- •2. Теоретические источники социологии массовых коммуникаций.
- •3. Понятие «медиакоммуникации».
- •5. Основные модели процесса массовой коммуникации.
- •6. Проблематика, объекты, предмет социологических исследований медиакоммуникаций
- •7. Развитие социологии массовой коммуникации.
- •8. История развития медиаисследований.
- •9. Теоретический уровень социологического изучения медиа.
- •10. Эмпирический уровень социологического изучения медиа.
- •11. Американская коммуникативистика XX века.
- •12. Технократический подход к медиакоммуникациям.
- •13. Функциональный анализ массовой коммуникации.
- •14. Современные медиаиндустрии в экономической жизни общества.
- •15. Современное состояние российского медийного рынка.
- •16. Методы эмпирических исследований медиакоммуникаций.
- •17. Качественные и количественные методы исследования.
- •18. Анкетный опрос как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •19. Интервью как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •20. Наблюдение как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •21. Виды формализованного анализа содержания массовой информации.
- •22. Основные процедуры контент-анализа текстов массовой коммуникации.
- •1. Выявление смысловых единиц контент-анализа
- •2. Выделение единиц счета
- •3. Процедура подсчета
- •23. Дискурс-анализ и возможности его применения в социологии.
- •24. Анализ визуальных образов в социологии медиаисследований.
- •25. Методы анализа медиатекстов в социологии медиаисследований.
- •26. Влияние медиакоммуникаций на экономику.
- •27. Социологические исследования аудитории.
- •28. Медиапотребление как объект социологического изучения.
- •29. Методы изучения медиапотребления.
- •30. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
- •31. Социологические методики исследования содержания информации.
- •32. Транснациональные массмедиа как объект социологических исследований.
- •33. Социологические исследования в условиях цифровизации медиакоммуникативного пространства.
- •34. Ведущие социологические центры России в области медиакоммуникаций.
- •35. Социологические подходы к изучению основных каналов медиакоммуникации: медиаизмерения.
- •36. Прогностическая роль социологии массовых коммуникаций
3. Понятие «медиакоммуникации».
В широком смысле коммуникация — это информационная связь в обществе. Если передачу массовой информации осуществляет СМИ, то тогда речь заходит уже о более конкретном направлении — медиакоммуникации. У медиакоммуникации есть своя этимология. Латинский язык расшифровывает понятие медиакоммуникации, как «communication» — сообщение, передача и «medium», что означает промежуточное, посредническое. Слабо определена и сама дефиниция «коммуникация». Такие исследователи как А. Б. Зверинцев, С. В. Бориснёв [3, 4] и многие другие профессионалы-лингвисты сходятся на том, что коммуникация подразумевает обмен информацией, данными или эмоциональным состоянием. Современный толковый словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой указывает на то, что коммуникация — это сообщение, связь; во втором значении — общение и контакт [5]. Ему же вторит Большой Энциклопедический словарь, уточняя, что это специфическая форма взаимодействия между людьми, осуществляющаяся главным образом при помощи языка [6]. Автор учебного пособия «Введение в теорию коммуникации» В. Б. Кашкин отмечает, что «определений у коммуникации столько же, сколько и авторов работ над ней» [7. с. 14]. Из вышесказанного можно понять, что есть потребность ввести в рамки дефиницию «коммуникация» и это является теоретико-познавательной и общефилософской задачами. В общих чертах коммуникацию можно обрисовать, как смысловую взаимосвязь между людьми.
Чтобы перейти к понятию «медиакоммуникация» и попробовать рассмотреть сущность и фактические данные этого термина, прежде, необходимо учесть типологию коммуникации по количеству задействованных в ней людей. Выделяются три категории — межличностная коммуникация, групповая и массовая. Групповая коммуникация может включать три человека, а может идти речь и о большой аудитории, тогда вовлеченных в коммуникативный процесс может быть сотни человек. На данный момент нет четко обоснованных показателей, которые бы разделяли групповой уровень коммуникации от массового. Условные границы определяют специалисты СМИ, полагаясь на российское законодательство. А в нем указано, что издание считается массовым, если его тираж составляет свыше 1000 экземпляров. Если обозначенная цифра не достигнута, то издание не может вести коммуникативный процесс с массовой аудиторией. Безусловно, технологии являются обязательным нюансом в реализации массовой коммуникации. Телевидение, радио, газеты — очевидные примеры. Например, если оратор будет выступать перед тысячной аудиторией без средств распространения звука, коммуникация будет нарушена. Гул будет съедать четкость звуковых волн, соответственно, смысловой посыл будет испытывать преграду и в итоге нарушится.
Основываясь на этих трех необходимых факторах (смысловая передача, массовая аудитория и техника), можно вывести следующее определение. Медиакоммуникация — это информационная взаимосвязь между тысячами людей, которая осуществляется с помощью технических средств. Похожую интерпретацию дает и профессор Василик М. А., объяснив массовую коммуникацию, как социальную информацию, передаваемую широким аудиториям, рассредоточенным во времени и пространстве с помощью искусственных каналов [8. с. 449]. На сегодняшний день медиакоммуникация еще не оформилась в отдельную структуру со своими понятиями и концепциями. Поэтому исследования коммуникационных процессов в медийной отрасли всё еще опираются на теории коммуникаций. Их существует огромное множество. Одна из трудных гносеологических задач в изучении существующих теорий коммуникации — это отсутствие их четкой классификации. Например, специалист в области коммуникаций Г. Г. Почепцов приводит 25 моделей коммуникации 25 авторов [9]. Эти 25 моделей в свою очередь кем-то из исследователей дополнялись или углублялись. Таким образом, в реальности теоретических рассуждений на тему коммуникаций еще больше.
Область медиакоммуникации настолько разносторонняя и многообразная, настолько этот феномен неоднозначен, что порождает множество исследований. Разработкой теоретических подходов к изучению этого явления занимаются разные науки — и философия, и социология, и филология. Массовая коммуникация оказывается в фокусе самых разнообразных подходов и вбирает в себя десятки интересных концепций. Но то, что социальная реальность на сегодняшний день все чаще рассматривается с позиции медиа, уже очевидно. От лат. communicatio - сообщение, передача, от лат. medium - промежуточное, посредствующее, посредник) - распространение (с помощью технических средств) между разл. группами и индивидуумами специально подготовленных сообщений, представляющих социальную и личную значимость. В состав средств М. входят технические устройства для создания, записи, копирования, тиражирования, хранения, распространения, восприятия и обмена информацией. 4. Условия и факторы, необходимые для функционирования массовой коммуникации.
Массовую коммуникацию стоит рассматривать в качестве социального явления, основной функцией которого является воздействие на аудиторию через смысловую и оценочную информацию, которая передается по каналам СМК, но также и механизм актуализации информации при помощи различных коммуникативных средств. Существуют общие условия необходимые для функционирования средств массовой коммуникации.[1] К ним можно отнести условия:
1) Аудитория является необходимым условием для функционирования средств массовой коммуникации, без нее само существование СМК теряет всякий смысл. Под аудиторией понимается совокупность индивидов, характеризующаяся неоднородностью, анонимностью, рассредоточенностью.
2) Социальная значимость передаваемой информации, т.е. содержание информации, передаваемой по средствам массовой коммуникации, оказывает большое влияние на массовую аудиторию в самых разнообразных формах. Получатель информации вольно или невольно ожидает оценочную информацию, которая во многом способствует формированию общественного мнения.
3) Наличие технических средств.
