Английский язык. Ч.1. Учебное пособие по грамматике, чтению и переводу

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (СибГУТИ)

Е. С. Плотникова

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебное пособие по грамматике, чтению и переводу

Часть 1

Новосибирск

2022

1

УДК 811.111(075.8)

Утверждено редакционно-издательским советом СибГУТИ

Рецензенты:

Е.В. Решетникова, к.ф.н., доцент кафедры философии и истории СибГУТИ Е.С. Жунёва, ст. преп. кафедры романо-германских языков ФИЯ НГПУ

Плотникова Е. С. Английский язык : учебное пособие по грамматике, чтению и переводу. Часть 1 / Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики ; каф. иностранных и русского языков. – Новосибирск, 2022. – 82 с.

Пособие представляет собой сборник упражнений и текстов, составленных на основе разнообразного аутентичного материала в области информационных технологий. В каждом разделе освещается определенная грамматическая и лексическая тема. Грамматика в пособии представлена в виде таблиц, что упрощает ее восприятие студентами неязыковых специальностей.

При работе с данным пособием студенты систематизируют знания грамматических конструкций английского языка, расширят словарный запас и усовершенствуют навыки работы с текстом и перевода.

Рекомендуется для аудиторной и самостоятельной работы студентов первого курса института информатики и вычислительной техники.

©Плотникова Е.С., 2022

©Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2022

2

3

Введение

Данное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов первого курса направлений, связанных со сферой информатики и вычислительной техники.

Цель пособия – подготовить студентов к профессиональноориентированному информативному чтению, обучить грамматическим и лексическим явлениям, необходимым для профессионального общения на английском языке; привить навыки устной речи по профессиональной тематике.

Пособие составлено на основе современных учебных пособий по английскому языку для технических специальностей. Тексты пособия взяты из оригинальных источников и адаптированы в соответствии с уровнем знания языка студентов первого курса. Уроки составлены по принципу возрастания сложности грамматического и лексического материала. Преподаватель может использовать как все упражнения урока, так и выборочно, в зависимости от уровня знаний студентов по данной теме.

Первая часть пособия состоит из восьми уроков. Каждый урок содержит новый лексический материал, теоретическую и практическую части, посвященные изучению грамматических явлений, упражнения, направленные на развитие навыков профессионально-ориентированного чтения, и упражнения на словообразование.

4

Unit 1 Parts of a computer

1.1.Vocabulary: computing words

1.2.Grammar: Существительное. Единственное и множественное число. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Noun chains

1.3.Reading: “Parts of a computer”

1.4.Word formation: suffixes -er, -or 1.5. Speaking

1.1 Vocabulary

Exercise 1 Match the following words with their Russian equivalents

Exercise 2 Fill in the gaps with the words from exercise 1 (use only 6 words)

A computer is an electronic (0) device that manipulates information, or (1)________. It can (2)_________,retrieve, and process data. People use their (3)___________ and laptops to type documents, send email, play games, and (4)__________ other operations. All the computers have hardware and software. (5)___________ is any part of a computer that has a physical structure (such as the keyboard or mouse). It also includes the internal parts of the computer. (6) _____________is a set of instructions that tells the hardware what to do and how to do it.

Exercise 3 Match the words from columns A and B. Make as many expressions as possible. Translate the expressions.

1.2 Grammar: Существительное в английском языке

Существительное – это часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы Кто? Что? (Who is it? What is it?)

Английское существительное определяется артиклем – служебной частью речи, необходимой для выражения категории определённости или неопределённости. Так, неопределённый артикль a говорит о том, что имеется в виду один предмет из множества подобных или предмет упоминается впервые (I bought a smartphone). Определённый артикль the используется для того, чтобы показать, что говорящий имеет в виду конкретный/уже известный из контекста предмет (The smartphone I bought is expensive).

По значению имена существительные подразделяются на собственные и нарицательные. Собственные имена существительные обозначают единственные в своем роде предметы либо выделяют предмет из числа ему подобных (Asia, Mary, the Moon, Huawei, etc.). Нарицательные имена существительные обозначают категорию предмета в общем (laptops, a device, radio, the student, etc.).

Таблица 1.1 – Множественное число существительных

Для образования существительного во множественном числе к форме единственного числа добавляется окончание –s:

computer – computers, hard drive – hard drives, card – cards, bay - bays

Но в некоторых случаях правила образования формы множественного числа иные:

1)если существительное оканчивается на –o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, добавляется окончание -es

switch – switches, box – boxes, loss – losses, echo – echoes, satellite dish - satellite dishes

Исключения (слова, заимствованные из других языков):

radio – radios, zero – zeros, kilo – kilos, video – videos, studio – studios, etc.

2)если существительное оканчивается на согласнуюt (b, t, d, etc.)+y, окончание множественной формы будет -ies

supply – supplies, technology – technologies

3)если существительное в единственном числе оканчивается на –f(e), форма множественного числа будет иметь окончание -ves

life – lives, self – selves, half – halves

Исключения:

roof – roofs, proof – proofs, chief – chiefs, safe – safes, belief – beliefs

6

Особые случаи образования множественного числа существительных:

Exercise 4 Write the plural of the following nouns.

Technology, datum, file, half, operation, motherboard, unit, life, mouse (computer device), port, card, radio, drive, safe, computer case, connection, box, process, brain, crisis, socket, slot, bay, power, game, screwdriver, access.

Нарицательные имена существительные делятся на исчисляемые и

неисчисляемые.

Таблица 1.2 – Исчисляемые и неисчисляемые существительные

Некоторые существительные могут употребляться и как исчисляемые, и как неисчисляемые, с изменением значения слова:

a glass/glass, an iron/iron, a hair/hair, a paper/paper

Exercise 5 Put the words into the table.

Radios, hardware, monitor, English, businessmen, speaker, news, beliefs, touchpad, power cord, sockets, money, engineer, sciences, solid-state drive, information, connections, success.

Exercise 6 Fill in is or are.

1.Those scissors … very sharp.

2.No news … good news.

3.The team … working hard for Sunday’s competition.

4.Physics … his favorite subject at the university.

5.These people … educated enough to read this genre of literature.

6.Our time … short. Let’s do something good for the future generations.

7.The software …too old for this task. We need the newest version of it.

8.Where … my glasses?

9.The information … not relevant at the moment.

10.Your data … extremely important for our paper.

Exercise 7 Fill in some, (a) few, (a) little, many, much where necessary.

1.I’ve got … important information for you and … of your colleagues.

2.How … control buttons do you have on your monitor?

3.This hard drive has … storage space. Can we buy another one?

4.I saved … files on your laptop. Would you send them to me later?

5.There are … devices in our store but only … suit your requirements.

6.They want to hire … programmers for their project so I told them about you and your works.

7.… keys on the keyboard are missing! – It’s OK, for this message you’ll need only … of them.

8.It takes … time to install this software. – How … time do you need? – Oh, just …, a day or two.

8

Exercise 8 Fill in the gaps with the words in capitals. Use the plural where necessary.

Цепочки существительных (Noun chains)

Английские существительные могут выступать в роли определений, не меняя своей формы. Такие существительные называются атрибутивными. Одно или несколько атрибутивных существительных вместе с определяемым существительным образуют словосочетания, называемые цепочками существительных (noun chains). Чаще всего атрибутивные существительные в таких цепочках употребляются в единственном числе. При этом главное слово стоит в конце цепочки. Следовательно, переводить такие словосочетания следует с конца, т.е. с главного определяемого существительного. При этом атрибутивные существительные могут переводиться как

1)существительные в родительном падеже (software update – обновление программного обеспечения),

2)прилагательные (light waves – световые волны),

3)существительным с предлогом (service contract – договор об услугах).

Внутри цепочки существительных могут встречаться слова, определяющие одно из существительных цепочки, но не главное слово

(processor modernization price – цена модернизации процессора). В этом случае перевод все равно следует осуществлять с конца словосочетания.

9

Exercise 9 Translate the following noun chains into Russian.

1) Energy consumption, 2) computer technology, 3) data access, 4) information security specialist, 5) project development requirements, 6) software installation service, 7) computer devices testing, 8) file compression utility, 9) management information base, 10) software architecture modification.

Exercise 10 Make up your own noun chains that consist of a) two words, b) three words, c) four words or more.

Exercise 11 Translate the following noun chains into English.

1) Ошибка установки программы, 2) преимущество университетского образования, 3) организация управления проектом, 4) защита хранилища файлов, 5) объединение телекоммуникационных систем, 6) уровень знаний студентов, 7) система контроля доступа, 8) распространение радиосигнала, 9) алгоритм вычисления скорости, 10) защита конфиденциальности данных организации.

1.3 Reading

Exercise 12 Answer the questions.

1.What is a computer? What are the main functions of the computer?

2.What parts of a computer can you name?

3.For what purposes do you use computers in your everyday life?

Exercise 13 Translate the following expressions into Russian. How often do you use them in your everyday life?

Exercise 14 Match the verbs with their translations. Find the verbs in the text below. What words are they used with?