Электронное учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по дисциплине «Политология и социология» для студентов очно-заочного обучения (направле
.pdfМИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ ИМЕНИ Н.Э. БАУМАНА»
ПОЛИТОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ
Электронное учебно-методическое пособие
к семинарским занятиям
для студентов очно-заочной формы обучения (направление подготовки:
36. 05. 01 - «Ветеринария», квалификация – «специалист»)
Казань 2018
УДК 32 + 31
ББК 66.0 + 60.5 Ш30 Рецензенты:
Печатается по решению Ученого Совета факультета биотехнологии и стандартизации Казанской ГАВМ Протокол № 2 от 22 октября 2018 года
Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социологии факультета филологии и истории Елабужского института КФУ Валиев И.Н.
Зав. кафедрой иностранных языков, Казанской ГАВМ им. Н.Э.Баумана доцент, кандидат филологических наук Файзиева Г. И
Шафигуллин, В.А.
Ш30 Электронное учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по дисциплине «Политология и социология» для студентов очно-заочного обучения (направление подготовки: 36. 05. 01 - «Ветеринария», квалификация – «специалист») / В.А. Шафигуллин. – Казань: ФГБОУ ВО КазанскаяГАВМ, 2018. – 96 с.
Электронное учебно-методическое пособие предназначено для оказания помощи студентам в овладении основами знаний и навыков по политологии и социологии. В пособии представлены планы семинарских занятий, вопросы для самоконтроля, темы рефератов и рекомендации по их написанию, вопросы итогового контроля, тестовые задания, словарь специальных терминов, список литературы.
Подготовлено на кафедре философии и истории ФГБОУ ВО КГАВМ. УДК32 + 31
ББК 66.0 + 60.5
2
©Шафигуллин, В.А., 2018 г.
©ФГБОУ ВО КГАВМ, 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...4
Раздел I. Методические рекомендации по самостоятельному изучению дис-
циплины «Политология и социология»……………………………………….. 7
Раздел II. Планы семинарских занятий…………………………………………9
Раздел III. Методические рекомендации по написанию реферата…..………12
Раздел IV. Примерная тематика рефератов……………………………………14
Раздел V. Вопросы к зачету………………………………………..…………..17
Раздел VI. Литература…………………………………………………………..19
Раздел VII. Тестовые задания для самостоятельной проверки знаний……...20
Словарь специальных терминов………………………………………………..72
3
ВВЕДЕНИЕ Политология и социология – одни из самых молодых научных дисци-
плин гуманитарного цикла. Со времени своего становления в ХIХ веке, по-
литология и социология достигли в мире значительных успехов. Сегодня трудно представить научное управление обществом без современных по-
литологических и социологических теорий, вскрытых тенденций и законо-
мерностей политического и общественного развития, отношений между различными политическими и социальными институтами.
Политология и социология включены в учебные программы всех высших учебных заведений. Процессы политологизации и социологизации испытали на себе многие научные дисциплины, формирующие общест-
венное сознание: история, культурология, антропология, психология, эконо-
мика, право и другие. Изучение политологии и социологии позволяет вы-
работать междисциплинарное видение политических и социальных про-
блем в целом, а также множество частных проблем, рассматриваемых отдельными социальными и гуманитарными дисциплинами.
Изучение политологии и социологии совместно с другими социально-
гуманитарными, а также со специальными науками должно способствовать не только формированию политической и социальной культуры специалиста того или иного профиля, но и вносить весомый вклад в его профессиональ-
ную подготовку.
Целью политологии и социологии является политическая социализация будущих ветеринаров, формирование у них целостного представления о природе политики, ее роли и значении в жизни общества, принципах и механизмах ее организации и реализации; изучение особенностей станов-
4
ления, функционирования и развития социальных общностей (социальных групп, организаций, институтов), формирование первичных политологиче-
ских и социологических знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления политических и общественных процессов, выработки личных убеждений и более четкого понимания своей ответственности.
Исходя из общей цели дисциплины, предполагается решение следующих задач:
– изучить основные этапы развития мировой политологической и социоло-
гической мысли, теоретические и практические проблемы современной политологии и социологии;
– дать представления о важнейших школах и учениях выдающихся полито-
логов и социологов;
– знать роль и функции политологического и социологического знания в подготовке и обосновании политических и социальных решений, в обеспече-
нии личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
–изучить основные понятия и термины, используемые в политологии и социологии;
–дать представления о сущности власти и политической жизни, полити-
ческих отношениях и процессах, о субъектах политики;
– знать значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества;
–изучить типы и структуру политических и социальных институтов и организаций;
–изучить тенденции международной политической жизни, геополитиче-
ской обстановки; политического процесса в России, ее места и статуса в
современном политическом мире;
–выработать у студентов умение понимать причины социальных явлений и процессов;
–дать представление о предметной области социологии – социальной жизни
общества, социальном взаимодействии различных социальных субъектов;
5
– изучить сформировать у студентов активную жизненную позицию, ценно-
стные ориентации, социальную активность.
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
Знать:
− основные этапы развития мировой политологической и социологической мысли, представления о важнейших школах и учениях выдающихся полито-
логов и социологов;
−основные уровни политологического и социологического знания;
−основные теоретические и практические проблемы современной поли-
тологии и социологии; − основные понятия и термины, используемые в политологии и социоло-
гии; − представления о сущности власти и политической жизни, политических
отношениях и процессах, о субъектах политики; − значение и роль политических и социальных систем в жизни общества;
− тенденции международной политической жизни, геополитической об-
становки, политического процесса в России, ее места и статуса в совре-
менном политическом мире; − типы и структуру политических и социальных институтов и организа-
ций;
− основные типы обществ; факторы, тенденции и закономерности в раз-
витии обществ; − условия интеграции человека в социальную структуру общества и спо-
собы организации социальных групп; − ключевые методы политологического и социологического исследова-
ния.
Уметь:
− ориентироваться в категориально-понятийном аппарате политологии и социологии;
6
− обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию, а также применять полученные политологические и социологические знания при ре-
шении профессиональных задач;
− работать с классическими политологическими и социологическими тек-
стами;
− собирать политологическую и социологическую информацию, используя
при этом различные методы: институциональный, исторический, бихевио-
ристский, психологический, системный и др.;
− обобщать, анализировать и научно интерпретировать полученную пер-
вичную информацию;
− обосновывать эффективные формы и пути политического и социально-
го развития общества.
Владеть:
− навыками аргументации и участия в дискуссиях на политические и социо-
логические темы;
−навыками написания и оформления реферативных работ по политологии и социологии;
−набором необходимой политологической и социологической терминологии и навыками ее точного и эффективного использования в устной и письмен-
ной речи; − навыками работы с первоисточниками по политологии и социологии.
РАЗДЕЛ I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬ-
НОМУ ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ» Самостоятельная работа является наиболее эффективным видом обуче-
ния, ориентированным на приобретение студентами знаний, навыков и уме-
ний.
Самостоятельная работа студентов включает в себя:
7
- работу с текстами: учебниками, научными журналами, газетами, до-
полнительной литературой, материалами из Интернета, а также проработку конспектов лекций;
-участие в работе семинаров;
-написание рефератов;
-тестовый самоконтроль текущих знаний;
-подготовку к зачету.
При подготовке к лекционным и семинарским занятиям необходимо доработать конспект лекций, ознакомиться с необходимой литературой, от-
работать вопросы, рекомендованные к рассмотрению на семинарских заняти-
ях.
Знакомство с изучаемой дисциплиной происходит уже на первой лекции,
где от студентов требуется не просто внимание, но и самостоятельное оформление конспекта. При работе с конспектом лекций необходимо делать записи разборчиво, выделять заголовки, отделять друг от друга вопросы,
подчеркивать термины и определения, оставлять поля, на которых позднее можно сделать дополнительные записи, отметить непонятные моменты.
Перед семинарским занятием необходимо:
-прочитать лекцию по соответствующей теме;
-ознакомиться с соответствующим разделом учебника;
-проработать рекомендованную литературу и другие источники.
Целесообразно иметь отдельную тетрадь для докладов на семинарах, ку-
да студент записывает ответы на поставленные вопросы. Каждый студент обязан самостоятельно готовить материал для выступлений на семинарах. Не допускается использование чужих конспектов лекций и тетрадей для рабо-
ты на семинарах.
Работа с учебником должна происходить в течение всего семестра, в со-
ответствии с темами лекций и семинарских занятий. Желательно прочитать материал несколько раз, стараясь уловить логику и основную мысль автора.
8
Для лучшего усвоения материала по изучаемому курсу студентам пред-
лагаются тесты разной сложности. В тестах для правильного ответа на во-
прос необходимо детально проработать соответствующий раздел учебника.
Тесты составлены таким образом, что они включают в себя один или не-
сколько правильных ответов.
Применение тестовой системы позволяет значительно увеличить объем самостоятельно изучаемого материала, определять степень освоенности той или иной темы сразу после еѐ прохождения.
РАЗДЕЛ II. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Тема 1. Политология как научная дисциплина. Политические системы
современности.
1.Предмет, задачи, методы и функции политологии.
2.Власть в обществе. Политические элиты.
3.Политические системы современности. Тоталитаризм и его разновидно-
сти. Авторитаризм: признаки и формы. Демократия.
Рекомендуемая литература
1. Буренко, В.И. Политология: учебник / коллектив ав- |
|
торов; под ред. В. И. Буренко. — М.: КНОРУС, |
100 в библиотеке Казанской ГАВМ |
2013. — 392 с. |
|
|
|
2. Политология: учебник для бакалавров / ред. В.Н. |
|
Лавриненко. – М.: Издательство Юрайт, 2013. — |
15 в библиотеке Казанской ГАВМ |
519 с. |
|
|
|
3. Гаджиев, К.С. Политология: учебник / К.С. Гад- |
|
жиев. – М.: Логос, 2005. – 486 с. |
12 в библиотеке Казанской ГАВМ |
|
|
4. Горелов, А.А. Основы социологии и политологии |
ЭБС Лань |
[Электронный ресурс] – Электрон.дан. – М.: |
http://e.lanbook.com/book/84467 |
ФЛИНТА, 2012. – 417 с. |
Неограниченный доступ |
|
|
|
|
5. Куканова, Е.В. Политология и социология: учеб- |
ЭБС Юрайт |
ник для вузов / Е.В. Куканова, П.Д. Павленок. – М.: |
https://www.biblio- |
Издательство Юрайт, 2016. – 293 с. |
online.ru/book/5D946A22-0CC9-42F4- |
|
|
|
894E-E51190ADC60 |
|
Неограниченный доступ |
|
|
9 |
|
Тема 2. Политическая культура и идеология.
1.Политическая культура.
2.Политическая идеология.
Рекомендуемая литература
1. Буренко, В.И. Политология: учебник / коллектив ав- |
|
торов; под ред. В. И. Буренко. — М.: КНОРУС, 2013. |
100библиотеке Казанской ГАВМ |
— 392 с. |
|
|
|
2. Политология: учебник для бакалавров / ред. В.Н. |
|
Лавриненко. – М.: Издательство Юрайт, 2013. — 519 с. |
15 в библиотеке Казанской ГАВМ |
|
|
3. Гаджиев, К.С. Политология: учебник / К.С. Гад- |
|
жиев. – М.: Логос, 2005. – 486 с. |
12 в библиотеке Казанской ГАВМ |
|
|
4. Горелов, А.А. Основы социологии и политологии |
ЭБС Лань |
[Электронный ресурс] – Электрон.дан. – М.: |
http://e.lanbook.com/book/84467 |
ФЛИНТА, 2012. – 417 с. |
Неограниченный доступ |
|
|
|
|
5. Куканова, Е.В. Политология и социология: учеб- |
ЭБС Юрайт |
ник для вузов / Е.В. Куканова, П.Д. Павленок. – М.: |
https://www.biblio- |
Издательство Юрайт, 2016. – 293 с. |
online.ru/book/5D946A22-0CC9-42F4- |
|
|
|
894E-E51190ADC60 |
|
Неограниченный доступ |
|
|
Тема 3. Политическое изменение. Мировая политическая система и
международные отношения.
1. Политическая модернизация.
2. Мировая политическая система.
3. Международные отношения.
1. Буренко, В.И. Политология: учебник / коллектив ав- |
|
торов; под ред. В. И. Буренко. — М.: КНОРУС, 2013. |
100библиотеке Казанской ГАВМ |
— 392 с. |
|
|
|
2. Политология: учебник для бакалавров / ред. В.Н. |
|
Лавриненко. – М.: Издательство Юрайт, 2013. — 519 с. |
15 в библиотеке Казанской ГАВМ |
|
|
3. Гаджиев, К.С. Политология: учебник / К.С. Гад- |
|
жиев. – М.: Логос, 2005. – 486 с. |
12 в библиотеке Казанской ГАВМ |
|
|
4. Горелов, А.А. Основы социологии и политологии |
ЭБС Лань |
[Электронный ресурс] – Электрон.дан. – М.: |
|
10 |
|
