1. Классификация полевых опытов

Существует большое разнообразие полевых опытов. Поэтому их подразделяют на группы и виды. В основу классификации полевых опытов положено 5 признаков:

1. Назначение полевых опытов.

2. Длительность проведения опытов.

3. Охват пунктов.

4. Количество изучаемых в опыте факторов.

1. По назначению все полевые опыты делятся на 2 группы

а) агротехнические

б) опыты по сортоиспытанию с.-х. культур

К агротехническим опытам относятся опыты с обработкой почвы, севооборотами, предшественниками, удобрениями, гербицидами, по изучению приемов борьбы с сорняками, болезнями растений, по изучению сроков посева, глубины и способов посева.

Цель этих опытов – оценить влияние различных приемов возделывания с.-х. культур на урожайность и качество продукции.

Сортоиспытание проводят в ГСУ. В каждой области есть около 10 ГСУ.

Цель этих опытов – дать объективную оценку вновь выведенным сортам и гибридам.

2. По длительности проведения полевые опыты делят на виды:

а) краткосрочные (от 3-4 до 10 лет)

б) долгосрочные (более 10 лет)

Краткосрочные делятся в свою очередь;

3. По месту проведения на 3 вида

а) не стационарные (их проводят ежегодно на разных участках по одинаковым схемам)

б) стационарные (от 4 до 10 лет, проводят на специально выбранных опытных полях)

в) производственные (выполняются в производственных условиях)

Долгосрочные опыты ставят только на стационарах. Их подразделяют на:

а) многолетние (от 10 до 50 лет) опыты с севооборотами, предшественниками, сроками сева, опыты по изучению органических удобрений.

б) длительные (более 50 лет). Изучаются фундаментальные вопросы.Д.И.Пряничников заложил в ТСХА опыт в 1912 году с озимыми культурами.

4. По охвату пунктов полевые опыты делятся на 2 вида:

а) единичные опыты закладывают в отдельных пунктах по различным схемам.

б) массовые или географические опыты. Это опыты одинакового содержания и их проводят по одинаковым схемам и методикам (сортоучастки, удобрения).

5. По количеству изучаемых факторов полевые опыты разделяют на 2 вида:

а) простые (однофакторные). В них изучают действие на урожай, какого либо одного фактора.

б) многофакторные (изучают действие многих факторов, их величину и взаимодействие этих факторов.

2. Требования к опыту

1. Типичность опыта. – это соответствие условий проведения полевого опыта тем условиям района или зоны, для которой будут даны рекомендации по результатам опыта.

а) типичность по почвенным условиям – это значит, что полевой опыт должен быть поставлен на почве типичной для зоны, которую обслуживает данное научное учреждение.

б) типичность по климатическим условиям. Опытное учреждение должно находиться в той зоне, которую оно обслуживает.

в) типичность опыта по организационно-хозяйственным условиям. Это значит, что в опыте мы должны изучать те приемы, которые в последующем могут быть внедрены в хозяйствах данной зоны.

г) типичность опыта по агротехническим условиям. Это значит, что в полевом опыте должны возделываться культуры и сорта, районированные в данной зоне. Предполагается проведение полевого опыта на более высоком агротехническом уровне, применение машин и орудий соответствующих производимым.

2.Соблюдение принципа единственного различия (принцип единообразия или тождества условий). При постановке полевого опыта необходимо соблюдать единство всех условий, кроме одного – изучаемого.

Пример: при изучении норм удобрений. Но этот принцип нельзя понимать механически.

Пример: изучают эффективность 2-х сортов пшеницы. Один сорт очень кустится, другой – меньше, поэтому нужно при посеве 1-го сорта уменьшить норму высева.

Этот принцип нужно понимать как принцип целесообразности.

3 Проведение полевого опыта на специально выделенном участке. Подбирают участок с известной историей.

4 Учет урожая в опыте. Любой опыт обязательно должен заканчиваться учетом урожая и оценкой качества продукции. Урожай является критерием, по которому мы оцениваем эффективность изучаемых приемов. Он объединяет в себе целый ряд условий.

5 Достоверность опыта по существу. Под этим требованием необходимо понимать:

а) правильно составленную схему опыта

б) строгое соблюдение методики постановки опыта на всех его этапах.

в) соответствие схемы опыта, методики постановки опыта, задачам и

условиям проведения опыта.

г) правильный подбор опытного участка.

Если выдерживаются все эти требования, то опыт достоверен по существу.

Это 5 методических требований. Есть еще одно требование – математическая точность опыта.

Математическая точность опыта – это степень приближения результатов, полученных в опыте к истинным результатам._

• – ц /га – средняя урожайность по варианту

_мю – истинная величина урожая в опыте

–= – ошибка опыта (абсолютная)

Она показывает на какую величину расходятся эти два урожая в одном варианте

- относительная ошибка в опыте

Применительно к измерениям часто применяют этот термин –