Организация и руководство народным художественным творчеством. Учебно-методический комплекс по специальности 071301 «Народное художественное творчеств
.pdfОПИСАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ для студентов очной формы обучения
по специализациям «Любительский театр», «Кино-, видеотворчество», «Фототворчество», «Хореография»
Практическое задание 1
Планирование работы коллектива народного художественного творчества
Цель задания: выработка у будущих руководителей коллектива народного художественного творчества навыков программирования деятельности, составления текущих и перспективных планов.
Студентам необходимо составить текущий (квартальный) план работы воображаемого (придуманного ими) или существующего народного художественного коллектива.
Во введении дается «визитная карточка» этого коллектива – сведения о коллективе (на какой жанр художественного творчества ориентируется, сколько лет работает, количество участников, примерный репертуар). В основной части составляется подробный план работы коллектива народного художественного творчества на 3 месяца по разделам.
Практическое задание 2
Региональная программа сохранения и развития народной художественной культуры
Цель задания: выработка у будущих руководителей коллектива народного художественного творчества навыков анализа программ по сохранению, развитию и популяризации народной художественной культуры.
Студентам необходимо ознакомиться с существующей региональной программой сохранения и развития народной художественной культуры и проанализировать её.
Определить структуру программы, содержание и функции разделов, формулирование тем программы и внести предложения по ее оптимизации.
41
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Тематика контрольных работ по курсу «Организация и руководство народным художественным творчеством» определена для студентов IV курса заочной формы обучения. Контрольная работа призвана углубить знания, полученные при изучении курса, посредством самостоятельной проработки отдельных, наиболее важных в мировоззренческом и научном планах тем. Выполнение контрольной работы повышает ответственность студентов за усвоение лекционного материала, вырабатывает навыки изучения литературных источников, вычленения основополагающих моментов при рассмотрении различных аспектов конкретного вопроса, изложенных в учебниках и учебных пособиях, справочных и информационных изданиях.
Работа должна включать обложку, содержание, введение, основную часть, заключение и список литературы. На первом листе (обложке) необходимо указать наименование, вид работы (контрольная работа), фамилию
иинициалы студента, группу, курс, институт. Ниже указываются фамилия
иинициалы преподавателя, проверяющего работу; его ученая степень, должность на кафедре.
На второй странице помещается содержание, включающее введение, основную часть (с предварительным указанием пунктов плана, в соответствии с которым строится изложение материала), заключение, список литературы. Напротив каждого пункта содержания указывается номер страницы.
Во введении объясняется выбор темы, ее значение, делается обзор изученной литературы, ставятся цель и задачи работы.
Основная часть состоит из изложения существа рассматриваемого вопроса в соответствии с разработанным планом, пункты которого вносятся и в текст работы. Сноски (примечания) оформляются постранично с применением сквозной нумерации. При цитировании какого-либо автора следует после цитаты в квадратных скобках указать номер источника из списка литературы, помещаемого в конце работы, а через запятую – страницу, на которой находится эта цитата.
42
Взаключении даются основные выводы, вытекающие из содержания основной части.
Вконце работы должен быть дан список литературы, оформленный в соответствии с правилами библиографического описания источников.
Работа должна быть набрана на компьютере. Примерный объем работы – 15 страниц (кегль 14, бумага формата А4 через 1,5 интервала, левое поле 3 см, правое 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см).
Контрольная работа должна быть представлена на кафедру теории и истории народной художественной культуры или сдана преподавателю курса «Организация и руководство народным художественным творчеством» в начале сессии.
Студент должен выбрать из предложенного списка одну тему. Выбор темы осуществляется самостоятельно. В отдельных случаях студент может предложить свою, авторскую версию темы контрольной работы, которая должна быть согласована с преподавателем.
Подготовка работы проходит в несколько этапов:
1. Ознакомление с проблемой в целом по одному из рекомендованных учебных пособий в списке литературы к учебной программе.
2. Изучение специальной литературы по теме.
3. Написание текста контрольной работы.
Контрольную работу не следует строить на изложении и тем более переписывании одного из источников.
Тема раскрывается студентом самостоятельно на основе прочитанных источников. Дословное переписывание текста должно оформляться как цитата со ссылкой на источник заимствования: например: [1, с. 15], где 1 − это номер источника в списке использованной литературы, а 15 − номер страницы, на которой находится цитируемый отрывок текста.
Работа может быть допущена или не допущена к защите. Не допущенная к защите работа возвращается автору с замечаниями проверявшего преподавателя. Если работа допущена к защите, то защита ее происходит до экзамена. При этом проверяется самостоятельность выполнения работы, степень знания и понимания автором использованной литературы. В случае если контрольная работа не защищена, студент не допускается к экзамену. Экзамен по теории культуры может быть сдан при условии успешной защиты контрольной работы и удовлетворительного ответа на теоретический вопрос по содержанию курса.
43
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ для студентов заочной формы обучения по специализациям
«Любительский театр», «Кино-, видеотворчество», «Фототворчество», «Хореография»
1.Особенности организационного процесса в народном художественном творчестве.
2.Анализ деятельности региональных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в Кемеровской области.
3.Анализ кадрового обеспечения коллективов народного художественного творчества.
4. Основные формы деятельности Центра народного творчества г. Кемерово.
5.Художественно-образовательный процесс в коллективах народного художественного творчества.
6.Формы художественно-образовательной работы в коллективах народного творчества.
7.Методы активизации художественно-познавательной деятельности участников коллектива.
8.Использование современных информационных средств и технологий в художественно-образовательной деятельности любительского коллектива.
9.Социально-педагогический потенциал народного художественного творчества.
10.Содержание процесса саморазвития и самовоспитания в коллективах народного художественного творчества.
11.Роль конкурсов, смотров, фестивалей, концертной деятельности в развитии самодеятельного художественного творчества.
12.Международные и общественные российские фонды как один из внебюджетных источников финансирования коллективов народного художественного творчества.
13.Руководитель самодеятельного коллектива (функции, профессиональные требования, стили руководства).
14.Национально-культурные центры как инновационный тип учреждений культуры.
44
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ для студентов очной и заочной форм обучения
по специализациям «Оркестр народных инструментов», «Народный хор», «Эстрадный оркестр и ансамбль», «Академический хор», «Эстрадный вокальный ансамбль», «Фольклорно-этнографический ансамбль», «Оркестровое и инструментальное исполнительство», «Теория и история народной художественной культуры»
1.Актуальные задачи российской государственной культурной политики в области организации и руководства народным художественным творчеством.
2.Деятельность федеральных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
3.Деятельность региональных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
4.Деятельность районных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
5.Система руководства сферой народного художественного творчества в РФ.
6.Развитие видов народного художественного творчества.
7.Законодательные основы организации и руководства народным художественным творчеством в РФ.
8.Специфика организационного процесса в народном художественном творчестве.
9.Понятия «организация», «руководство», «управление».
10.Нормативные документы по организации и руководству самодеятельными коллективами в учреждениях культуры и дополнительного образования.
11.Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
12.Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
13.Персонал в сфере культуры и кадровая политика.
45
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ для студентов очной и заочной форм обучения
по специализациям «Оркестр народных инструментов», «Народный хор», «Эстрадный оркестр и ансамбль», «Академический хор», «Эстрадный вокальный ансамбль», «Фольклорно-этнографический ансамбль», «Оркестровое и инструментальное исполнительство», «Теория и история народной художественной культуры»
1.Планирование работы учреждений культуры в области народного художественного творчества.
2.Виды планов, используемых в сфере народного художественного творчества.
3.Методы планирования, применяемые в сфере народного художественного творчества.
4.Учет, отчетность деятельности учреждения народного художественного творчества, требования к их организации.
5.Контроль деятельности учреждения народного художественного творчества.
6.Финансирование работы учреждений культуры.
7.Оценка и аттестация персонала учреждений культуры.
8.Организационные основы подготовки и проведения фестивалей, смотров, конкурсов, выставок народного художественного творчества.
9.Методика разработки положения фестиваля, конкурса, выставки.
10.Методика подготовки и проведения семинаров, курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
11.Методика разработки планов, программ и другой учебнометодической документации для курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
12.Методические основы разработки, апробации и внедрения региональной программы сохранения и развития народной художественной культуры.
13.Международные и общественные российские фонды как один из
внебюджетных источников финансирования. Основные этапы работы с грантами.
46
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ в 6-м семестре, для студентов очной формы обучения по специализациям «Любительский театр»,
«Кино-, видеотворчество», «Фототворчество», «Хореография»
1.Актуальные задачи российской государственной культурной политики в области организации и руководства народным художественным творчеством.
2.Деятельность федеральных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
3.Деятельность региональных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
4.Деятельность районных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
5.Система руководства сферой народного художественного творчества в РФ.
6.Развитие видов народного художественного творчества.
7.Законодательные основы организации и руководства народным художественным творчеством в РФ.
8.Специфика организационного процесса в народном художественном творчестве.
9.Понятия «организация», «руководство», «управление».
10.Нормативные документы по организации и руководству самодеятельными коллективами в учреждениях культуры и дополнительного образования.
11.Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
12.Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
13.Персонал в сфере культуры и кадровая политика.
47
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ в 7-м семестре, для студентов очной формы обучения по специализациям «Любительский театр», «Кино-,
видеотворчество», «Фототворчество», «Хореография»
1.Планирование работы учреждений культуры в области народного художественного творчества.
2.Виды планов, используемых в сфере народного художественного творчества.
3.Методы планирования, применяемые в сфере народного художественного творчества.
4.Учет, отчетность деятельности учреждения народного художественного творчества, требования к их организации.
5.Контроль деятельности учреждения народного художественного творчества.
6.Финансирование работы учреждений культуры.
7.Оценка и аттестация персонала учреждений культуры.
8.Организационные основы подготовки и проведения фестивалей, смотров, конкурсов, выставок народного художественного творчества.
9.Методика разработки положения фестиваля, конкурса, выставки.
10.Методика подготовки и проведения семинаров, курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
11.Методика разработки планов, программ и другой учебнометодической документации для курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
12.Методические основы разработки, апробации и внедрения региональной программы сохранения и развития народной художественной культуры.
13.Международные и общественные российские фонды как один из внебюджетных источников финансирования. Основные этапы работы с грантами.
48
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ для студентов заочной формы обучения по специализациям «Любительский театр»,
«Кино-, видеотворчество», «Фототворчество», «Хореография»
1.Актуальные задачи российской государственной культурной политики в области организации и руководства народным художественным творчеством.
2.Деятельность федеральных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
3.Деятельность региональных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
4.Деятельность районных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
5.Система руководства сферой народного художественного творчества в РФ.
6.Развитие видов народного художественного творчества.
7.Законодательные основы организации и руководства народным художественным творчеством в РФ.
8.Специфика организационного процесса в народном художественном творчестве.
9.Понятия «организация», «руководство», «управление».
10.Нормативные документы по организации и руководству самодеятельными коллективами в учреждениях культуры и дополнительного образования.
11.Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
12.Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
13.Персонал в сфере культуры и кадровая политика.
14.Планирование работы учреждений культуры в области народного художественного творчества.
15.Виды планов, используемых в сфере народного художественного творчества.
16.Методы планирования, применяемые в сфере народного художе-
ственного творчества.
49
17.Учет, отчетность деятельности учреждения народного художественного творчества, требования к их организации.
18.Контроль деятельности учреждения народного художественного творчества.
19.Финансирование работы учреждений культуры.
20.Оценка и аттестация персонала учреждений культуры.
21.Организационные основы подготовки и проведения фестивалей, смотров, конкурсов, выставок народного художественного творчества.
22.Методика разработки положения фестиваля, конкурса, выставки.
23.Методика подготовки и проведения семинаров, курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
24.Методика разработки планов, программ и другой учебнометодической документации для курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества.
25.Методические основы разработки, апробации и внедрения региональной программы сохранения и развития народной художественной культуры.
26.Международные и общественные российские фонды как один из внебюджетных источников финансирования. Основные этапы работы с грантами.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1.Александров, А. А. Международное сотрудничество в сфере культурного наследия [Текст]: учеб. пособие / А. А. Александров; отв. ред. В. И. Уколова. – М.: Проспект, 2010. – 176 с.
2.Артемьева, Т. В. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры и образования [Текст]: учеб. пособие / Т. В. Артемьева и Г. Л. Тульчинский . – СПб.: Лань; СПб.: Планета музы-
ки, 2010. – 286 с.
3.Жаркова, Л. С. Организация деятельности учреждений культуры [Текст]: учеб. для студентов вузов культуры и искусств / Л. С. Жарко-
ва. – М.: МГУКИ, 2010. – 396 с.
50