Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Посібнік_2011_отредактированній.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
13.03.2015
Размер:
3.8 Mб
Скачать

6.Самостійно побудувати графік функції:

Варіант

Вид функції

Початкові дані

А

В

С

D

Xпочаткове

крок

Y=Ах3+Вх2+Сх+ D

7

2

3

5

-20

2

Y=Ах3+Вх2+Сх+ D

3

-2

7

-4

-14

1,5

Y=Ах3+Вх2+Сх+ D

1

-7

-5

3

-5

0,5

Y=ex+3

-12

1

Y=Aе-3х

5

-20

2,5

Y=Ае2х

2

-17

1,3

Y=sin2x+Ax2

5

-12

2

Y=Acos2x-B

3

7

-13

1,5

Y=Acosx-B

7

9

-20

2

Y=(x+x2+1)/(Ax+2)

50

-18

1,4

Контрольні запитання:

1.Пояснити, як будуються діаграми в Excel.

2.Типи діаграм.

3.Способи редагування діаграм?

Лабораторна робота №5. Застосування логічних, математичних, статистичних функцій для розрахунків у Excel.

Мета роботи: засвоїти прийоми роботи з математичними, статистичними і логічними функціями в Excel.

Теоретичний матеріал: повторити правила використання функцій, убудованих у Excel; синтаксис функцій ЕСЛИ, СРЗНАЧ, СЧЕТЕСЛИ.

ЗАВДАННЯ ДО РОБОТИ:

  1. Розглянемо задачу.

У таблиці представлений список абітурієнтів (комірки С77:С85), зі значеннями балів (комірки D77:D85), що набрали ці абітурієнти на вступних іспитах. Потрібно визначити, хто надійшов, а хто - немає. Для цього скористаємося логічним оператором ЕСЛИ , формат якого наступний: ЕСЛИ(<умова>;<значення при виконанні умови>;<значення при порушенні умови>). Введемо в комірку Е78 наступну формулу, використовуючи діалогове вікно Майстер функцій =ЕСЛИ (D78>=12;"Поступил ";"Провалился") і скопіюємо дану формулу в комірку Е78:Е85. У результаті вийшла наступна таблиця:

  1. У таблиці С4:І12, використовуючи функцію СРЗНАЧ розрахувати середній бал, набраний кожним студентом.

  2. Нарахування стипендії за середнім балом.

    1. Нарахувати студентам стипендії, виходячи з наступних умов: якщо середній бал, набраний студентом, складає "5", те він повинний одержувати Президентську стипендію; якщо середній бал більше або дорівнює "4,5", те стипендія Підвищена; якщо середній бал більше або дорівнює "4",те стипендія Звичайна, у будь-якому іншому випадку стипендія не нараховується.

    2. В комірку J5 увести формулу, використовуючи вкладені в один одного функці ЕСЛИ: =ЕСЛИ(І5=5;"Президентська";ЕСЛИ(І5>=4,5;"Підвищена";ЕСЛИ(І5>=4;" Звичайна";"Ні"))).

  3. Самостійно розрахувати стипендії по загальному балі і занести результати в таблицю: С19:J 27.

Якщо студент набрав протягом сесії 20 балів, то йому нарахувати стипендію - 200гр., якщо він набрав більше або 18 балів, то стипендія - 150гр., якщо загальний бал більше або дорівнює 16, те його стипендія - 100гр. Використовуючи діалогове вікно Формат ячеек, привласнити коміркам J20:J27 Числовий формат - Денежный, Обозначение - грн. Украинская.

  1. Статистична функція СЧЕТЕСЛИ.

Статистична функція СЧЕТЕСЛИ підраховує кількість комірок усередині діапазону, що задовольняють заданому критерієві.

Синтаксис даної функції:

СЧЕТЕСЛИ(діапазон; критерій), де

діапазон - це діапазон, у якому потрібно підрахувати комірку, а

критерій - це критерій у формі числа, вираження або тексту, що визначає, які комірки треба підраховувати.

Нехай нам потрібно підрахувати кількість студентів, що одержують стипендію, з огляду на середній бал і використовуючи дані таблиці С4:J12. Тобто у нашому випадку діапазон - це осередку І5:І 12, а критерій - це студенти, середній бал яких вище 3,99. Тоді необхідна для розрахунків формула буде мати вигляд: =СЧЕТЕСЛИ(І5:І 12;">3,99").

Самостійно порахувати: кількість студентів, що не одержує стипендії;

кількість студентів, що одержали на екзамені з інформатики оцінку "3", кількість студентів, що одержали на екзамені з інформатики оцінку "4"; кількість студентів, що одержали на екзамені з інформатики оцінку "5".

Отримані результати оформити у виді таблиці.

  1. Використовуючи, оператор СЧЕТЕСЛИ підрахувати кількість двійок, трійок, четвірок і п'ятірок у 234гр., отриманих студентами в зимову сесію.

  2. Використовуючи, оператор СЧЕТЕСЛИ підрахувати кількість позитивних оцінок ("4" і "5") за зимову сесію.

Використовувати формулу: =СЧЕТЕСЛИ(диапазон; критерий1)+ СЧЕТЕСЛИ(диапазон; критерий2). Отримані результати оформити у виді таблиці.

Контрольні запитання:

  1. Правила уведення формул у Excel.

  2. Пояснити синтаксис функцій ЕСЛИ, СРЗНАЧ, СЧЕТЕСЛИ.

  3. Помилки в Excel. Техніка пошуку помилок.