Учим финский с помощью мультфильмов. Методические материалы

KAAPO LENTOKONEESSA

Вставьте пропущенные слова в отрывки из мультфильма:

Kaapolla oli matkakuumetta, hän oli ensimmäistä kertaa ______

_________. Tällä tavalla. Kaapo halusi naprata kaikkea.Anna vyön olla Kaapo. Nousemme ilmaan ihan pian. Noja taakse, olkaahan kunnolla siellä. Nojaan selkänojan. Kone nousi ilmaan. Kaaposta oli hauskaa katsoamitenmaajäialapuolella.Nuovalkeatlaatikotovattaloja.Jokoollaan perillä? Ei vielä. _______________ aamiainen? Ai, ruoka! Kaapo ei ikinä syö lentokoneessa.

Aamiaisen jälkeen Kaapo ja isä kuuntelivat musiikkia. Kaapo haluaisi tietää miten laitteet toimii. Huomenta _______________! Viihdytkö lennosta?Sano,päivää,lentäjälle.Haluattekotullakatsomaanmitenohjaan. O! Joo, mielellämme. Paljon kiitoksia. Tervetuloa _______________. Tämä on Kaapo. Hei, Kaapo! Hei! Isi, mitä tuo on? Pilvejä, Kaapo. Ai, pilvejä! Olemmeko menneet pilvissä? Joo. Pilvissä on hauskaa olla.

_______________piän, joudutte palaamaan _______________.

Oi! Oli unohtaa. Kaikki pikkulentäjät saavat tallaisen. Kaapo oli innoissaan lentäjänlentomerkkeistään. Piän kone laskeutui lentokentälle. Maassa ollaan. Koneen _______________ kiittää matkustajia. Toivittovasti sinulle tulee hauska loma ja _______________ näemme kun sinun on aika lentää kotiin.

Составь карту ассоциаций. 1-й уровень — существительные, 2-й уровень — глаголы, 3-й уровень — прилагательные.

lentokone

12

KAIKKI KELTAISTA

Вставьте пропущенные слова

Missä hilloa on? Se on sun __________. Ei tuota, __________ metsänhedelmistä.Voi, Paula, et varmaan voi syödä aamiaista ilman metsänhedelmiä. O! Nyt on olla tulee tehdä __________. Ajattelin maalata keittiön seinät. Yritin valita uutta __________. Mitä sanot? Tuo pinkki on aika hyvä. Eikä, se on tyttöjen väri. Mitä? Millä perustella vaaleanpunainen on __________ väri? En tiedä. Tytöt pitävät siitä. Minä en pidä

__________, vaan keltaisesta. Keltainen voisi olla kiva.

* * *

Vai!Väritäthuonettasi.Paula,eiseinällesaa__________.Maalasithan sinäkinkeittiöseiniä.Niin.Seontotta,muttayritinvain__________mikä väri sopisi keittiön seiniin. Minä päätin, että oikea väri minun seiniini on

__________. En kyllä ajatellutmaalata__________ taloa uudestaan.Voi me kyllä maalataan huoneesi jossain vaiheessa. Mutta ensin meidän on maalattava vain __________. Ethän enää piirtele seinille joko? En. Ei keltaista. Mutta anna minun keltaisia __________. Keltainen paita ja keltaiset housut. Ja katso, Rapsu – keltaiset __________.

* * *

Se on hyvä __________. Vein myös tämän pois. Selvä. Mutta pidän CD-soittimesta.Japaahtoleipääsipitääkeksiämuutahilloa.metsänhedel- mähillo on __________. Sitruunatahna on paljon __________. Meidän taas __________ nyt keltainen koira. Ei, ei. En halua, että kaikki on keltaista. Pidän myös muista, kun keltaisesta, kuten Rapsusta ja CD-

__________jametsänhedelmähillosta.Minäpidän__________väreistä. Minäkin pidän monista väreistä, Paula. Katso Kartti, minulla on uudet kengät, keltaiset! Niinkö ja __________ oikeankokoiset.

14

Напишите, встречающиеся в мультфильме (минимум 3):

1.Цвета________________________________________________

2.Предметы одежды _____________________________________

3.Предметы мебели и обстановки __________________________

_________________________________________________________

Напишите, кому принадлежат реплики:

Missä hilloa on? Värität huonettasi.

Mutta anna minun keltaisia vaatteita.

Mutta haluatko oikeasti, että kaikki tavarasi ovat keltaisia?

Voi me kyllä maalataan huoneesi jossain vaiheessa.

Tämä kyllä tuo keittiöön valoa, vai mitä. Voi Paula! Olet sinä hassu!

Tiedän, että pidät keltaisesta. Ethän enää piirtele seinille joko? Mistä väristä sinä pidät, Rapsu?

Составьте предложения со словами и выражениями:

1.CD-soittimen

2.Pidän siitä

3.Naurettavaa

4.Lempi väri

5.Mistä väristä

6.Seinälauta

7.Veisin tämän pois

8.Se on totta

9.On mukavaa olla 10. On maalattava

Объясните слова:

hassu paahtoleipä

metsänhedelmähillo tussi

15

Составь карту ассоциаций. 1-й уровень — существительные, 2-й уровень — глаголы, 3-й уровень — прилагательные.

keltainen

Расставьтерепликипопорядкуихвстречаемостивмультфильме:

1.Tämä kyllä tuo keittiöön valoa, vai mitä.

2.Mitä sinä sillä ajattelet tehdä?

3.Mutta haluatko oikeasti, että kaikki tavarasi ovat keltaisia?

4.Ei tuo ole keltaista. Maalasithan sinäkin keittiöseiniä.

5.Ethän enää piirtele seinille joko?

6.Olet sinä hassu!

7.Missä hilloa on?

Напишите краткий план сюжета мультфильма:

16

KÄKIKELLO

Вставьте пропущенные слова в отрывки из мультфильма:

Äiti ja Isä! Mitä? On _________ nousta! Ei taatusti ole!

Oletko katsonut kelloa, Pipsa?

Olen yrittänyt, mutta kello on _________. Voi sentään…

Yritetään _________ se. Ahaa… Käkikello ei kuku.

* * *

Älä sure Juri. Kuulet _________ ensi kerralla.

Joudut odottamaan. Käki tulee ulos vain kerran tunnissa. Odottaminen on tylsää. Tule Juri, _________ ulkona!

Juri ei haluaa leikkiä ulkona. Hän odottaa käkeä. Kello _________

kymmeneltä. Juri on odottanut käkeä kohta tunnin.

Подберите синонимы к словам:

kajauttaa

lähettää

nukuttaa

tiedotus

nukkia

tällä tavalla

Чьи это реплики?

Herätys!

Sinä osaat kukkua kuuluvasti, Juri.

Älä sure Juri. Kuulet kukunnan ensi kerralla.

17

Kello lähenee kymmeneltä

Juri kipittää kovemmin kun koskaan ennen.

Onko yö vai aamu?

Объяснитевыражениясвоимисловамипо-фински,используйте синонимы:

Äiti ja Isä nukkuvat sikeästi Ei taatusti ole!

Kokominen jalkoihin ärsyttää Odottaminen on tylsää Kello on rikki

Составь карту ассоциаций. 1-й уровень — существительные, 2-й уровень — глаголы, 3-й уровень — прилагательные.

käki

Найдитеминимум6глаголовдвижениятекстемультфильмаи составьте с ими предложения

1.

2.

18

LAMMIKOT

Вставьте пропущенные слова в отрывки из мультфильма:

Pipsa ja Juri ovat menossa merirantaan Mummi ja Ukki Possun kanssa. Pipsa ja Juri ovat innoissaan.

Mihin hiekka on kadonnut? Kalliorannalla ei ole ______________

yhtään, Pipsa. Ai, hiekka! Mutta mihin meidän pitää rakentaa hiekkalinnoja? Hiekkalinnan rakentaminen on Pipsan ja Jurin _______

_____________.

Juri,älä______________!Kalliorannallaonpaljonmuutakunpuhattavaa. Mutä muka? Meri vetäytyy, se jättää pieniä vesilammikoja kiveen lomaan. Tuossa on yksi semmoinen jokaisesta ______________ voi tehdälöytöjämitämerionviskannutkallioittenväliin.Oi!Minänäenpala kumalusta. Se on kollikko, vau! Ehkä se on merirosvon aarteista!Teehän kaikista löydöistä kokoelma! Kivaa, _____________ ne Jurin sänkyyn. Onko tässäkin lammikossa yllätys?Ai, tuolla on yllätys tänne.Aina yksi yllätys löytyy syvyilta. Siellä on… rapu. Rapu nipistää Ukki Possun

______________. Tyhmä herra rappu! Juri, katso, herra rapu liikkuu kylki edellä.

Juri leikkii rapua. Pipsakin haluaa leikkiä rapua. Me ollaan tyhmiä rapujanips-nips-nips.Apua!Kaksityhmäärapuaayrittäänipistääminua! Me ollaan tyhmiä rapuja nips-nips-nips.

Kompikois jo lammikkoihin siitä! Kurkitaan uusiin lammikkoihin. Mitäpäs ______________? Simpukan kuori. Kuulitko meren pauhinan? Kuulenko mitä? Jos suljet kuoren korvalle, kuulet meren pauhinan. Vau! Minä kuulen ______________! Kiva simpukan kuori. Juri, ehkä sinulle kuori löytyy.

Oi! Ei tuo ole kuori. Pipsa on oikeassa, se ei ole simpukan kuori. Tuo on fossiili. Mikä on fossiili? Fossiili sellaisen eläimen kivettynyt jäänös, joka eli kauan sitten dinosaurusten aikana. Lammikot on kivoja! Niin. Meistä ne ovat kivoja, mutta tuon pikkukalan mielestä eivät. Missä? Voi, kala, ressua! Se on ansassa. Pikku kala sanoo, että se haluaa taas

______________. Ehkä te voisitte houkutella sen Jurin sankoon. Pipsa pelastaa pikkukalan. Älä huole rouva kala. Kohta pääset ystävien luokse. Hei-hei rouva kala! Minä ______________ lammikoista.

20