- •1. Мета та завдання курсової роботи
- •2. Вибір теми курсОвоЇ роботи
- •3. Підбір літератури та інших інформаційно-статистичних джерел
- •4. Вибір об’єкту дослідження
- •5. Зміст і структура курсової роботи
- •6. Оформлення курсової роботи
- •6.1. Загальні вимоги
- •6.2. Нумерація сторінок, розділів та підрозділів
- •6.3. Графічний матеріал
- •6.4. Таблиці
- •6.5. Формули
- •6.6. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела
- •6.7. Оформлення списку використаних джерел
- •6.8. Додатки
- •7. Подання на кафедру та захист курсової роботи
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Додатки
- •Тема. 22 Мотивація та стимулювання персоналу на підприємстві - суб’єкті зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 31. Аналіз рівня оплати праці та шляхи її підвищення в аграрних підприємствах
- •Тема 37. Професійне навчання персоналу. Методика оцінки рівня якості навчання
- •Тема 41. Соціально-психологічні методи впливу на ефективність праці в трудовому колективі
- •Економічний потенціал та розміри підприємства
- •Забезпеченість та ефективність використання персоналу підприємства
- •Виробнича та соціальна інфраструктура підприємства
- •Соціально-психологічні методи управління
- •Тест 1 володіння якостями необхідними для управління іншими людьми
- •Оцінювання результатів
- •Тест 2 який ви керівник
- •Ключ до теста
- •Вимоги до оформлення списку використаних джерел
- •Козловський Сергій Володимирович
Соціально-психологічні методи управління
Для одержання найбільш чіткої уяви про структуру колективу, необхідно провести анкетування, дати відповіді на такі запитання:
З ким із працівників (колег) ви хотіли би працювати?
До кого звернетеся, щоб вирішити важливу для вас проблему?
З ким бажаєте проводити вільний час?
З ким поділитися радістю чи горем?
З ким порадитися при виникненні особистого конфлікту?
Всі відповіді групуються за трьома формами ставлення: вибір (+), нейтральне ставлення (0), негативне ставлення (антипатія) (–). Внаслідок заповнення соціометричної таблиці визначається ступінь єдності (сплочённости) колективу, як частка від ділення різниці сум позитивних та негативних відповідей на число всіх можливих варіантів.
Таким чином можна визначити і інтеграцію, тобто здатність колективу зберігати встановлену ним структуру.
Ступінь інтеграції колективу визначається як різниця між одиницею та часткою від ділення кількості членів колективу ніким не вибраних на загальну їх кількість. Чим ближче коефіцієнт ступеня інтеграції до одиниці, тим колектив більш цілісніший.
Соціометричний статус кожного члена колективу показує відношення колективу один до одного і визначається як частка від ділення різниці позитивних і негативних виборів по кожному із членів на їх кількість мінус одиниця.
За величиною соціометричного статусу можна визначити неформального лідера. Спочатку визначається склад колективу (або групи), кожному із учасників ставиться певний шрифт (наприклад Іванов І.І. – Б1 і.т.п..). Потім складається соціометрична таблиця тестування колективу (Таблиця Л.1.)
Таблиця Л.1
Хто вибирає |
Кого вибирають |
Всього |
Всього виборів | ||||||||||
Б1 |
Б2 |
Б3 |
Б4 |
Б5 |
Б6 |
Б7 |
Б8 |
Б9 |
Б10 |
+ |
– | ||
Б1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
Всього – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
|
х |
Всього виборів (+ і –) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
|
В таблиці проставляємо позитивне ставлення +; негативне -; нейтральне 0.
Визначаємо ступінь згуртованості в колективі:
Кс = ,
де n – кількість членів колективу
Ступінь інтеграції колективу визначається наступним чином:
К 1– ()
Соціометричний статус кожного члена колективу:
Зв = і т.п.
Потім вибирають три особи, які мають найвищі результати – вони є лідерами в колективі, з яких і мають формувати керівників груп, підрозділів, бригад і т.п.
Додаток М