- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1.
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 1. Психология как научная дисциплина
- •Глава 2.
- •Глава 2. Понятие «методология"
- •Глава 2. Понятие «методология" 39
- •Глава 2. Понятие "методология"
- •Глава 2. Понятие «методология»
- •Глава 3. Психофизическая проблема
- •Глава 3.
- •Глава 3. Психофизическая проблема
- •3.3. Основные варианты решения
- •Глава 3. Психофизическая проблема 49
- •Глава 4.
- •Глава 4. О путях познания психического
- •Глава 4. О путях познания психического
- •Глава 4. О путях познания психического
- •Глава 4. О путях познания психического 61
- •Глава 6.
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии 95
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 6. Основные принципы психологии
- •Глава 7.
- •Глава 1.
Глава 1. Психология как научная дисциплина
25
это инженерная и промышленная психологии); медицинская, педагогическая, юридическая, военная психологии. Ряд этот может быть сколь угодно длинным и зависит от существующего набора профессий и видов деятельности, что предопределило общее обозначение этой группы дисциплин как отраслевых наук. Второе направление определяется аспектами развития психики. Здесь в первую очередь имеются в виду возрастная психология с разбивкой на этапы в жизненном пути человека (детская и юношеская психология, психология взрослого, геронтопсихология) и сравнительная психология, то есть отрасль, исследующая филогенетические формы психической жизни на фоне сравнительного анализа психики человека современного вида с психикой животных {в первую очередь приматов) и наших предков биологического рода Homo (в это семейство дисциплин обычно помимо собственно сравнительной психологии включаются зоопсихология, антропогенез, этология животных). Третье направление исследует психологические вопросы отношений личности и общества и в целом отождествляется обычно с социальной психологией, внутри которой уже выделяются свои подразделы: социальная психология личности, психология малых групп, психология больших групп и т. д. К сожалению, в эту схему плохо укладывается фундаментальная психологическая дисциплина — общая психология, то есть наука о наиболее общих психологических явлениях и закономерностях, о теоретических принципах и основополагающих методах психологии. К данной схеме общую психологию обычно приходится искусственно прикладывать, без четкой увязки ее с остальными дисциплинами, лишь продекларировав ее статус методологического и теоретического фундамента всего множества частных психологических дисциплин.
* * *
Сходный принцип положен в основу официально оформленной классификации психологических наук: библиотечно-библиографической классификации (ББК). Разработка этой классификации продиктована сугубо практическими соображениями удобства при работе в библиотечном деле, где требуются определенное упорядочение и строгая шифровка изданий,
способствующие единообразной расстановке публикаций в библиотечных помещениях и быстрому отысканию заказываемой читателями литературы. На ясное системное представление всей совокупности психологических наук ББК не претендует. Знакомство с этой классификацией может принести пользу при работе с литературой, поэтому приведем небольшую выдержку из нее, дающую общее представление о принципах организации ББК.
Основные деления отраслей психологии по ББК (на 1990-е г.)
Ю 91. — История психологии.
Ю 91 (0). Всемирная история психологии.
Ю 91 (2). История психологии в России.
Ю 91 (4/8). История психологии в зарубежных странах.
Ю 92. — Развитие психики. Генетическая психология.
Ю 922. Зоопсихология и сравнительная психология.
Ю 923. Психологический аспект проблем антропогенеза и возникновения сознания.
Ю 93. — Общая психология.
Ю 932. Психика и сознание.
Ю 933. Высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики.
Ю 935. Психические процессы и состояния.
Ю 936. Психология деятельности, поведения.
Ю 937. Психология личности.
Ю 94. — Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология.
Ю 940. Педагогическая психология взрослых.
Ю 941. Психология труда. Инженерная (техническая), авиационная и космическая психология.
Ю 942. Военная психология.
Ю 943. Психология спорта.
Ю 944. Психология чтения и психология библиотечной работы.
Ю 945. Психология творчества. Психология научной, научно-технической и художественной деятельности.
Ю 947. Юридическая (судебная) психология.
Ю 948. Медицинская психология.
Ю 949. Другие виды отраслевой (прикладной) психологии.
26
Методологические основы психологии