Электронное учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по дисциплине «Политология и социология» для студентов очно-заочного обучения (направле

4.приоритет семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии;

5.обеспечение приоритетной защиты прав и интересов совершеннолетних и трудоспособных членов семьи.

Задание 40. Тенденции развития современной семьи

1.увеличение числа патриархальных семей;

2.сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивидов, в

организации их досуга;

3.разрушение многопоколенной (расширенной, родственной) семьи;

4.преобладание полигамной семьи;

5.изменение положения женщины в семье, обусловленное ростом ее автори-

тета в обществе.

Тема 5. Социальная стратификация. Социальная мобильность. Соци-

альный контроль. Отклоняющееся поведение.

Задание 1. Социальная стратификация представляет собой

1.результат взаимодействия внутри общественной группы;

2.наличие в обществе различных сфер;

3. разделение общества на общности и группы;

4.освоение индивидом социальных норм;

5.социальное различие, неравенство в положении людей.

Задание 2. Критерием социальной стратификации является

1.авторитет;

2.доход;

3.власть;

4.образование;

5.самооценка.

Задание 3. Система разделения труда лежит в основе стратификации

61

1.кастовой;

2.этнической;

3.профессиональной;

4.сословной;

5.религиозной.

Задание 4. К сословной системе относятся

1.наемные рабочие;

2.духовенство;

3.буржуазия;

4.дворянство;

5.купечество.

Задание 5. Укажите понятия, относящиеся к признакам стратификацион-

ного деления общества

1.отношение к средствам производства;

2.место в системе общественного производства;

3.основные черты образа жизни;

4.роль в общественной организации труда;

5.социальный престиж.

Задание 6. Классические направления стратификационных теорий

1.марксизм;

2.позитивизм;

3.функционализм;

4.теория, основанная на взглядах М. Вебера;

5.теория, основанная на взглядах Н. Кареева.

Задание 7. Основные касты в Индии

1. шудры;

62

2.вайшии;

3.кшатрии;

4.атманы;

5.йоги.

Задание 8. Общество среднего класса

1.Бразилия;

2.Китай;

3.Индия;

4.Россия;

5.США.

Задание 9. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.сословие – социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением;

2.каста - социальная группа, обладающая закрепленным обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанно-

стями;

3.принадлежность к касте могла быть приобретена за деньги или дарована властью;

4.для классовой системы характерна разветвленная иерархия;

5.рабство - это форма максимально жесткого закрепления людей в низших стратах.

Задание 10. Сущность этатократическойстратификационной системы

1. в основе лежит ранжирование людей по естественным признакам: полу,

возрасту, наличию определенных физических качеств;

2.группы делятся по содержанию и условиям труда;

3.возникает из различий доступа к социально значимой информации;

63

4. формируется вследствие неравного распределения ресурсов между регио-

нами;

5. дифференциация между группами проводится по их положению во власт-

но-государственных иерархиях.

Задание 11. Перемещения людей из одной социальной группы в другую

составляет суть понятия

1.социальная стратификация;

2.социальная мобильность;

3.социальная адаптация;

4.социальная стабильность;

5.социальная революция.

Задание 12. Укажите причины групповой социальной мобильности

1.социальное происхождение;

2.гражданская война;

. смена политического режима;

4.социальный статус семьи;

5.социальная революция.

Задание 13. Примером вертикальной социальной мобильности является

1.переезд человека на новое место жительства;

2.получение титула баронета мелкопоместным дворянином;

3.получение рабочим водительских прав;

4.переход банковского служащего на ту же должность в другой банк;

5.начальник цеха получил приглашение занять должность главного конструктора завода.

64

Задание 14. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.в процессе социальной мобильности происходит перемещение людей в рамках социальных страт;

2.в процессе социальной мобильности происходит изменение статуса только индивидов и никогда социальных групп;

3.под социальной мобильностью понимается в первую очередь увеличение уровня дохода человека;

4.под социальной мобильностью понимается перемещение человека из одой социальной группы в другую;

5.под социальной мобильностью понимается изменение людьми своего социального статуса.

Задание 15. Межпоколенная мобильность предполагает, что

1.один и тот же индивид, вне сравнения с отцом, на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции;

2.дети достигают более высокой социальной позиции либо опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители;

3.люди, как правило, достигают нового статуса благодаря собственным уси-

лиям;

4.сравнительное изменение социального статуса у различных поколений;

5.перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали управляются государством.

Задание 16. Каналы социальной мобильности

1.получение образования;

2.социальный статус семьи;

3.армейская служба;

4.вступление в брак;

5.уровень рождаемости.

65

Задание 17. Типы маргиналов

1.этномаргиналы;

2.социомаргиналы;

3.биомаргиналы;

4.ноомаргиналы;

5.геомаргиналы.

Задание 18. Процесс перехода высших и средних слоев рабочего класса в

нижний слой рабочего класса

1.пауперизация;

2.пролетаризация;

3.обуржуазивание;

4.либерализация;

5.люмпенизация.

Задание 19. К добровольной организованной мобильности относят

1.репатриацию;

2.раскулачивание;

3.социалистический оргнабор;

4.сокращение малых деревень;

5.социализацию.

Задание 20. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.выезд российских граждан на временную работу за рубеж, приносит несомненную пользу России;

2.въезд в Россию иностранных рабочих приносит несомненную пользу;

3.«утечка мозгов» имеет позитивные последствия для России;

4.Россия обладает очень дешевой рабочей силой;

5.Москва признана европейской столицей нелегальных рабочих-эмигрантов.

Задание 21. Мера, принимаемая против стороны, которая нарушила пра-

вила поведения называется

1. презумпцией;

66

2.санкцией;

3.девиацией;

4.фикцией;

5.аномией.

Задание 22. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.социальные нормы регулируют жизнь общества;

2.социальные нормы определяют обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам;

3.социальная норма включает правило поведения и санкцию, а члены обще-

ства формируют свои представления об образце выполнения данного прави-

ла;

4.социальные нормы одинаковы для всех обществ;

5.социальные нормы неизменны на протяжении всей истории человечества.

Задание 23. К числу неформальных негативных санкций относится

1.содержание под стражей;

2.выговор;

3.осуждение;

4.штраф;

5. лестный отзыв товарища.

Задание 24. Система способов воздействия общества, социальных групп

на личность – это

1.социальная норма;

2.социальная санкция;

3.социальный статус;

4.социальный контроль;

5.социальная традиция.

Задание 25. Известный бизнесмен учредил именную стипендию для сту-

дентов-отличников. Это пример социального (-ой)

67

1.авторитета;

2.нормы;

3.санкции;

4.девиации;

5.стратификации.

Задание 26. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.общество осуществляет социальный контроль только посредством правовых норм;

2.социальный контроль выполняет функцию стандартизации поведения;

3.элементами социального контроля являются нормы и санкции;

4.социальный контроль способствует формированию самоконтроля;

5.социальный контроль служит достижению и поддержанию социальной стабильности в обществе.

Задание 27. Элементом механизма самоконтроля не является

1.общественное мнение;

2.индивидуальное сознание;

3.совесть;

4.коммуникация;

5.закон.

Задание 28. Самоконтроль – это

1.реализация личностью своих внутренних возможностей и способностей;

2.осознание и оценка человеком своих собственных действий;

3.приобретение знаний путем самостоятельных занятий;

4.сознательная деятельность человека по совершенствованию самого себя;

5.сдерживание природной стихии.

Задание 29. Примеры формальных позитивных санкций

1.гражданину В. присвоили звание «Заслуженный артист РФ»;

2.исследователю Л. присудили ученую степень доктора ветеринарных наук;

3.научный сотрудник Б. получил на заводе премию за свое изобретение;

68

4.выступление студентов 1 курса вызвало аплодисменты;

5.заметка в стенгазете конструкторского бюро, написанная инженером А.,

нашла одобрение у коллег.

Задание 30. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.формальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых;

2.формальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны общественного мнения;

3.неформальный контроль могут выполнять семья, круг родственников;

4.формальный контроль исторически возник раньше неформального;

5.в современном обществе значение формального контроля сильно снизи-

лось.

Задание 31. Преступное поведение, нарушающее формальные нормы, на-

зывается

1.неформальным;

2.делинквентным;

3.девиантным;

4.конформистским;

5.инфантильным.

Задание 32. Новаторство является формой

1.негативного отклоняющегося поведения;

2.позитивного отклоняющегося поведения;

3.неправомерного поведения;

4.неотклоняющегося поведения;

5.отклоняющегося поведения.

Задание 33. Молодой талантливый актер, стремящийся к популярности,

имеет обыкновение носить странные, необычные наряды. Этот пример иллю-

стрирует поведение

1. соответствующее обычаям;

69

2.соответствующее традициям;

3.негативное отклоняющееся;

4.позитивное отклоняющееся;

5.нарушающее нормы права.

Задание 34. Выберите правильное (-ые) из следующих утверждений:

1.отклоняющееся поведение всегда приводит к позитивным последствиям;

2.отклоняющееся поведение всегда расценивается как негативное явление;

3.отклоняющееся поведение может быть социально одобряемым;

4.отклоняющееся поведение – собирательный термин, обозначающий три формы – девиантное, делинквентное и криминальное;

5.проявлением отклоняющегося поведения является участие в предвыбор-

ной кампании.

Задание 35. Примером негативного отклоняющегося поведения является

1.разработка Интернет-сайта;

2.употребление нецензурной лексики;

3.создание сложного симфонического произведения;

4.посещение концерта классической музыки;

5. безбилетный проезд в трамвае.

Задание 36. Состояние общества, характеризующееся разложением сис-

темы ценностей и этических норм, называется

1.аномией;

2.конформизмом;

3.дисбалансом;

4.девиацией;

5.релятивизмом.

Задание 37. Примеры девиантного поведения

1. самоубийство;

70