Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Грамматика французского языка тесты и контрольные работы. Для учащихся 10-11 классов школ с углубленным изучением французского языка

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

12.08.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

1 / 281 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

УДК 373

ББК 81.2 Фр 922

И23

Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по образованию к использованию

встарших классах общеобразовательных учебных учреждений

суглубленным изучением французского языка

Иванченко А. И.

И23 Грамматика французского языка: тесты и контрольные работы. Для учащихся 10–11 классов школ с углублен

ным изучением французского языка. — СПб.: КАРО, 2023. — 272 c.

ISBN 978 5 89815 981 8

Пособие рассчитано на учителей средних общеобразова тельных школ с углубленным изучением французского языка и предназначено для контроля грамматических умений учащихся 10–11 классов.

Предлагаемые тесты и контрольные работы могут быть использованы при организации как текущего контроля, так и итогового. Наличие нескольких вариантов контрольных заданий и ключей к ним, а также техническое оформление книги облег чают работу учителя и позволяют использовать пособие при самостоятельной подготовке.

УДК 373

ББК 81.2 Фр 922

	©	Иванченко А. И., 2023
	© «КАРО», 2023
ISBN 978 5 89815 981 8		Все права защищены.

S O M M A I R E

Предисловие ..................................................................................................................................	4
CONTRÔLE THÉMATIQUE ..............................................................................................................	5
Articles ......................................................................................................................................................	5
Noms .......................................................................................................................................................	14
Adjectifs qualificatifs ............................................................................................................................	24
Adverbes ................................................................................................................................................	32
Prépositions ...........................................................................................................................................	42
Possessifs ................................................................................................................................................	52
Démonstratifs ........................................................................................................................................	58
Pronoms personnels .............................................................................................................................	64
Pronoms relatifs ....................................................................................................................................	74
Indéfinis ..................................................................................................................................................	80
Verbes pronominaux ............................................................................................................................	86
Négation .................................................................................................................................................	92
Interrogation ..........................................................................................................................................	98
Temps du futur ...................................................................................................................................	106
Temps du passé ...................................................................................................................................	124
Forme passive ......................................................................................................................................	152
Forme factitive .....................................................................................................................................	158
Subjonctif ..............................................................................................................................................	163
Conditionnel ........................................................................................................................................	177
Infinitif et Gérondif.............................................................................................................................	189
Discours indirect .................................................................................................................................	195
CONTRÔLE GÉNÉRAL ...................................................................................................................	202
Bilan 1.....................................................................................................................................................	—
Bilan 2....................................................................................................................................................	204
Bilan 3....................................................................................................................................................	206
Bilan 4....................................................................................................................................................	208
Bilan 5....................................................................................................................................................	210
Bilan 6....................................................................................................................................................	212
Bilan 7....................................................................................................................................................	214
Bilan 8....................................................................................................................................................	216
Bilan 9....................................................................................................................................................	218
Bilan 10..................................................................................................................................................	220
CORRIGÉS ..........................................................................................................................................	222
BIBLIOGRAPHIE ..............................................................................................................................	267

П Р Е Д И С Л О В И Е

Настоящая книга представляет собой сборник контрольных материалов и предназна чена, прежде всего, учителям средних общеобразовательных школ с углубленным изуче нием французского языка. Целью пособия является контроль уровня сформированности грамматических умений старшеклассников.

Настоящее пособие ориентировано на наш сборник упражнений по грамматике «Грам матика французского языка в упражнениях: 400 упражнений с ключами и комментария ми», первое издание которого появилось в 2002 году. Тем не менее, предлагаемые тесты и контрольные работы могут быть использованы и при работе по другим учебникам и учеб ным пособиям, так как указанный сборник упражнений составлен согласно требованиям действующих учебных программ.

Пособие содержит две части: тематический и обобщающий контроль. В первой части предлагаются тесты с множественным выбором ответа (test) и контрольные работы (travail de contrôle) в соответствии с грамматической тематикой («Артикль», «Наречие», «Услов ное наклонение» и т. д.). Представленные тесты имеют, как правило, только один правиль ный ответ. Однако из методических соображений в некоторых главах использованы тес ты, предполагающие несколько правильных ответов. В таких случаях тесты сопровожда ются пометой Plusieurs solutions sont possibles (Возможно несколько вариантов ответа). В тематические контрольные работы включены подстановочные и трансформационные задания, а также задание перевести грамматически направленные фразы с русского язы ка на французский. Все тематические тесты и контрольные работы имеют несколько ва риантов одинаковой степени сложности, что допускает проведение тренировочного (пред варительного) контроля.

Во второй части пособия с целью проверки качества усвоения всего грамматического материала представлены обобщающие контрольные работы (bilan), включающие задания на восстановление пропусков, трансформацию предложенных грамматических элемен тов, а также перевод фраз с русского языка на французский.

В лингвистическом плане пособие построено на общеупотребительной лексике фран цузского языка, которая должна быть знакома учащимся X–XI классов, и не содержит устаревших, сугубо литературных и просторечных конструкций. Разработка многих зада ний потребовала обращения к аутентичному материалу, что в некоторых случаях повлек ло за собой его методическую адаптацию. При составлении тестов и контрольных работ автором учтены типичные ошибки российских учащихся, связанные с интерференцией родного языка: например, глагол «помогать» («помочь другу» — aider son ami) часто вызы вает трудности при переводе на французский язык — учащиеся ошибочно употребляют предлог «à».

Для удобного использования книги на практике тематические тесты и контрольные работы располагаются на отдельной странице, каждая итоговая контрольная работа зани мает разворот страниц. Таким образом, учитель может сделать ксерокопии нужного кон трольного задания и раздать их учащимся, которые будут делать записи и пометы непо средственно в работе, так как для вписывания ответов отведены строчки. С целью получе ния точных и надежных результатов контроля рекомендуется ограничивать время выпол нения заданий.

Результаты контроля позволят учителю определить не только уровень сформирован ности грамматических умений школьников, но и выявить пробелы в усвоении материала, а также поощрить к дальнейшему изучению французского языка и, в частности, грамма тики.

Автор.

A R T I C L E S

TEST

ARTICLES INDÉFINI, DÉFINI, PARTITIF

Variante I

Choisissez les articles qui conviennent pour compléter les phrases.

1. Il fait mauvais: il y a ... pluie et ... vent horrible!

a. de la — du	c. une — le
b. de la — un	d. la — un
2. Tu fais ... bruit. Moi, je n’aime pas ... bruit!
a. le — le	c. du — du
b. un — un	d. du — le

3. Elle écoute ... jazz; moi, je préfère ... musique classique.

a. le — de la	c. un — une
b. du — la	d. du — de la
4. ... Camembert, c’est ... fromage de lait.
a. un — le	c. le — un
b. un — du	d. du — du

5. Il y a ... moto dans le jardin; c’est ... moto de mon frère.

a. une — la	c. la — la
b. une — de la	d. la — une
6. Comme sport, je fais ... vélo et ... ski alpin.
a. du — du	c. un — le
b. le — un	d. le — du
7. J’ai acheté ... fruits et ... jambon excellent!
a. des — du	c. des — le
b. les — un	d. des — un
8. Elle a ... yeux marron et ... teint pâle.
a. les — du	c. les — le
b. des — du	d. des — un

9. Aujourd’hui, ... ciel est clair, il fait ... soleil magnifique.

a. un — un	c. le — du
b. le — un	d. le — le
10. Pour écrire, il faut avoir ... papier et ... stylo.
a. le — un	c. du — le
b. un — un	d. du — un

6	CONTRÔLE THÉMATIQUE
6
	TEST
	ARTICLES INDÉFINI, DÉFINI, PARTITIF

Variante II

 Choisissez les articles qui conviennent pour compléter les phrases.

1. Tu as ... chance: il fait ... belle journée!
a. de la — une	c. une — la
b. de la — la	d. la — de la

2. Toi, tu préfères ... football; moi, je n’aime pas ... sport.

a. le — le	c. du — du
b. un — un	d. du — le

3. Comme musique, j’écoute ... rock, j’aime aussi ... musique classique.

a. le — de la	c. un — une
b. du — la	d. du — de la
4. Je vois ... voiture; ça doit être ... voiture de mon cousin.
a. une — la	c. la — une
b. une — de la	d. la — de la
5. Elle m’a offert ... fleurs et ... bon gâteau au chocolat.
a. des — le	c. les — le
b. des — un	d. les — du
6. ... cassoulet, c’est ... plat du Sud-Ouest.
a. du — du	c. un — le
b. le — un	d. le — du
7. Attention! Il y a ... brouillard épais et ... verglas.
a. du — du	c. le — du
b. un — un	d. un — du
8. Pour faire des crêpes, il faut ... œufs et ... farine.
a. les — de la	c. les — la
b. des — de la	d. des — une
9. Je n’aime pas ... miel, je préfère ... confiture.
a. un — une	c. du — de la
b. le — de la	d. le — la
10. Elle a ... visage allongé et ... cheveux blonds.
a. le — des	c. le — les
b. un — des	d. du — des

ARTICLES	7

TEST

ARTICLES INDÉFINI, DÉFINI, PARTITIF

Variante III

 Choisissez les articles qui conviennent pour compléter les phrases.

1. Vous, vous préférez ... gâteaux à la crème; moi, je n’aime pas ... sucre.

a. les — un	c. des — du
b. les — le	d. des — le
2. Tu as ... courage et ... patience étonnante.
a. du — de la	c. du — la
b. un — de la	d. du — une
3. J’ai pris ... bon morceau de viande et ... crème fraîche.
a. le — de la	c. un — une
b. du — la	d. un — de la
4. Lui, il fait ... bricolage; et moi j’adore ... jardinage.
a. un — le	c. du — le
b. un — du	d. du — du
5. Je déteste ... pâtes; je préfère ... riz.
a. des — le	c. les — le
b. des — du	d. les — du
6. Regarde! Il y a ... neige et ... joli givre!
a. de la — un	c. une — le
b. la — un	d. de la — du
7. Elle m’a offert ... disque et ... roses.
a. du — des	c. le — les
b. un — les	d. un — des

8. Je vois ... maison; ça doit être ... maison de vos grands-parents.

a. la — une	c. la — la
b. une — la	d. une — une
9. ... cidre, c’est ... boisson à base de pommes.
a. un — une	c. du — de la
b. le — de la	d. le — une
10. Elle a ... beau visage et ... cheveux frisés.
a. le — des	c. le — les
b. un — des	d. un — les

8	CONTRÔLE THÉMATIQUE
8
	TEST
	ARTICLE ET PRÉPOSITION «DE»

Variante I

 Choisissez la bonne réponse pour compléter les phrases.

1.	Attention! Tu fais trop ... bruit!
a. du		c. de
b. le		d. —
2.	La terre est couverte ... feuilles mortes.
a. les		c. de
b. des		d. —
3.	J’ai besoin ... dictionnaire de mon père.
a. le		c. de
b. du		d. —
4.	Je n’ai plus ... argent.
a. de l’		c. d’
b. du		d. des
5.	Elle ne dit jamais ... gros mots.
a. des		c. de
b. les		d. un
6.	Pourquoi elle n’a pas fait ... ménage?
a. un		c. de
b. du		d. le
7.	Dans ce quartier, il y a ... jolies maisons.
a. des		c. de
b. les		d. —
8.	Est-ce que tu as ... petits pois?
a. des		c. de
b. les		d. —
9.	J’ai pris un paquet ... biscuits.
a. des		c. de
b. les		d. du
10. Elle n’a pas ... faim.
a. la		c. de
b. une		d. —

ARTICLES	9

TEST

ARTICLE ET PRÉPOSITION «DE»

Variante II

 Choisissez la bonne réponse pour compléter les phrases.

1.	J’ai besoin ... bon conseil.
a. du		c. de
b. d’un		d. —
2.	Elle lit ... petites annonces.
a. des		c. de
b. les		d. —
3.	Tous les meubles sont couverts ... poussière.
a. de la		c. de
b. d’une		d. —
4.	Qu’est-ce que tu aimes comme ... musique?
a. une		c. de la
b. la		d. —
5.	Elle ne regarde pas ... télévision.
a. la		c. une
b. de la		d. de
6.	Elle a ... beaux yeux.
a. des		c. de
b. les		d. —
7.	Le panier était remli ... fraises.
a. des		c. de
b. les		d. de la
8.	Tu as peu ... amis.
a. des		c. d’
b. les		d. —
9.	Ce n’est pas ... crème fraîche.
a. une		c. de
b. de la		d. la
10. Elle ne veut pas ... confiture.
a. la		c. de
b. de la		d. une

10	CONTRÔLE THÉMATIQUE
10
	TEST
	ARTICLE ET PRÉPOSITION «DE»

Variante III

Choisissez la bonne réponse pour compléter les phrases.

1.	Elle n’a pas assez ... argent.
a. de l’		c. d’
b. l’		d. un
2.	Je n’ai pas ... envie d’aller au cinéma.
a. une		c. d’
b. l’		d. —
3.	Ma sœur est très forte en ... chimie.
a. la		c. une
b. de la		d. —
4.	Elle n’aime pas beaucoup ... soupe.
a. la		c. une
b. de la		d. —
5.	Je mange tout avec ... pain.
a. le		c. un
b. du		d. —
6.	Je me sers ... portable de mon frère.
a. un		c. de
b. le		d. du
7.	Nous avons vu ... belles places à Paris.
a. des		c. de
b. les		d. —
8.	Ce village est entouré ... lacs.
a. les		c. de
b. des		d. —
9.	Ne fais pas ... bruit!
a. un		c. de
b. le		d. du
10. Elle ne fait pas ... vaisselle.
a. la		c. de
b. une		d. —

1 / 281 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]