Иностранный язык региона специализации китайский язык. Грамматика современного китайского языка для начинающих. Учебное пособие
.pdfПОВТОРЕНИЕ ГРАММАТИКИ УРОКОВ 10–11
Активная лексика
shàngbān |
начинать работу |
xiàbān |
заканчивать работу |
fǜxí |
Повторять |
yǜxí |
Подготовительные занятия |
|
на дому |
kăoshì |
Экзамен, сдавать экзамен |
tiàowŭ |
Танцевать |
chànggē |
Петь песни |
huàn |
Обменивать, менять |
guò |
Проходить, сдавать, празд- |
|
новать |
zuòyè |
Домашнее задание |
Упражнения
I. Прочитайте данные предложения и переведите их на русский язык:
81
9.?
II. Вставьте подходящие слова из списка новых слов:
1.………
2.………
3.………
4.………
5.………
6.………
7.………
8.………
9.……….
10.………
III. Запишите расписание студента:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
« » |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82
IV. Сопоставьте вопросительное предложение и ответ:
1. |
|
а) |
|
2. |
|
б) |
|
3. |
|
в) |
|
4. |
|
г) |
|
5. |
|
д) |
|
6. |
|
е) – |
|
7. |
|
ё) |
|
8. |
|
ж) |
|
9. |
|
з) |
|
10. |
|
и) |
|
V. Ответьте на вопросы: |
|
|
|
1. |
|
6. |
|
2. |
7. |
|
|
3. |
|
8. |
|
4. |
|
9. |
? |
5. |
|
10. |
|
VI. Расставьте слова в верном порядке: |
|
|
|
||||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
||
5. |
|
|
|
|
|
||||
6. |
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
||
83
Урок 12
ПРОШЕДШЕЕ ЗАВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ МОДАЛЬНАЯ ЧАСТИЦА ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ ЧАСТИЦА ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА И СОЮЗ
Активная лексика
zhĭdao |
Знать (информацию) |
rènshi |
Знать (человека), |
|
знакомиться с кем-то |
huí |
Возвращаться |
shàngkè |
(домой, на Родину) |
Начинать урок, учиться |
|
shuìjiào |
Спать |
qĭchuáng |
Вставать, просыпаться |
xiàkè |
Заканчивать урок |
xiàyŭ |
Идет дождь |
tiānqì |
Погода |
wănhuì |
вечеринка |
zhōumò |
выходные |
lĕng |
Холодный, холодно |
rè |
Жаркий, жарко |
84
|
zĕnmeyàng |
|
zĕnme |
|
wèi shénme |
|
ne |
|
le |
|
hé |
|
yĭqián |
Как?, каким образом? Как?, каким образом? Почему?
Вопросительная частица
Глагольная и модальная частица
и
Прежде, раньше
Прошедшее завершенное время
Прошедшее время в китайском языке оформляется пр помощи суффикса , который ставится после глагола. Таким образом, суффикс помогает понять, что действие уже свершилось.
Утвердительное предложение
Подлежащие + сказуемое + + дополнение
Мы все меняли деньгиСтуденты повторяли новые слова
Но стоит помнить, что если действие повторяется регулярно или же в предложении присутствует конкретнный временной показатель (об-
стоятельство времени), то в таких случаях частица после глагола не ставится.
Обст.вр. + Подлежащие + сказуемое + дополнение
На прошлых выходных мы ходили в кино
Подлежащие + обс.вр. + сказуемое + дополнение
Раньше моя бабушка часто плавала
85
Также, глагольный суффикс может использоваться в предложениях будущего времени для обзначения действия, которое завершится к моменту начала какого-либо другого действия. В таком случае, глаольный суффикс можно воспринимать как дееепричастие в русском языке.
Подлежащие + обс.вр.+Сказуемое1 + + дополнение1 + сказумое2 + дополнение2
Затвра, сдав экзман, он пойдет к врачу
В предложениях с глагольным суффиксом характерно использование определения перед дополнением. Таким образом, в таких предложениях наличие суффикса прошедшего времени после глагола станвится еще более явным, что помогает лучше «разглядеть» данную грамматическую конструкцию.
Подлежащие + сказуемое + + дополнение (с определением)
Мой старший брат купил 3 словаряМладший брат выпил 2 чашки
китайского чая
Отрицательное предложение
Отрицательное предложение прошедшего времени строится при помощи отрицательной частицы ( ) перед глаголом. В отрицательных предложениях суффикс прошедшего времени после глагола НЕ ставится.
Подлежащие + ( ) + сказуемое + дополнение
|
Он не пошел |
|
Младший брат не спал |
86
Вопросительное предложение
Вопросительные предложения можно построить с помощью утвер- дительно-отрицательной формы на конце предложения.
Подлежащие + сказуемое + + дополнение +
Ты знал?
Он пришел на вечеринку?
Также, вопросительные предложения можно построить при помощи утвердительно-отрицательной формы с повторением глагола.
Подлежащие + сказуемое + + сказумое + дополнение?
Он вернулся в Канаду?
Модальная частица
Ставится в конце предложения и относится ко всему предложению в целом. Модальная частица используется для обзначения нового обстоятельства, которое противопоставляется первоначальному положению вещей. Либо это обстоятельство только что наступившее, либо оно впервые появилось. В данном значении чаще всего встречаются предложения с качественным сказуемым.
Стало жарко
Стоит отметить, что в таких предложениях наречие степени перед прилагательным НЕ ставится.
Модальная частица используется для обозначения действия, которое завершилось в момент разговора. То есть, когда говорящий использует ее для обозначения факта свершения действия в момент разговора.
|
Я пришел поздно (в данный момент) |
|
Пошел дождь |
87
Модальная частица также используется для описания событий, которые уже произошли.
|
Он стал учителем |
|
Старший брат нашел работу |
Модальная частица используется, когда ситуация уже имела место быть.
Моему другу в этом году исполнилось 20 лет
Часто модальная частица переводится на русский язык как: «теперь», «уже», «стало».
Мама стала занятаУже 6 часов, мы заканчиваем работу
Модальнаячастица , вотличиеотглагольногосуффикса , может использоваться в одном предложении с отрицательной частицей .
В таком предложении сочетании отрицания перед глаголом и мо-
дальной частицы в конце, помогают создать предложения, направ-
ленные на выражение решения говорящего. А также, показать, что ка- кое-либо состояние на данный момент окончено.
Подлежащие + + сказуемое + дополнение +
|
Я больше не пью кофе |
|
Раньше был занят, теперь я не занят |
Однако, если в предложении используется глагол , то отрицательная частица не может быть использована, в таких случаях используется частица .
|
У младшей сестры кончились деньги |
Отицательные и вопросительные предложения с модальной частицей строятся точно также, как и с глагольным суффиксом прошедшего времени .
Когда употребляется после глагола оказывается в конце пред-
ложения БЕЗ дополнения, то частица одновременно выполняет функцию суффикса и модальной частицы и указывает на завершенное действие.
88
Подлежащие + сказуемое +
Мы купили
Еслипослеглагольногосказуемогоссуффиксом частовстречается употребление дополнения с определением, то в предложениях с модальной частицей вкачествепоказателясовершенногодействия, наоборот, характерно отсутсвие определения перед дополнением.
|
Я ходил в известный магазин |
|
Я ходил в магазин |
Вопросительная частица
Может использоваться после существительного или местоимения, при формировании вопроса о ситуации, которая была указана в предложении ранее, для того, чтобы адресовать вопрос собеседнику, без его повторения.
Я не учитель, я врач, а ты?
Также данная частица может использоваться в конце предложения для построения вопросительного предложения о местонахождении.
|
Где твой стакан? А где мой? |
? |
Мой учебник здесь, а твой? |
Вопросительное слово / «как?» / «каким образом?»
Вопросительноеслово используетсяпривопросеоспособедействия. Втакомслучаеоностоитпередглаголомиподразумеваетразвернутый ответ.
Как пишется тот иероглиф?Как читается этот иероглиф?Как приготовить это блюдо?
Вопросительное слово «как?» / «каким образом?» используетсядлятого, чтобыспроситьосостояниичего-либоиликого-либо. Выступает в качестве сказуемого или определения. Ставится сразу после
89
подлежащего. Использование данного вопросительного слова также подразумевает развернутый ответ.
|
Как ты поживаешь? |
|
Как погода? |
Союз
Используется для соединения двух и более ОДНОРОДНЫХ существительных в предложении.
|
Я и мама идем гулять |
|
Я покупаю словарь и учебник |
Вопросительное слово «почему?»
Вопросительное слово причины, цели (почему, зачем, для чего). Выступает в предложении в качестве обстоятельства причины или цели. Оно может стоять и преде подлежащим, и после него.
? |
Почему ты не хочешь идти? |
|
Ты почему не идешь? |
Вопросительноеслово такжеможет иметьзначение «почему?», но, чаще всего употребляется в негативно окрашенных предложениях.
? Как ты не знаешь? Почему ты не знаешь?
Упражнения
I. Прочитайте данные предложения, разберите по членам предложения и переведите их на русский язык:
1.?
90