История искусств. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль подготовки «Графический дизайн

Виды учебной работы,

Инте-

Формы

включая самостоя-

текущего

тельную работу сту-

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

дентов, и трудоем-

ные

дисциплины

местр

успеваемости и

кость (в часах)

формы

промежуточной

минСе-.

Лекц.

СРС

обучения

аттестации

3. Кубизм в искусстве

2

Устный

Западной Европы,

опрос

его эволюция

4. Футуризм и геометри-

2

Тестовое

ческая абстракция в ис-

задание

кусстве Европы ХХ в.

5. Функционализм

2

2

Устный

и стиль Ар Деко в искус-

опрос

стве Европы ХХ в.

6. Дадаизм и сюрреализм

2

Терминологи-

в искусстве Европы

ческий диктант

ХХ в.

7. Художественные

4 (2*)

Проб-

Атрибуция ил-

направления пост-

лемная

люстративных

модернизма в искусстве

лекция

материалов

Европы и США второй

по искусству

половины ХХ в.

Европы ХХ –

начала XXI в.

8. Новейшие художест-

2*

Проб-

Подготовка

венные направления

лемная

докладов

в искусстве Европы

лекция

и США конца XX –

начала XXI в.

36

Экзамен

Итого за 7-й семестр

18

-

38

Раздел VIII. Искусство России ХХ – начала XXI в.

1. Авангард в искусстве

8

4 (2)

Проб-

Устный

России начала ХХ в.

лемная

опрос

лекция

2. Архитектура России

2

Тестовое

ХХ в.

задание

3. Соцреализм и совет-

2

Терминологи-

ское искусство России

ческий диктант

ХХ в.

4. Нонконформизм

2

2

Атрибуция ил-

в искусстве России

люстративных

второй половины ХХ в.

материалов

по искусству

России ХХ –

начала XXI в.

11

Виды учебной работы,

Инте-

Формы

включая самостоя-

текущего

тельную работу сту-

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

дентов, и трудоем-

ные

дисциплины

местр

успеваемости и

кость (в часах)

формы

промежуточной

минСе-.

Лекц.

СРС

обучения

аттестации

5. Новейшие художест-

2

Подготовка

венные направления

докладов

в искусстве России

XX – начала XXI в.

Зачет

Итого за 8-й семестр

12

-

2

Всего 288 часов

156

12

120

34 часа (20 %)

аудиторных

занятий в ин-

терактивных

формах

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

Раздел I. Введение в историю искусств.

Искусство Древнего мира и Средневековья

1. Основные понятия ис-

1

2

2

1

Устный

тории искусств. Перио-

опрос

дизация истории мирово-

го искусства

2. Виды и жанры искус-

2

Терминологи-

ства

ческий диктант

3. Искусство как вид дея-

2

Устный

тельности первобытного

опрос

человека. Происхожде-

ние искусства

4. Искусство Месопота-

2

Тестовые

мии

задания

12

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

5. Особенности художе-

2

Атрибуция ил-

ственного мировоззрения

люстративных

в культуре Древнего

материалов

Египта

по искусству

Древнего

Египта

6. Сложение египетского

2

2

Устный

стиля и амарнский пе-

опрос

риод в искусстве Египта

7. Канон и реализм

2

2

Устный

в античном искусстве.

опрос

Крито-микенский период

античного искусства

8. Архитектура Древней

2

Терминологи-

Греции и Древнего Рима

ческий диктант

9. Архаический и клас-

2

Устный

сический периоды в ис-

опрос

кусстве Древней Греции

10. Эллинизм в искусстве

2

Устный

Древней Греции и Древ-

опрос

него Рима

11. Искусство Древнего

2

Подготовка

Рима

докладов

12. Раннехристианское

2

Устный

искусство

опрос

13. Иконографический

Терминологи-

канон в искусстве

ческий диктант

Византии

14. Архитектура

2

Атрибуция ил-

Византии

люстративных

материалов

по искусству

Византии

15. Искусство раннего

2

Устный

Средневековья

опрос

16. Романский стиль

2

Устный

в искусстве Европы

опрос

17. Готический стиль

Терминологи-

в искусстве Европы

ческий диктант

13

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

18. Проблема синтеза ис-

2

Устный

кусств в эпоху Древнего

опрос

мира и Средних веков

Зачет*/

Зачет**

Итого за 1-й семестр

4

2

30

1

Раздел II. Искусство Древней Руси и эпохи Возрождения

1. Особенности художе-

2

2

2

Устный

ственно-эстетического

опрос

мировоззрения Древней

Руси

2. Искусство Киевской

2

Устный

Руси

опрос

3. Местные художест-

Терминологи-

венные школы

ческий диктант

Древней Руси

4. Архитектура Москов-

Устный

ской Руси

опрос

5. Искусство Московской

2

Атрибуция ил-

Руси

люстративных

материалов

по искусству

Древней Руси

6. Искусство Древней

Тестовое

Руси XVII в.

задание

7. Искусство Сибири

2

Устный

XVII в.

опрос

8. Черты культуры Воз-

2

Подготовка

рождения в искусстве

докладов

Древней Руси

9. Декоративно-

2

Терминологи-

прикладное искусство

ческий диктант

Древней Руси

10. Искусство Италии

2

Устный

Проторенессанса

опрос

11. Архитектура и

2

Устный

скульптура Италии

опрос

Раннего Возрождения

12. Итальянское изобра-

2

Тестовое

зительное искусство

задание

Раннего Возрождения

14

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

13. Искусство Высокого

2

2

Терминологи-

Возрождения

ческий диктант

14. Искусство Высокого

2

Устный

Возрождения в Венеции

опрос

15. Итальянское

2

Подготовка

искусство Позднего

докладов

Возрождения

16. Северное Возрожде-

2

Устный

ние в Нидерландах

опрос

17. Северное Возрожде-

2

Атрибуция ил-

ние в Германии

люстративных

и Франции

материалов

по искусству

эпохи

Возрождения

18. Проблема реализма и

2

2

Устный

условности в искусстве

опрос

эпохи Возрождения

Зачет*/

Зачет **

Итого за 2-й семестр

4

2

30

2

Раздел III. Искусство Европы XVII–XVIII вв.

1. Искусство Европы Но-

3

2

2

2

Устный

вого времени: общая ха-

опрос

рактеристика

2. Барокко в архитектуре

2

Устный

Европы XVII в.

опрос

3. Барокко в скульптуре

2

Тестовое

и живописи Европы

задание

XVII в.

4. Реализм в изобрази-

2

2

Устный

тельном искусстве

опрос

Европы XVII в.

5. Классицизм в архитек-

Устный

туре Европы XVII в.

опрос

6. Классицизм в скульп-

2

Терминологи-

туре и живописи Европы

ческий диктант

XVII в.

7. Стиль рококо в искус-

2

Атрибуция ил-

стве Европы XVIII в.

люстративных

материалов

по искусству

Европы

XVII–XVIII вв.

15

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

8. Формирование и раз-

2

Подготовка

витие национальных

докладов

художественных школ в

Европе в XVII–XVIII вв.

36

Экзамен*/

Экзамен**

Итого за 3-й семестр

4

2

12+

2

36

Раздел IV. Искусство России XVIII – первой трети XIX в.

1. Петровская эпоха и её

4

2

2

Устный

отражение в искусстве

опрос

XVIII в.

2. Барокко и классицизм

2

Устный

в архитектуре России

опрос

XVIII в.

3. Русская живопись

2

2

Тестовое

XVIII в.

задание

4. Скульптура России

2

Устный

XVII – первой трети

опрос

XIX в.

5. Архитектура России

2

Терминологи-

первой трети XIX в.

ческий диктант

6. Романтизм и акаде-

2

Атрибуция ил-

мизм в русской живопи-

люстративных

си первой трети XIX в.

материалов

по искусству

России XVIII –

первой трети

XIX в.

7. Формирование и раз-

2

1

Подготовка

витие отечественной

докладов

художественной школы

в XVIII – первой трети

XIX в.

Зачёт**

Итого за 4-й семестр

4

2

12

1

16

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

Раздел V. Искусство Европы XIX в.

1. Неклассицизм в архи-

5

2

2

Устный

тектуре и скульптуре

опрос

Европы конца XVIII –

начала XIX в.

2. Неоклассицизм в жи-

2

Устный

вописи Европы конца

опрос

XVIII – начала XIX в.

3. Романтизм в искусстве

2

Устный

Европы XIX в.

опрос

4. Реализм в искусстве

2

2

Тестовое

Европы XIX в.

задание

5. Архитектура и скульп-

2

2

Устный

тура Западной Европы

опрос

второй половины XIX в.

6. Импрессионизм и

2

Терминологи-

постимпрессионизм в

ческий диктант

искусстве Европы XIX в.

7. Символизм и стиль

2

Атрибуция ил-

модерн в искусстве

люстративных

Европы XIX в.

материалов

по искусству

Европы XIX в.

8. Развитие стилевых

Подготовка

и художественных на-

докладов

правлений в искусстве

Европы XIX в.

36

Экзамен* /

Экзамен**

Итого за 5-й семестр

4

2

12

2

Раздел VI. Искусство России XIX – начала XX в.

1. Архитектура России

6

2

2

Устный

второй половины

опрос

XIX – начала XX в.

2. Реализм в искусстве

2

Тестовое

России второй половины

задание

XIX в. Товарищество

передвижных художест-

венных выставок

17

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

3. Деятельность художе-

2

2

Устный

ственных объединений

опрос

России конца XIX –

начала XX в.

4. Стиль модерн в искус-

2

Терминологи-

стве России конца

ческий диктант

XIX – начала XX в.

5. Стиль модерн в архи-

2

2

1

Атрибуция ил-

тектуре России

люстративных

материалов

по искусству

России XIX –

начала ХХ в.

6. Проблема синтеза

2

Выполнение

искусств в русской ху-

докладов

дожественной культуре

Серебряного века

Зачёт*

Итого за 6-й семестр

4

2

12

1

Раздел VII. Искусство Европы и США ХХ – начала XXI в.

1. Общая характеристика

7

2

Устный

искусства Европы и

опрос

США XX в.

2. Экспрессионизм

2

Устный

в искусстве Европы

опрос

3. Кубизм в искусстве

2

Устный

Западной Европы,

опрос

его эволюция

4. Футуризм и геометри-

2

Тестовое

ческая абстракция в ис-

задание

кусстве Европы ХХ в.

5. Функционализм и

2

Устный

стиль Ар Деко в искус-

опрос

стве Европы ХХ в.

6. Дадаизм и сюрреализм

2

Терминологи-

в искусстве Европы

ческий диктант

ХХ в.

7. Художественные на-

2

2

Атрибуция ил-

правления постмодер-

люстративных

низма в искусстве

материалов

Европы и США второй

по искусству

половины ХХ в.

Европы ХХ –

начала XXI в.

18

Виды учебной рабо-

Формы

ты, включая само-

Инте-

текущего

стоятельную работу

рактив-

Разделы и темы

Се-

контроля

студентов, и трудо-

ные

дисциплины

местр

емкость (в часах)

формы

успеваемости и

обучения

промежуточной

Лекц.

минСе-.

СРС

аттестации

8. Новейшие художест-

2

2

Подготовка

венные направления

докладов

в искусстве Европы

и США конца XX –

начала XXI в.

36

Экзамен* /

Экзамен**

Итого за 7-й семестр

8

4

6

2

Раздел VIII. Искусство России ХХ – начала XXI в.

1. Авангард в искусстве

8

2

2

1

Устный

России начала ХХ в.

опрос

2. Архитектура России

2

2

Тестовое

ХХ в.

задание

3. Соцреализм и совет-

2

Терминологи-

ское искусство России

ческий диктант

ХХ в.

4. Нонконформизм

2

2

2

Атрибуция ил-

в искусстве России

люстративных

второй половины ХХ в.

материалов

по искусству

России ХХ –

начала XXI в.

5. Новейшие художест-

2

Подготовка

венные направления

докладов

в искусстве России

XX – начала XXI в.

Зачет*/

Зачет**

Итого за 8-й семестр

8

4

6

1

Всего 288 часов

40

20

120 +

12

108

в том числе 12 часов

(20 %) аудиторных

занятий отводится

на интерактивные

формы обучения

Итого 288 часов

19

Содержание раздела дисциплины

Результаты

обучения

Раздел I. Введение в историю искусств.

Искусство Древнего мира и Средневековья

Тема 1. Основные понятия истории искусств. Периоди-

Формируемые

зация истории мирового искусства

компетенции:

Особенности истории искусства как учебной дисциплины.

(ОК-9), (ОК-10).

Основные этапы в развитии научного знания об искусстве.

В результате

Виды и жанры искусства. Функции искусства. Вопросы

изучения раздела

классификации искусств в искусствознании. Понятие «про-

курса студент

странственных» (архитектура, скульптура, живопись, гра-

должен:

фика) и «временных» (литература, театр, музыка, танец,

знать:

кино) искусств. Специфика жанрового деления внутри раз-

• классификацию

личных видов искусств.

видов

искусств

Определение термина «художественный стиль». Стиль как

(ОК-9),

категория художественного мышления, охватывающая ис-

• тенденции

раз-

торические периоды развития искусства. Классификация

вития современно-

стилей в искусстве. Факторы, влияющие на формирование

го

мирового

ис-

стиля в искусстве. Признаки стиля в искусстве.

кусства (ОК-12),

Тема 2. Виды и жанры искусства

• направления

и

Графика, живопись, скульптура, архитектура, декоративно-

теории

в

истории

прикладное искусство. Классификация по видам в зависи-

искусств* (ОК-9);

мости от назначения, роли и техники исполнения. Жанры

пространственных видов искусств. Средства художествен-

уметь:

ной выразительности. Техника и материалы. Проблема

• применять мето-

синтеза искусств.

ды и средства по-

знания

на

практи-

Тема 3. Искусство как вид деятельности первобытного

ке, научно анали-

человека. Происхождение искусства

зировать проблемы

Археология, история и этнография о происхождении ис-

гуманитарных,

со-

кусства. Связь первобытного искусства с религией и трудо-

вой деятельностью человека. Синкретизм и однородность

циальных

и

эко-

первобытного искусства, замедленность его развития, кол-

номических

про-

лективный характер. Функции искусства. Периодизация.

цессов,

использо-

Искусство палеолита. Росписи и рельефы в пещерах Евро-

вать

полученные

пы (пещеры Альтамира, Ляско, Фон-де-Гом). Изображение

знания

в

профес-

человека в скульптуре. Палеолитические «Венеры». Эпохи

сиональной

дея-

мезолита и неолита. Находки неолита в Европе, на Кавказе,

тельности (ОК-10);

в Сибири и других местах. Томская Писаница. Искусство

владеть:

эпохи бронзы и железа. Первобытная архитектура. Менги-

• навыками работы

ры, дольмены и кромлехи. Стоунхендж. Скифская культу-

с научно-методиче-

ра. Находки в скифских курганах. Изделия из бронзы и зо-

ской

литературой,

лота. «Звериный стиль». Значение изучения первобытного

отбора

и

система-

искусства.

тизации культурно-

20