- •Содержание
- •Уважаемые студенты!
- •Приставки, употребляемые в клинической терминологии
- •Числительные в роли приставок
- •Прилагательные в роли приставок
- •Упражнения.
- •1. Допишите приставки в следующих словах:
- •2. Заполните пропуски:
- •Греческие суффиксы
- •Греко-латинские дублетные обозначения органов, частей тела
- •Греческие тэ, обозначающие учение, науку, метод диагностического обследования, лечение, страдание, болезнь
- •Упражнения.
- •Допишите в терминах недостающие словообразующие элементы
- •Cоставьте термины с заданным значением:
- •3. Проанализируйте термины по их составу. Переведите на русский язык:
- •4. Образуйте термины со следующими значениями и запишите в словарной форме:
- •5. Запишите термины на латинском языке в словарной форме, переведите на русский язык:
- •Занятие 2
- •Греческие тэ, обозначающие патологические изменения органов и тканей, терапевтические и хирургические приемы
- •Упражнения.
- •Допишите в терминах недостающие словообразующие элементы
- •Cоставьте термины с заданным значением:
- •3. Проанализируйте термины по их составу. Переведите на русский язык:
- •4. Образуйте термины со следующими значениями и запишите в словарной форме:
- •5. Запишите термины на латинском языке в словарной форме, переведите на русский язык:
- •Занятие 3 Греко-латинские дублетные обозначения тканей, органов, секретов, выделений, пола, возраста.
- •Одиночные тэ, обозначающие функциональные патологические состояния, процессы
- •Упражнения.
- •I. Допишите в терминах недостающие словообразующие элементы:
- •2. Составьте термины с заданным значением:
- •3. Проанализировать термины по их составу, перевести на русский язык:
- •4. Образовать термины со следующим значением и записать в словарной форме:
- •5. Записать термины на латинском языке в словарной форме, перевести на русский язык:
- •Занятие 4
- •Упражнения
- •1. Допишите в терминах недостающие словообразующие элементы:
- •2. Составьте термины с заданным значением:
- •3. Проанализируйте термины по их составу, переведите на русский язык:
- •4. Oбразуйте термины со следующим значением, запишите в словарной форме:
- •5. Запишите термины на латинском языке в словарной форме, переведите на русский язык:
- •Занятие 5 Многословные клинические термины
- •Упражнения.
- •Переведите на латинский язык многословные клинические термины:
- •Переведите на латинский язык многословные клинические термины, объясните значение выделенного термина:
- •Переведите на латинский язык многословные клинические термины, объясните значение выделенного термина:
- •Занятие 6 Упражнения:
- •Переведите на латинский язык многословные клинические термины, объясните значение выделенного термина:
- •Переведите многословный термин на латинский язык (письменно). Объяснить значение выделенного однословного термина (устно):
- •Переведите многословный термин на латинский язык (письменно). Объяснить значение выделенного однословного термина (устно):
- •Переведите многословный термин на латинский язык (письменно). Объяснить значение выделенного однословного термина (устно):
- •Занятие 7
- •Упражнения на повторение
- •Фармацевтическая терминология Занятие 1 Введение в фармацевтическую терминологию. Генеральные фармацевтические термины. Основные лекарственные формы.
- •Упражнения:
- •Nb! Прилагательные в рецептурных терминах всегда ставятся на последнее место. Названия растений пишутся с большой буквы.
- •Прочитайте вслух и переведите на русский язык следующие термины:
- •Переведите письменно:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Переведите письменно:
- •Назовите словарную форму каждого слова и переведите письменно:
- •Подберите, не заглядывая в словарь правильные переводы из правой колонки для слов левой колонки. Запишите соответствующие номера из правой колонки.
- •Определите, к какому склонению относится имя существительное, если его словарная форма следующая:
- •Занятие 2 Номенклатура лекарственных средств. Частотные отрезки в наименованиях
- •Частотные отрезки с химическим значением
- •Частотные отрезки с анатомической и клинической информацией
- •Упражнения:
- •1. Выпишите названия антибиотиков, подчеркните частотные отрезки, укажите их значение:
- •2. Выпишите названия:
- •3. Напишите по-латински, выделите в названиях лекарственных средств частотные отрезки, объясните их значение:
- •4. Выделите в названиях лекарственных средств частотные отрезки, объясните их значение:
- •5. Напишите по-латински, выделите в названиях лекарственных средств частотные отрезки, объясните их значение:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Переведите письменно:
- •Прочитайте вслух названия лекарственных средств. Напишите русские транскрипционные эквиваленты лекарственных средств.
- •Выделите в названиях лекарственных средств частотные отрезки, объясните их значение:
- •Напишите по-латински, выделите в названиях лекарственных средств частотные отрезки, объясните их значение:
- •Занятие 3 Рецепт. Структура рецепта. Глагол.
- •Глагол. Глагольные рецептурные формулировки.
- •Образцы инфинитива
- •Повелительное наклонение
- •Неправильный глагол «esse» - быть, являться
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Занятие 4 стандартные рецептурные формулировки
- •Модель рецептурной формулировки с глаголом fieri:
- •Упражнения.
- •1. Переведите термины, включающие стандартные рецептурные формулировки с глаголами:
- •2. Переведите термины, включающие стандартные рецептурные формулировки с предлогами:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 5 химическая номенклатура в рецептах названия химических элементов, оксидов, кислот, солей
- •Названия оксидов
- •Названия кислот
- •Nb! Запомните названия следующих кислот:
- •Названия солей
- •Занятие 6 подготовка к контрольной работе
- •Упражнения для повторения
- •Рецепты для перевода
- •Студенческий гимн
- •Виды «фобий» в клинической терминологии
- •344022, Г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29
Названия солей
Названия солей состоят из двух существительных:
Наименование катиона в Gen.sing. (химический элемент или название лекарственного средства)
Наименование аниона в Nom.sing. (кислотный остаток)
NB! Помните, что названия солей в рецептах не сокращаются и названия анионов пишутся с маленькой буквы.
Суффиксы анионов
-
русский
латинский
Gen.sing.
пример
-ат
-as
-atis
сульфат-sulfas, atis
-ит
-is
-itis
сульфит-sulfis, itis
-ид
-idum
-idi
сульфид-sulfidum, i
глюконат кальция – Calcii gluconas (Gen. – Calcii gluconatis)
нитрит калия – Kalii nitris (Gen. – Kalii nitritis}
гидрохлорид эфедрина – Ephedrini hydrochloridum (Gen.-Ephedrini hydrochloridi)
NB! В русском языке названия анионов в основных солях состоят из двух слов- «основной нитрат», «основной карбонат». В латинском языке слово «основной» заменяет приставка «sub», которая присоединяется к названию аниона.
основной нитрат - subnitras, atis
основной карбонат - subcarbonas, atis
основной нитрат висмута - Bismuthi subnitras, atis
NB! В органических солях натрия слово «натрий» пишется с маленькой буквы и присоединяется через дефис к основному названию:
Барбитал-натрий – Barbitalum-natrium
Сульфацил-натрий – Sulfacylum-natrium
Бензилпенициллин-натрий – Benzylpenicillinum-natrium
Оксациллин-натрий - Oxacillinum-natrium
NB! Названия эфиров в русском языке состоят из одного слова, в латинском языке названия эфиров строятся так же, как и названия солей:
фенилсалицилат – Phenylii salicylas
метилсалицилат – Methylii salicylas
NB! Кофеин-бензоат натрия - Coffeinum-natrii benzoas (Coffeini-natrii benzoatis)
Упражнение. Перевести термины:
нитрат серебра _______________________________________________
гидрохлорид морфина ____________________________________________
гидрохлорид эфедрина ___________________________________________
оксицианид ртути _____________________________________________
гидротартрат платифиллина _____________________________________
бромид натрия _______________________________________________
фосфат кодеина _______________________________________________
лактат кальция ________________________________________________
гидрохлорид этилморфина _____________________________________
тетраборат натрия _____________________________________________
тиосульфат натрия __________________________________________
Задания для самостоятельной работы
Упражнение 1. Переведите термины:
ацетат свинца ___________________________________________________
глицерофосфат кальция __________________________________________
салицилат натрия ________________________________________________
иодид калия ____________________________________________________
основной нитрат висмута __________________________________________
глюконат кальция _______________________________________________
фенилсалицилат _________________________________________________
метилсалицилат _________________________________________________
суспензия гидроксида алюминия ___________________________________
ацетилсалициловая кислота в таблетках ______________________________
драже аскорбиновой кислоты ______________________________________
разведенная (разбавленная) хлороводородная кислота __________________
_____________________________________________________________
таблетки лимонной кислоты, покрытые оболочкой ____________________
_____________________________________________________________
спиртовый раствор салициловой кислоты ____________________________
Упражнение 2. Переведите на латинский язык наименования солей:
1.Этаминал-натрий________________________________________________
2. Мышьяка сульфид________________________________________________
3. Адреналина гидротартрат__________________________________________
4. Этакридина лактат________________________________________________
5. Натрия нитроферрицианид_________________________________________
6. Аммония карбонат________________________________________________
7. Апоморфина гидрохлорид_________________________________________
8. Висмута субгаллат________________________________________________
9. Натрия метилат________________________________________________
10. Ртути амидохлорид______________________________________________
11. Калия арсенит________________________________________________
12. Калия нитрат________________________________________________
13. Меди ацетат__________________________________________________
14. Магния хлорид________________________________________________
15. Марганца сульфат_______________________________________________
16. Фосфора гидроксинафтоат________________________________________
17. Нембутал-натрий________________________________________________