Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Иностранный язык (английский язык). Перевод и разговорная речь. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
495 Кб
Скачать

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»

Высшая школа печати и медиатехнологий Институт медиатехнологий

И. В. Лисковец, Ю. В. Смирнова

Иностранный язык (английский язык)

Перевод и разговорная речь

Учебное пособие

Для студентов, обучающихся по направлению 15.03.02 Технологические машины и оборудование

Санкт-Петербург Санкт-Петербургский государственный университет

промышленных технологий и дизайна 2019

УДК 811.111 ББК 81.2 Англ

Учебное издание рекомендовано к публикации на заседании кафедры Технического перевода и профессиональных коммуникаций

протокол № 7 от 21.03.2019 г.

Утверждено Редакционно-издательским советом СПбГУПТД

        Лисковец И. В. Иностранный язык (английский язык). Перевод и разговорная речь : учебное пособие / И. В. Лисковец, Ю. В. Смирнова. – СПб. : СПбГУПТД, 2019. – 112 с.

УДК 811.111 ББК 81.2 Англ

    Учебное издание соответствует содержанию дисциплины Б1.Б.3 Иностранный язык направления подготовки 15.03.02 Технологические машины и оборудование профиль Полиграфические машины и автоматизированные комплексы.

.

Учебное издание зарегистрировано СПбГУПТД ВШПМ № 307 от 09.04.2019 г.

©  СПбГУПТД, 2019

Оглавление

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Часть 1

Что такое перевод? Способы перевода . . . . . . . . . . . . 6 Залог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Времена в английском языке. Действительный залог . . . . . . 8 Страдательный залог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Способы перевода английского страдательного залога . . . . 10 Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Алгоритм письменного перевода текстов . . . . . . . . . . 17

Часть 2

Косвенная речь и согласование времен. Direct speech and reported speech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Страдательный залог в косвенной речи. Reported speech for passive voice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Порядковые числительные . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Алгоритм пересказа текстов . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Выражения для пересказа . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Тексты для пересказа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Часть 3

Порядок слов в английском языке . . . . . . . . . . . . . 65 Повелительное наклонение . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Типы вопросов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Тесты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Устные темы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Приложение 1. Список тем монологических высказываний на английском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Приложение 2. Список вопросов по устным темам . . . . . . . 103 Ответы к тестам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Рекомендуемые информационно-коммуникационные ресурсы . 110

ВВЕДЕНИЕ

Подготовка любого специалиста в современном мире не может быть полной без владения международным языком, каковым в настоящее время является английский язык, в той мере, которая позволит общаться на профессиональные и бытовые темы и читать литературу по своей специальности. Именно поэтому подготовка бакалавров включает в себя обязательный двухгодичный курс английского языка. В результате изучения дисциплины студенты должны владеть лексическим (1200–1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной и общей направленности, навыками получения и обобщения информации из текстовых источников, а также необходимыми коммуникативными навыками устной и письменной речи на английском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Данное пособие предназначено для студентов второго курса направления 15.03.02 «Технологические машины и оборудование». Оно состоит из трех частей и содержит теоретические материалы, тематически охватывающие ряд существенных вопросов перевода, грамматики английского языка, тесты и тексты для письменного перевода с английского языка на русский (объем текстов примерно 1200 печ. зн.), тексты для устного изложения основного содержания (объем текстов примерно 2500–3000 печ. зн.), тексты для монологического сообщения, а также вопросы для ведения беседы на иностранном языке.

При изучении английского языка студенты указанных направлений могут использовать учебники для специалистов в области технологий и оборудования (см. список литературы в конце данного пособия). Эти учебники дают возможность студентам овладеть специальной лексикой на примере аутентичных текстов. Для изучения грамматики предлагается также изданное в Великобритании пособие, доказавшее свою эффективность и удобное в использовании как во время практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов.

Грамматический материал представлен в каждой части учебного пособия и призван облегчить учащимся выполнение тестов. Грамматические темы и прилагаемые к ним тесты направлены на

4

формирование и закрепление навыков перевода, составления пересказов с использованием прямой и косвенной речи, умения задавать вопросы и отвечать на них.

Предлагаемые тексты отличаются интересным содержанием, трактовками тем и актуальностью. Тексты содержат различные цифры и факты, которые помогут расширить кругозор и стать эрудированным специалистом.

Письменный перевод специального текста по изученной тематике осуществляется с использованием словаря.

При подготовке к устному изложению основного содержания прочитанной статьи или текста на английском языке словарь не используется.

Объем монологического сообщения и поддержание беседы с коммуникантом в пределах изученных тем должен составлять не менее 15–18 фраз.

5

ЧАСТЬ 1

ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕВОД? СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА

Перевод – это преобразование сообщения на исходном языке в сообщение на языке перевода. Многие факторы оказывают влияние на способы и результаты перевода с одного языка на другой, например, такие как отличие грамматического строя, количества слов, а также разные культуры народов. Стилистические, эмоциональные и оценочные компоненты исходной информации могут также создавать проблемы при переводе.

Тем не менее тексты, основанные преимущественно на общекультурных ценностях, вполне успешно переводятся. Разрешение переводческих проблем достигается благодаря коммуникативно-посреднической деятельности переводчика, существующим грамматическим справочникам, двуязычным словарям и пособиям по культуре разных народов (а еще лучше благодаря личному культурному опыту переводчика).

В зависимости от коммуникативного задания переводчик прежде всего определяет способ перевода (полный или сокращенный), то есть меру информационной упорядоченности для переводного текста.

1.Частичный перевод применяется для передачи на переводящем языке исходных текстов в целях общего ознакомления с их содержанием, когда подробности не являются коммуникативно существенными.

2.Выборочный частичный перевод используется при переводе содержания докладов, деловых писем, стандартных сообщений, газетных материалов и других аналогичных текстов или высказываний, когда нужно получить представление о характере исходного текста или стиле автора, но подробное ознакомление с ними не является первоочередной задачей.

3.Функциональный частичный перевод применяется для сокращения или упрощения исходных текстов, когда они предназначены либо для массового читателя, либо для получателей менее высокого уровня готовности к восприятию такого типа исходных текстов. К таковым относятся различного рода пересказы, адаптации, версии и т. п.

4.Полный перевод применяется для передачи исходных текстов, содержание которых имеет высокую значимость, что должно быть представлено получателю переводного текста в подробном виде. Данный способ перевода должен быть применен при работе с текстами учебного пособия.

6

5.Буквальный полный перевод применяется в сравнительно редких случаях, например, в учебных или научных целях, для академических изданий уникальных текстов, в частности эпоса, и т. п.

6.Семантический полный перевод выполняется для передачи исходных текстов, имеющих высокую научную или социально-культур- ную значимость, подробное содержание которых предназначено для широкого круга специалистов.

7.Коммуникативно-прагматический полный перевод используется для передачи исходных текстов, имеющих высокую социально-культур- ную значимость, подробное содержание которых предназначено для массового получателя.

[Казакова Т. А.].

ЗАЛОГ

Ванглийском языке глагол имеет два залога: действительный, или активный (the Active Voice), и страдательный, или пассивный (the Passive Voice). В форме действительного залога подлежащее в предложении – лицо или предмет, совершающие действие:

The author writes a book.

Вформе страдательного залога действие глагола-сказуемого направлено на лицо или предмет, которые выступают в предложении в функции подлежащего:

The books are written by the author.

Страдательный залог образуется с помощью глагола to be в соответствующей видовременной форме и причастия прошедшего времени смыслового глагола Past Participle или Participle II, которое является третьей формой глагола.

To be + Ved/V3

При образовании вопросительной формы глагола в страдательном залоге первый вспомогательный глагол выносится на место, предшествующее подлежащему:

Are the printing presses installed by the service team?

Are the printing presses being installed by the service team? When were the printing presses installed by the service team? Have the printing presses been installed by the service team? Will the printing presses be installed by the service team?

При образовании отрицательной формы отрицательная частица not ставится после первого вспомогательного глагола:

7

The printing presses are not installed by the service team. The printing presses will not be installed by the service team.

The printing presses have not been installed by the service team.

При образовании отрицательной формы может использоваться сокращенная форма.

The printing presses aren’t installed by the service team. The printing presses won’t be installed by the service team.

The printing presses haven’t been installed by the service team. Видовременные формы глагола в страдательном залоге употребля-

ются согласно правилам употребления соответствующих форм в действительном залоге.

Для выражения пассивного действия после модальных глаголов употребляется пассивная форма инфинитива, которая состоит из инфинитива глагола to be и причастия прошедшего времени смыслового глагола Past Participle или Participle II, которое является третьей формой глагола:

The students must be taught the techniques of translation. Производитель действия, выраженного глаголом-сказуемым в стра-

дательном залоге, выражается предложным дополнением с предлогом by и with. Дополнение с предлогом by выражает действующее лицо или действующую силу, а дополнение с предлогом with – предмет, с помощью которого осуществляется действие:

The fire was put out by the firefighters. The fire was put out with water.

Для английского языка характерны такие предложения с глаголомсказуемым в страдательном залоге, в которых отсутствует указание на производителя действия:

English is spoken here. – Здесь говорят по-английски. [Матюшкина-Герке Т. И.]

ВРЕМЕНА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

 

Present

Past

Future

Simple

I translate.

I translated.

I will translate.

 

3 л ед.ч. – s

Did you translate?

Will you translate?

 

Do/Does (?) (-)

(yesterday/вчера)

(tomorrow/завтра)

 

Я перевожу всегда

Я переводил вчера

Я буду переводить.

8

Continuous

I am translating.

I was translating.

I will be translating.

 

Are you (I)

(from 7 till 8/

(at 7 o’clock/when

 

translating?

Last night/while/

he comes)

 

(now/сейчас)

when)

Я буду переводить

 

Я перевожу

Я переводил,

в 7 часов/ когда он

 

сейчас.

когда…

придет.

Perfect

I have translated

I had translated

I will have

 

since 2 o’clock.

(yesterday by 7

translated

 

(this week/ this

o’clock/before)

by 7 o’clock

 

month/lately/

 

 

 

recently)

 

 

 

Я переводил с 2

Я перевел вчера к

Я переведу к 7

 

часов.

7 часам

часам.

Perfect

I have been

I had been

I will have been

Continuous

translating

translating

translating

 

(for 2 hours/since 2

(for 2 hours when

(for 2 hours when

 

o’clock)

he came/since 2

he came/since 2

 

 

hours when he

hours when he

 

 

came)

comes)

 

Я перевожу

Я переводил

Я буду переводить.

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

 

Present

Past

Future

Simple

The flat

The flat

The flat

 

is required.

was repaired.

will be repaired.

 

Требуется

Квартира

Квартира будет

 

квартира

отремонтирована.

отремонтирована.

 

The students

The students

The students

 

are taught

were taught

will be taught

 

by Mr. Smith.

by Mr. Smith.

by Mr. Smith.

Continuous

The flat

The flat

 

 

is being repaired.

was being repaired.

________

 

Квартира

Квартира

 

 

ремонтируется.

ремонтировалась.

 

 

The students

The students

 

 

are being taught

were being taught

 

 

by Mr. Smith.

by Mr. Smith.

 

9

Perfect

The flat

The flat

The flat

 

has been repaired.

had been repaired.

will have been

 

 

 

repaired.

 

Квартира (уже)

Квартира

Квартира

 

отремонтирована.

(уже) была

(уже) будет

 

 

отремонтирована.

отремонтирована.

 

The students

The students

The students

 

have been taught

had been taught

will have been

 

by Mr. Smith.

by Mr. Smith.

taught

 

 

 

by Mr. Smith.

СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКОГО СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА

Существует несколько способов перевода английской пассивной конструкции на русский язык. Выбор способа перевода зависит от значения глагола и вceгo предложения в целом.

1. Если английский переходный глагол соответствует русскому переходному глаголу, то возможны следующие варианты передачи английского пассива на русский язык:

а) глагол в страдательном залоге переводится русским страдательным залогом, а именно, кратким страдательным причастием (с глаголом быть или без него).

Many reproduction processes have been developed./ Было разработано

много способов печати.

б) глагол в страдательном залоге переводится русским страдательным глаголом на -ся.

The printing press is being installed at the moment./ В настоящий момент печатная машина устанавливается.

в) если лицо или предмет, которые совершают действие, в английском предложении выражены предложным дополнением с предлогом by, то, как правило, глагол в страдательном залоге переводится действительным залогом, а предложное дополнение – подлежащим.

Two hundred people were dismissed by the company. /Руководство компании уволило 200 человек.

г) если лицо или предмет, которые совершают действие, в английском предложении не выражены, то глагол в страдательном залоге

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]