Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NOVAYa_METODIChKA_Rabochaya_programma_IGiPZS.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
840.7 Кб
Скачать

6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.

п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Коды формируемых компетенций

Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенцией)

Модуль I

Государство и право Древнего мира

ОК-1 , ОК-9,

ПК-2, ПК-19.

В результате изучения Истории государства и права зарубежных стран обучающийся должен

знать:

-различные методы историко-правовых исследований;

-природу и сущность государства и права первых цивилизаций;

-национальные особенности и основные закономерности возникновения функционирования и развития государства и права в странах Древнего Востока и Античного мира;

-исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции (на примере Древней Индии, Египта, Вавилона, Китая, Древней Греции и Рима);

-особенности форм правления и государственных механизмов в странах Древнего Востока и Античного мира;

-сохранившиеся до настоящего времени кодификации (Законы Ману, Законы Хаммурапи, Законы 12 Таблиц.

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

-анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

-на примере стран Древнего Востока ставить вопрос о взаимодействии природы и общества, оценить зависимость человека от окружающей среды;

-определить соотношение власти и собственности;

-выявить особенности управления централизованным государством (на примере Восточных государств и Рима);

-сформулировать предпосылки формирования и развития демократических институтов (на примере Афин);

владеть:

-юридической терминологией;

-навыками работы с правовыми актами, решения конкретных юридических ситуаций, опираясь на законы Ману, Законы Хаммурапи, Законы 12 таблиц;

-навыками сравнительной характеристики различных государственных систем (например, Древнего Египта и Вавилона, Афин и Древнего Рима);

-навыками оценки изученных исторических типов государств.

Модуль II

Государство и право в Средние века

ОК-1, ОК-9,

ПК-2, ПК-19.

знать:

-роль франкского государства как переходного звена от древних цивилизаций к средневековой государственности;

-процессы формирования национальных государств в странах Западной Европы;

-основные этапы их исторического развития и сущности каждого периода;

-становление и развитие государственного механизма, систему права в отдельных странах.

уметь:

-сравнить определенные исторические этапы в разных государствах, выделить особенности исторического развития различных стран;

-сформулировать предпосылки формирования представительных органов;

-объяснить причину партикуляризма права в данный исторический период, назвать особенности права Англии в отличие от Германии и Франции.

владеть:

-навыками проведения сравнительного анализа различных правовых явлений, навыками работы в правовыми документами.

Модуль III

Государство и право Великобритании и США в конце 17в. -20в.

ОК-1, ОК-9,

ПК-2, ПК-19

знать:

-особенности становления буржуазного государства в Великобритании и США;

-сущность парламентаризма;

-причины создания системы политических партий;

-причины и сущность реформ избирательного права;

-формирование и деятельность государственно-правового механизма на основе новых принципов: разделения властей, народного суверенитета, федерализма.

уметь:

-дать анализ конституционных актов Великобритании и США, принятых в течение XVII-XVIII вв.;

-определить пути конституционного развития вышеназванных стран в XVIII-XX вв. и дать им юридическую оценку;

- назвать причины государственного вмешательства в хозяйственную жизнь XX в.

владеть:

-навыками оценки знаковых событий в истории названных стран;

-навыками схематического представления политических систем Великобритании и США в новое и новейшее время;

-навыками составления собственного суждения по важнейшим вехам в истории названных государств в XVII-XX вв.

Модуль IV

Государство и право Франции и Германии в новое и новейшее время

ОК-1, ОК-9,

ПК-2, ПК-19

знать:

-важнейшие исторические события Франции и Германии в новое и новейшее время;

-содержание конституционных актов названных государств, принятых в рассматриваемый период;

-основополагающие принципы нового права: формальное равенство, законность, свобода, неприкосновенность личности, презумпция невиновности.

уметь:

-объяснить нестабильность политического развития Франции в XIX в.;

-дать анализ и определить историческое значение каждой из республиканских конституций;

-сформулировать особенности политического устройства 2-го Рейха;

- дать оценку исторического развития этих государств в XX в.

владеть:

-навыками оценки важнейших нормативных актов (прежде всего конституционных);

-способностями выделить особенности исторического развития названных государств;

-навыками решения казусов на основе кодификаций (ФГК 1804, ГГУ 1900).

Модуль V

Государство и право Китая в 19-20 вв.

ОК-1, ОК-9,

ПК-2, ПК-19

знать:

-предпосылки образования Тайпинского государства;

-основные тенденции экономического и политического развития в 19-20вв.

уметь:

-объяснить содержание и значение реформ «100 дней»;

-объяснить причины падения монархии и перехода к республике;

-дать оценку основным государственным институтам в КНР.

владеть:

-навыками анализа нормативно-правовых актов Китая;

-навыками сравнительно-правового анализа политического развития Китая, стран Западной Европы и США

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]