Методика применения комнатных растений при обучении биологии в школе и в дополнительном эколого-биологическом образовании детей. Учебно-методическое п

2.Подготовьте сообщение об одном из вышеперечисленных комнатных растений по плану:

•биологические особенности растения;

•условия его произрастания;

•значение растения в природе и жизни человека;

•особенности ухода за растением.

3.Определите предложенное суккулентное комнатное растение и изготовьте для него этикетку.

Краткое обобщение

Суккулентами называют растения, накапливающие воду в тканях, благодаря чему им удается выжить при высоких температурах и низкой влажности воздуха. Различают листовые, стеблевые и корневые суккуленты. Большую часть декоративных суккулентов относят к семействам ластовневые, асфоделовые, кактусовые, толстянковые и молочайные.

Суккуленты являются свето- и теплолюбивыми растениями. Полив суккулентов производится по мере просыхания почвы.

61

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И САМОКОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ

Тестовое задание

Выберите правильный ответ.

1.К семейству Ластовневые (Asclepiadaceae) относят а) хойю мясистую; б) все кактусы;

в) толстянку древовидную; г) очиток Моргана.

2.К семейству Асфоделовые (Asphodelaceae) относят а) толстянки; б) молочаи; в) алоэ; г) опунции.

3.К Семейству Кактусовые (Cactaceae) относят а) опунции; б) хавортии; в) гастерии; г) молодило.

4.К семейству Толстянковые (Crassulaceae) относят а) стапелии; б) маммилярии; в) ребуции; г) очитки.

5.Все суккуленты лучше всего размещать а) на ярком свету; б) на месте с умеренным освещением;

в) далеко от источника света.

Творческое задание

1.Сделайте презентацию на одну из тем: «Многообразие комнатных суккулентов», «Уход за суккулентными комнатными растениями», «Вредители комнатных суккулентов и меры борьбы с ними», «Кактусы в комнатных культурах», «Толстянки», «Алоэ», «Каланхоэ», «Молочаи».

2.Разработайте викторину для учащихся 6-го класса на тему «Суккуленты».

62

Документация (материалы), которая должна быть предъявлена преподавателю для отчета

1.Заполненная таблица «Биологические особенности основных комнатных суккулентных растений».

2.Сообщение об одном из суккулентных комнатных растений.

3.Этикетка для суккулентного комнатного растения.

4.Выполненное (по выбору студента) творческое задание.

1.10. Тропические и субтропические растения. Биологическая характеристика и особенности ухода

Цель занятия

Выявление особенностей ухода за основными группами тропических и субтропических комнатных растений на основе их биологических особенностей и приспособленности к определенным условиям обитания.

Задачи занятия

•Познакомиться с условиями жизни тропических и субтропических растений.

•Выявить комнатные растения, произрастающие в природе в тропических и субтропических зонах.

•Изучить биологические особенности тропических и субтропических растений.

•Развить умения и навыки по уходу за этими растениями.

Теоретическая часть

Для тропического климата характерны небольшие сезонные колебания температуры. Весь год средняя температура держится выше 18 °C.

ВСеверном полушарии на севере тропики переходят в субтропики. Тропический климат по количеству осадков делится на районы

с тропическим сухим климатом и тропическим влажным климатом. Первый тип климата характерен почти для всех тропических пустынь, второй — для океанических островов, находящихся в низких широтах. Влажно-тропические (дождевые) леса располагаются в основном вдоль

63

экватора. Для них характерны большое количество осадков, высокая влажность воздуха и отсутствие резких колебаний температуры, как в пределах суток, так и в течение года. Из распространенных комнатных растений там произрастают: орхидеи, рододендроны, монстеры, алоказии, бегонии, папоротники и многие другие. Тропические леса с растениями, теряющими листья в сухое время года, подразделяются на муссонные леса (с большим количеством осадков и сухим периодом не более двух месяцев), саванные леса и саванны (отличающиеся большой засушливостью). Муссонные леса являются продолжением дождевых лесов. Характерные для них растения — аспарагусы, пальмы, фикусы, гемантусы, кринумы.

Многие комнатные растения относятся к травянистым растениям влажных тропических лесов и являются гигрофитами, отличающимися большими и тонкими листьями с незначительным поверхностным защитным слоем, крупными устьицами и гидатодами. Эти растения характеризуются также слаборазвитой корневой системой, длинными стеблями с неразвитой механической тканью и слабым одревеснением стенок сосудов, что может приводить к быстрому увяданию даже при незначительной нехватке влаги.

К таким растениям относят: пассифлоры, бромелиевые (эхмеи, гусмании), монстеры, пальмы, циперусы, традесканции.

Монстера — вечнозеленая лиана с крупными листьями, нуждающаяся в опоре. Она имеет многочисленные воздушные корни, которые необходимо подвязывать, направляя в почву или в трубку, наполненную влажным мхом и торфом. В качестве комнатных культур используются: монстера привлекательная (Monstera deliciosa), монстера Борзига (Monstera deliciosa borsigiana), монстера косая (Monstera obliqua) и монстера пробитая (Monstera pertusa). Все разновидности монстеры не выносят прямых солнечных лучей, предпочитая яркий, но рассеянный свет или полутень. Зимой им необходимо дополнительное освещение, иначе замедлится рост листьев и произойдет скручивание стеблей. Монстеры нуждаются в обильном с весны до осени поливе, умеренном поливе в зимнее время, а также в регулярном опрыскивании. Время от времени их листья необходимо обмывать или протирать губкой.

Пальмы — декоративно-лиственные растения, достигающие на своей родине огромных размеров. Так, их листья могут вырастать до 15–17 метров в длину и 2 метров в ширину. Достаточно медленный

64

рост пальм позволяет выращивать их в комнатных условиях. По форме листьев среди пальм выделяют: перистолистные (кокос, финик, ховея, хамедорея) и вееролистные (хамеропс, трахикарпус, пальма Ливистона). Большинству пальм, выращиваемых в комнатных условиях, требуется просторное помещение, яркий рассеянный свет, высокая температура и отсутствие сквозняков. Корни пальм очень чувствительны к холоду, поэтому горшки с этими растениями нельзя помещать на холодный подоконник. Все пальмы влаголюбивы и нуждаются в обильном поливе и регулярном опрыскивании теплой водой, особенно летом и зимой в отапливаемом помещении.

Циперус относится к семейству осоковых, его родина — влажные тропические леса практически всех континентов. Циперус не имеет выраженного периода покоя и одинаково растет в прохладных и в теплых помещениях. Так как в природе он произрастает в болотистых местностях, то основные требования по уходу за этим растением — обильный полив и высокая влажность воздуха. В комнатной культуре выращивают: циперус раскидистый (Cyperus di usus), циперус очеред-

нолистный (Cyperus alternifoius) и циперус папирус (Cyperus papyrus).

Традесканции относят к семейству коммелиновых, их родина — тропическая и Северная Америка. Они являются неприхотливыми комнатными растениями, растущими и в теплых, и в прохладных помещениях, как при ярком освещении, так и в тени. Традесканции легко размножаются черенками и используются как ампельные растения. В комнатной культуре выращивают: традесканцию Блоссфельда (Tradescantia blossfeldiana), зебрину или полосатую традесканцию

(Tradescantia Zebrina), традесканцию белоцветковую (Tradescantia albiflora Kunth) и традесканцию приречную (Tradescantia fluminensis Vell).

В субтропических районах, как правило, наблюдаются значительные сезонные различия температуры и осадков — тропическое лето и нетропическая зима. Субтропики делят на сухие, полусухие (со средиземноморским климатом), влажные и полувлажные, отличающиеся друг от друга по влагообеспеченности. В субтропиках почвы часто засолены, поэтому субтропические растения нужно дополнительно удобрять. Растения сухих субтропиков довольно светолюбивы, но специальных защитных приспособлений от прямых солнечных лучей не имеют, потому нуждаются в рассеянном свете, а иногда и в притенении. Среди растений сухих субтропиков довольно много относительно холодоустойчивых видов с выраженным периодом покоя, поэтому

65

оптимальная летняя температура для них — 20–22 °С, а зимняя — 8–10 °С. К культивируемым в комнатном цветоводстве субтропическим растениям относят: циссусы, некоторые виды пальм, олеандры, магнолии, гибискусы, цитрусовые, плющи, азалии, мирты и многие другие растения.

Циссус — одна из распространенных неприхотливых комнатных культур, отличающаяся довольно быстрым ростом. В помещениях выращивают циссус антарктический или комнатный виноград (Сissus antarctica), циссус разноцветный (Сissus discolor) и циссус ромболистный (Сissus rhombifolia). Все виды циссусов — лианы, поэтому их можно использовать в качестве ампельных растений или пускать по специальным опорам. Для циссусов необходима умеренная летом и,

ипрохладная зимой (12–15 °С) температура, отсутствие сквозняков

ияркий рассеянный свет (у восточного или западного окна). Циссусу необходим обильный полив с весны до осени и умеренный полив зимой, а также регулярное опрыскивание.

Гибискус (Hibiscus) — род растений семейства Мальвовые. Самыми известными окультуренными видами являются: гибискус сирийский

(Hibiscus syriacus), гибискус тройчатый или северный (Hibiscus trionum),

гибискус болотный (Hibiscus moscheutos) и гибискус — китайская роза (Hibiscus rosa-sinensis). Последний из них получил наибольшее распространение в комнатной культуре. Гибискусы любят яркий свет, но их следует притенять от прямых солнечных лучей в полуденные летние часы. Оптимальная температура для гибискусов летом 20–22 °C,

а зимой — 14–16 °C.

Летом поливать растения нужно обильно, почва постоянно должна быть влажной, а зимой при прохладных температурах достаточно и умеренного полива. Гибискус требует частого опрыскивания, так как из-за сухости воздуха бутоны опадают, не раскрываясь полностью. С поздней весны и до середины сентября гибискус необходимо регулярно подкармливать раствором органических или минеральных удобрений.

Цитрусовые растения относятся к семейству рутовых, подсемейству померанцевых. Род цитрус включает несколько комнатных культур — лимон, апельсин, мандарин, грейпфрут, цитрон, лайм и помпельмус.

Продолжительность жизни цитрусовых в горшечных культурах — до 40 лет.

Как вечнозеленые деревья или кустарники, они сбрасывают листья не ежегодно, а постепенно, по мере их старения. В листьях содер-

66

жится эфирное масло, придающее им специфический запах. Во время бутонизации и цветения наиболее подходящая температура для растений +16...+18 °С. При значительном повышении температуры, а также недостатке влаги в почве и воздухе или при переохлаждении почвы наблюдается чрезмерное опадание бутонов. Рост и созревание плодов длится в течение 8–9 месяцев, а при недостаточном освещении — до 12 месяцев. Обязательной предпосылкой плодоношения комнатных цитрусовых растений является холодная зимовка, с температурой не выше +12 °С. Поливать цитрусовые следует теплой водой летом обильно, а зимой умеренно. Растения нужно регулярно обмывать и опрыскивать.

Плющи принадлежат к семейству Аралиевые (Araliaceae). Обильная зеленая масса и выживание в различных условиях способствуют распространению плющей в комнатных культурах. Самыми распространенными являются плющ обыкновенный (Hedera Helix) и плющ канарский (H. canariensis). Комнатный плющ с зелеными листьями относят к теневыносливым комнатным растениям, он не выносит прямых солнечных лучей. В теплое время года оптимальная температура для комнатного плюща до +25 градусов, а зимой — обычная комнатная температура при регулярном опрыскивании.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ

1.Пользуясь интернет-ресурсами (iplants.ru; inflora.ru; flowersweb. info), заполните таблицу «Биологические особенности распространенных тропических комнатных растений».

1.Орхидея фаленопсис

2.Рододендрон Симса (индийская азалия)

3.Алоказия медно-красная

4.Бегония королевская

5.Папоротник венерин волос

6.Пассифлора инкарнатная

7.Эхмея полосатая

67

2.Выберите из имеющихся комнатных растений представителей тропических и субтропических зон и составьте их список.

3.Составьте общие правила ухода за растениями влажных тропических лесов.

4.Напишите сообщение об одном из субтропических комнатных растений.

Краткое обобщение

Тропический климат отличается небольшими сезонными колебаниями температуры, среднегодовая температура держится выше 18 °C. Из тропических растений в комнатных условиях выращивают: орхидеи, рододендроны, монстеры, алоказии, бегонии, папоротники, аспарагусы, пальмы, фикусы, гемантусы, кринумы и многие другие. В субтропических районах, как правило, наблюдаются значительные сезонные различия температуры и осадков — тропическое лето и нетропическая зима. К культивируемым в комнатном цветоводстве субтропическим растениям относят: циссусы, некоторые виды пальм, олеандры, магнолии, гибискусы, цитрусовые, плющи, азалии, мирты и многие другие растения.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И САМОКОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ

Тестовое задание

Выберите правильный ответ.

1.В зимнем покое с пониженной температурой и умеренным поливом нуждаются а) растения тропиков;

б) растения субтропиков; в) растения тропиков и субтропиков; г) все комнатные растения.

2.Перепад температур могут переносить а) растения тропиков; б) растения субтропиков;

в) растения тропиков и субтропиков; г) все комнатные растения.

3.К субтропическим растениям относят а) лимон; б) монстеру;

68

Тема 2. Применение комнатных растений при обучении биологии в школе

и в дополнительном эколого-биологическом образовании детей

2.1.Применение комнатных растений на уроках биологии при изучении раздела «Растения» и на занятиях ботанического кружка

Цель занятия

Определить значение комнатных растений как средства обучения на уроках биологии и на занятиях ботанического кружка, возможностей их применения.

Задачи занятия

•Определить возможности применения комнатных культур на уроках биологии при изучении раздела «Растения» и на занятиях ботанического кружка.

•Определить основные приемы применения комнатных растений.

•Уточнить роль и место применения комнатных растений в различных частях урока биологии, занятии кружка.

•Выявить перечень растений, необходимых для уроков биологии при изучении раздела «Растения» и занятий ботанического кружка.

Теоретическая часть

В школах и учреждениях дополнительного образования комнатные растения можно содержать в кабинетах, уголках живой природы, зимних садах и рекреациях. Применение живых растений на уроках биологии и занятиях биологического кружка при изучении раздела «Рас-

70