Грамматика немецкого языка. Практикум

neues Buch, (ich). 8. Die Eltern kaufen für ... ein Spiel, (wir). 9. Ich gehe mit ... ins Kaufhaus, (sie (Pl.)). 10. Sie macht das ohne ... , (er). 11. Um ... stehen viele Kinder, (wir). 12. Ich weiß alles von ... , (du). 13. Ich bleibe heute bei ... , (sie). 14. Er sitzt ... gegenüber, (ich). 15. Nach den Stunden fahren wir zu ... , (er). 16. Unser Lehrer ist heute mit ... zufrieden, (wir). 17. Ich bekomme oft Briefe von ... , (sie (Pl.)). 18. Für ... ist diese Arbeit zu schwer, (Sie).

13. Ersetzen Sie alle Subjekte und Dativobjekte durch entsprechende Personalpronomen.

1. Der Hut gehört dem Vater. 2. Die Bluse gehört der Schwester. 3. Das Haus gehört meinem Mann und mir. 4. Das Auto gehört Herrn Miller. 5. Die Handschuhe gehören den Damen. 6. Das Spielzeug gehört Kind. 7. Der Schirm gehört dem Herrn. 8. Der Ball gehört dem Mädchen. 9. Der Mantel gehört der Tochter. 10. Der Garten gehört unserer He. 11. Der Rock gehört der Mutter. 12. Das Fahrrad gehört den ern. 13. Das Klavier gehört unserer Kusine. 14. Die Möbel gehören Eltern. 15. Die Garage gehört meinem Vater.

14. Setzt passende Personalpronomen im Nominativ ein!

1. Fünf Jahre lebt ... schon in Moskau. 2. Kannst ... bitte das Fenster zumachen? 3. ... bringt mir schnell eine Tasse Tee. 4. ... leben noch bei den Eltern. 5. Trainierst ... viel? 6. ... will jeden Tag schwimmen. 7. Können ... bitte sagen, wo der Puschkin – Platz Hegt? 8. ... nimmt am Konzert teil. 9. Wann sollen ... morgen beim Arzt sein? 10. Kommst ... mit in die Disco? 11. Lest ... schnell? 12. ... siehst schlecht aus. 13. Besucht ... euch oft? 14. Seht ... sie gern? 15. Sind ... müde?

Die Possessivpronomen

1. Übersetzen Sie ins Deutsche:

мой дом, твоя машина, его сестра, наши книги, их друзья, ее га- зета, ваши родители, ваша статья, наш город, твой доклад, ее лицо, их улица, моя комната, наш университет, его пальто.

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2. Setzt die Possessivpronomen im richtigen Kasus ein!

1. Wann ist (dein) Geburtstag? 2. Bald kommt (mein) Bus. 3. (dein) kurzer Rock gefallt mir nicht 4. (unser) Lehrer gibt immer so viele Hausaufgaben. 5. Ich wohne gern in (unser) alten Haus. 6. Heute war der schönste Tag in (mein) Leben. 7. (sein) Uhr geht nicht richtig. 8. (unser) neue Lehrerin ist ganz jung. 9. In (unser) Wohnung gibt es drei Zimmer. 10. (mein) Arbeitstag beginnt um 7 Uhr. 11. Er geht jeden Abend mit (sein) Hund spazieren. 12. Wie findest du (mein) neuen Pulli? 13. Heute kommt (mein) Bruder mit (sein) Freundin. 14. (mein) neuer Schreibtisch steht in (unser) Wohnzimmer. 15. Nimm morgen (dein) Jacke mit! 16. Wen ladet ihr zu (euer) Party ein? 17. Wie ist (Ihr) Name? 18. Beantworten wir (Ihr) Fragenrichtig? 19. Ist das (euer) Zimmer? 20. Dieses Geschenk ist von (mein) Eltern. 21. Haben Sie etwas von (ihr) Eltern gehört? 22. Wir haben lange an (unser) Freunde in Österreich nicht geschrieben. 23. Kennt ihr (unser) Telefonnummer? 24. Nimmst du (dein) kleinen Bruder mit? 25. (mein) Freund besucht sonntags (sein) Onkel. 26. Die Geschwister spielten in (ihr) Zimmer.

3. Setzen Sie passende Possessivpronomen ein.

1. Ich habe einen Freund. Das ist ... Freund. 2. Er hat ein Buch. Das ist ... Buch. 3. Du hast eine Wohnung. Das ist ... Wohnung. 4. Wir haben viele Freunde. Das sind ... Freunde. 5. Monika hat einen Gast. Das ist ... Gast. 6. Erich hat einen Gast. Das ist ... Gast. 7. Monika und Erich haben Gäste. Das sind ... Gäste. 8. Ihr habt einen Koffer. Das ist ... Koffer. 9. Sie haben Zigaretten. Das sind ... Zigaretten.

10.Ich habe einen Hund und eine Katze. Das sind ... Haustiere.

11.Das Kind hat einen Ball. Das ist ... Ball. 12. Du hast einen Apfel. Das ist ... Apfel. 13. Das Mädchen hat ein Messer. Das ist ... Messer.

14. Ihr habt einen Kugelschreiber und Bleistifte. Das sind ...

Kugelschreiber und ... Bleistifte. 15. Er hat einen Bruder, eine

Schwester und Eltern. Das sind ... Bruder, ... Schwester und ...

Eltern.

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4. Gebrauchen Sie die in Klammen stehenden Wortgruppen in richtiger Form.

1. Links ist das Schlafzimmer ... , rechts ist das Arbeitszimmer ... , (meine Eltern, mein Vater). 2. Die Lehrerin ... spricht sehr gut Deutsch, (unser Bruder). 3. Das Auto ... steht vor dem Haus, (dein Freund). 4. Ich verstehe gut die Worte ..., (eure Freundinnen). 5. Er nimmt den Füller ..., (seine Mutter). 6. Die Lehrerin ist mit den Antworten ... zufrieden, (ihre Schuler). 7. Sie lesen den Brief ... , (ihr Sohn).

5. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen ein. Beachten Sie den Gebrauch des Pronomens euer.

1. Die Mutter wendet sich an ihre Tochter: «Wo liegt ... Spielzeug? Wo stehen ... Sportschuhe?» 2. Der Junge fragt seinen Bruder: «Darf ich ... Ball und ... Tennisschläger nehmen?» 3. Die Lehrerin sagt: «Gebt mir ... Hefte ab und macht ... Tagebücher auf!» 4. Herr Braun interessiert sich: «Arbeitet ... Sohn immer noch in diesem Werk? Was macht ... Tochter?» 5. Ich frage meine Freundin und ihren Mann: «Wie geht es ... Kindern und ... Eltern?»

6. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen in richtiger Form ein.

1. Das ist mein Zimmer. ... Fenster gehen auf den Garten. 2. In der Ecke ... Zimmers steht ein Kleiderschrank. Ich kann in den Schrank ... Kleider hängen und ... Wäsche legen. 3. Wir frühstücken heute im Cafe. ... Frühstück kostet 10 Euro. 4. Der Junge geht zu ...

Freund. 5. Die Frau sieht auf ... Uhr. 6. Er wohnt hier, und das Haus ... Vaters liegt in der Gartenstraße. 7. Die Dame ist krank. Die Putzfrau räumt... Zimmer auf. 8. Frau Miller zieht ... Mantel an. Herr Muller hilft ... Frau. 9. Kinder, nennt mir ... Namen! 10. Die Eltern ...

Freundes haben mir einen Brief geschickt. 11. Wir gehen ins Geschäft. Wir wollen ... Sohn ein Geschenk kaufen. 12. Die Stadt liegt an einem Fluss. An ... Universität und ... Instituten studieren viele Studenten. 13. Andrea, wohin gehen die Fenster... Zimmers?

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7. Setzen Sie die Possessivpronomen im Dativ ein.

Das ist Herr Müller mit ... Familie, ... Frau, ... Sohn, ... Töchtern, ...

Kind, ... Nichte. Das ist Frau Schulz mit ... Freundinnen, ...

Schwester, ... Tochter, ... Söhnen, ... Mann, ... Enkelkindern. Das sind

Thomas und Irene mit ... Spielsachen, ... Eltern, ... Lehrer, ... Fußball, ...

Freunden, ... Mutter.

8. Bestimmen Sie in jedem Satz den Besitzer und das Bezugswort. Setzen Sie die entsprechenden Possessivpronomen ein.

1. Richard begrüßt ... Gast. 2. Richard und Erika zeigen ... Gästen das Haus. 3. Hallo, Walter, wie geht es ... Frau und ... Kindern? 4. Guten Tag, Herr Müller, wie geht es ... Frau und was macht ...

Tochter? 5. Hans ruft ... Freund an und Erika ruft ... Freundin an. 6. Sascha raucht nicht. Zigaretten schaden ... Gesundheit. 7. Erika isst keinen Kuchen. Er schadet ... Figur. 8. Wir schreiben ... Vater einen Brief. Schreibt ihr ... Vater auch einen Brief? 9. Ihr fahrt heute nach Frankfurt. ... Zug fährt um 8 Uhr ab. 10. Herr Krause, verkaufen Sie ... Haus? – ... Haus? Nein.

9. Übersetzen Sie das russische Possessivpronomen ins Deutsche.

1. Wir fahren aufs Land mit (свой) Auto. 2. Ich schalte (свой) Kassettenrekorder ein. 3. Gehst du morgen mit (свой) Gruppe ins Museum? 4. Habt ihr (свой) Zimmer aufgeräumt? 5. Achten Sie mehr auf (свой) Aussprache! 5. Hat Peter (свой) Freunde eingeladen? 6. Zeige mir (свой) Fotoapparat! 7. Die Touristen erzählen über (свой) Sommererlebnisse. 8. Karin macht (свой) Bett.

10. Setzen Sie, wo nötig, die Endungen der Possessivpronomen ein.

Frankfurt, den 20. April 200...

Lieber Peter,

dein_ Antwort auf mein_ Brief hat mich sehr gefreut. So werden wir also unser_ Ferien gemeinsam auf dem Bauernhof mein_ Onkels verbringen.

Sein_ Einladung habe ich gestern bekommen. Er lädt dich, dein_ Bruder und mich auf sein_ Bauernhof ein. Mein_ Freude

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kannst du dir vorstellen. Es war ja schon lange unser_ Plan, zusammen zu verreisen.

Mein_ Verwandten haben auf ihr_ Bauernhof allerdings ihr_ eigene Methode: Mein_ Onkel verwendet keinen chemischen Dünger, er düngt sein_ Boden nur mit dem Mist sein_ Schafe und Kühe. Ebenso macht es sein_ Frau: ihr_ Gemüsegarten düngt sie nur mit natürlichem Dünger. Ihr_ Gemüse (n) und ihr_ Obst (n) wachsen völlig natürlich! Deshalb schmecken ihr_ Äpfel und Birnen auch besser als unser_ gekauften Früchte.

Die Landwirtschaft mein_ Verwandten ist übrigens sehr modern. Ihr_ Haushalt versorgen sie mit Warmwasser aus Sonnenenergie; sogar die Wärme der Milch ihr_ Kühe verwenden sie zum Heizen! Das wird dein_ kleinen Bruder interessieren.

Mein_ Verwandten sind übrigens noch jung: mein_ Onkel ist 30, mein_ Tante 25 Jahre alt. Ich finde ihr_ Leben und ihr_ Arbeit sehr richtig und sehr gesund. Aber du wirst dir dein_ Meinung selbst bilden.

Herzliche Grüße, dein_ Klaus

11.Haben Sie auch Verwandte? Schreiben Sie auch einen Brief über Ihre Verwandten.

12.Übersetzen Sie ins Deutsche. Achten Sie auf die Personalund Possessivpronomen.

1. Здесь лежит её тетрадь. Ты видишь её? 2. Я беру его диктант и проверяю его. 3. Там стоит его учитель. Ты видишь его? 4. Это её подруга. Она часто навещает её. 5. Его пример хороший. Мы повторяем его хором. 6. На столе лежит её ручка. Я беру её. 7. Это его ребёнок. Я знаю его. 8. Они часто посещают свою библиотеку. 9. Дети, пишите свои примеры в тетрадь! 10. Он здоровается со своим другом. 11. Она идет в свою комнату. 12. Я сажусь в своё кресло. 13. Почему вы не берёте свои тетра- ди? 14. Когда Вы увидите свою сестру? 15. Учительница идёт в свой кабинет. 16. Ты сделал свои домашние задания? 17. Девоч- ка берет свой мяч. 18. Мы кладём свои книги на стол.

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13. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Ich sehe (свой) Bruder. 2. Du siehst (свой) Bruder. 3. Er sieht (свой) Bruder. 4. Sie sieht (свой) Bruder. 5. Wir sehen (свой) Bruder. 6. Ihr seht (свой) Bruder. 7. Sie sehen (свой) Bruder. 8. Ich helfe (свой) Schwester. 9. Du hilfst (свой) Schwester. 10. Er hilft (свой) Schwester. 11. Sie hilft (свой) Schwester. 12. Wir helfen (свой) Schwester. 13. Ihr helft (свой) Schwester. 14. Sie helfen (свой) Schwester. 15. Ich liebe (свой) Eltern. 16. Du liebst (свой) Eltern. 17. Er liebt (свой) Eltern. 18. Sie liebt (свой) Eltern. 19. Wir lieben (свой) Eltern. 20. Ihr liebt (свой) Eltern. 21. Sie lieben (свой) Eltern. 22. Ich lese (свой) Buch. 23. Du liest (свой) Buch. 24. Er liest (свой) Buch. 25. Sie liest (свой) Buch. 26. Wir lesen (свой) Buch. 27. Ihr lest (свой) Buch. 28. Sie lesen (свой) Buch.

Die Pronominaladverbien

1. Bilden Sie Sätze.

Muster: Der Tisch, neben, der Stuhl.

Hier ist ein Tisch. Daneben steht ein Stuhl.

1.Die Bank, neben, der Baum. 2. Unser Haus, hinter, der Fluss

3.Das Fenster, vor, mein Schreibtisch. 4. Der Fußboden, auf, der Teppich. 5. Die Wand, an, die Tafel. 6. Der Sessel, in, der Großvater.

7.Zwei Schlafräume, zwischen, das Badezimmer. 8. Der Tisch, unter, die Katze 9. Das Bett, über, das Bild. 10. Die Zeitung, auf, die Brille.

2.Ersetzen Sie die kursiv gedruckten präpositionalen Objekte durch Pronominaladverbien oder entsprechende Personalpronomen.

1. Hier ist die Tafel, dort sind die Bänke. Zwischen der Tafel und den Bänken steht ein Tisch. 2. Die Mutter steht neben den Kindern. 3. Hier steht mein Schreibtisch. In dem Tisch sind meine Bücher und Hefte, auf dem Tisch steht eine Lampe. 4. Vor dem Jungen liegen seine Bleistifte. 5. Hier gibt es einen Fluss. Hinter dem Fluss ist ein Wald. 6. Da steht ein Haus. Auf dem Haus ist eine Fernsehantenne. Vor dem Haus wachsen zwei Bäume. 7. Der Vater geht in den

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Keller. Hinter dem Vater geht die Mutter. 8. Im Garten gibt es einen Apfelbaum. Auf dem Baum gibt es viele Äpfel. 9. Das Mädchen blickt in den Spiegel. Im Spiegel sieht es sein Gesicht. 10. Karin will mit Sabine spielen. Sie spielt mit Sabine immer gern. 11. In unserem Haus gibt es einen Fahrstuhl. Wir fahren in die Wohnung mit dem Fahrstuhl.

3. Beantworten Sie die Fragen.

Muster: Interessieren Sie sich für die deutsche Literatur? Ja, (Nein) ich interessiere mich dafür (nicht).

1. Arbeiten Sie an der deutschen Aussprache viel? 2. Sind sie auf Ihre Kenntnisse stolz? 3. Haben Sie sich mit dem Dozenten über die schöne Literatur unterhalten? 4. Haben Sie auf den Brief von Ihrer Freundin lange gewartet? 5. Lobt der Dozent Sie für gute Antworten? 6. Ist der Deutschlehrer mit ihrer Arbeit in der Stunde zufrieden? 7. Erinnern Sie sich an die Schulzeit oft? 8. Denken Sie an ihre Kindheit? 9. Nehmen Sie an der wissenschaftlichen Konferenz teil?

4. Ergänzen Sie das fehlende Pronominaladverb.

1.Hast du … gerechnet, dass dein Buch ein so großer Erfolg wird?

2.Sie hat sich sehr … geärgert, dass er ihren Hochzeitstag vergessen

hat. 3. Paul hat mich … überredet, an diesem Kurs teilzunehmen.

geht …, dass man bei dieser Aufgabe möglichst keine Fehler macht. 7. Er spricht …, seinen Beruf aufzugeben. 8. Der Film handelt … , wie man mit Mut und Willenskraft sehr viel erreichen kann. 9. Sie kümmert sich … , dass der Laden trotz deines Urlaubs weiterläuft. 10. Es kommt … an, im richtigen Moment die richtigen Worte zu

Trainer warnt … , den Gegner zu unterschätzen.

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5. Stellen sie zu den fettgedruckten Wörtern die Fragen. Gebrauchen Sie dabei die Pronominaladverbien.

A: 1. Lisa erzählt oft von ihrer Reise in die Schweiz. 2. Auf sein Versprechen kann man sich nicht verlassen. 3. Wir wollen an diese Geschichte nicht glauben. 4. Jeder ist von seiner Ehrlichkeit

überzeugt. 5. Nach dem Essen hilft Maria ihrer Mutter in der Küche bei dem Geschirrabwaschen. 6. Die Tante kam zu uns mit einem großen Koffer mit Geschenken. 7. Die meisten Jungen unserer Klasse interessieren sich für Sport. 8. Wir hoffen auf unser baldiges Wiedersehen. 9. Die Touristen danken dem Fremdenführer für die gute Exkursion. 10. Jedes Kind freut sich sehr für Weihnachtsgeschenke. 11. Am Abend muss ich noch an der Übersetzung des deutschen Artikels arbeiten. 12. In diesem wunderschönen Märchenbuch gibt es auch Märchen von Brüdern Grimm. 13. Alla wird an ihre Ferien im Dorf noch lange zurückdenken. 14. In unserem Kreis unterhalten wir uns oft über moderne Musik und Kunst. 15. In kalten Wintertagen erinnert man oft an den warmen Sommer. 16. In die Schule fahre ich gewöhnlich mit der U-Bahn. 17. Ich gratuliere Ihnen herzlich zum Geburtstag und wünsche Ihnen alles Gute. 18. Schon jetzt müssen wir alle an unsere Zukunft denken. 19. An der Haltestelle warten die Menschen auf den Bus Richtung Zentrum. 20. Viele Zuschauer waren vom Film gar nicht begeistert.

B: 1. Meine Großmutter dankt dir herzlich für die Weihnachtsgrüße. 2. Wir müssen auf den Bus ein paar Minuten warten. 3. Lola hat keine Zeit und kann auf ihre Freundin nicht mehr warten. 4. Ich erinnere mich jetzt an meine deutschen Freunde in München. 5. Mein Vater erinnert sich oft an seine Jugendjahre und erzählt mir von seinen Jugendfreunden. 6. Ich möchte Sie um den Gefallen bitten. 7. In der Pause unterhalten sich die Zuschauer über das erfolgreiche Spiel der Schauspieler. 8. Die Deutschen reisen gewöhnlich mit eigenen Autos. 9. In diesem Jahr reise ich mit den Eltern nach Deutschland. 10. Die Mutter ist mit dem Sohn nicht einverstanden. 11. Der Deutschlehrer war mit meiner Übersetzung zufrieden und lobte mich. 12. Er vergießt nie von seinem Versprechen, auf ihn kann man sich immer verlassen. 13. Mein älterer Bruder wäscht sich am Morgen mit kaltem Wasser.

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14. Der österreichische Komponist Johann Strauß ist durch seine Walzer bekannt. 15. In diesem Film handelt es sich um den Großen Vaterländischen Krieg. 16. Du kannst meine Schwester unter den Mädchen dort am Fenster sehen. 17. Die Kinder spielen gern im Garten unter dem Apfelbaum. 18. Karin liebt ihre Großeltern und sorgt für sie. 19. Meine Schwester sorgt immer für ihre Kleidung. 20. Nach der schweren Arbeit verbringen wir gern das Wochenende im Freien.

6. Ersetzen Sie die präpositionalen Verbindungen durch entsprechende Pronominaladverbien: Stellen Sie zu diesen Verbindungen Fragen.

1. Gegen viele Krankheiten gibt es jetzt neue Heilmittel. 2. Mit dieser Sportart haben sich viele Studenten beschäftigt. 3. Wir haben unserem Turnlehrer für den interessanten und gründlichen Vortrag gedankt. 4. Unsere Sportler erreichen durch ihren Fleiß und ihre Standhaftigkeit vieles auf diesem Gebiet. 5. Wir sprachen über die neuen Leistungen unserer Sportler aus Kasachstan. 6. Die Studenten unserer Gruppe haben sich auf den Sieg dieses Sportlers gefreut. 7. Über seinen Sieg läßt sich nicht streiten. 8. Viele Sportler aus Kasachstan nahmen an den letzten Olympischen Spielen teil. 9. Über die Olympischen Spielen kann unser Trainer stundenlang erzählen.

7. Beantworten Sie die Fragen schriftlich.

1. Mit wem spricht der Sportler? (der Trainer ) 2. Worüber erzählt der Trainer? (der Wettkampf) 3. Wofür interessieren sich die Sportler? (die Reise) 4. Womit sind alle in den Sportsaal gefahren? (der Bus) 6. Auf wen warten die Sportler? (der Trainer) 7. Von wem spricht man im Sportsaal? (die Sportler). 8. Mit wem unterhält sich der Lektor? (die Studenten). 9. Womit ist der Fußballspieler zufrieden? (das Spiel des Freundes).

8. Stellen Sie die Fragen zu diesen Sätzen. Verwenden Sie dabei die Pronominaladverbien.

1. Er braucht nicht über dieses Thema zu sprechen. 2. Der Arzt fragt ihn nach seiner Gesundheit. 3. Sie eignet sich gut für den Beruf einer

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Ärztin. 4. Man rät mir zum täglichen Frühsport. 5. Er wartet auf die Antwort seines Freundes. 6. Die Sportler sprechen von heutigem Wettkampf. 7. Ich beschäftige mich mit der Gymnastik. 8. Die Studenten sprechen miteinander über den Sport.

9. Setzen Sie in den Sätzen Pronominaladverbien ein. Gebrauchen Sie für ihre Bildung die eingeklammerten Präpositionen. Übersetzen Sie diese Sätze ins Russische.

1. Wann fährt der Bus nach Nowgorod? Hast du dich … erkundigt? (nach) 2. Ich habe eine Frage, Herr Lektor. Antworten Sie bitte … (auf)! 3. Der junge Fachmann soll bald nach Fernen Osten fahren, er denkt immer … (an). 4. … interessiert er sich am meisten? (für). 5. Die Leistungen der Studenten in der Geschichte sind hoch und der Lektor freut sich … (auf). 6. … arbeitest du jetzt? (an). 7. Hier steht eine schöne Vase, … sind Blumen. (in). 8. … unterscheiden sich diese Begriffe? (durch). 9. An der Wand hängt ein Spiegel, … befindet sich eine Wandleuchte. (neben). 10. … brauchst du diese statistischen Angaben? (zu).

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