- •2. Теоретические источники социологии массовых коммуникаций.
- •3. Понятие «медиакоммуникации».
- •5. Основные модели процесса массовой коммуникации.
- •6. Проблематика, объекты, предмет социологических исследований медиакоммуникаций
- •7. Развитие социологии массовой коммуникации.
- •8. История развития медиаисследований.
- •9. Теоретический уровень социологического изучения медиа.
- •10. Эмпирический уровень социологического изучения медиа.
- •11. Американская коммуникативистика XX века.
- •12. Технократический подход к медиакоммуникациям.
- •13. Функциональный анализ массовой коммуникации.
- •14. Современные медиаиндустрии в экономической жизни общества.
- •15. Современное состояние российского медийного рынка.
- •16. Методы эмпирических исследований медиакоммуникаций.
- •17. Качественные и количественные методы исследования.
- •18. Анкетный опрос как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •19. Интервью как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •20. Наблюдение как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
- •21. Виды формализованного анализа содержания массовой информации.
- •22. Основные процедуры контент-анализа текстов массовой коммуникации.
- •1. Выявление смысловых единиц контент-анализа
- •2. Выделение единиц счета
- •3. Процедура подсчета
- •23. Дискурс-анализ и возможности его применения в социологии.
- •24. Анализ визуальных образов в социологии медиаисследований.
- •25. Методы анализа медиатекстов в социологии медиаисследований.
- •26. Влияние медиакоммуникаций на экономику.
- •27. Социологические исследования аудитории.
- •28. Медиапотребление как объект социологического изучения.
- •29. Методы изучения медиапотребления.
- •30. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
- •31. Социологические методики исследования содержания информации.
- •32. Транснациональные массмедиа как объект социологических исследований.
- •33. Социологические исследования в условиях цифровизации медиакоммуникативного пространства.
- •34. Ведущие социологические центры России в области медиакоммуникаций.
- •35. Социологические подходы к изучению основных каналов медиакоммуникации: медиаизмерения.
- •36. Прогностическая роль социологии массовых коммуникаций
20. Наблюдение как социологический метод исследования медиакоммуникаций.
Наблюдение – это общенаучный метод, суть которого состоит в организованном целенаправленном восприятии поведения изучаемого объекта, результаты которого регистрируются исследователем.
В социологии использование метода наблюдения допустимо, однако оно имеет свои ограничения, так как далеко не все социальные явления в принципе поддаются прямому наблюдению. Но если социолог работает с объектами, за которыми можно наблюдать и которые можно наблюдать, то он обязан это делать ровно в том поле, где объект воспринимается зрением или слухом исследователя-наблюдателя. Яркий пример – изучение митингов и забастовок. Их невозможно полностью изучить и проанализировать, не погрузившись в гущу событий. Следует наблюдать за поведением действующих и потенциальных забастовщиков, наблюдать за их лидерами и противостоящими сторонами.
Очевидно и другое – наблюдение в рамках забастовки следует использовать совместно с другими методами сбора данных. Например, совмещать наблюдение с глубинным интервью, благодаря чему исследователь получит более объективные данные о происходящем, он сможет глубже проникнуть в суть проблемы, рассмотреть забастовки и с точки зрения тех, кто является организаторами, и тех, кто может выступать категорически против забастовок, считая их совершенно бесполезными и даже вредоносными.
Таким образом, в социологической науке наблюдение – это целенаправленная и систематическая фиксация свойств, черт и признаков, параметров наблюдаемых социальных явлений и процессов.
Социологическая информация, в том числе информация, получаемая в ходе наблюдения, может быть первичной и вторичной. Первичная социологическая информация чаще всего получается именно из наблюдений, а вторичной она становится, если человек анализирует свое наблюдение, вовлекает в деятельность другого человека, который может быть как объектом, так и субъектом наблюдения. Это систематической и направленное отслеживание, которое сопровождается фиксацией основных аспектов, регистрацией общественно значимых фактов и явлений, которые затем используются для анализа наблюдения и получения полезной информации о его итогах. Как метод сбора социологической информации, наблюдение основывается на естественных практиках, оно может осуществляться за повседневной жизнью человека, а тот может даже не догадываться о том, что именно он стал объектом социологического наблюдения.
В отличие от обыденного, социологическое наблюдение имеет две отличительные черты: 1. Систематичность; 2. Целенаправленность.
Свидетельством того, что социологическое наблюдение обладает перечисленными чертами является то, что исследователь очень четко фиксирует задачи и цели, а также пошагово фиксирует процедуры социологического наблюдения. Программа наблюдения должна включать в себя объект и предмет социологического наблюдения, реальную ситуацию, которая поддается наблюдению, а также выбор способа регистрации этой ситуации как социального факта, обработку, интерпретацию полученной информации и представление полученных данных в качестве аналитической записки или отчета.
Социологическое наблюдение – это очень эффективный метод, и он имеет множество преимуществ: 1. Существует непосредственный контакт между исследователем и объектом социологического исследования. Это способствует повышению достоверности и значимости информации; 2. Наблюдение осуществляется в процессе, а значит наблюдатель может фиксировать любые трансформации и изменения; 3. Поведение человека можно наблюдать и с развитием событий, то есть поведение в природных специфических условиях, в условиях определенного времени или пространства; 4. Широко организованное наблюдение позволяет дать целостное описание поведения всех участников, а также осуществить целостный анализ эффективной работы сообщества.
В отличие от обычного наблюдения, наблюдение как социологический метод должно подчиняться некоторым формальным правилам. Первое правило - наблюдение всегда должно соответствовать поставленной цели, оно должно отвечать на вопросы исследователя. Второе правило – наблюдение всегда планируется заранее, и осуществляется оно по заявленной и согласованной схеме. Нельзя спонтанно выбрать группу и бесцельно наблюдать за ней. Велик риск не зафиксировать требуемые факты, или нечаянно вмешаться в ситуацию, что полностью подвергнет наблюдение рискам сорваться. Третье правило – факты должны кодироваться, они фиксируются на том языке, который понятен другим исследователям. В противном случае есть шанс, что другой исследователь, который обратится к тем же резульатам наблюдения, неверно «прочтет» информацию и некорректно ее интерпретирует. А это чревато неверной передачей данных, неверным пониманием и неправильным объяснением.
Выбор методов наблюдения осуществляется в зависимости от того, какие исследуемые явления, каким характером они обладают, какие у них способности и особенности развития. Но и способности исследователя имеют значение, ведь все определяется уровнем знаний, опытом и возможностями фиксировать абсолютно все факты и явления, не упустив основные и второстепенные смыслы. Также обязательна проверка объективности и достоверности наблюдения. Это можно делать с помощью сторонних методов, и в основном исследователи определяются с ними ближе к моменту, как приступают к подведению итогов наблюдения.
Таким образом, социологическое наблюдение – это поистине научное наблюдение. Оно значительно отличается от повседневного наблюдения, и, прежде всего, оно должно преследовать определенные цели и отвечать на исследовательские вопросы.
