ИГПЗС учебный год 2023 / Томсинов. Методичка Древность и Средневековье

Т Е М А 3

ЗАКОНЫ ДВЕНАДЦАТИ ТАБЛИЦ

(2 часа)

Законы Двенадцати Таблиц — уникальный памятник древ­ нейшего периода истории римского права. Изучение его на се­ минарских занятиях призвано дать студентам представление о характере архаичной правовой культуры Древнего Рима, пони­ мание закономерностей функционирования римского права на ранних ступенях его эволюции, сведения о первоначальных пра­ вовых формах древнеримского общества.

Вплоть до VI века н. э., то есть на протяжении целого тысячелетия (!), Законы Двенадцати Таблиц занимали исклю­ чительное положение в римской юриспруденции. Они были для юристов Древнего Рима своего рода Священным писанием. При­ чем оставались таковым даже тогда, когда фактически утрати­ ли свое первоначальное значение сборника действующих норм. И после этого римские юристы продолжали цитировать Зако­ ны Двенадцати Таблиц по различным поводам и даже писать свои комментарии на их текст. (Самый полный из таких ком­ ментариев, дошедших до нас, принадлежит римскому юристу Гаю, который жил во II веке н. э., то есть спустя шесть столе­ тий со времени создания Законов Двенадцати Таблиц).

Изучение Законов Двенадцати Таблиц — необходимая сту­ пень в процессе познания всей последующей истории римского права. В этих таблицах — исток того, что называют классичес­ ким римским правом, самого грандиозного явления в правовой истории человечества.

При обсуждении Законов Двенадцати Таблиц на семинар­ ских занятиях целесообразно сосредоточиться на рассмотрении следующих вопросов: 1 2 3

1.История создания Законов Двенадцати Таблиц. Их общая характеристика.

2.Правовое положение основных групп населения по Зако­ нам Двенадцати Таблиц.

3.Правовое регулирование брачно-семейных отношений по Законам Двенадцати Таблиц.

\ 4. Институты вещного права. Виды договоров в Законах Две­ надцати Таблиц.

5.Преступления и наказания в Законах Двенадцати Таблиц.

6.Суд и судебный процесс в Законах Двенадцати Таблиц.

При изучении данного вопроса рекоменду­ ется в первую очередь обратиться к третьей книге сочинения древнеримского историка Тита Ливия “Исто­

рия Рима от основания города”. Здесь приводится краткая ис­ тория создания Законов Двенадцати Таблиц, дается оценка этому правовому памятнику. Некоторые сведения об обстоятельствах появления Законов Двенадцати Таблиц вкупе с характеристи­ ками последних содержатся также во втором титуле первой кни­ ги Дигест Юстиниана, во второй книге диалога Цицерона “О государстве”, в первой книге трактата Цицерона “Об ораторе”, в десятой книге сочинения Дионисия Галикарнасского “Римские древности”.

Рассматривая факты из истории создания Законов Двенад­ цати Таблиц, необходимо стремиться к тому, чтобы найти от­ вет на вопрос, для чего создавался этот правовой сборник, ка­ ково было его предназначение.

Приступая к общей характеристике Законов Двенадцати Таблиц, следует прежде всего осмыслить оценку, данную это­ му правовому памятнику Титом Ливием. Согласно высказыва­ нию римского историка, эти таблицы “и сегодня, несмотря на целую гору нагроможденных друг на друга законов, остаются

истоком всего публичного и частного права” Древнего Рима.

Что имел здесь в виду Тит Ливий?

Подлинный текст Законов Двенадцати Таблиц не сохранил­ ся. Тот текст, которым оперируют исследователи, есть не что иное, как реконструкция основного содержания этого правового памятника, осуществленная в XVI—XVII веках на основе приво­ димых в произведениях античных правоведов, историков, фи­ лософов цитат из него или пересказов отдельных его норм. Дан­ ное обстоятельство не дает оснований для категоричных суж­ дений о содержании Законов Двенадцати Таблиц. Однако неко­ торые вполне достоверные выводы об общем характере рассмат­ риваемого правового памятника его реконструированный текст позволяет сделать.

В частности, по доступному нам тексту Законов Двенадца­ ти Таблиц мы можем судить об уровне правовой культуры древ­ неримского общества V века до н. э.; узнать о том, как форму­ лировалось содержание правовых норм — посредством специ­ альных юридических понятий или путем изложения конкрет-

ных случаев (казусов); определить особенности юридического мышления римлян в эпоху Двенадцати Таблиц: являлось оно всецело казуистическим или уже становилось понятийным, хотя бы отчасти.

Можно ли применительно к Законам Двенадцати Таблиц говорить о каком-либо влиянии религии? Если да, то в чем она проявляется?

Есть ли какой-нибудь порядок в тексте изучаемого право­ вого памятника или данный текст хаотичен? Можно ли говорить о системе изложения норм Законов Двенадцати Таблиц? Если нет, то почему? Если да, то в чем эта система выражается?

Каково происхождение правовых норм рассматриваемого сборника? Можно ли его назвать сборником правовых обычаев? Или же это сборник судебных решений? Или он состоит из спе­ циально разработанных для данного сборника законов?

Какие сферы общественной жизни древних римлян регу­ лируют Законы Двенадцати Таблиц? И какие общественные от­ ношения, обыкновенно выступающие в качестве объекта право­ вого регулирования, остаются здесь вне рамок последнего? По какой причине?

Дошедший до нас текст Законов Двенадцати Таблиц вызы­ вает множество и других вопросов общего характера. Но, пожа­ луй, самый важный среди них — это вопрос о том, какова пол­ нота этого текста. Включает ли он в себя весь первоначальный объем таблиц — большую его часть — или же мы имеем дело с меньшей частью того текста, который был записан в Древнем Риме в середине V века до н. э. и который получил позже на­ звание “Законов Двенадцати Таблиц”? Мнения ученых по дан­ ному вопросу разделились: одни считают, что реконструирован­ ный текст Двенадцати Таблиц включает в себя почти все пер­ воначальное содержание данного правового сборника; другие полагают, что до нас дошла лишь незначительная часть всех юридических норм, записанных в Риме в середине V века до н. э., и что первоначальный текст Законов Двенадцать Таблиц включал в себя нормы, регулирующие все сферы жизни древ­ неримского общества. Какие аргументы можно привести в пользу каждой из этих точек зрения?

Второй вопрос Приступая к изучению данного вопроса, следует в первую очередь определить, о ка­

ких социальных группах идет речь в тексте Законов Двенадцати Таблиц.

Далее необходимо рассмотреть правовой статус рабов, его отличия от статуса свободных. Студенты должны обратить вни­ мание на статью 12 таблицы VII, статью 14 таблицы VIII и ста-

тью 26 таблицы XII. Мог ли свободный гражданин утратить по Законам Двенадцати Таблиц свою свободу и превратиться в ра­ ба? Какие лица называются в этих таблицах “подвластными”? Чем их правовой статус отличается от статуса раба? Каков пра­ вовой статус категории вольноотпущенников по Законам Две­ надцати Таблиц?

Содержание дошедших до нас трудов древнеримских ис­ ториков показывает, ч^о политическое и правовое развитие древ­ неримского общества во многом определялось в рассматривае­ мую эпоху борьбой между собой двух сословий — патрициев и плебеев. По мнению указанных историков, результатом именно этой борьбы стало появление Законов Двенадцати Таблиц. Дан­ ные законы были записаны, якобы, по требованию плебеев, стре­ мившихся фиксацией правовых норм защитить себя от произ­ вола патрициев. Любопытно, однако, что в реконструированном тексте рассматриваемого правового памятника о патрициях и плебеях говорит только одна статья — она помещена в начало таблицы XI. В современных публикациях текста Законов Две­ надцати Таблиц эта статья приводится в пересказе, содержа­ щемся во второй книге диалога Цицерона “О государстве”. Вот ее содержание на языке оригинала и в переводе на русский яз1йк:

Tabula XI. 1. Cicero de rep. II. 36: Qui (decemviri) cum X tabulas summa legum aequitate prudentiaque conscripsissent, in annum posterum Xviros alios subrogauerunt... (37) qui duabus tabulis iniquarum legum additis conubia ut ne plebei cum patribus essent, inhumanissima lege sanxerunt.

Таблица XI. 1. Цицерон. О государстве. II. 36: После того,

как (децемвирами) были записаны десять таблиц в высшей сте­ пени справедливых и мудрых законов, квириты выбрали в сле­ дующем году других (децемвиров)... (37) которые, добавив две таблицы несправедливых законов, санкционировали бесчеловеч­ нейшим законом запрет на браки между плебеями и патриция­ ми. (Перевод В. А. Томсинова.)

Тит Ливий в своей “Истории Рима от основания города” приводит заявление децемвиров о том, что в десяти таблицах они “уравняли в правах всех — и лучших и худших...” (см. кни­ гу III. 34 (3)). Насколько данное заявление отражает дошедший до нас текст Двенадцати таблиц? Как можно оценить в контек­ сте всего содержания Законов Двенадцати Таблиц то, что было записано новыми децемвирами в вышеприведенной статье 1 таб­ лицы XI?

Третий вопрос Правовые нормы, регулирующие брачно-се­ мейные отношения, изложены в основном

в IV, V, VI и XI таблицах. Эти нормы отражают юридическую природу брака и семьи, оформляют взаимоотношения между супругами, между родителями и детьми.

Для определения юридической природы брака и семьи сле­ дует прежде всего рассмотреть статью 4 таблицы VI, статьи 2 и 3 таблицы IV. Какое представление о правоотношениях меж­ ду супругами выражают указанные статьи Законов Двенадцат ти Таблиц? Какой характер придается в них правоотношениям между отцом и сыном?

После ответа на этот вопрос необходимо обратиться к ста­ тьям, оформляющим правовое положение замужней и незамуж­ ней женщины в семье. При этом следует уделить особое внима­ ние статьям 1 и 2 таблицы V. Как определяется правовой ста­ тус женщины в этих статьях Законов Двенадцати Таблиц?

Статья 6 таблицы VI излагается в пересказе Тита Ливия. О каком “распоряжении относительно девушки в благоприят­ ном для ее свободы смысле” говорится в данной статье? Для ответа на последний вопрос студентам следует обратиться к тре­ тьей книге сочинения Тита Ливия “История Рима от основания города”, в которой описывается случай с Вергинией.

Юридическая природа семьи раскрывается и в тех нормах Законов Двенадцати Таблиц, которые посвящены наследованию Какой порядок наследования закрепляется в этих нормах? Как в них отражается характер древнеримской семьи?

Четвертый Рассмотрение данного вопроса целесообраз- вопрос но начинать с определения круга тех лиц или

общественных образований, которые, соглас­ но Законам Двенадцати Таблиц, могут выступать в качестве субъектов права собственности.

Текст изучаемого правового памятника показывает, что наи­ большее внимание в нем уделялось вещным правам индивидов. Однако не все индивиды могли являться обладателями таких прав. Некоторые категории физических лиц отстранялись Зако­ нами Двенадцати Таблиц от распоряжения своим имуществом. Что это за лица, и по какой причине они ограничивались в сво­ их вещных правах?

После этого необходимо обратиться к статьям, регулирую­ щим способы приобретения права собственности на вещь. Сту­ денты должны проанализировать эти статьи и рассказать, ка­ ким образом, согласно Законам Двенадцати Таблиц, могло быть приобретено право собственности на ту или иную вещь. Что пред­ ставляли собой процедуры отчуждения вещи, предусмотренные

статьей 56 таблицы VI? Что означает термин “res mancipi”? Ка­ кие разновидности вещей фигурируют в Законах Двенадцати Таблиц? Какие ограничения налагаются здесь на распоряжение украденной вещью? Как регулируется порядок пользования чу­ жой вещью?

Приступая к анализу статей, касающихся договоров, сле­ дует в первую очередь осмыслить установленный ими порядок заключения сделок. В чем смысл статьи 1 таблицы VI? Какое значение имеет произнесение слов при заключении сделки? Ка­ кова роль свидетелей данной процедуры? Далее необходимо оп­ ределить, какие виды договоров предусмотрены Законами Две­ надцати Таблиц.

Как известно, наиболее подробно в рассматриваемом пра­ вовом памятнике регулируются договоры займа и купли-про­ дажи. При этом условия указанных договоров отличаются до­ вольно большой спецификой, отражающей уровень развития древнеримского общества в V веке до н. э. Студенты должны показать, в чем конкретно проявлялись специфические черты зафиксированных в Законах Двенадцати Таблиц договоров займа и купли-продажи. При этом особое внимание должно быть уде­ лено таблице III, статье 18а таблицы VIII, статье 56 таблицы VI, статье 11 таблицы VII, статье 1 таблицы XII и др. Какова ответственность должника за неисполнение своего обязатель­ ства по договору займа? Почему Законы Двенадцати Таблиц ус­ танавливают такую жестокую форму ответственности должни­ ка за неотдачу долга? Почему ими санкционируется столь вы­ сокая степень произвола кредитора в отношении должника, не исполняющего своего обязательства?

Пятый вопрос При рассмотрении этого вопроса необходи­ мо в первую очередь определить, какие ви­ ды уголовных наказаний упоминаются в Законах Двенадцати

Таблиц и за какого рода деяния они назначаются. Студенты дол­ жны научиться отличать уголовные преступления от деликтов, то есть деяний, порождающих обязательство возместить ущерб. Какие разновидности деликтов можно обнаружить в тексте изу­ чаемого правового памятника?

Среди наказаний, предусмотренных Законами Двенадцати Таблиц, особое место занимает смертная казнь. За какие пре­ ступления данный юридический сборник устанавливает в каче­ стве наказания смертную казнь? Как можно оценить приведен­ ное в статье 16 таблицы VIII реконструированного текста Зако­ нов Двенадцати Таблиц высказывание Цицерона, согласно ко­ торому “XII таблиц установили смертную казнь за небольшое число преступных деяний”?

Следующей задачей анализа текста Законов Двенадцати Таблиц должно стать выявление принципов назначения уголов­ ных наказаний, а также обстоятельств, влияющих на характер и степень наказаний. Особое внимание при этом необходимо уде­ лить таблицам VIII и IX, а также статье 2а и 26 таблицы XII.

Рассматривая нормы, составляющие содержание указан­ ных таблиц, следует выяснить, какое значение при определе­ нии наказания придавалось в Законах Двенадцати Таблиц соци­ альному статусу правонарушителя и потерпевшего, возрасту преступника, обстоятельствам, при которых совершалось пре­ ступление и т. д.

Для правовых памятников эпохи Древности типичным яв­ ляется назначение наказания по принципу талиона — “око за око, зуб за зуб”. Знают ли такой принцип Законы Двенадцати Таблиц?

Далее необходимо установить, известна ли рассматривае­ мому правовому памятнику категория вины, различаются ли в нем преступления умышленные и совершенные по неосторож­ ности, выделяются ли стадии совершения преступного деяния, формы соучастия в преступлении.

Содержание Законов Двенадцати Таблиц показывает, что в древнеримском обществе V веке до н. э. одним из самых распространенных правонарушений являлась кража. Какие меры борьбы с такого рода преступлениями предусматривались нормами данного сборника? Чем можно объяснить различное отношение римлян к кражам в ночное и дневное время, зафик­ сированное в статьях 12 и 13 таблицы VIII?

Из трудов древнеримских историков известно, что самым опасным деянием среди правонарушений римляне считали го­ сударственную измену. И это их отношение к данному преступ­ лению отразил текст Законов Двенадцати Таблиц. В чем оно проявляется?

В чем смысл статьи 246 таблицы VIII? Почему за тайное истребление урожая назначалась смертная казнь “более тяж­ кая, чем за убийство человека”?

Шестой вопрос

При подготовке данного вопроса к обсужде­

нию на семинарском занятии следует про­ анализировать все статьи первых двух таблиц рассматривае­ мого правового памятника, а также статью 5а таблицы VI, ста­ тьи 156 и 22, 23 таблицы VIII, статьи 1—2, 3, 4, 6 таблицы IX,

статьи 3 и 4 таблицы XII. В указанных статьях отражается ха­ рактер и состав суда, фиксируются некоторые элементы про­ цедуры судопроизводства.

В процессе анализа перечисленных статей Законов Двенад­ цати Таблиц необходимо определить, с чего начиналось, согласно этим статьям, рассмотрение того или иного спора в суде, как вызывались в суд ответчики и свидетели, как добывались до­ казательства, какие требования предъявлялись к судьям и сви­ детелям, в каком порядке проходило судебное разбирательство того или иного дела. Особое внимание следует уделить установ­ ленным Законами Двенадцати Таблиц гарантиям справедливого разрешения спора в суде.

Наконец, студенты должны, основываясь на конкретных статьях изучаемого правового памятника, показать, какое зна­ чение придавалось в нем суду и судебному процессу.

После рассмотрения норм, регулирующих разрешение спо­ ров в суде, необходимо обратиться к статьям, в которых санк­ ционируется самоуправство или самосуд, то есть внесудебные способы разрешения споров. В каких случаях Законы Двенад­ цати Таблиц допускали подобные формы восстановления нару­ шенного права и разрешения споров?

БИБЛИОГРАФИЯ

А. ИСТОЧНИКИ:

1.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. 2-е издание, дополненное / Составитель — проф. В. А. Томсинов. М.: Издательство “Зерцало”, 2004. С. 115—125.

2.Законы XII таблиц / Перевод Л. Л. Кофанова. М., 1996.

3.Тит Ливий. История Рима от основания города. Том 1. М., 1989. С. 143-145.

4.Цицерон. Диалоги: О государстве. О законах. М., 1994. С. 50—51.

5.Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. М., 1994. С. 112—

113.

Б. ЛИТЕРАТУРА:

1.Кофанов Л. Л. Обязательственное право в архаическом Риме (VI— IV вв. до н. э.). М., 1994.

2.Никольский Б. В. Система и текст XII Таблиц. Исследование по

истории римского права. Спб., 1897.

3.Португалов И. В. Закон XII таблиц. Саратов, 1895.

4.Томсинов В. А. Юриспруденция в духовной культуре Древнего Рима (древнейший период) // Вестник Московского университета. Се­ рия “Право”. 1995. № 1. С. 33-41.

Т Е М А 4

ИНСТИТУЦИИ ГАЯ И ДИГЕСТЫ ЮСТИНИАНА

(6 часов)

Институции Гая и Дигесты Юстиниана — самые значитель­ ные произведения из всех дошедших до нас памятников клас­ сического римского права. Они вобрали в себя главные дости­ жения классической римской юриспруденции. Изучение текстов этих правовых памятников на семинарских занятиях должно способствовать усвоению студентами фундаментальных понятий и концепций классического римского права, касающихся право­ вого статуса физических лиц, вещных прав, юридической судь­ бы вещей, способов защиты субъективных прав. Указанные по­ нятия и концепции составляют в своей совокупности то, что впол­ не можно назвать теорией гражданского права. Усвоение их — необходимый начальный этап в процессе познания современного гражданского права.

Для рассмотрения данной темы рекомендуется отвести три семинарских занятия. При этом на первом из них целесообраз­ но ограничиться рассмотрением истории создания и системы каждого из названных правовых памятников, а также обсужде­ нием принципов, определяющих правовой статус физических лиц, и норм, регулирующих брачно-семейные отношения. Вто­ рое занятие следует посвятить анализу институтов вещного пра­ ва, в состав которого древнеримские юристы включали и обя­ зательственное право. Главной целью третьего семинарского занятия должно стать закрепление знаний, приобретенных сту­ дентами на двух предыдущих семинарах. Самым эффективным средством для достижения данной цели является, на мой взгляд, решение казусов. Разбирая казусы, раздумывая над тем, как решить их на основе принципов Институций Гая и Дигест Юс­ тиниана, студенты будут, помимо прочего, знакомиться с логи­ кой древнеримского юридического мышления, а также приоб­ ретать навыки юридического анализа конкретных жизненных ситуаций.

Таким образом, на семинарских занятиях по указанной теме предполагается обсуждение следующих вопросов: