Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История экзерсиса классического танца. Учебное пособие по дисциплинам «Методика преподавания танца», «История преподавания танца», «Композиция танца»

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
869 Кб
Скачать

М. Габович

Plié.

Battement tendu.

Battement tendu jeté.

Rond de jambe par terre.

Battement fondu.

Battement frappé и double frappé.

Battement developpé.

Rond de jambe en l`air.

Grand battement jeté.

Petit battement.

Н. Тарасов

Plié.

Battement tendu и battement tendu jeté.

Rond de jambe par terre.

Battement fondu.

Battement frappé.

Battement developpé.

Rond de jambe en l`air.

Grand battement jeté.

3.2. ЭКЗЕРСИС НА СЕРЕДИНЕ КЛАССА

Экзерсис на середине зала имеет такое же значение и развитие, как и экзерсис у палки. Не опираясь на станок, сложнее сохранять выворотность и равновесие тела (особенно на полупальцах).

Правильное распределение центра тяжести подтянутого корпуса на двух ногах и на одной ноге, ровные бедра и в особенности подтянутое и выворотное бедро работающей ноги – основные условия для овладения устойчивостью.

101

Впервом классе экзерсис на середине зала идет в строго последовательном порядке и исполняется полностью.

Во втором – в той же последовательности, но с добавлением к plié во всех позициях простейших developpe.

Втретьем – к plié в позиции добавляется demi rond de jambe developpe и большие позы.

С четвертого перед экзерсисом рекомендуется делать несложное по форме маленькое adagio (8 т.) в комбинации с battement tendu и jeté, заканчивая tours sur le cou-de-pied.

Всредних и старших классах количество упражнений можно сокращать за счет соединения движений. Комбинации становятся сложнее и разнообразнее. Основными движениями экзерсиса на сере-

дине зала являются battement tendu, jetés, fondus и grand battements.

Другие могут комбинироваться с основными движениями.

Ф. Тальони, прежде чем перейти к «апломбам» и adagio, проделывал temps de courant, которые включают plié во II и III позициях (по 4 простые и сложные); затем следовали demi-coupes (похожие на temps lie); различные виды fouette; tours, различные виды пируэта: grand second, sur le cou-de-pied, grand second с окончанием attitude, арабеск, renverse. Заканчивался урок entrechats, rond de jambe, brises, sautés, sissonnes.

К. Блазис. Temps de courant простые и сложные, grand rond de jambe, позы классического танца.

Э. Чеккетти придерживался метода систематизированных уроков. Он выработал на каждый день недели определенную серию комбинаций как для adagio, так и для allegro. Каждый день построен на одном доминирующем pas или типе pas для обеих частей урока.

Впонедельник adagio – pas developpe и grand rond de jambe, в allegro – pas assemblé; в пятницу – glissades в adagio и заноски, allegro.

Такое построение его урока Э. Чеккетти очень выгодно с точки зрения физиологии.

102

Упражнения на середине

Plié

Восемь port de bras Grands battements en croix

Port de bras c grands battements Battements tendus et degages Rond de jambe a terre

Battements frappés et battements frappés c petits battements Ronds de jambe en l`air

Petit battements sur le cou-de-pied

Н. Легат выстроил урок по определенному плану. То, что делалось у палки, подготавливало к adagio и allegro на середине.

М. Фокин считал, что балет должен развивать мимику и умение схватывать в танце разнообразные стили. В основу школы следует ставить преподавание естественного движения. Затем перейти к танцу естественных движений. И только потом переходить к танцу искусственных движений. М. Фокин в своих уроках на середине вводил естественные шаги, бег.

А. Горский начинал преподавать классический танец сразу с середины, не проучивая движения у палки. Весь первый год ученики занимались на середине. Они исполняли обычные позиции, но не делали адажио, прыжки, не стояли на полупальцах. А. Горский развивал в своих ученицах природную пластику. Его адажио на середине было маленьким этюдом, в котором ученицы «жили» в музыке. Руки его учениц были мягкие, певучие, невесомые, украшали адажио; в пируэтах и прыжках, в больших позах они были сильными, волевыми.

Х. Мендес распределял экзерсис у палки и на середине по длительности по разным дням недели. В адажио на середине Х. Мендес требовал, чтобы движения рук, ног, повороты тела были певучими, а не механистичными. Он называл адажио разговором классического танца.

103

А. Ваганова на середине давала не все упражнения, а три адажио, включавшие необходимый объем движений. Она рекомендовала включать в первое маленькое адажио plié с различными battements developpe и battements tendus. Второе адажио – переходы из позы в позу посредством fouette en tournant. Техника вращения в этом адажио сложнее. Третье адажио включало в себя туры в большие позы и другие более сложные движения.

В. Тихомиров большое внимание уделял работе над руками в многочисленных port de bras. Темп экзерсиса у палки и на середине – энергичный, живой. Часто использовался метод одного па: на середине зала берется за основу какое-либо па, которое входит во все комбинации адажио, аллегро, на пальцах; каждый урок посвящался раз-

ным движениям (jeté, cabriole, saut de basque и др.).

М. Романова. Движения на середине отличались композиционным разнообразием, танцевальностью: от кантиленных и «певучих» адажио, филигранной чеканки движений на пальцах; широкий размах и полетность прыжковых па.

В. Пономарев заимствовал у А. Вагановой рациональную структуру экзерсиса на середине зала – три адажио, включавшие необходимый объем движений. Повышенное внимание было к прыжкам, так как главная часть в мужской школе – allegro. В этих комбинациях было много мелких заносок.

А. Пушкин. Экзерсис на середине был более развернутым, чем у А. Вагановой и В. Пономарева, но принцип построения концентрированных адажио тот же. В конце экзерсиса на середине зала перед allegro А. Пушкин давал grande pirouette. Использовал многочисленные виды fouette.

Н. Тарасов. Середина начиналась с grand plié. Включались позы epaulement. Особое внимание уделялось рукам. Своеобразным было второе адажио. Всегда подбирался музыкальный материал. Обраща-

104

лось внимание на повороты головы, фиксацию поз, координированность всех элементов, одухотворенность.

А. Мессерер. Экзерсис на середине зала состоит из следующих движений: маленькое адажио, battements tendu, battement fondu, battement frappé, большое адажио, grand battement. Маленькое адажио – с grand plié, developpe, координация рук, battements tendu с battements tendu jeté – в конце комбинации preparation к pirouette, комбинация battement fondu исполняется с использованием поз классического танца, усложненные движения рук.

Элементы экзерсиса на середине зала те же, что и у палки. Все виды движений могут исполняться в повороте (en tournant), с demi и grand plié.

Battements tendus

С I и V позиций во всех направлениях;

сdemi-plié в I и V позициях во всех направлениях;

сопусканием пятки во II позицию с I и V позиции;

сdemi-plié в II позиции без перехода с опорной ноги и с перехо-

дом;

рassé par terre;

с demi-plié в IV позиции без перехода с опорной ноги и с переходом;

в больших и маленьких позах; double (с двойным опусканием пятки);

en bournant en dehors et en dedans по 1/8, 1/4 круга; en bournant en dehors et en dedans на 1/2 круга.

Battements tendu jetés

С I и V позиций во всех направлениях;

с demi-plié в I и V позициях во всех направлениях; piques во всех направлениях;

105

в маленьких и больших позах; pignes в позах;

en bournant en dehors et en dedans по 1/8, 1/4 круга; en bournant en dehors et en dedans на 1/2 круга.

Rond de jambe par terre

Demi-rond et rond de jambe par terre en dehors et en dedans; preparation для rond de jambe par terre en dehors et en dedans; rond de jambe par terre en dehors et en dedans на demi-plié;

rond de jambe par terre en tournant en dehors et en dedans по 1/8, 1/4 круга;

rond de jambe par terre en tournant en dehors et en dedans на 1/2

круга.

Battements fondues

Выполняется носком в пол во всех направлениях, затем на 45º; в маленьких позах носком в пол и на 45º;

с plié – releve en face и в маленьких позах;

double fondu на всей стопе и на полупальцах en face и в позах;

с plié – releve и demi-rond de jambe на 45º en face на всей стопе и на полупальцах;

на 90º en face на всей стопе;

на 90º в позах и на полупальцах;

en tournant en dehors et en dedans по 1/4 круга; pas jeté fondu с продвижением вперед и назад.

Battements soutenus

Plié-soutenus во всех направлениях;

battements soutenus носкомвполвовсехнаправлениях, затемна45º; soutenus в маленьких позах носком в пол на 45º на всей стопе;

106

en tournant en dehors et en dedans (1/2 поворота) с продвижением в сторону;

на полупальцах во всех направлениях en fase и в маленьких позах; на 90º en face и в позах на всей стопе;

soutenu en tournant en dehors et en dedans на 1/2 и полный пово-

рот, начиная носком в пол и на 45º со всех направлений; на 90º en face и в позах на полупальцах.

Battements frappes

Battements frappes et double frappes носком в пол во всех направ-

лениях; затем на 30º;

вмаленьких позах носком в пол и на 30º; с окончанием в demi-plié en face и в позы; с releve на полупальцы;

впозах на полупальцах;

с поворотом на 1/4 и 1/2 круга (double frappé).

Rond de jambe en l`air

Rond de jambe en l`air en dehors et en dedans на всей стопе; rond de jambe en l`air en dehors et en dedans на полупальцах;

rond de jambe en l`air en dehors et en dedans с окончанием в demiplié и с plié-releve;

double на всей стопе, на полупальцах, с окончанием в demi-plié; en tournant на всей стопе по 1/8 и 1/4 круга;

на 90º на всей стопе;

en tournant с releve на полупальцы и на полупальцах; на 90º на полупальцах с окончанием в позы.

107

Battements releve lents и developpé

Battements releves lents во всех направлениях на 45º и 90º; battements developpes во всех направлениях (вперед, в сторону,

назад);

во всех больших позах, кролл IV arabesgues; passes en face при переходе из позы в позу; в IV позиции arabesgues на всей стопе;

en face и в позах с подъемом на полупальцы;

в demi-plié;

с demi-plié и переходом с ноги на ногу en face и в позах;

с plié-releve;

вIV arabesques иécartée сподъемомнаполупальцыивdemi-plié; c tombe en face и в позах с окончанием носком в пол и на 90º; ballottes;

с коротким balance.

Grands battements jetés

Grands battements jetés с I и V позиции во всех направлениях; в больших позах;

pointes en face и в позах;

passé par terre с окончанием на носок вперед или назад en face и

впозы;

сpassé на 90º;

на полупальцах;

developpes (мягкие) на полупальцах; balances à la seconde в I и V позициях.

Port de bras

Понятие port de bras означает правильное движение рук в основных позициях с поворотом или наклоном головы, а также перегибом

108

корпуса. Это первое упражнение, выполняющееся на середине зала без опоры на палку. В классическом танце port de bras имеет большое значение, так как именно при исполнении port de bras вырабатываются повороты и наклоны головы, подвижность корпуса, положения рук. Изучение port de bras начинается с первого года обучения после усвоения позиций рук. Это наиболее сложная часть танца. Port de bras весьма разнообразны и многочисленны. Особых названий каждая форма не имеет.

Э. Чеккетти (XIX в.) выделяет следующие port de bras [62, с. 116–125]:

1)port de bras во второй позиции;

2)port de bras в третьей позиции;

3)port de bras в пятой позиции;

4)port de bras с вращением;

5)port de bras с вращением: с ногами в вытянутой четвертой по-

зиции;

6)port de bras в arabesque: уровновесить корпус в движении с чередованием стоп в четвертой позиции;

7)port de bras в attitude: уровновесить корпус в движении с чередованием стоп в пятой позиции;

8)port de bras в первой и пятой позициях: уровновесить корпус в движении с чередованием стоп в четвертой позиции.

Е. П. Гердт считает, что при наличии базовых port de bras педагог может выработать систему работы рук и в других комбинациях [60, с. 179–182]. Они могут бесконечно варьироваться. Гердт выработала девять видов port de bras, изучаемых до изучения основных.

Для младших классов ею разработано девять port de bras: 1, 5, 6, 8 – не имеют названия; другие имеют конкретные названия, создающие образ: «Волна», «Привет», «Весы», «Стрела», «Качалка».

109

Для средних и старших классов Е. П. Гердт предлагает четыре port de bras: «Мельница», I и II арабесков, с поворотом на 1/4 круга, в

движении pas de bourree suivi.

В них во всех соблюдена учебная форма при бесконечном варьировании положений рук.

В. Костровицкая и А. Писарев предлагают семь форм port de bras [36, с. 69–75]:

1)port de bras с движением рук по трем позициям;

2)port de bras с комбинированным использованием трех позиций;

3)port de bras с наклоном корпуса в сторону;

4)port de bras с разнообразными движениями корпуса;

5)port de bras со сложными положениями корпуса;

6)port de bras с усложненным перегибом корпуса назад с предварительным поворотом и перегибом в сторону;

7)сложная форма большого port de bras с глубоким наклоном корпуса вниз (растяжка).

1 – совпадает с традиционным первым port de bras;

2 – совпадает со вторым традиционным port de bras;

3 – произвольное, просто наклоны в сторону;

4 – port de bras представляет собой традиционное III port de bras; 5 – совпадает с программным IV port de bras;

6 – совпадает с программным V port de bras;

7 – совпадает с VI port de bras;

М. Кожухова разработала систему port de bras у станка, включающую одиннадцать типов [60, с. 218–224]. Во всех этих port de bras изучаются наклоны корпуса назад, вперед, в сторону в положениях стоя лицом к палке и одной рукой за палку; по первой и пятой позиции; на двух ногах и на одной (другая находится на палке).

На середине зала М. Кожухова предлагает пять port de bras и отдельно проучивание четырех упражнений для рук и головы. Первое

110

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]