- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Москва 20 10 год
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей.
- •Раздел 2. Особенности работы адвоката при рассмотрении дел с участием присяжных заседателей.
- •Раздел 3.Техника и тактика деятельности адвоката по формированию коллегии присяжных заседателей. Содержание семинарского занятия (2 часа).
- •Раздел 4.Эффективная работа с доказательствами в суде с участием присяжных заседателей.
- •Содержание семинарских занятий:
- •Образовательные технологии при проведении семинарского занятия
- •Задания для самостоятельной работы (56 часов)
- •Раздел 5.Задачи адвоката при постановке вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями и при обсуждении последствий вердикта.
- •Задания для самостоятельной(внеаудиторной) работы(14 часов)
- •Раздел 6. Особенности обжалования приговора, постановленного судом с участием присяжных заседателей.
- •Образовательные технологии при проведении семинарского занятия.
- •Задание для самостоятельной (внеаудиторной) работы(6 часов).
- •Раздел 7.Деловая игра «Судебное заседание с участием присяжных заседателей»
- •Образовательные технологии при проведении деловой игры
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Темы эссе, рефератов, конкурсных работ:
- •6.1. Темы рефератов.
- •6.2.Темы контрольные работ.
- •3. Контрольные вопросы для самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Задания для самостоятельной(внеаудиторной) работы(14 часов)
Проанализировать конкретные ситуациипо материалам, предложенным преподавателем,составить проектвопросного листа, замечания на проект вопросного листа,сформулировать вопросыивнести предложенияо постановке новых вопросов(6 часов).
Подготовить обзор публикацийв специализированных печатных изданиях (журналах «Российская юстиция», «Государство и право», «Законность», «Российский судья», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Уголовное судопроизводство, «Адвокат» и др.) по вопросам раздела, включая интерпретацию вердикта и соотношение вердикта и приговора. Выявить вопросы, вызывающие сложности в правоприменительной практике и не имеющие однозначного толкования в теории. Изложить собственное суждение по указанным вопросам. Сформулировать предложения, направленные на совершенствование законодательства и правоприменительной практики(8 часов).
Раздел 6. Особенности обжалования приговора, постановленного судом с участием присяжных заседателей.
Содержание семинарского занятия(2 часа).
Особенности обжалования судебных решений, постановленных с участием присяжных заседателей: история и современность.
Проблемные вопросы установления оснований (фактические основания, процессуальные и правовые нарушения) к отмене или изменению приговора, постановленного с участием присяжных заседателей. Анализ практики Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ.
Проблемы пересмотра вступивших в законную силу судебных решений, постановленных с участием присяжных заседателей. Анализ практики Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ.
Образовательные технологии при проведении семинарского занятия.
1.Анализ магистрантами материалов уголовного дела (протокола судебного заседания, напутственного слова, вердикта, приговора), рассмотренного с участием присяжных заседателей для обнаружения кассационных оснований.
2.Задание на технику составления кассационных жалобпо предложенным преподавателем материалам. Обсуждение основных черт кассации и особенностей кассационного обжалования по делам, рассмотренным с участием присяжных заседателей, демонстрация примеров и аудиторная контрольная работа с последующим обсуждением.
Задание для самостоятельной (внеаудиторной) работы(6 часов).
1. С использованием справочно - правовых систем изучить и проанализировать кассационную практику Верховного Суда Российской Федерации по делам, рассмотренным с участием присяжных заседателей,подготовить письменное обобщение(6 часов).
Раздел 7.Деловая игра «Судебное заседание с участием присяжных заседателей»
Содержание деловой игры(10 часов)
Судебное заседание по материалам уголовного дела(8 часов). Магистранты исполняет одну из ролей: суд, обвинение, защита, иные участники. Все остальные являются экспертами, фиксирующими для последующего обсуждения достоинства и недостатки исполнителей ролей профессиональных участников процесса.
Обсуждение результатов деловой игры(2 часа): правильность применения законодательства, выбор позиции и тактические вопросы, свобода владения навыками и приёмами судебного спора и проч. Направляемая дискуссия.