Ветеринарная микробиология, вирусология и иммунология

Содержание практики:

Освоение мер личной профилактики при работе с патогенными микроорганизмами и вирусами. Проведение клинического осмотра животных. Ознакомление с особенностями работы в ветеринарной лаборатории. Осуществление аллергического исследования животных при инфекционных болезнях (туберкулёз, бруцеллёз и другие инфекционные болезни). Участие в организации и проведении плановых исследований сыворотки крови животных на наличие антител при некоторых инфекционных болезнях. Участие в организации взятия, консервирования и пересылки патологического материала в ветеринарную лабораторию. Отработка методов микробиологического и вирусологического исследований. При наличии исследуемого материала принять участие в индикации и идентификации возбудителя инфекционной болезни: микроскопия мазков-препаратов, мазков-отпечатков; выделение на культуре клеток, развивающихся куриных эмбрионах; культивирование возбудителя на питательных средах; определение ферментативной активности выделенной культуры; при необходимости проведение биологического и серологического методов (идентификация в РГА, РТГА, РН и др.). Освоение методов стерилизации питательных сред, химических реактивов, лабораторной посуды, отработанного материала, микробных культур, вирусов и спецодежды. Освоение методов определения антибиотикорезистентности микроорганизмов. Оформление сопроводительных документов в ветеринарную лабораторию, актов, календарных планов и т.д.

Общие методические положения.

Перед началом учебно-клинической практики кафедрой проводится инструктаж студентов по вопросам охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. Особое внимание уделяется методам фиксации животных, правилам подхода к больным животным, мерам личной безопасности студентов при работе с инфекционным материалом (исследуемый материал, в том числе вируссодержащий, микробная культура) и больными животными.

Студент должен представить на кафедру отчет (дневник), написанный по плану, согласно разработанных кафедрой методических указаний по выполнению учебно-клинической практики.

Клиническое исследование животных разных видов на наличие инфекционных заболеваний проводится по общепринятой в ветеринарной практике методике и иг­рает важную роль в постановке диагноза.

Своевременная диагностика является важной частью воздействия на первое звено эпизоотической цепи – возбудителя инфекции, так как обеспечивает быструю изоляцию больных животных и эффективность проведения противоэпизоотических мероприятий (рис. 1, 2, 3).

Для уточнения предположительного клинического диагноза необходимо установить видовую принадлежность возбудителя болезни микробиологическими и вирусологическими методами (бактериоскопия, бакпосев, выделение вируса на культуре клеток и куриных эмбрионах, биопроба, серологические и аллергические методы).

Взятие и пересылка патологического материала в ве­теринарную лабораторию проводится студентами при подозре­нии на инфекционное заболевание.

Быстрое установление правильного диагноза имеет огромное значение, так как обеспечивает своевремен­ность и эффективность проведения диагностических и лечебных мероприятий.

Для подтверждения клинического диагноза или опре­деления причины гибели от больных и подозрительных в заболевании животных, а также от трупов, в зависимос­ти от результатов клинического исследования и данных патологоанатомического вскрытия, берут патологический (исследуемый) материал и посылают в ветеринарную лабораторию на бактериоскопическое, бактерио- или вирусо­логическое, биологическое, микологическое, гематологи­ческое, серологическое, гистологическое и другие иссле­дования. (Приложение № 1).

При взятии и пересылке патологического материала студенты руководствуются «Правилами взятия патологи­ческого материала, крови, кормов и пересылки их для лабораторного исследования», утвержденными ГУВ МСХ СССР 24 июня 1971 г., а также соответствующими инструкциями по борьбе с ин­фекционными болезнями животных.

Для освоения методов лабораторной диагностики и приобретения практических навыков студенту необходимо в течение 90 часов поработать и в ветеринарной лаборатории, участвуя в проведении микроскопических, бактериологических, вирусологических биохимических, биологических и серологических исследований, где он приобретает навыки по окраске мазков и их микроскопии, приготовлению красок, питательных сред и постановке РСК, РА, РП, РДСК, РИФ, РДП, РГА, РТГА, РИД, ИФА, технике бакпосевов, определению антибиотикоустойчивости, заражению лабораторных животных исследуемым материалом или выделенной культурой возбудителя, куриных эмбрионов или культур клеток – вируссодержащим материалом. Кроме того, студент осваивает методы стерилизации питательных сред, химических реактивов, лабораторной посуды, отработанного материала, микробных культур, вируссодержащего материала и спецодежды.

Участие в организации и проведении плановых исследований сыворотки крови на наличие антител следует рассматривать как очень ответственное мероприятие, требующее тщательного выполнения. Проводят их как в бла­гополучных, так и неблагополучных хозяйствах с целью определения формирования иммунитета у восприимчивого поголовья.

Кровь у животных для серологического исследования чаще берут для диагностики бруцеллёза, лептоспироза, лейкоза, сальмонеллеза и т.д. Студент осваивает способ получения сыворотки крови, приготовления мазков крови (гематологические исследования).

Пробы крови или сыворотки отправляют в ветеринарную лабораторию (в зимнее время года в тёплой упаковке или в термочемодане) вместе с сопроводительной и ведомостью в двух экземплярах по представленной форме (приложение № 2).

По окончании иммунизации животных студенты составляют акт, в котором отражают место и время прове­дения прививок, общее количество привитых животных, название биопрепа­рата с указанием предприятия-изготовителя, № серии, госконтроля, да­ты выпуска и срока годности. В акте описывается так­же техника проведения вакцинации, количество израсходо­ванных материалов, способ уничтожения остатков вакцины. Все данные должны быть отражены в дневнике.

Во время прохождения учебно-клинической практики студент участвует в аллергических исследованиях, в том числе диагностике туберкулёза, а также взятии проб крови у разных видов животных для лабораторно-диагностических исследований на инфекционные болезни с целью постановки диагноза.

Аллергическую диагностику туберкулёза у животных проводят согласно наставлению по применению туберкулинов для аллергической диагностики туберкулёза у млекопитающих и птиц. (Утв. ГУВ МСХ СССР от 1986 г.).

На проведённые аллергические исследования составляют акт, а на исследованных животных, кроме того, опись. В описи указывают наименование населённого пункта, вид животных и их владельцев (ООО, ТОО, совхоз, фермерское хозяйство, граждане и т.д.), а также индивидуальный номер или кличку животного, пол, возраст, у реагирующих животных – величину утолщения кожной складки и характер реакции. Данные о проведении аллергической диагностики и учёте реакции на туберкулин должны быть также отражены в дневнике.

Работая в хозяйстве, практикант совместно с руководителем практики или самостоятельно, в случае выявления животных с клиническими признаками инфекционного заболевания, проводит их изоляцию, принимает участие в организации и проведении профилактики, лечения, других организационных и ветеринарно-санитарных мероприятий по ликвидации болезни в соответствии с действующими инструкциями.

Лечение инфекционно больных животных должно рассматриваться как одно из мероприятий, воздействующее на первое звено эпизоотической цепи (источник возбудителя инфекции). Терапия инфекционных болезней животных должна осуществляться на основе теоретических знаний учения об этиологии и патогенезе болезней. Наиболее эффективным является комплексное лечение с применением специфических, этиотропных и симптоматических средств (гипериммунных сывороток, иммуноглобулинов, бактериофагов, антибиотиков, сердечных, мочегонных препаратов и т.д.).

При оказании лечебной помощи сельскохозяйственным животным с целью определения целесообразности химиотерапии важно выяснить устойчивость возбудителя к антибиотикам, в связи с чем практикант осваивает методы серийных разведений и диффузии в агар (дискодиффузионный).

При осуществлении лечения животных в хозяйствах, участковых ветеринарных лечебницах, на станциях по борьбе с болезнями животных о состоянии больного, применённом лечении, исходе болезни студент – практикант делает подробные записи в дневнике и в журнале для регистрации больных животных (форма № 1 – вет).

При написании разделов отчета «Профилактика и ликвидация инфекционных болезней» и «Работа в других ветеринарных учреждениях» студенту необходимо учитывать, что приведённые в отчёте данные должны соответствовать записям в дневнике. Все записи дневника необходимо подвергнуть анализу, соответствующей обработке, и после этого полученные данные внести в отчёт.

Отчет по разделу «Профилактика и ликвидация инфекционных болезней» включает обоснование выбора методов диагностики, проводимых прививок, лечения, мер профилактики и ликвидации инфекционной болезни. В реализации плана описывается личное участие студента.

Далее нужно дать анализ эффективности проводимых мероприятий в хозяйстве или районе, например, при проведении работы по оздоровлению хозяйства от туберкулёза студент указывает время появления болезни, каким методом установлен диагноз, мероприятия по ликвидации болезни в последние 2-3 года, принятый в хозяйстве метод оздоровления, порядок проведения аллергических исследований, сроки исследований и др.

В отчете приводятся данные и результаты аллергического исследования животных. Студент описывает наблюдения за характером реакции на туберкулин, отмечает, проводился ли убой реагирующих животных с диагностической целью и результаты вскрытия. Какие ветеринарно-санитарные мероприятия выполняются в неблагополучном хозяйстве (пастеризация молока, дезинфекция и др.), каковы перспективы оздоровления неблагополучного хозяйства. Если хозяйство благополучно по туберкулёзу, то в отчете необходимо отразить проводимые профилактические мероприятия.

Отчет по разделу «Работа в других ветеринарных учреждениях» включает характеристику основных направлений деятельности и особенности работы ветеринарной лаборатории, а также описание методик, используемых при работе с исследуемым материалом, в т.ч. вируссодержащим, и микробными культурами в данном учреждении.

В заключении отчёта студент делает резюме, в котором кратко отражает характер и особенности эпизоотической обстановки, правильность проведения лабораторных методов исследования и противоэпизоотических мероприятий в хозяйстве, районе, области, крае и т.д.

Приложение к отчёту. Приложением могут служить копии (ксерокопии) документов: акт эпизоотологического обследования хозяйства, района, области, края и т.д.; акты проведения аллергических исследований (вакцинации, дезинфекции, дератизации, дезинсекции); экспертизы лабораторных исследований; решение администрации района (округа) о наложении и снятии карантина (ограничений). Копии документов должны быть подписаны руководителем соответствующей организации или главным ветеринарным ­врачом и скреплены печатью. Рекомендуется прилагать фотоснимки животных с клиническими проявлениями болезни, патологоанатомическими изменениями; результаты иммунологических, бактериологических, вирусологических, аллергических и других исследований.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Рис. 1. Схема микробиологического исследования

Рис. 2. Схема вирусологического исследования

Рис. 3. Схема иммунологического исследования

Приложение №1

СОПРОВОДИТЕЛЬНАЯ

. В _______________________

ветеринарную лабораторию

Адрес____________________

Направляется для _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(бактериологического, вирусологического, гистологического, химико-токсикологического исследования с целью выявления какого заболевания, отравления, чем (пат. материал), что направляется, вид животного, возраст)

принадлежащего ______________________________________________________________________________

(владелец животного, адрес)

Патматериал подвергнут _______________________________________________________________________

(фиксация, консервированию, чем)

упакованный_________________________________________________________________________________

(род упаковки, чем)

Дата заболевания _____________________________________________________________________

Дата падежа__________________________________________________________________________

Клиническая картина __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

( краткое описание)

Данные патологоанатомического вскрытия________________________________________________

Эпизоотологические данные____________________________________________________________

Предполагаемый диагноз ______________________________________________________________

Должность и подпись направляющего материал________________________

_________________________________________________________________

Дата______________