушкин. Школа классического танца / Г. Альберт. − М.: Артист, режиссер, театр, 1996.

4.Альберт, Г. О Ю. Плахте / Г. Альберт // Совет. балет. − 1983. − № 1. − С.52.

5. Альберт, Г. Тысячекратно в детях возрождающийся / Г. Альберт // Совет. балет. − 1983. − № 2. − С. 29−30.

6.Альберт, Г. Учитель академической школы / Г. Альберт // Совет. балет. − 1984. − № 6. − С. 42−44.

7.Базарова, Н. Классический танец. Методика четвертого и пятого года обучения / Н. Базарова. − 2-е изд. − Л.; Искусство, 1984.

8.Базарова, Н. Азбука классического танца / Н. Базарова, В. Мей. − Л.: Искусство, 1983.

9.Балет. Танец. Хореография: крат. слов. танц. терминов и понятий. – Санкт-Петербург: Планета музыки, 2008. – 352 с.

10.Барышникова, Т. Азбука хореографии / Т. Барышникова. –

СПб., 1996.

11.Блок, Л. Д. Классический танец. История и современность / Л. Д. Блок. − М.: Искусство, 1987.

12.Бочарникова, Э. Феномен Мессерера / Э. Бочарникова // Совет. балет. − 1983. − № 4. − С. 6−11.

13.Брегвадзе, Б. Я. Классический танец: метод. разработка. Ч. 3

/Б. Я. Брегвадзе; ЛГИК. – Ленинград, 1984.

14.Бурнашева, Н, И жизнь продолжит танец / Н. Бурнашева // Совет. балет. − 1983. − № 1. − С. 39−42.

15.Ваганова, А. Основы классического танца / А. Ваганова. − 5-е изд. − Л.: Искусство, 1980.

161

16. Ваганова, А. Статьи, воспоминания, материалы / А. Ваганова / под ред. А. Д. Волкова и Ю. И. Слонимского. − Л.; М., 1958.

17.Владимир Тихомиров: сб. ст. / под ред. П. Аболимова. – М.: Искусство, 1971.

18.Валукин, М. Е. Эволюция движений в мужском классическом танце: учеб. пособие / М. Е. Валукин. − М.: ГИТИС, 2007.

19.Валукин, Е. Основа воспитания / Е. Валукин // Совет.

балет. – 1985. – № 4. – С. 38–39.

20.Васильева, Т. Балетная осанка / Т. Васильева. – М., 1993.

21.Волынский, А. Л. Книга ликований. Азбука классического танца / А. Л. Волынский. – Санкт-Петербург: Планета музыки, 2008.

22.Габович, М. Биомеханика и танец / М. Габович // Совет.

балет. – 1983. – № 2. – С. 38–39.

23.Годзина, Н. Несколько штрихов к портрету Жана Батиста Ланде / Н. Годзина // Совет. балет. − 1988. − № 1. − С. 34−36.

24.Годзина, Н. Секреты балетной туфельки / Н. Годзина // Совет. балет. − 1983. − № 1.

25.Годзина, Н. Мария Тальони в России / Н. Годзина // Совет.

балет. − 1984. − № 2. − С. 52−55.

26.Головкина, С. Уроки классического танца в старших классах / С. Головкина. − М.: Искусство, 1989.

27.Грант, Г. Практический словарь классического балета / Грант Гейл. – М.: Изд-во ГИТИС; МГАХ, 2009.

28.Дзюба, Т. О Гаэтано / Т. Дзюба // Совет. балет. – 1983. –

№2.

29.Домарк, В. Ю. Классический танец. Размышления балетного педагога. Мастер-класс мужского театрального урока: учеб. пособие / В. Ю. Домарк. – Санкт-Петербург: Планета музыки, 2010.

162

30. Есаулов, И. Г. Устойчивость и координация в хореографии / И. Есаулов; Удмурт. ун-т. – Ижевск, 1992.

31. Захаревич, Т. Как развивать культуру внимания / Т. Захаревич // Совет. балет. – 1985. – № 1. – С. 62–64.

32.Зозулина, И. Великий соратник гения / Н. Зозулина // Совет.

балет. − 1990. − № 2. − С. 63−64.

33.Ильичева, Н. Из флигеля у Зимней канавки к зданию на улице Зодчего Росси, или Первое столетие жизни СанктПетербургской школы / Н. Ильичева // Совет. балет. − 1988. − № 3. −

С. 38−41.

34.Костровицкая, В. 100 уроков классического танца (с 1 по 8 класс) / В. Костровицкая. − М.: Искусство, 1981.

35.Костровицкая, В. Школа классического танца / В. Костровицкая, А. Писарев, 3-е изд. − Л.: Искусство, 1986.

36.Костровицкая, В. Классический танец. Слитные движения. Руки: учеб. пособие / В. Костровицкая. − Санкт-Петербург: Планета музыки, 2009.

37.Котельникова, Е. Г. Биомеханика хореографических упражнений: учеб. пособие / Е. Г. Котельникова. – Л., 1973.

38.Красовская, В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории от истоков до середины XVIII в. / В. Красовская. − Л.: Искусство, 1979.

39.Красовская, В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. Эпоха Новерра / В. Красовская. − Л., 1981.

40.Красовская, В. Русский балетный театр второй половины XIX в. / В. Красовская − Л.: Искусство. − М., 1963.

41.Красовская, В. Урок Филиппе Тальони / В. Красовская // Совет. балет. − 1989, − № 1. − С. 42−45.

42.Кремшевская, Г. Агриппина Ваганова / Г. Кремшевская. − Л.,

1981.

163

43.Ладыгин, Л. А. О музыкальном содержании учебных форм танца / Л. А. Ладыгин. – М., 1993.

44.Львов-Анохин, Б. Учитель и его ученики / Б. ЛьвовАнохин // Балет. − 1993. − № 1−2. − С. 21.

урока классического танца / Т. А. Мингалева. – Пермь: ППИИК, 2001. 49. Мориц, В. Э. Методика классического тренажа / В. Э. Мориц, Н. И. Тарасов, А. И. Чекрыгин. – Санкт-Петербург:

Планета музыки, 2009.

50.Никонов, В. Очень важен сценический опыт / В. Никонов //

Совет. балет. – 1985. – № 4. – С. 33.

51.Пестов, П. А. Аллегро в классическом танце / П. А. Пес-

тов. – М., 1994.

52.Сергеев, К. Двести пятьдесят славных лет / К. Сергеев // Совет. балет. − 1988. − № 3. − С. 4−12.

53. Стручкова, Р. Какая благородная и полная жизнь! / Р. Стручкова // Совет. балет. − 1982, − №1. − С. 49−53.

54.Сильванович, Н. Как рождается танец / Н. Сильванович // Совет. балет. − 1983. − № 5. − С. 56−57.

55.Слонимский, Ю. Дидло / Ю. Слонимский. − Л.; М.: Искусство, 1958.

56.Тарасов, Н. Классический танец. Школа мужского исполнительства / Н. Тарасов. − М.: Искусство, 1981.

57.Тихменева, Г. О пьере Бошане / Г. Тихменева // Совет.

балет. – 1986. – № 6. – С. 60–61.

164

58. Фокин, М. Против течения / М. Фокин. − Л.: Искусство,

1981.

59.Фридеричиа, А. Август Бурнонвиль / А. Фридеричиа. − М.: Радуга, 1983.

60.Холфина, С. Вспоминая мастеров Московского балета / С. Холфина. − М.: Искусство, 1990.

61.Холфина, С. Служение красоте // Совет. балет. − 1982. −

№6.

62.Чеккетти, Г. Полный учебник классического танца. Школа Энрике Чеккетти / Грациозо Чеккетти. – М.: АСТ: Астрель, 2007.

63.Юбилейная педагогическая энциклопедия // Балет. − 1994. −

№1. − С. 43−46; № 2−3. − С. 50−61.

165

ВЫДАЮЩИЕСЯ ПЕДАГОГИ

(по алфавиту)

Ященков, П. Борис Акимов: верность классике / П. Ященков //

Балет. – 2007. – № 1.– С. 44–45.

Юбилей Бориса Акимова (60-летие) – танцовщика, педагога.

Брегвадзе, Б. Воспитать человека / Б. Брегвадзе // Совет. ба-

лет. – 1984. – № 3. – С. 16–17.

Педагогические методы, приемы, воззрения Б. Я. Брегвадзе.

Розанова, О. Воспитать человека / О. Розанова / Балет. – 2007. –

№ 4. – С. 46–47.

Б. Брегвадзе о фестивале-конкурсе на приз Б. Брегвадзе.

Левкоева, Н. Учеников Александра Бондаренко всегда видно на сцене / Н. Левкоева // Балет. – 2006. –№ 1. – С. 14–15.

О преподавательской деятельности А. Бондаренко.

Шелест, А. Академия танца / А. Шелест // Совет. балет. – 1982. –

№ 5.– С. 39–43.

Педагогическая деятельность А. Вагановой, ее методика работы, взгляды на классическое на-

следие.

Шмакова, Е. Учитель на все времена / Е. Шмакова / Балет. – 1999. – № 5–6.– С. 58–59.

Об А. Я. Вагановой (к 150-летию).

Чернова, Т. Aplomb Вагановой / Т. Чернова // Балет. – 2004. –

№ 4. – С. 19.

Об А. Я. Вагановой и ее школе.

Евгений Валукин – профессионал и профессор // Балет. – 2002. –

№2.– С. 31.

Отворческом пути Е. Валукина.

Коловарский, П. Воспитать воспитателей / П. Коловарский // Со-

вет. балет. – 1982. – № 6.– С. 51–53.

О Е. Гейденрейх, основательнице Пермской балетной школы, ее педагогических принципах.

166

Стецюра, Ю. Екатерина Гейденрейх – жизнь и судьба / Ю. Сте-

цюра // Балет. – 1992. – № 5. – С. 42–47.

Е. Гейденрейх – основательница Пермского хореографического училища; о ее работе в Перми.

Стецюра, Ю. Балет – это театр силы духа / Ю. Стецюра // Балет. – 2001. – Спецвыпуск. – С. 52–53.

О судьбе Е. Гейденрейх.

Стручкова, Р. Какая благородная и полная жизнь! / Р. Стручко-

ва // Совет. балет. – 1982. – № 1. – С. 49–53.

О балерине и педагоге Е. П. Гердт, ее ролях, педагогических методах и приемах.

Мессерер, С. Жизнь в театре и вне его / С. Мессерер // Балет. – 1996. – № 2. – С. 5, 31, 48.

О начале пути и уроках Е. П. Гердт.

Иноземцева, Г. И урок продолжается / Г. Иноземцева // Совет. ба-

лет. – 1984. – № 2. – С. 6–8.

О педагоге, директоре Московского хореографического училища С. Н. Головкиной. Этапы ее

творческого пути и педагогической деятельности.

Долгушин, Н. Силовое поле его энергии / Н. Долгушин // Совет.

балет. – 1984. – № 6. – С. 13–15.

О деятельности П. Гусева – педагога-балетмейстера, его педагогическом опыте.

Коробков, С. Главный хранитель / С. Коробков // Совет. балет. – 1986. – № 6. –С. 62–63.

Педагог и балетмейстер К. Есаулова, ее спектакли и педагогическая деятельность.

Есаулова, К. Мои дорогие учителя / К. Есаулова // Совет. балет. – 1988. – № 1. – С. 36–38.

О педагогах Е. Гердт, А. Лопухове, А. Бочарове, А. Ширяеве; о педагогической деятельности

К. Есауловой.

Акимов, Б. Вперед смотрящий / Б. Акимов // Совет. балет. – 1985. –

№ 2. – С. 45–48.

Творчество А. Ермолаева, его педагогическая деятельность.

Лиепа, И. Умениетерпеть/ И. Лиепа// Балет. – 2006. – №3. – С. 23–25.

И. Лиепа вспоминает о своем педагоге классического танца Н. Золотовой.

167

Зозулина, Н. Великий соратник гения / Н. Зозулина // Совет. ба-

лет. – 1990. – № 2. – С. 63–64.

Педагогическая деятельность X. Иогансона, его методы и приемы обучения.

Берлова, М. Ученики Константина Иванова сцены не боятся /

М. Берлова // Балет. – 2001. – № 3. – С. 18–19.

Об учениках К. Иванова.

Холфина, С. Служение красоте / С. Холфина // Совет. балет. – 1982. – № 6. – С. 55.

О педагоге по классическому танцу М. Кожуховой, ее приемах, методах работы.

Дорогому наставнику посвящается // Балет. – 1999. – № 2. – С. 30–32.

О педагоге Н. Кургапкиной.

Лопаткина, У. Кургапкина как мое зеркало / У. Лопаткина / Ба-

лет. – 2002. – № 1.–С.34.

У. Лопаткина рассказывает о своем педагоге Н. Кургапкиной.

Нинель Кургапкина // Балет. – 2004. – № 2. – С. 60.

О любимом педагоге говорит У. Лопаткина.

Викторова, Г. ...Всегда мечтал привезти Легата домой / Г. Викто-

рова, В. Константинова // Совет. балет. – 1990. – № 5. – С. 18.

Некоторые факты биографии хореографа, выдающегося педагога Н. Легата.

Легат, Н. Мой класс усовершенствования / Н. Легат // Балет. – 2005. – № 3. – С. 26–28.

О работе педагога Н. Легата.

Легат, Н. Мой класс усовершенствования / Н. Легат // Балет. – 2005. – № 4 (53). – С. 55–57.

Воспоминания о Нижинском, Домашове (перевод Е. Смирновой).

Лепешинская, О. Мой первый педагог / О. Лепешинская // Балет. – 1999. – № 2. – С. 41–42.

Воспоминания балерины о педагогах.

Уральская, В. Сто двадцать и сорок / В. Уральская // Балет. – 1999. – № 2. – С. 28–29.

О выдающихся педагогах, О. Лепешинской.

168

Екатерина Максимова: «Хочу, чтобы они танцевали лучше ме-

ня» // Балет. – 2004. – № 2. – С. 26–27.

О преподавательской деятельности выдающейся балерины. Фрагмент из книги Е. Максимовой

«Мадам “НЕТ”».

Малахов, В. Петр Пестов. Германия как кредо / В. Малахов // Ба-

лет. – 2004. – № 2. – С. 58.

О крупнейшем педагоге классического танца говорят ученики.

Бочарникова, Э. Феномен Мессерера / Э. Бочарникова // Совет. ба-

лет. – 1983. – № 4. – С. 6–11.

Танцовщик и педагог А. Мессерер. Особенности класса А. Мессерера, его методика и система.

Иванов, В. Все взаимосвязано и переплетено / В. Иванов // Балет. – 1992. – № 1. – С. 20–22.

Педагогическая деятельность А. Мессерера, его взгляды на современный стиль танца, задачи и

роль репетитора.

Иванов, А. Асаф Михайлович Мессерер / А. Иванов // Балет. – 2004. – № 1. – С. 48–49.

О педагогической деятельности А. Мессерера вспоминают ученики.

Мессерер, А. Класс – всегда творческий процесс / А. Мессерер //

Совет. балет. – 1991. – № 6. – С. 29–31.

Истоки педагогической деятельности А. Мессерера; педагоги, оказавшие на него влияние.

Фокина, Е. Михаил Мессерер: прав был Уальд «Взаимное непонимание – прочная основа брака» / Е. Фокина // Балет. – 2006. – № 4. –

С. 22–24.

О педагогической и творческой деятельности хореографа М. Мессерера.

Васильев, В. Истина для нее работа и театр / В. Васильев // Ба-

лет. – 1993. – № 3. – С. 27–28.

О педагогической деятельности Т. П. Никитиной.

Воскресенская, Н. Способность видеть прекрасное / Н. Воскре-

сенская // Совет. балет. – 1986. – № 2. – С. 36–39.

Педагог-репетитор Т. Никитина, ее ученики, методы работы.

169

Ромм, В. Урок не должен быть пыткой / В. Ромм // Совет. балет. – 1990. – № 4. – С. 35–38.

О педагоге Новосибирского училища А. В. Никифоровой, ее сценической жизни, учениках.

Гордеев, В. Учитель – это тот, кто умеет учить / В. Гордеев // Ба-

лет. – 2000. – № 1.–С.10.

О педагоге А. Пестове.

Альберт, Г. О Ю. Плахте / Г. Альберт // Совет. балет. – 1983. –

№ 1. – С. 52.

Педагог Ю. Плахт, его требования, методы обучения.

Плахт, Ю. Чтобы урок всегда был плодотворным / Ю. Плахт //

Совет. балет. – 1984. – № 5. – С. 45.

Проблема подготовки кадров для балетных театров, педагогический опыт Ю. Плахта (Пермь).

Альберт, Г. Учитель академической школы / Г. Альберт // Совет.

балет. – 1984. – № 6. – С. 42–44.

Педагогическая деятельность А. Писарева, его приемы и методы работы.

Альберт, Г. Тысячекратно в детях возрождающийся / Г. Альберт

// Совет. балет. – 1983. – № 2. – С. 29–30.

Педагогическая деятельность В. Пономарева. Структура его уроков, требования, предъявляе-

мые педагогом к ученикам.

Альберт, Г. Жить – это учить танцу / Г. Альберт // Совет. балет. – 1983. – № 6. – С. 48–50.

О выдающемся педагоге А. И. Пушкине.

Бурнашева, Н. И жизнь продолжит танец / Н. Бурнашева // Совет.

балет. – 1983. – № 1. – С. 39–42.

Педагогическая деятельность М. Ф. Романовой, ее методы, приемы, ученицы.

Никонов, В. Выдающийся мастер и педагог / В. Никонов // Совет.

балет. – 1986. – № 3. – С. 50–53.

Об артисте и педагоге А. Руденко, его методах и приемах в педагогике, лучших учениках.

Слово о педагоге (к 100-летию со дня рождения М. А. Кожухо-

вой) // Балет. – 1998. – № 2. – С. 44–45.

Воспоминания И. Зубковской о М. Самохваловой.

170