Тема 6: Антична драма

1. Трагедія.

1. Прочитайте однойменні трагедії Софокла та Евріпіда „Електра” і порівняйте їх стилістику, проблематику, образи. Схарактеризуйте образ Електри в обох трагедіях.

2. Познайомтеся з трагедією Сенеки „Медея” і порівняйте її з однойменною трагедією Евріпіда. Виявіть основні відмінності у трактуванні образу головної героїні. Схарактеризуйте психологізм, філософічність та трагізм обох творів.

3. Прочитайте трагедії Евріпіда „Іполит” та Сенеки „Федра” і порівняйте головні образи, особливо образ Федри. Розкрийте зв’язок назв трагедій з їх ідейно-художнім змістом.

4. Прочитайте трагедії Евріпіда „Іфігенія в Авліді” та „Іфігенія в Тавриді”. Проаналізуйте образ Іфігенії. Порівняйте його з іншими жіночими образами трагедій Евріпіда.

Література:

1. Евріпід. Трагедії. – К., 1993.

2. Давньогрецька трагедія. – К., 1981.

3. Давньогрецька трагедія. Есхіл. Софокл. Евріпід. – Х. , 2006.

4. Софокл. Трагедии. / Перевод с др.-греч. С.В.Шервинского. – М., 1988.

5. Античний театр: Есхіл, Софокл, Евріпід, Арістофан, Менандр, Плавт:Трагедії і комедіЇ:Пер. з давньогр. та латин. / Вадим Ілліч Пащенко (упорядкув.,передм.,прим.). – К., 2003.

6. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С.659-661.

7. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 96-112.

7. Мегела І. Історія Римської літератури. Монографія. – Миколаїв: Видавництво ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – С. 233-244.

8. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – C. 678-683.

9. Твори Софокла, Евріпіда, Сенеки на сайті http://www.lib.ru/POEEAST/

10. Твори Софокла, Евріпіда, Сенеки на сайті http://ancientrome.ru/antlitr/antlitr.htm

2. Антична комедія

Познайомтеся з міміямбами Герода.

• Що означає термін „міміямб”?

• Дайте загальну характеристику міміямбу „Учитель”.

• Розкрийте значення цього жанру для розвитку комедії.

Література:

14. Антична література: Хрестоматія /Упоряд. О. І. Білецький. – К., 1968.

15. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 346-366, 504-521.

16. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 242-250.

17. Гаспаров М. Древнегреческий театр // Литература. – 1996. – № 17. – С. 6.

18. Давыдов Д. Смысл комического в античной драме // Литература. – 1997. – № 7. – С. 14.

Тема 7: Антична проза

І. Давньогрецька проза

1. Літературність давньогрецької історіографії.

Прочитайте запропоновані тексти та проаналізуйте їх відповідно до плану:

1. Геродот „Історія” (книга IV „Мельпомена”).

• Місце „Мельпомени” в структурі „Історії”.

• „Мельпомена” в контексті проблематики „Історії”.

• Ідейно-художня своєрідність IV книги як першої праці про українські землі.

• Образ Скіфії очима Геродота.

• Функціональне значення міфологічного матеріалу в „Мельпомені”.

• Оповідний характер твору.

Література:

1. Геродот. Книга IV. Мельпомена. // Геродот. Історії в дев'яти книгах. – К., 1993. – С. 180-228. або на сайті http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm

2. Геродот. Книга IV. Мельпомена. // Геродот. ИСТОРИЯ в девяти томах. – М., 1999.– С.235-303. Також на сайті http://ancientrome.ru/antlitr/antlitr.htm

3. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 378-383.

4. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 132-140.

5. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – С. 162-164.

1. Фукідід „Історія” (промова Перікла)

• Образ Перікла як промовця і діяча. Засоби образотворення.

• Емоційна тональність.

• Художньо-стильові особливості.

Література:

1. Антична література: Хрестоматія. Упорядник О.І.Білецький. К., 1968. – С. 283-287. або на сайті http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm

2. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 387-383.

3. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – С. 164-166.

1. Ксенофонт „Кіропедія” (Історія Пантеї та Араспа)

• Тема кохання: філософський та психологічний аспекти.

• Образи закоханих.

• „Історія Пантеї та Араспа” як предтеча грецького роману.

Література:

1. Антична література: Хрестоматія. Упорядник О.І.Білецький. К., 1968. – С. 288-294. або на сайті http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm

2. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 383-388.

3. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – С. 166-168.

4. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 123-131.

1. Плутарх „Порівняльні життєписи” („Демосфен і Цицерон”)

• Життєписи Плутарха як жанр біографії.

• Образи Демосфена та Цицерона як сильних духом особистостей.

• Поєднання історизму, моралізму й психологізму як стильова особливість письменницької манери Плутарха.

• Образ автора. Автобіографічні риси у творі.

Література:

1. Плутарх. Порівняльні життєписи. К., 1991. – С. 316-377.

2. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 464-466.

3. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – С. 233-239.

4. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 257-265.

3. Філософська проза Давньої Греції.

   1. Філософські діалоги Платона.

• Гармонія форми та змісту у філософських діалогах Платона.

• Тематика й проблематика Платонових творів.

• Розуміння мистецтва та поетичної творчості („Держава” книги ІІ, Х).

• Відображення ідеї душі в діалогах “Федон”, “Федр”, „Держава” (книга Х).

• Образ і поняття Ероса, його походження, різновиди й природа в діалозі “Бенкет”.

• Образ Сократа в діалогах (“Апологія Сократа”, “Бенкет”, “Лахес” та ін.). Платонівський філософ в контексті античної сократіади (Фукідід “Апологія Сократа”, Аристофан “Хмари” та ін.).

• Значення творів Платона для подальшого розвитку жанру літературного діалогу.

1. Арістотель „Поетика”

• Місце “Поетики” у філософській спадщині Арістотеля. Структура й проблематика твору.

• Сутність та походження мистецтва за Арістотелем (міметична теорія, порівняльна характеристика різних “поетичних видів” за видом, предметом та способом).

• Теорія трагедії як виду мистецтва, її основні елементи та їх загальна характеристика (фабула, характери, мовлення, думка, видовище, музична частина).

• Поняття катарсису.

• Вчення про фабулу.

• Трагедійні та комедійні характери.

• Значення „Поетики” для розвитку літературознавства.

Література:

1. Платон. Діалоги. – К., 1995.

2. Платон. Діалоги. – 2-е видання. – К., 1999.

3. Платон. Держава. – К., 2000.

4. Арістотель. Поетика. – К., 1967

5. Аристотель. Поэтика. // Аристотель. Сочинения. В 4т./Под ред. В.Ф. Асмуса, З.Н. Микеладзе, И.Д. Рожанского, А.И. Доватура, Ф.Х. Кессиди. М., 1975-1984.

6. Антична література: Хрестоматія /Упоряд. О.Білецький. – К., 1968.

5. Пащенко В.І. Пащенко Н.І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 414-423.

7. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 168-177, 178-186.

8. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1986. – С. 174-190.

9. Кобів Й. Творець філософського діалогу. // Всесвіт.–1992.– № 8.– С.85-87.

10. Мацапура В. “Поетика” Арістотеля як початок теоретичного осмислення літератури // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2000. – № 8. – С. 47-49.