Грамматика французского языка тесты и контрольные работы. Для учащихся 10-11 классов школ с углубленным изучением французского языка

5. Reconstituez la bonne orthographe.

LE PÉLARDON

Longtemps considérées comme «les vaches du p_____vre», les chèvres étaient principa_____ement élevé_____ avec les moutons, assurant ainsi viande, lait et fromages aux hommes de notre r_____gion.

Afin de cons_____rver le lait, les paysans le transform_____rent en un fromage à usage familia_____: le Pélardon. Aujourd’hui, le lait de chèvre est recherché, et le Pélardon obtien_____

ses lettres de noblesse: AOC (Appe_____ation d’Origine Contrôl_____).

(D’après un document authentique)

6.Traduisez en français.

1.Три года назад ей предложили работать за границей, но она не захотела, потому что собиралась выходить замуж. Жаль! Она могла бы сделать блестящую карьеру.

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2.На что вы надеетесь? Вы уже полгода не занимаетесь фигурным катанием! У вас очень мало шансов победить.

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3.— Почему ты не надела серьги, которые я тебе подарил на день рождения? Они тебе не нравятся? — Да нет же, я их ношу с темно синим платьем.

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4.Мой брат только что звонил, он сказал, что забронировал номер в гостинице и собира

ется уезжать в следуюший вторник.

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5.Когда ты сходишь на почту и отправишь эти открытки и те, ты сможешь посмотреть фильм. Но не раньше.

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6.Если вы поедете с нами, вы увидите красивые средневековые церкви и роскошные зам

ки. Я уверен, что вы будете довольны этим путешествием.

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C O R R I G É S

ARTICLES

TEST: ARTICLES INDÉFINI, DÉFINI, PARTITIF

B) une, aux, des, de la, de, du, d’, de.

II.

1.Je n’ai plus de crème fraîche, mais j’ai du lait.

2.Sa chambre était décorée des tableaux de son père.

3.Elle n’aime pas le jazz, elle préfère la musique des années 90.

4.Je ne peux pas vous aider, je n’ai pas d’ordinateur.

5.Elle a du goût et elle s’habille à la mode.

6.Je suis au régime, je ne mange plus de chocolat!

7.Le matin, il boit (prend) un café très fort sans sucre.

8.Venez ce soir, les enfants vous attendent avec impatience.

TRAVAIL DE CONTRÔLE: ARTICLES

B) une, aux, de, des, de, de l’, du, d’.

II.

1.La terre était couverte de feuilles mouillées.

2.Il a demandé un verre d’eau et un morceau de pain.

3.Je n’ai plus de confiture, mais j’ai du miel. (... il reste du miel)

4.Je n’aime pas beaucoup la peinture du XXe siècle, je préfère le classicisme.

5.Dans ce magazine, il y a des reportages intéressants et de belles photos.

6.Elle ne mange plus de gâteaux, elle préfère les légumes.

7.Le soir, j’écoute de la musique et je regarde la télévision.

8.Il y a une grosse pluie, et toi, tu n’as pas de parapluie.

N O M S

IV.

1.Je voudrais savoir le nom de cette duchesse.

2.Je cherche la (le) secrétaire du directeur.

3.La guide nous a parlé de ces tableaux et de ces sculptures.

4.— Est-ce que vous lisez des journaux? — Je préfère les magazines.

5.Ma tante est peintre, elle aime beaucoup les vitraux du XVIe siècle.

IV.

1.— Est-ce que vous aimez les animaux? — Oui, surtout les chevaux.

2.Je voudrais savoir le nom de cette baronne.

3.Ma nièce est architecte, elle aime les châteaux du XVIe siècle.

4.Dans notre ville, il y a beaucoup d’hôtels, mais peu d’hôpitaux.

5.Est-ce que vous connaissez ma voisine? Elle est poétesse.

ADJECTIFS QUALIFICATIFS

IV.

1.Je voudrais visiter les îles grecques et les villes romaines.

2.Dans quelle ville est-ce que nous avons vu de petites rues médiévales?

3.C’est la meilleure pâtisserie dans notre quartier.

4.Mes parents veulent connaître (goûter) des plats provençaux.

5.C’est le roman le plus intéressant.

6.Cette tarte aux pommes est moins bonne que le gâteau au chocolat.

7.J’ai froid; cette veste est trop légère.

8.J’aime beaucoup les fêtes familiales.

TRAVAIL DE CONTRÔLE: ADJECTIFS QUALIFICATIFS

IV.

1.Mes frères aînés sont très fiers de leur nouvel ordinateur.

2.À Saint-Pétersbourg, il y a beaucoup de beaux ensembles architecturaux.

3.C’est le plus bel opéra de Bizet.

4.Ces gâteaux sont moins bons que les éclairs; ils sont trop sucrés.

5.Cette soupe est meilleure, elle est plus épaisse.

6.Je voudrais visiter des châteaux médiévaux et des ruines romaines.

7.Je vous déconseille de prendre cette route; elle est la plus dangereuse.

8.Dans quel village est-ce que nous avons vu de petites maisons blanches?

A D V E R B E S

TEST: FORMATION DES ADVERBES

TEST: EMPLOI DE L’ADJECTIF ET DE L’ADVERBE

TEST: ADVERBE MIEUX ET ADJECTIF MEILLEUR

Variante I

IV.

1.Ma sœur parle couramment français, elle parle mieux que moi.

2.Je dois te parler sérieusement.

3.Vous cuisinez très bien; beaucoup mieux que moi.

4.Cette voiture coûte très cher; c’est la plus chère.

5.Regarde le ciel! Est-ce que tu vois les oiseaux qui volent haut?

6.Ces roses blanches sentent très bon.

7.Vous avez une très jolie voix; mais vous parlez (un peu) trop fort.

8.Elle a refusé net de venir avec moi.

IV.

1.Je dois vous parler franchement.

2.Tu dessines très bien; beaucoup mieux que moi.

3.Cette jupe coûte très cher; c’est la plus chère.

4.Je ne me sens pas bien (je me sens mal) et je voudrais rentrer (à la maison).

5.Ces gens ne peuvent pas travailler gratuitement.

6.Elle chante moins bien que vous; en plus, elle chante faux.

7.Est-ce que vous pouvez marcher moins vite (plus doucement)?

8.Tout le monde attend (tous attendent) patiemment le directeur.

B) de, à, de, comme, à, de, d’, en

II.

1.Mon frère veut m’apprendre à jouer aux échecs; mais moi, je préfère jouer au football.

2.Dépêche-toi! Tu risques de rater le train.

3.Je ne te reproche rien, mais tu es obligé de faire ce travail.

4.Eux, ils ont passé les vacances en Bourgogne; et moi, je suis resté à Lyon.

5.Si vous êtes intéressé par la peinture (si vous vous intéressez à la peinture), je vous conseille de visiter ce musée.

6.Mon père était très mécontent quand il a appris ton départ.

7.Je ne me sers plus de cet ordinateur.

8.Tu as beaucoup changé! Je t’ai pris pour mon oncle.

TRAVAIL DE CONTRÔLE: PRÉPOSITIONS

B) de, —, d’, en, de, d’, en, sur.

II.

1.Quand il a appris notre arrivée, il est passé nous voir et il a apporté une boîte de chocolats.

2.Je ne reproche rien à ce garçon, mais je refuse de répondre à sa question.

3.Il s’est approché de la maison, mais il n’a pas osé frapper à la porte.

4.Nous voulons (voudrions) passer les vacances en Normandie ou en Bretagne.

5.Qu’est-ce que vous pensez de ce nouvel étudiant?

6.Ma sœur veut m’apprendre à jouer au tennis; mais moi, je préfère jouer du violon.

7.J’ai lu ce roman en deux jours!

8.Le directeur nous oblige à rester à l’école à cause de cette histoire.

POSSESSIFS

TEST: POSSESSIFS