Deutsche Phonetik. Учебное пособие

Lektion 3

21

Deutsche Phonetik

9. Необходимо прочитать правильно слова в орфографии и записать их в транскрипции.

Самостоятельная работа студентов

1.Научитесь быстро и правильно читать скороговорки.

a.Bärbels Busen bammeln bis Berlin.

b.Braun blaues Brautkleid.

c.Bremsprobeberechtigter.

d.Bierbrauer Bauer braut braunes Bier, braunes Bier braut Bierbrauer

Bauer.

2.Прочитайте стихотворение вслед за диктором, а затем самостоятельно. Произносите все немецкие звуки правильно.

22

Lektion 3

23

Lektion 4

протяжно. Он может стоять в середине или в конце слова, причём только после a, o, u, au. В аналогичной позиции после e, i, ei произносится другой звук [ç].

3.Чтение сложных существительных

1.Сложные существительные могут иметь одно или два ударения. Сложные существительные, состоящие из двух слов, имеют одно ударение, которое падает на первое слово, например: die `Fremdsprache, der `Arbeitstag. Сложные существительные, состоящие из трёх и более слов, имеют кроме падающего на первое слово основного ударения ещё второстепенное ударение на последнем слове, например: die ``Untergrund˴bahn.

2.Если слово, входящее в состав сложного существительного, оканчивается на звонкий согласный, то он оглушается, например: die Fremdsprache [di ˈfrɛmtˌʃpraːχə].

3.Если слово, входящее в состав сложного существительного, начинается с гласного звука, то он произносится с твёрдым приступом, напри-

мер: die Nachtarbeit [di ˈnaːχtarbaɪt].

4. Понятие об интонации

Интонация – это сложное единство фонетических средств, которые используются для оформления предложений в устной речи. К фонетическим средствам интонации относятся:

1.мелодия;

2.фразовое ударение;

3.паузы;

4.темп речи;

5.громкость речи;

6.тембр.

Втранскрипции специальными знаками обозначаются мелодия, ударение и паузы.

Мелодией называется повышение и понижение тона голоса в речи. Различаются три основных вида мелодии:

25

Deutsche Phonetik

1.восходящая (повышение тона), обозначается стрелкой, направленной вверх;

2.нисходящая (понижение тона), обозначается стрелкой, направленной вниз;

3.ровная, которая обозначается пямой стрелкой [2, 3, 4].

Фраза – это интонационно оформленное предложение. Фраза членится на блоки слов – синтагмы, которые представляют собой смысловые и фонетические единства. Предложение может состоять из одной или нескольких синтагм. В речи одна синтагма отделяется паузой от другой. Смысл определяет группировку слов в синтагмы посредством расстановки пауз. Фраза становится бессмысленной, если паузы расставлены неправильно.

Слова в каждой синтагме могут получить сильное ударение, второстепенное ударение или остаться неударными. Сильное ударение в синтагме получает одно наиболее важное в смысловом отношении слово. Усиленное ударение, обозначаемое в транскрипции знаком [``], называется синтагматическим. В предложении обычно столько синтагм, сколько слов выделено усиленным ударением. Остальные слова в синтагме в зависимости от своей роли получают второстепенное ударение и обозначаются в транскрипции знаком [`].

Движение основного тона голоса в конце синтагмы перед паузой является также важным средством членения речи. Тон повышается на последних слогах каждой неконечной синтагмы фразы, а каждой конечной – понижается. Давайте сравним фразы:

1.Wir `kommen am ``Abend.

2.Am ``Abend arbeiten wir nicht.

Первое предложение с одним главным ударением составляет одну синтагму. Второе предложение состоит из двух синтагм. После первой синтагмы тон повышается и ставится небольшая пауза, обозначаемая в транскрипции знаком [ ], вторая синтагма произносится с понижением тона голоса.

Паузы, отделяющие одно предложение от другого, обозначаются в транскрипции знаком [||]. Паузы соответствуют обычно точке, точке с запятой и двоеточию. Паузы, разделяющие главное и придаточное предложения, обозначаются знаком [|] и соответствуют обычно запятой. Кроме синтагматического ударения, в фонетике различают еще логическое ударение,

26

Lektion 4

которое может иметь практически любое слово, в зависимости от желания говорящего, выделить то или иное сообщение [1, 5, 6].

5. Интонация простого нераспространенного предложения, вопросительного предложения без вопросительного слова

ис вопросительным словом

Вповествовательном нераспространенном предложении как утвер-

дительном, так и отрицательном, главное ударение падает на сказуемое. Если сказуемое именное, то ударение падает только на предикатив. Тон понижающийся.

Например:

1.Das ist ein ``Zimmer. Это – комната.

2.Das ist kein ``Zimmer. Это – не комната.

В вопросительном предложении без вопросительного слова со-

храняется ударение повествовательного предложения, но тон повышающийся. Например:

1. Ist das ein ``Zimmer? – Это комната?

В вопросительном предложении с вопросительным словом уда-

рение падает обычно на вопросительное слово. Тон понижающийся. Например:

1.`` ist das? – Что это?

2.``Wie ist das Zimmer? – Как комната?

Таблица 4

От звука к букве

27

Deutsche Phonetik

3. Следует прочитать слова в орфографии, написать их в транскрипции. Запомните перевод слов на русский язык.

4. Прочтите, пожалуйста, слова с правильной артикуляцией.

Примечание. В словах der Bruch – поломка, der Spruch – фраза чи-

тается краткий звук [u]. Хотя согласно правилам чтения в немецком языке перед буквосочетанием ch всегда произносится долгий звук [u:].

28

7.Прочитайте, пожалуйста, сложные слова в таблице. Поставьте, пожалуйста, правильно ударение.

die Fremdsprache der Bleistift

die Mittelschule das Lehrbuch die Tischlampe das Fensterbrett die Abendschule das Taschentuch

8.Необходимо прочитать слова в орфографии и написать их в транскрипции.

9. Прочитайте, пожалуйста, предложения с нисходящим тоном. Не следует ставьте ударение на служебные слова и озвончать [s] в сочетании das sind.

29

30