Динамика норм русского языка ответ на вызовы времени и новые условия жизни

Глава 3. Динамические процессы в современной русской речи

Отбор именно этих лексем свидетельствует о том, что авторы публикаций не считают правомерным включение данных и подобных им слов в авторитетный словарь. 15 сентября 2022 г. пополнение академического орфографического ресурса обсуждалось в программе «Вести», и в конце этого новостного выпуска журналисты призвали зрителей не забывать завет А. А. Ахматовой «сохранить великое русское слово».

Как видим, пополнение «Академоса» нелитературными и заимствованными словами вызвало возражение у части нашего общества. Как уже отмечала О. Б. Сиротинина, «скептическое отношение СМИ к самому процессу кодификации – результату очень сложной и трудоёмкой работы целых коллективов – один из негативных, разрушающих язык факторов» [Сиротинина 2013а: 52]. Между тем составители «Русского орфографического словаря» идут по давно избранному ими пути отбора словарного материала. Так, в изданном ещё в 2012 г. «Русском орфографическом словаре» под ред. В. В. Лопатина и О. Е. Ивановой, рекомендованном Орфографической комиссией РАН и утверждённом к печати учёным советом Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, было зафиксировано многообразие лексики в том состоянии, которое сложилось в начале XXI в. [Русский орфографический словарь… 2012]. Именно поэтому в нём можно обнаружить сниженные и просторечные

(даден (нарочито-сниж. и прост. к дан), доставала, фордыбака и др.),

жаргонные (пахан, фраер, фарт, фартить и т. д.) слова и выражения, профессиональную терминологию (авальман (спорт.), галлогенез (биол.)

ипод.) [Русский орфографический словарь… 2012], но, к сожалению, не всегда с достаточным комментарием и рекомендациями выбора зафиксированных вариантов.

Тем не менее, насколько нам известно, за последние годы обсуждение правомерности включения нелитературных слов в академический словарь ещё никогда не получало такого широкого освещения в СМИ

ине становилось предметом жарких споров россиян. Недоумение у некоторых носителей русского языка вызвали лишь рекомендованные Орфографической комиссией написания слов онлайн-пресс-конференция, по-

жюль-верновски с двумя дефисами, а также лексемы телеграм-канал с одной «м» (канал на платформе «Telegram»). С лингвистической точки зрения эти рекомендации Орфографической комиссии, конечно, являются правильными. В остальных же случаях россияне были несогласны именно с фактом включения нелитературных слов и заимствований в академический словарь русского языка. Приведём примеры обсуждения этой проблемы в социальной сети «ВКонтакте» (с сохранением авторских орфографии и пунктуации): Теперь жаргон официаль-

ный; Даль в гробу перевернулся; Они прикалываются над нами?; Сейчас прочитала мужу, те слова, которые добавили, а он мне: «Вот

71

О. Б. Сиротинина, А. В. Дегальцева. Динамика норм русского языка

видишь, я правильно говорю КОЛИДОР, а ты меня вечно поправляешь, говоришь что не правильно говорю!»; Ещё разбуваться забыли добавить. И подокольник; Погибла Россия…; Скоро уже язык с нар приличней будет; Это ужас!; Коронакризис в действии; Я вот думаю, мы сейчас возрождаем Россию, патриотизм … и в параллель делаем такое!; Зато патриотизм им подавай. Откуда у детей возьмётся патриотизм, если они русских слов не знают? Патриоты Европы

(https://vk.com/wall-87721351_4374617). Есть, однако, и те, кто считает включение наиболее актуальной нелитературной и заимствованной лек-

сики в словарь правомерным: Эпоха современности, диктует новшевства, и ни куда от этого не деться!; Ну, не удивительно. Язык – это живая система, которая всегда пополняется новыми словами и подда-

ётся изменениям (https://vk.com/wall-87721351_4374617).

Многие единицы, добавленные в 2022 г. в академический орфографический ресурс, как мы уже отмечали, оказались заимствованной лексикой или словами, содержащими иноязычные морфемы (антивак-

серы, бумеры, джетлаг, кейс-технология, миллениалы, пирография, по-

гуглить и мн. др.). Это также вызвало негативную реакцию наших соотечественников, беспокоящихся о чистоте и самобытности родного языка. Отрицательное отношение россиян к обилию в нём иноязычной лексики стало особенно заметно после того, как Председатель Совета Федерации В. И. Матвиенко поручила комитету по науке, образованию и культуре изучить ситуацию с использованием иностранных слов в русском языке.

Нам представляется, что СМИ и образовательные учреждения должны чаще проводить с россиянами разъяснительные беседы о том, как составляются словари русского языка и какие критерии для отбора материала используют учёные. Тогда носители русского языка будут понимать, что включение слова в словарь не приравнивается к рекомендации употреблять его в своей речи. Ведь существуют словари, фиксирующие жаргонизмы, сниженную и бранную лексику, но их составители, конечно же, не ставят своей целью вводить такие слова и выражения в русский литературный язык.

Итак, интернет-коммуникация – это принципиально новая форма (формация) русской речи. Переход общения в виртуальную реальность коренным образом изменил отношение носителей языка к его нормам. Результаты воздействия цифровизации жизни на русскую культуру нельзя оценивать ни как безусловно положительные, ни как безусловно отрицательные.

Обратимся теперь к рассмотрению динамических речевых процессов, протекающих в другой, не менее широкой по охвату аудитории сфере коммуникации – средствам массовой информации.

72

Глава 3. Динамические процессы в современной русской речи

3.2. Жанровые и стилистические изменения современных СМИ

Как известно, язык СМИ характеризуется политематичностью, богатством и разнообразием жанров. Ему свойственны установка на воздействие (экспрессивно-эмоциональный характер речи), прямая социальная оценочность и вместе с тем информативность. Таким образом, «интенциональность всей речевой деятельности журналиста определяется целью журналистской коммуникации в масс-медиа – информирующим воздействием» [Дускаева 2012: 13].

В журналистике традиционно выделяются три типа жанров – информационные, аналитические и художественно-публицистические [Тертычный 2017]. Однако сегодня, как справедливо замечает М. А. Кормилицына, облик современного коммуникативного пространства изменили серьёзные трансформации в жизни общества, «обусловленные социально-психологическими факторами, а также новые технологии мгновенной передачи информации в интернетобщении, в том числе и на сайтах СМИ. В современной прессе трудно определить принадлежность текста к традиционно выделяемым в журналистике информационным, аналитическим или художественнопублицистическим жанрам» [Кормилицына 2018: 68].

О. Б. Сиротинина, будучи лингвистом, прожившим долгую жизнь, стала очевидцем становления новых способов передачи информации и возникновения новых СМИ. Расширились возможности общения на расстоянии и во времени (теперь сообщения можно передавать даже за пределами Земли). Если раньше выписывали газеты и журналы, слушали радио и смотрели телевидение, то сейчас всё чаще черпают новостную информацию из Интернета.

Доступность связи на больших расстояниях привела к тому, что люди стали меньше заботиться об эффективности речи, понимании её собеседником. Сегодня даже члены одной семьи часто общаются друг с другом в сети (нередко – находясь в одном помещении), ведь опосредованное общение всё больше вытесняет непосредственное.

В третьем тысячелетии россияне (и не только) предпочитают получать информацию из соцсетей, а не из авторитетных СМИ. На платформах «ВКонтакте», «Яндекс», «Мейл» и мн. др. существуют открытые для вступления и комментирования материала группы, освещающие новости России и мира. Некоторые из них насчитывают внушительное количество пользователей – несколько миллионов человек. Такие группы в основном не ограничены требованиями официальной цензуры, поэтому в них обсуждаются как резонансные события общественнополитической жизни, так и пикантные подробности из личной жизни

73

О. Б. Сиротинина, А. В. Дегальцева. Динамика норм русского языка

«звёзд». Новостные материалы, публикуемые в соцсетях, часто создаются непрофессионалами, не соблюдающими постулатов журналистской этики и элементарных коммуникативных и речевых норм. Тем не менее широкий охват публикуемых в неофициальных новостных группах тем, обилие визуальной информации и возможность моментального обсуждения с другими пользователями Интернета делают соцсети более привлекательными для современной аудитории, чем традиционные медийные издания.

В такой конкурентной обстановке авторитетные СМИ вынуждены бороться за аудиторию любыми действенными (при этом не всегда этичными) способами. Они откликаются на новые жизненные реалии существенной трансформацией стилистического облика, тематики публикаций, отношения к профессиональной компетентности авторов медийных текстов и под.

Попытаемся выявить основные тенденции, под влиянием которых СМИ во втором и третьем десятилетиях XXI в. претерпевают существенное изменение. В качестве материала исследования будем использовать современную прессу и сайты масс-медийных изданий.

Анализ научной литературы и собственные наблюдения показывают, что одними из основных тенденций, изменивших облик современных СМИ, являются тенденции к конвергенции жанров, визуализации информации, интерактивности, демократизации и интеллектуализации языка. Итак, обратимся к подробному анализу каждой из этих тенденций.

3.2.1. Конвергенция жанров СМИ

Современные медийные жанры претерпевают существенные изменения. Одним из них является тенденция к взаимопроникновению разных жанров, которую предлагается называть конвергенцией [Кормилицына 2018] или уплотнением жанров [Шмелёва 2018]. «В современной медиасфере жанровая “плотность” медийных текстов ближе к повседневному общению, когда автор текста решает одновременно несколько коммуникативных задач, давая понять при этом, какова его основная интенция» [Шмелёва 2018: 274]. Так, новостные заметки сейчас всё чаще представляют собой гипержанр – сплав новостей, репортажей, интервью, анонсов и др.

По-видимому, конвергенция жанров СМИ объясняется тем, что «журналисты стремятся представить многоаспектную картину усложнившейся современной жизни, что делает информационное пространство особенно плотным и разнородным» [Кормилицына 2018: 67]. Тенденция к взаимопроникновению жанров свойственна не только центральным, но и региональным СМИ. В качестве примера приведём но-

74

Глава 3. Динамические процессы в современной русской речи

востной материал, посвящённый росту расходов саратовцев на подготовку детей к школе, написанный И. Лихоман для саратовского «Московского комсомольца» от 18.08.2022 г. Чтобы придать публикации аргументированность и достоверность, журналист включает в неё элементы других жанров: рекомендации, опроса, репортажа, а также данные статистических исследований. Так, говоря о выборе одежды для школьников, И. Лихоман обращает внимание читателей на рекомендации Ро-

спотребнадзора: «Родителям при приобретении школьной одежды для ребёнка важно помнить, что в ней он будет проводить 5–6 и более часов. В связи с этим необходимо понимать, что одежда, которая состоит только из синтетических волокон, для этих целей не подойдёт», – информирует ведомство и поясняет, что для школьной зимней формы лучше всего подходит шерсть и кашемир, а для весеннего сезона – хлопок и лён». Журналист не просто перечисляет рекомендации, но и опрашивает родителей школьников, чтобы выяснить, готовы и могут ли они следовать предписаниям Роспотребнадзора. С этой целью в новостном материале приводятся мнения саратовских матерей:

«Где вы видели льняные школьные блузки? А рубашки? – интересуется Людмила Максимова, мама пятиклассницы из Энгельса. – Если только на заказ, но это совершенно не практично, поскольку лён мнётся. Большинство рубашек как для мальчиков, так и для девочек, не говоря уж о сарафанах, юбках и костюмах, шьют из полиэстера с минимальным добавлением хлопка и вискозы. Цена на такие изделия составляет от 1 до 1,5 тысячи рублей».

Говоря о росте цен на канцтовары для школьников, И. Лихоман включает в свой материал и данные статистических исследований:

«По данным ресурса “Чек Индекс”, список товаров из минимального набора школьника (без затрат на повседневную одежду) в июне-июле 2022 года составил 13,3 тыс. руб., что на 15% больше, чем в прошлом году. Согласно исследованию интернет-сервиса Авито, результаты которого приводит “Коммерсант”, на все необходимые школьные товары: один комплект одежды, портфель, канцелярию, ноутбук и смартфон, родителям мальчика придётся потратить 54 тыс. руб., а родителям девочки – на одну тысячу меньше. Если не покупать школьникам технику, траты снижаются до 7,5 тыс. руб.».

Присутствуют в тексте новости и элементы репортажа: «В по-

следнюю неделю корреспондент «МК в Саратове» увидел заметное оживление в секциях канцелярских товаров гипермаркетов: родители скупают ручки, карандаши, тетради, рюкзаки и проч. Некоторые сетевые магазины уже устроили скидку на канцелярию, видимо, вслед за маркетплейсами».

75

О. Б. Сиротинина, А. В. Дегальцева. Динамика норм русского языка

3.2.2.Тенденция к визуализации информации

Всовременных СМИ возрастает количество графической информации, создающей «поликодовость, совмещение в журналистском тексте разных знаковых систем» [Кормилицына 2018: 71]. К визуальным средствам привлечения читательского внимания в современной прессе сегодня относятся не только фотографии, рисунки, графики и диаграммы. В современных СМИ активно функционируют «неодериваты, созданные путём кодографиксации как использования разнофункциональных элементов одного языка, капитализации как использования прописных и строчных букв в рамках одного слова, графодеривации как использования элементов разных алфавитов, естественного языка

ицифр, естественного языка и идеограмм, цветовых элементов и пр.» [Активные процессы… 2019: 252–253]: Про100 наш ответ VISA (КП. 05.08.2014); Поэтическая Instaлляция (status-media.com 10.12.2018);

ОПЕКуны: продолжит ли расти спрос на нефть и почему (Известия. 17.07.2021); COVIDно будет (pressa.ru. 12.05.2020); СПИДоносный ужас и звезды «зыкинской величины (МК. 02.10.2022) и под.

Важной особенностью современных электронных СМИ является больший, по сравнению с печатными версиями, объём визуальной информации. Так, в электронной версии газеты «Известия» есть специальный раздел «Инфографика». Он позволяет систематизировать и наглядно представить полезную для читателя информацию, связанную с разными сферами общественной и культурной жизни. В «Инфографике» представлены расписание ЕГЭ, календарь нерабочих дней, карта Северного морского пути, интерактивные карты железнодорожных маршрутов, статистические данные, связанные с Великой Отечественной войной, и многое другое. Всё это помогает читателю ориентироваться в потоке информации, систематизировать важные данные, которые больше не нужно искать на просторах Интернета – достаточно просто обратиться к сайту издания. Таким образом, визуализация информации помогает современным медиа привлекать и сохранять аудиторию.

3.2.3.Тенденция к интерактивности

Одной из наиболее заметных особенностей современных СМИ является тенденция к интерактивности. Она «реализуется в журналистском тексте использованием разнообразных конструкций диалогической речи: вопросно-ответных единств; многочисленных вопросов, обращённых и к читателю-единомышленнику, и к воображаемому оппоненту, и к самому себе; риторических вопросов» [Кормилицына 2018: 70]. Достигается интерактивность и за счёт использования инклюзивного «мы», вовлечения аудитории в совместный поиск решения проблем

76

Глава 3. Динамические процессы в современной русской речи

ипод. Удачное применение интерактивности можно найти в аналитической статье А. Минкина, посвящённой практике присуждения мировых

игосударственных наград: Нобелевскую премию мира присуждает комитет в Норвегии. Товарищи, Норвегия – другая планета. То, что у нас с нею будто бы есть где-то там общая граница, – это ниче-

го не значит. Как быть? Как вернуть престиж государственным наградам<…>? Есть идеальное решение, и мы рады представить

его на рассмотрение Думе, Совету Федерации, Кремлю и всем, кто искренне озабочен престижем России во всех сферах (МК. 20.10.2021).

Интерактивность – это не только выстраивание диалога с читателями, но и создание условий для максимально эффективного и осознанного восприятия ими информации. В этом журналисту помогает ряд приёмов, которые могут применяться им на уровне как всего материала (макроуровне), так и отдельного высказывания (микроуровне). На макроуровне это выражается в членении текста на разделы и абзацы, создании броских заголовков и подзаголовков, в логичной и аргументированной подаче информации [Кормилицына 2014]. Кроме того, журналист может размещать в структуре публикации «изолированные фрагменты текста с самыми важными мыслями и оценками автора, используя для их выделения разные шрифты и другие графические средства» [Кормилицына 2014: 17]. На микроуровне забота об адресате выражается в использовании разных средств, позволяющих читателю следить за ходом мыслей автора, а автору в свою очередь пояснять

иуточнять передаваемую информацию. К ним относятся прежде всего вставные, вводные и сегментированные конструкции, обособленные обороты, сложные предложения [Кормилицына 2014].

Приведём пример использования средств, облегчающих читательское восприятие информации, в статье В. Крюковой и А. Размахнина с заголовком «Мастера по ремонту бытовой техники начали разводить россиян на дикие деньги» (МК. 22.09.2022). Материал снабжён на-

печатанным крупным шрифтом подзаголовком «Только за работу просят 11 000 рублей». Это слова одного из героев публицистического материала, которые выносятся в сильную позицию текста, чтобы аргументировать мысль, высказанную в заголовке, и одновременно мгновенно привлечь внимание аудитории. Текст разбит на разделы, которые также сопровождаются подзаголовками: Навязчивый сервис (где рассказыва-

ется о том, как клиентов заставляют оплачивать необязательные услуги), Москвички учатся паять (о том, что в условиях дефицита иностранных запчастей женщины пытаются чинить бытовую технику самостоятельно), Печать моя светла (о том, как мастера

77

О. Б. Сиротинина, А. В. Дегальцева. Динамика норм русского языка

пытаются печатать недостающие детали на 3D-принтерах). Внимательный читатель может оценить авторскую игру со словом, заключающуюся в трансформации прецедентных феноменов «Орлята учатся летать» (из текста песни А. Н. Пахмутовой и Н. Н. Доб-

ронравова) и «<…> печаль моя светла, печаль моя полна тобою»

(из стихотворения А. С. Пушкина).

В данной публикации много и «микроуровневых» приёмов облегчения восприятия информации (вводных слов, уточняющих конструк-

ций и т. д.). Активно используются средства сближения с адресатом,

например риторические вопросы, разговорные слова и выражения:

Ну ладно запчасти. А почему работа стоит больше 11 тысяч рублей? Право, какие такие операции оцениваются в такие дикие деньги?

Кроме того, в текст статьи включаются диалоги, придающие материалу характер репортажа:

–Ну, что тут у вас, давайте смотреть. Ого, беда! – воскликнул мастер. И, не спросив разрешения у хозяев, начал откручивать панели, которые отделяли посудомойку от соседних отсеков кухонного гарнитура.

–Зачем вы это делаете? Как панели связаны с протечкой? – только и успели задать вопрос клиенты.

Иногда, правда, журналисты не облегчают читательское восприятие, а наоборот, затемняют смысл написанного. Например, неоправданная метафоричность заголовка может приводить к затруднению понимания его связи с основным текстом статьи [Уздинская 2007]. Лингвистические эксперименты показывают, что у многих читателей метафорические заголовки вызывают эффект обманутого ожидания [Каган 2011]. В частности, переносное употребление наречия может оказаться не вполне ясным для аудитории. Так, в статье с заголовком «Верхом на “ЕдРе”. Как я делал карьеру в партии власти» (МК. 13.11.2013)

журналист делится своим недолгим опытом работы в отделении партии

«Единая Россия» в маленьком городке. Он рассказывает о ничем не примечательной жизни руководителя этого отделения. Наречие верхом в контексте заголовочного комплекса сближается по значению с пред- ложно-падежной формой на верху, т. е. в высших руководящих кругах общества. Однако ни сам журналист, ни руководитель местного отделения партии «Единая Россия» так и не добились никаких серьёзных успехов, не продвинулись вверх по карьерной лестнице. Кроме того, «Верхом на ЕдРе» обыгрывает прецедентный феномен – историю барона Мюнхгаузена о том, как он во время войны летал на пушечном ядре. Однако можно ли считать в данном случае уместной такую отсылку? Представляется, что этот заголовок выбран не совсем удачно. В погоне за экспрессивностью и нестандартностью выражения журналист затемняет его смысл.

78

Глава 3. Динамические процессы в современной русской речи

Важным средством реализации интерактивности в СМИ третьего тысячелетия является создание интернет-версий масс-медийных изданий, позволяющих читателям комментировать публикации. Как показывают наши наблюдения, наибольший отклик у аудитории вызывает информация о трагических событиях. Под такими материалами читатели выражают не только соболезнования, но и негативные эмоции – гнев, негодование, возмущение. Так, к новости о задымлении на угольной шахте «Листвяжная», произошедшем 25 ноября 2021 г. в Кемеровской области и приведшем к гибели более чем 50 человек, читатели электронной версии газеты «Коммерсант» оставили эмоциональные комментарии. Приведём их с сохранением авторских орфографии и пунктуации: «Шахтёр – понятие героическое. Тем более странно, что после трагедии никто не хочет понять, что вина за такое отношение даже к людям такой героической профессии, лежит полностью на владельцах шахты. Не на дирекции, которая тоже наёмная, а на зажравшихся бездельниках, паразитирующих на здоровье и жизни людей»; «Научно-техническую интеллигенцию, прикладную инженерную касту, ещё в 90-е годы Ельцин уничтожил как класс. Остались одни капиталистически настроенные “управленцы”. Некому систему безопасности создавать и обслуживать. Одни блогеры остались, да и у тех единственная извилина прямая, и компьютерному креслу прижата».

Как видим, интерактивность является одним из важнейших способов поддержания контакта СМИ с аудиторией. К сожалению, сейчас многие авторитетные масс-медиа («МК», «Известия», «Коммерсант», «КП» и др.) в связи с бурно развивающимися внешнеполитическими событиями запретили комментирование своих электронных публикаций. Главные редакторы газет объясняют это тем, что возросло количество пользователей, регулярно обсуждающих новости, а значит, увеличилась нагрузка на модераторов контента. В таких условиях следить за тем, что публикуют читатели, стало крайне сложно. Вполне понятно, что представители руководства масс-медийных изданий не хотят нести ответственность за нетолерантные или даже экстремистские высказывания, которые могут быть опубликованы на сайтах СМИ. Вот что по этому поводу, например, сказано на сайте газеты «Коммерсант»:

Уважаемые читатели! Сегодня мы отключили на Kommersant.ru возможность оставлять и читать комментарии. В соответствии с законодательством мы несем ответственность в том числе за содержание в комментариях на сайте призывов к экстремизму и нецензурную брань. В настоящий момент наши модераторы не справляются с воз-

росшим количеством постов (https://www.kommersant.ru/doc/5270909).

Отключение комментариев, однако, имеет и негативные последствия.

79

О. Б. Сиротинина, А. В. Дегальцева. Динамика норм русского языка

На многих форумах пользователи Интернета сожалеют о том, что отсутствие возможности обсуждения новостных и аналитических материалов привело к сокращению потенциальной аудитории электронных СМИ и падению интереса к их публикациям.

Вместе с тем многие авторитетные СМИ создают собственные каналы в мессенджерах (Telegram, Viber, WhatsApp и др.), однако способ подачи информации здесь существенно отличается от традиционного. Поскольку посетители и подписчики новостных каналов в мессенджерах используют в основном смартфоны, объём текста максимально сужается до размеров среднего экрана мобильного устройства. Сама подача материала характеризуется лаконичностью и простотой. Нередко текст сопровождается фотоили видеорядом, позволяющим дополнить информацию.

В мессенджерах преобладают новостные сообщения, например:

Борис Джонсон вместе с семьёй прибыл в Великобританию. Это произошло после того, как стало известно о возможном выдвижении кандидатуры политика на пост премьера (телеграм-канал «АиФ» @aifonline); Минобороны показало кадры пуска ракеты-носителя «Союз-2.1 в». Запуск был осуществлен воздушно-космическими силами РФ. На борту «Союза-2.1 в» находятся космические аппараты, которым присвоены порядковые номера «Космос-2561» и «Космос2562» (телеграм-канал «АиФ» @aifonline); В Турции жандармы занялись массовой проверкой жилья иностранцев: грозит высылка

(канал «МК» в Viber).

Аналитические жанры на таких информационных каналах практически отсутствуют, хотя иногда публикуется начало материала, а затем следует ссылка, перейдя по которой на официальный сайт СМИ, сетевой пользователь имеет возможность прочитать продолжение. Новостями, опубликованными в мессенджерах, можно делиться с друзьями и коллегами, в некоторых случаях материалы разрешено оценивать «лайками».

Другой тенденцией, наиболее заметно проявляющейся в СМИ с конца XX в., является тенденция к их демократизации.

3.2.4. Тенденция к демократизации

Демократизация языка СМИ проявляется как в устных, так и в письменных жанрах речи. Демократизация телевидения привела к демонстрации «просто безобразного поведения, казалось бы, культурных известных лиц в различных ток-шоу», что «только укрепляет “право” на такое поведение спорящих, когда из-за одновременного крика, несмотря на попытки ведущих как-то пресечь это безобразие, телезрители не могут вникнуть в суть спора <…>. На фоне скандальных

80