Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебно-методические материалы по грамматике русского языка. Для иностранных студентов-филологов третьего года обучения

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
586 Кб
Скачать

 

 

 

 

 

 

Таблица 6.

 

Значение

 

 

Конструкции

 

Примеры

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Сообщение о наличии

 

 

 

1.

В городе встречаются (есть, имеются) ста-

 

 

 

 

ринные здания.

 

редких предметов

 

Где встречается (имеется, есть) кто / что

2.

В тайге встречаются (есть, имеются) очень

 

(лиц, животных, растений)

 

редкие животные и растения.

 

 

 

 

 

3.

В нашей стране встречаются (есть, имеют-

 

 

 

 

 

ся) люди, которые знают более 10 языков.

 

 

 

 

 

4.

В тексте встречаются (есть, имеются) не-

 

 

 

 

 

знакомые слова.

 

2. Сообщение о наличии по-

 

Где бывает кто / что

1.

По субботам здесь бывают концерты.

 

вторяющихся событий,

 

У кого бывает кто/что

2.

В этом районе часто бывают снегопады.

 

явлений и др.

 

 

3.

У меня часто бывают гости.

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Сообщение о существова-

 

 

Есть кто / что (мн. ч.) + определение

1.

Есть (бывают) минуты, которые нельзя за-

 

 

 

быть.

 

нии ряда лиц, предметов,

 

Бывают кто / что (мн. ч.) + определение

2.

Есть (бывают) вещи, к которым быстро при-

 

явлений, связанных од-

 

выкаешь.

 

ним признаком

 

 

Встречаются кто / что (мн. ч.) + опреде-

3.

Есть (бывают, встречаются) люди, которые

 

 

 

 

боятся высоты.

 

 

 

 

ление

4.

Есть (бывают, встречаются) реки с чистой

 

 

 

 

 

водой / в которых чистая вода.

 

 

 

 

 

5.

У него бывает настроение ничего не делать.

 

 

 

 

 

6.

Бывают ситуации, когда не знаешь, как по-

 

 

 

 

 

ступить.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1. Измените предложения по образцу. Используйте глаголы бывать,

встречаться.

Образец: В этом выставочном зале часто проводят студенческие вечера. – В этом выставочном зале часто бывают студенческие вечера.

1. В зале нашего университета часто организуют выставки, концерты, выступления известных писателей и артистов. 2. В этих местах случаются ураганы. 3. Такая теплая зима наблюдается редко. 4. В этом городе можно увидеть великолепные старинные здания. 5. В этом городе нет памятников архитектуры 18 века. 6. Есть люди, которые боятся темноты. 7. Есть минуты, когда хочется посидеть в тишине и побыть одной. 8. Минуты отдыха выпадают редко. 9. В тексте много новых слов. 10. На севере часты снегопады. 11. По праздникам в парке устраивают народные гулянья. 12. В наших лесах нельзя увидеть серебристую лису.

Задание 2. Ответьте на вопросы по образцу. Используйте глаголы бывать,

встречаться.

Образец: – Вы всегда покупаете газеты в этом киоске?

Да, здесь по утрам всегда бывают свежие газеты.

1.– Вы любите посещать художественные выставки? – … 2. – Как ты думаешь, я смогу купить билеты перед началом спектакля? – … 3. – Тигры еще водятся в ваших лесах? – … 4 . – Как обычно отмечают национальные праздники в вашей стране? – … 5. – В рассказах этого автора есть пословицы? – … 6. – У него всегда хорошее настроение? – … 7. – В этих краях, наверное, всегда тепло? – …

Задание 3. Измените предложения. Используйте глаголы бывать, встре-

чаться.

1. В нашем городе есть старые здания. 2. В этом магазине всегда большие скидки. 3. На нашем факультете два раза в год проводятся конкурсы русского языка. 4. Жень-шень растет не только на Дальнем Востоке. 5. Такое редкое животное, как панда, водится только в Китае. 6. Летом в Сочи проходят кинофестивали. 7. В этой местности наблюдаются сильные дожди. 8. По выходным у меня есть желание обедать в ресторане. 9. Есть любовь взаимная и безответная. 10. Есть время, когда хочется ходить по магазинам и покупать модные вещи. 11. В Волгограде дуют холодные ветры.

Задание 4. Ответьте на вопросы о природе и о традициях вашей страны. Ис-

пользуйте глаголы бывать, встречаться.

1.Какая погода бывает на севере, на юге и в других районах вашей стра-

ны?

2.Какой бывает зима, весна, лето?

3.Какие необычные природные явления у вас наблюдаются?

4.Какие встречаются редкие растения?

5.Какие редкие животные водятся в ваших лесах?

6.Какие старинные памятники архитектуры есть в вашем городе?

7.В каких городах можно увидеть памятники европейской архитектуры?

8.Какие мероприятия (концерты, спектакли, соревнования, игры, демонстрации, карнавальные шествия) проводятся во время разных праздников?

9.В каких городах вашей страны проходят кинофестивали, международные выставки товаров народного потребления, конкурсы красоты, крупные спортивные соревнования?

Задание 5. Опишите свое состояние в разных ситуациях. Используйте глагол

бывать со словами: минуты, мгновения, моменты, дни, время; чувство, желание, настроение, а также материал для справок.

Образец: Перед экзаменом. – Перед экзаменом у меня бывают минуты, когда ни о чем другом не могу думать.

1. Перед экзаменом (во время экзамена, после экзамена).

Материал для справок:

-хочется все бросить и спать;

-думаю, что плохо сдам экзамен;

что плохо подготовлен к экзамену; что получу отличную оценку;

-никого не хочу видеть

2.Мне грустно (скучно).

Материал для справок:

- хочется побыть одному; все бросить и уехать;

-ждешь звонка;

-мечтаешь о лете;

-представляешь свой дом;

-боишься одиночества.

3.Я жду гостей.

Материал для справок:

- очень нервничаю;

- хочется пригласить в гости всех своих друзей; угостить их фирменным блюдом; приготовить для них торт; пойти в кино; сходить с ними в ресторан;

удивить их кулинарными способностями; посмотреть с ними новый фильм.

4. Я уезжаю куда-либо надолго.

Материал для справок:

- хочется остаться; забрать с собой всю свою семью;

никуда не уезжать; поскорее вернуться назад;

- не хочется расставаться; прощаться.

Задание 6. Прочитайте текст. Найдите конструкции, передающие настроение (состояние) человека. Перескажите текст.

У человека часто меняется настроение. Это зависит от учебы, работы, от окружающих его людей и даже от погоды. В его жизни бывают минуты радости. Бывают минуты, когда он чувствует грусть и скуку и ничего не хочет делать. Бывают дни, когда он с радостью идет в университет или на работу. А бывают такие дни, когда ему не хочется рано вставать, делать домашние задания, а хочется долго спать, читать или смотреть телевизор. Бывает время, когда он с удовольствием общается с друзьями, и бывает время, когда он не хочет никого видеть, ни с кем говорить, никому звонить. Когда на улице холодно или идет дождь, у человека бывает желание сидеть дома, уютно устроиться перед телевизором, бездельничать или заниматься любимым делом. А когда светит солнце, у него бывает настроение гулять, наслаждаться теплом, радоваться жизни. Бывают моменты, когда он хочет знать, каким он станет через несколько лет, и бывают мгновения, когда он чувствует, что все так хорошо в этом мире.

Задание 7. Напишите рассказы. Используйте глаголы бывать, встречаться.

1.Моя страна (природа, погода и т.д.).

2.Мое настроение в Волгограде.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ЖИТЬ, ОБИТАТЬ, ВОДИТЬСЯ И ДР.

ЗАПОМНИТЕ

Таблица 7.

 

 

 

поднимается

 

 

 

 

 

 

возвышается

 

 

 

 

 

 

тянется

 

 

 

 

 

 

простирается

 

 

 

 

 

 

раскинулось

 

 

 

 

Где

 

растет

 

что

 

 

 

течет

 

 

 

 

 

протекает

 

 

 

 

 

 

зеленеет (лес, трава)

 

 

 

 

 

 

шумит (водопад, река)

 

 

 

 

 

 

водится (животные, птицы, рыбы)

 

 

 

 

 

 

обитает (животные, птицы)

 

 

 

 

Где

насчитывается

 

сколько? чего?

 

Что (В.п.)

 

окружает

 

что

 

 

 

 

омывает

 

 

 

 

 

 

изобилует

 

 

 

 

Что

 

омывается

 

чем

 

 

 

 

окружено

 

 

 

 

 

 

покрыто

 

 

 

 

 

 

богато

 

 

 

 

 

 

известно

 

 

 

Задание 1. Прочитайте тексты. Найдите конструкции наличия.

1.Территория области обширна, её природа богата и разнообразна. На юге раскинулась степь, на севере поднимается горный массив, с севера на юг тянутся большие и малые реки. Значительная часть области покрыта лесами. Леса богаты дичью. Здесь водятся: лиса, волк, бурый медведь.

2.Городок расположен в очень красивой местности. На севере и востоке его окружают горы, а на западе его омывает море. На юге простирается долина, зеленеют луга, цветут сады. Вершины гор покрыты снегом. В горах шумят водопады, в долинах текут многочисленные ручейки и речки, которые изобилуют рыбой.

Задание 2. Прочитайте тексты. Найдите конструкции наличия. Перескажите тексты.

1. Горы Лушань

Горный массив Лушань расположен к северу от реки Янцзы. С юга он омывается озером Поянху и гордо возвышается над ним своими остроконечными пиками.

Вэтом районе насчитывается более 170 знаменитых горных вершин. Ни одна из них не похожа на другую, каждая отличается своей формой, очертаниями. В долинах между гор текут стремительные ручьи и шумит множество водопадов. Зеленые горы, реки, озеро составляют величественную панораму гор Лушань.

Вгорах летом очень прохладно. 190 дней в году они покрыты туманом.

Вгорах Лушань много храмов, буддийских пагод и монастырей. Здесь есть римская и готическая церковь, постройки византийской архитектуры, японские фанзы и исламские мечети. Лушань известен также как один из мировых горных курортов.

2.Горы Хуаншань

Горы Хуаншань называют самыми удивительными, самыми своеобразными, самыми уникальными.

Горы Хуаншань возвышаются в южной части провинции Аньхой. Это 72 пика самых разнообразных форм. Три главных пика - Ляньхуанфэн, Тяньдуфэн, Гуанминдин - уходят ввысь на 1800 м.

Горы известны четырьмя главными достопримечательностями: соснами, скалами, облаками и минеральными источниками. Сосны, растущие здесь, уникальны. Сосны и скалы напоминают фигуры зверей, птиц и лица древних людей и имеют свои названия: сосна «Встречающая гостей», «Лежащий дракон», «Черный тигр», скалы «Обезьяна смотрит на море», «Летящий камень» и др.

В горах течет множество ручьев. Здесь повышенная влажность воздуха. Поэтому примерно 250 дней в году горы покрыты туманом. Вода в минеральных источниках всегда кристально чистая и прохладная. Температура воды всегда 42°. В горах Хуаншань шумит великое множество водопадов. Здесь растут растения и холодной, и умеренной зоны, и даже субтропиков. Здесь встречаются реликтовая сосна, камфорное дерево, магнолия и др.

Весной горы покрыты зеленью, летом по скалам текут ручьи и шумят водопады, осенью горы покрыты золотыми листьями, а зимой здесь бывают морозы.

3. Чэндэская летняя резиденция «Бишушаньчжуан»

Чэндэ находится в 250 км к северу от Пекина. Здесь расположена крупнейшая в мире императорская летняя резиденция «Бишушаньчжуан». Вокруг резиденции возвышаются храмы, известные под названием «8 внешних храмов». В северо-восточной части города бьет горячий источник.

ВКитае Чэндэ известен своей природной красотой. Поэтому «Бишушаньчжуан» создан на основе природных пейзажей. Он делится на две части: дворцовую часть и императорский парк. В императорском парке есть чудесное озеро, живописная равнина и прекрасные горы. Озеро изобилует павильонами и мостиками. Равнина покрыта зеленым ковром разнотравья. Здесь первозданно чистый и прозрачный воздух.

В«Бишушаньчжуане» 260 живописных мест, названия которым давали сами императоры.

4.Улиньюань

Улиньюань – это живописный район, расположенный в северо-западной части провинции Хунань.

Улиньюань известен своей первозданной природой и уникальной красотой. Здесь повсюду растут изумительные цветы и растения: тёмно-зелёные сосны и кипарисы. Удивительные горные вершины и скалы покрыты туманом. У их подножий текут ручьи. Здесь есть также необычные камни, бесконечные глубокие долины, чистые воды, карстовые пещеры.

Лес и горы Улиньюаня уникальны. Здесь 3000 вершин, более 1000 скал. По форме они напоминают колонны, конусы, стены.

ВУлиньюане вода течёт вокруг гор. Только в одной его части «800 прелестных водоёмов»: многочисленные водопады, родники, ручьи, реки, озёра.

ВУлиньюане густые горные леса. Здесь растёт такое редкое растение, как секвойя, обитают фазаны, ящеры, гигантские саламандры. В этом районе мягкий и дождливый климат, здесь не бывает ни зноя, ни мороза.

5. Живописный и плодородный Или

Или находится в центре Средней Азии. В древности он соединял Китай со странами Средней Азии, Западной Азии, Южной Азии и Европы. Или – открытое окно Китая на запад.

Или - живописный и плодородный край. На его территории возвышаются великолепные горы, простираются огромные равнины и широкие долины. Горные вершины круглый год покрыты снегом, а склоны гор покрыты густыми лесами. У их подножия раскинулись зелёные пастбища. Климат здесь влажный. Или славится необъятными равнинами, густыми лесами, ценными дикими растениями и животными, поэтому его называют «прекрасным краем за Великой китайской стеной».

В горах Тянь-Шаня обитают редкие животные – рысь, снежный барс, бурый медведь, серебристая лиса.

Город Инин, главный город этого края, называют «городом-садом». Его окружают густые леса, чистые реки. Красивые дома утопают в зелени. В городе растут белые тополя и цветы. Инин называют еще «яблочным городом»

и«городом белых тополей».

6.Чудесный край Цзючжайгоу

Живописное место Цзючжайгоу (Ущелье девяти селений) находится в горах Минышань, в 400 км от города Чэнду. Здесь есть густые леса, пёстрые прозрачные озёра, стремительные водопады, самые разнообразные животные. Это просто «волшебный мир».

Больше половины площади заповедника Цзючжайгоу покрыто девственными лесами, бамбуковыми рощами, дикими травами и цветами. Здесь обитают такие редкие животные, как панда, золотистая обезьяна, олени. Здесь более 100 озёр, многочисленные водопады и речки. Здесь есть пруд: одна его часть синего цвета, другая - зеленого, третья - желтого, а еще серебряного и фиолетового. Когда дует ветер, краски смешиваются, это водоросли окрашивают его так. Еще более красивым является озеро «Ухуахай». Оно с трех сторон окружено горами. И из него постоянно течет пёстрая вода.

7. Хуанлунский пейзаж

На западе провинции Сычуань у горы Мишань раскинулось живописное местечко Хуанлун. Здесь растут густые леса и широкие луга, благоухающие цветами, текут многочисленные реки и ручейки, водятся птицы.

Хуанлун тянется на 7,5 км по горной долине. Земля здесь покрыта свет- ло-желтым осадочным слоем и изобилует множеством больших и малых озер. Вода в них голубая и прозрачная до самого дна. Издали Хуанлун напоминает гигантского дракона, сверкающего на солнце своей чешуёй. Отсюда и название Хаунлун – желтый дракон.

С обеих сторон долину окружают хвойные леса и могучие ели. Поляны покрыты сплошным зелёным ковром с синими, белыми, красными и фиолетовыми цветами.

Там шумят водопады, у подножия которых простираются прозрачные голубые озера. По легенде, в одном из водопадов высотой 7 метров купались богини.

В лесах у Хуанлуана водятся редкие животные, здесь обитают бамбуковый медведь, куриный фазан.

Задание 3. Прочитайте предложения. Вставьте необходимые глаголы наличия.

1. С северанаюг ... горы. 2. Реки в этой местности ... рыбой. 3. Горы круглый год ... снегом. 4. В Улиньюане ... водопады, родники, ручьи, реки, озера. 5. Здесь

... удивительные камни, глубокие долины, чистые воды. 6. Горы Хуаншань ... в южной части провинции Аньхой. 7. Весной горы ... зелеными, а осенью - золотыми листьями. 8. Вимператорскомпарке... чудесноеозеро, живописнаяравнинаи прекрасныегоры. 9. Равнина… зеленым ковромразнотравья. 10. В горах ... ручьи и водопады. 11. Удивительные горные вершины и скалы ... туманом. 12. В горах Тянь-Шаня ... редкие животные – рысь, снежный барс, бурыймедведь. 13. Леса...

дичью. 14. В этом крае ... сильные снегопады. 15. В китайском зоопарке ...такие животные, как панда, серебристая лиса, фазан и другие. 16. В этом районе часто

... дожди. 17. Здесь повсюду ... красивые цветы и растения. 18. В Китае ... такие животные, как бамбуковый медведь, серебристая лиса, снежный барс и другие. 19. В горах ... водопады. 20. Здесь ... такие редкие растения, как секвойя и корень жень-шеня. 21. В Улиньюане вода ... вокруг гор. 22. В этом районе не ... ни жары, ни мороза. 23. С обеих сторон долину … хвойные леса. 24. На территории нашей области… околопятитысячвидоврастений.

Задание 4. Проведите экскурсию по интересным местам Китая. Используйте материал Задания 2.

Задание 5. Расскажите о родном крае. Используйте конструкции наличия.

УПОТРЕБЛЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ С ГЛАГОЛЬНОЙ ФОРМОЙ ЕСТЬ

Задание 1. Прочитайте предложения. Вставьте, где необходимо подходящие глаголы наличия.

Страна, город, дом, общежитие, квартира, комната: 1. В городе ... много исторических памятников. 2. В городе ... река. 3. В нашем городе ... много театров и концертных залов. 4. В квартире ... балкон. 5. В комнате ... паркетный пол. 6. За стеной ... музыка. 7. После двенадцати часов в общежитии ... тишина. 8. В нашем районе ... много парков. 9. В квартире ... телефон? 10. В районе ... несколько библиотек. 11. В нашем городе ... река Хуанхе. 12. Китай ... давно. 13. В нашем городе ... старинные здания. 14. На юге мой родной город ... морем. 15. Летом во Франции ... кинофестивали. 16. За окном ... шум и смех. 17. На улице

... крик детей. 18. В нашем городе … много солнечных дней в году.

Погода, природа: 1. На улице ... холод. 2. Здесь ... прекрасный климат. 3. Сегодня на улице ... туман. 4. В Петербурге ... дождь, слякоть. 5. За окном ...

снег и ветер. 6. Сегодня ... снег. А ветер ...? 7. В горах ... землетрясение. 8. У нас

... красивая природа. 9. На улице ... ливень. 10. Зимой ... метель.

Семья: 1. – У вас брат или сестра? – У меня ... брат. 2. У него … добрая мама. 3. У мальчика ... старший брат. 4. У меня ... старшая сестра. 5. У нее ...

старая мать. 6. У меня … отец.

Человек, портрет, характер, настроение: 1. У меня сегодня ... настроение

(желание) – ничего не делать. 2. У Светы ... мечта – побывать в Японии. 3. У них ... желание потанцевать. 4. У него ... цель в жизни. 5. У него часто ... плохое настроение. 6. У нее … хороший вкус. 7. У меня ... вкус. 8. У меня ... трудный характер. 9. У меня ... лишний билет. 10. Когда у меня ... свободное время, я иду в театр или слушаю музыку. 11. У моей подруги … хорошее настроение. 12. У меня ... настроение (желание) сходить в кино. 13. Когда у меня ... свободное

время, я читаю. 14. У нее ... правильные черты лица. 15. У Веры всегда ... модная прическа. 16. У него... темные волосы и светлые глаза. 17. У меня ... чувство юмора. 18. У Миши ... веселый характер. 19. В нашей семье ... теплые отношения. 20. У моего друга ... смешная походка. 21. У нее на левой щеке ... маленькая родинка. 22. У этого художника ... прекрасные картины.

Учёба: 1. У кого ... мой толковый словарь? 2. У нее ... желание учиться. 3. В нашем институте ... несколько факультетов. 4. У него ... новый словарь 5. У меня ... дело к вам. 6. У нас скоро ... сессия. 7. У меня завтра ... тренировка. 8. В нашей группе ... отличники. 9. У меня завтра ... занятия. 10. У нас ... экскурсия. 11. У нашей группы сегодня ... экзамен. 12. В сборнике ... статьи на испанском языке. 13. У него ... хорошее произношение. 14. У меня скоро ... каникулы. 15. У нас сейчас ... перерыв. 16. У меня завтра ... деловая встреча. 17. У нас ... трудности с изучением русского языка. 18. У него ... хорошие знания по литературе. 19. У них сегодня ... фонетика.

Здоровье: 1. У меня ... температура. 2. У меня ... отличное здоровье. 3. – У мальчика ... грипп. – А температура у него ...? 4. - А головная боль у Тани ...?

– Да, есть. 5. – А кашель у девочки ...? – Да, есть. 6. У него ... головная боль. 7. У меня … желание заниматься спортом, но нет времени. 8. У нее … желание похудеть и стать стройной. 9. У Игоря … цель – стать сильным, иметь спортивную фигуру.

Составьте рассказы на темы: «Где я живу», «Моя семья», «Моя учеба», «Мой друг», «Погода сегодня», «Главное – здоровье». Используйте материал задания.

Задание 2. Составьте рассказы о своей семье, о мечте, о любимом времени года, о празднике, о стране. Используйте конструкции наличия.

Образец:

1.В нашей семье спокойная, доброжелательная атмосфера, согласие и взаимопонимание. Мой папа – глава семьи, у него всегда хорошее настроение, и он всегда поддерживает меня. У папы талант руководителя. У моей мамы большое и доброе сердце. У нее есть умение сглаживать конфликты в семье. Я их обоих очень люблю. У меня есть желание отблагодарить их. Я похожа на них. У меня жизнерадостный характер. У меня есть желание стать хорошим учителем, потому что я умею общаться и у меня есть чувство ответственности.

2.Ира хочет стать переводчиком. Когда она поступила в университет, у нее уже была цель – стать хорошим переводчиком. У нее есть желание – хорошо говорить по-русски и общаться с русскими людьми свободно. У нее есть мечта – говорить по-русски как русские. У нее есть способность понимать других людей и находить с ними общий язык. У нее есть уверенность в

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]