3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

- действующее уголовно - процессуальное законодательство, регулирующее производство в суде присяжных и практику его применения, включая решения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и ЕСПЧ;

- историю суда присяжных заседателей в России; значение данной формы судопроизводства в современном обществе и профессиональной деятельности адвоката;

- порядок производства в суде присяжных заседателей; разграничение компетенции председательствующего и присяжных заседателей;

- особенности проведения предварительного слушания в суде присяжных заседателей;

- требования, предъявляемые к кандидатам в присяжные заседатели, порядок формирования коллегии(включая заявление мотивированных и немотивированных отводов), роспуск коллегии в присяжных заседателей в связи с ее тенденциозностью;

- особенности судебного следствия и прений сторон в суде присяжных заседателей;

- виды вопросов, которые ставятся на разрешение присяжных заседателей, порядок их постановки; содержание и значение напутственного слова председательствующего;

- порядок обсуждения последствий вердикта присяжных заседателей; виды решений, выносимых председательствующим, основания их вынесения;

- особенности приговора, постановленного на основании вердикта присяжных заседателей, и особенности его обжалования.

2) Уметь:

- оперировать уголовно-процессуальными понятиями;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие судопроизводство в суде присяжных;

- анализировать судебную практику, складывающуюся в суде присяжных; юридические факты и процессуально-правовые отношения, возникающие в связи с данными фактами в суде присяжных;

- формировать правовую позицию по делу (стратегию и тактику участия);

- принимать процессуальные решения и совершать юридические значимые (процессуальные) действия в точном соответствии с законом;

- анализировать возникающие правовые споры и находить законные пути их разрешения;

правильно составлять, оформлять и анализировать процессуальные документы (отводы, ходатайства, жалобы, вопросный лист, замечания на него);

- давать квалифицированные юридические консультации и заключения; правовую оценку действиям и решениям других участников процесса;

- использовать тактические приемы при проведении судебных действий (допросов).

3) Владеть:

- уголовно-процессуальной терминологией;

- навыками:

работы с УПК РФ, решениями судов (в том числе, Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, ЕСПЧ);

анализа юридических фактов, правовых норм и правовых отношений; правоприменительной практики;

разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих при рассмотрении уголовных дел в суде присяжных;

принятия необходимых мер по защите прав и законных интересов доверителя в суде присяжных;

подготовки материалов уголовного дела и доверителя к судебному разбирательству;

эффективной работы с доказательствами (собирания, проверки, оценки, представления, оспаривания);

взаимодействия с участниками уголовного процесса (судьей, государственным обвинителем, свидетелями, экспертами и др.);

публичных выступлений (вступительное заявление, прения);

своевременного принятия решений и совершения адекватных процессуальных действий в условиях изменившейся правовой ситуации (адаптация);

участия в судебных действиях (прямой и перекрестный допрос, исследование вещественных доказательств, др.);

составления кассационных и надзорных жалоб с учётом особенностей производства в суде присяжных заседателей.