- •Часть I
- •Часть I
- •Содержание
- •Введение
- •Учебный план
- •Рабочая программа дисциплины «Речевая коммуникация»
- •1 Цели освоения дисциплины «Речевая коммуникация»
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •5 Содержание дисциплины «Речевая коммуникация»
- •5.2 Содержание разделов дисциплины «Речевая коммуникация»
- •5.2.1 Раздел 1 «Речевая коммуникация как процесс» (36 часов)
- •Раздел 1 «Речевая коммуникация как процесс» подготавливает обучающихся к усвоению раздела 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности», дисциплины «Этика и корпоративная культура организаций».
- •4 Структура дисциплины «Речевая коммуникация»
- •8) Темы раздела 1, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (28 часов)
- •5.2.2 Раздел 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности» (36 часов)
- •Раздел 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности» подготавливает обучающихся к усвоению дисциплин «Деловой этикет и культура коммуникаций», «Глобальные проблемы современности».
- •8) Темы раздела 2, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (28 часов)
- •8.3 Учебные пособия кафедры
- •8.4 Интернет-ресурсы
- •9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.1 Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. С перечнем основного оборудования
- •Приложение а
- •Матрица соотнесения разделов дисциплины «Речевая коммуникация» и формируемых компетенций
- •Приложение в
- •Перечень вопросов для итоговой аттестации студентов по дисциплине «Речевая коммуникация»
- •Вопросы по разделу 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности»
- •Приложение г
- •Пример зачетного билета по дисциплине «Речевая коммуникация»
- •Теоретическая часть Модуль ι. Речевая коммуникация как процесс. Основные понятия речевой коммуникации
- •1.1 Понятие речевой коммуникации
- •1.2 Основные единицы речевого общения
- •1.3 Язык как основное средство речевой коммуникации.
- •1.4 Функциональные стили современного русского литературного языка
- •1.4.1 Научный стиль речи
- •1.4.2 Официально-деловой стиль речи
- •1.4.3 Публицистический стиль речи
- •1.4.4 Разговорно-бытовой стиль речи. Условия его функционирования
- •1.4.5 Художественный стиль речи
- •1.5 Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •1.5.1 Орфоэпические нормы
- •1.5.2 Грамматические нормы
- •1.5.3 Синтаксические нормы
- •1.5.4 Пунктуационные нормы
- •1.5.5 Стилистические и лексические нормы русского языка
- •Модуль 2. Совершенствование навыков речевой деятельности
- •2.1. Речевые тактики и общие принципы речевой коммуникации
- •2.2 Этика речевой коммуникации
- •2.3 Совершенствование навыков устной речи. Вербальные и невербальные средства речевой коммуникации
- •2.4 Логико-композиционное построение речи
- •2.5 Техника речи
- •2.6 Лексические и синтаксические средства речевой выразительности
- •Методические указания для студентов
- •Вариант билета для зачёта
- •Л.Н. Толстой
- •Образец ответа на вопросы билета №1
- •Практические задания:
- •Л.Н. Толстой
- •Критерии оценки знаний студентов при билетной форме контроля
- •Учебно-методические указания по выполнению итоговой контрольной работы
- •Образец выполнения контрольной работы
- •Образец выполнения варианта тестовых заданий
- •Критерии оценки знаний студентов при тестовой форме контроля
- •Материалы для самостоятельной работы студентов Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы разделу 1 «Речевая коммуникация как процесс»
- •По разделу 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности»
- •Литература
8.3 Учебные пособия кафедры
Сабитова Н.Г., Иванова Л.А., Вильданова Н.Г., Нурлыгаянова С.Н. Обучение реферативному чтению: Учеб. пособие. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2003.
Нурлыгаянова С.Н. Обучение письму. Научный стиль речи: учебно-методическое пособие по русскому языку как иностранному для студентов технических специальностей. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2003.
Исмагилова Х.Н. Официально-деловой стиль речи: учеб. пособие / под. ред. Н.Г. Вильдановой. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2007.
Вильданова Н.Г. Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи». Ч.1 и Ч.2 – Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2009. – 170 с. Рекомендовано Министерством образования РБ.
Практикум по русскому языку: учеб. пособие / Н.Г. Вильданова, Л.А. Иванова, С.Н. Нурлыгаянова, Л.А. Самохина, А.К. Сулейманова. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2008.
Исмагилова Х.Н. Обучение письму. Официально-деловой стиль речи: Делопроизводство: учеб. пособие / под ред. Н.Г. Вильдановой. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2008.
Исмагилова Х.Н., Ковалева И.Б. Русский язык и культура речи в техническом вузе. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2009. Рекомендовано Министерством образования РБ.
8.4 Интернет-ресурсы
1) Российское образование. Федеральный портал: http://www.edu.ru
9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1 Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. С перечнем основного оборудования
№ пп. |
Наименование помещения |
Перечень основного оборудования |
Виды учебных занятий |
1 |
2 |
3 |
4 |
Специализированные аудитории |
|
||
Не предусмотрено учебным планом |
|||
Лаборатории |
|
||
Не предусмотрено учебным планом |
|||
Учебные кабинеты |
|
||
Не предусмотрено учебным планом |
|||
9.2 Средства обеспечения дисциплины
9.2.1 Перечень дидактических материалов и экранно-звуковых средств обучения
Не предусмотрено учебным планом.
9.2.2 Перечень технических средств обучения
№ пп. |
Наименование |
Номер уч. помещения |
Кол-во |
1 |
2 |
3 |
4 |
Не предусмотрено учебным планом |
|||
9.2.3 Перечень программных продуктов и программного обеспечения, используемых в учебном процессе
№ пп. |
Наименование программы |
Назначение программы |
Вид учебного занятия, СРС |
Не предусмотрено учебным планом |
|||
Приложение а
(справочное)
Матрица соотнесения разделов дисциплины «Речевая коммуникация» и формируемых компетенций
-
Разделы дисциплины
Трудоемкость в часах
Компетенции
ОК-1
ОК-2
ОК-9
ПК-6
ПК-13
∑
общее количество
Раздел 1
36
х
х
х
х
х
5
Раздел 2
36
х
х
х
х
х
5
Итого
72