8) Темы раздела 1, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (28 часов)

Этика речевой коммуникации. Речевые тактики. Жанры речевой коммуникации. Формы и типы речевой коммуникации. Модель речевой коммуникации. Коммуникативные барьеры. Общие принципы речевой коммуникации.

5.2.2 Раздел 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности» (36 часов)

1) При реализации программы дисциплины «Речевая коммуникация» используются различные образовательные технологии. В процессе практической подготовки используется контекстное обучение, игра, работа в команде. Самостоятельная работа студентов включает работу под руководством преподавателя (консультации по выполнению контрольных работ) и индивидуальную работу студента с рекомендованными источниками информации.

Раздел 2 «Совершенствование навыков речевой деятельности» подготавливает обучающихся к усвоению дисциплин «Деловой этикет и культура коммуникаций», «Глобальные проблемы современности».

4) Перечень практических занятий (4 часа)

Номер ПЗ	Тема практического занятия	Трудоемкость в часах	Форма (вид) ПЗ
1	Навыки письменной речи. Лексические нормы. Морфологические нормы	2	Контекстное обучение, игра, работа в команде
2	Речевая норма и культура речи	2	-«-

5) Виды СРС (32 часа)

№ пп.	Вид СРС	Трудоемкость в часах
1	Выполнение домашних заданий (ДЗ)	4
3	Самостоятельное изучение тем разделов программы	28
	Итого:	32

7) Перечень тем домашнего задания

Контрольно-измерительные материалы для самостоятельной работы студентов-заочников. – УМК «Речевая коммуникация». – Уфа: УГНТУ, 2011. – 110 с.

8) Темы раздела 2, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения (28 часов)

Совершенствование навыков устной речи. Вербальные и невербальные средства речевой коммуникации. Виды речевой деятельности. Нравственные установки участников коммуникации. Виды публичной коммуникации. Виды общения.

Средства общения: вербальное общение; факторы вербального речевого воздействия; факторы невербального речевого воздействия (жесты, мимика и т.п.).

Логико-композиционное построение речи: логические формы изложения (анализ, синтез, сравнение, обобщение); приемы изложения (индукция, дедукция, традукция); композиция речи (вступление, основная часть, заключение).

Техника речи: компоненты техники речи (интонация, голос, дыхание, темп, пауза, дикция, ударение, мелодика); смыслоразличительная роль интонации; основные качества профессионального речевого голоса (динамический диапазон, полетность, тембр, подвижность, выносливость); тембр как психофизический навык.

Речевая норма и культура речи: понятие культуры речи; коммуникативные качества речи (правильность, точность, логичность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность, уместность); нормативный аспект речи; понятие нормы; орфоэпические и акцентологические нормы; лексические нормы; морфологические нормы; синтаксические нормы.

Лексические и синтаксические средства речевой выразительности.

6 Интерактивные образовательные технологии, используемые при проведении аудиторных занятий и во внеаудиторной работе со студентами

Семестр	Вид занятия (Л, ПЗ, ЛР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
1	ПЗ	Контекстное обучение, игра, работа в команде	8

7 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Перечень вопросов для итоговой аттестации приведен в приложении В.

Пример аттестационного билета приведен в приложении Г.

Итоговый контроль по дисциплине в семестре проводится лектором в письменной форме.

8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Речевая коммуникация»

8.1 Основная литература:

1. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2011. – 272 с.

2. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – М.: Флинта: Наука, 2006.

3. Черногрудова, Е.П. Основы речевой коммуникации: учеб. пособие / Е.П. Черногрудова. – М.: Экзамен, 2008.

8.2 Дополнительная литература:

1. Анисимова Т.В. Деловое общение: Речевой аспект. – Волгоград, 2000.

2. Вербовая М.П., Головина О. М., Урнова В. В. Искусство речи. – М.: Искусство, 1977.

3. Вечер Л.С. Секреты делового общения. – Минск, 1996.

4. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации / Е.Н. Зарецкая. – М.: Дело, 2002.

5. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – Изд. 5-е. – М.: Издательство ЛКИ, 2008.

6. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учебное пособие. – М., 1998

7. Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 1996.

8. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. – Ростов-на-Дону, 1995.

9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка, М., Азбуковник, 2003.

10. Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М.: Просвещение, 1991.

11. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – СПб.: Знание, 1999.

12. Психология и этика делового общения. Учебник для вузов /Под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 1997.

13. Соловьев Э.Я. Этикет делового человека. Организация встреч, приемов, презентаций. – Минск, 1994.

14. Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика / Н.И. Формановская. – М.: ИКАР, 2007.

15. Шейнов В.П. Искусство общения: Подготовка и проведение деловых бесед: Рекомендации для руководителей. – Минск, 1990.

16. Шляхов В.И. Речевая деятельность: Феномен сценарности в общении. – Изд.2-е, испр. – М.: КРАСАНД, 2010.