- •Министерство образования Российской Федерации
- •Хабаровская государственная академия экономики и права
- •ЧЕРНОВА Т.В., КАРМАШКОВА Н.В., ДМИТРИЕНКО Ю.В.
- •ОСНОВЫ
- •ТУРИСТСКОГО БИЗНЕСА
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •ТУРИСТСКАЯ ИНДУСТРИЯ
- •Рис. 1. Схема туристской индустрии
- •Учет операций международного туризма
- •Рис. 2. Схема влияния туристских финансов на экономику региона
- •Все виды бизнеса
- •Туристский бизнес
- •Туристские финансы
- •Государственные расходные методы развития туристского бизнеса
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 2. Генезис исследований туризма и туристского бизнеса
- •Возможные проявления информационного аспекта туризма
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Укажите, какими особенностями в развитии туристского бизнеса обладает
- •Приложение 1
- •Взаимосвязь мировых тенденций и развития туристского бизнеса
- •Приложение 2
- •Приложение 5
- •Виды подходов к управлению *
123
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 5 |
|
|
|
Виды подходов к управлению * |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
Наименование |
Особенности подхода |
|
Временной |
||||||
|
|
|
|
к управлению |
|
период |
||||
1. Подход с |
позиции |
Подход научного управления; |
|
1885 - 1950 |
||||||
|
выделения |
|
Административный подход; |
|
1885 - 1920 |
|||||
|
различных |
школ в |
Подход с |
точки зрения |
человеческих |
|
||||
|
управлении |
|
отношений; |
|
|
|
|
|
1930 - 1950 |
|
|
|
|
Подход |
с |
точки |
зрения |
науки о |
1940 и |
||
|
|
|
поведении; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
далее |
||
|
|
|
Подход с точки зрения количественных |
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
методов |
|
|
|
|
|
|
1950 и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
далее |
2. |
Процессный подход |
Рассматривает |
управление |
как |
|
|||||
|
|
|
непрерывную |
серию |
взаимосвязанных |
1920 и |
||||
|
|
|
управленческих функций |
|
|
|
далее |
|||
3. |
Системный подход |
Подчеркивает |
важность |
|
рассмотрения |
|
||||
|
|
|
организации |
как |
|
|
совокупности |
1950 и |
||
|
|
|
взаимосвязанных |
|
|
элементов, |
далее |
|||
|
|
|
ориентированных |
на |
|
достижение |
|
|||
|
|
|
определенных целей |
|
|
|
|
|
||
4. |
Ситуационный |
Подчеркивает |
важность |
|
определения |
|
||||
|
подход |
|
особенностей |
ситуации |
|
для |
выбора |
|
||
|
|
|
метода управления. Наличие огромного |
1960 и |
||||||
|
|
|
количества |
факторов |
|
как |
в самой |
далее |
||
|
|
|
организации, так и в окружающей среде |
|
||||||
|
|
|
объясняет отсутствие единого “лучшего” |
|
||||||
|
|
|
способа управления организацией. Самым |
|
||||||
|
|
|
эффективным |
методом |
в |
конкретной |
|
|||
|
|
|
ситуации является метод, более всего |
|
||||||
|
|
|
соответствующий данной ситуации. Для |
|
||||||
|
|
|
повышения |
эффективности |
принятия |
|
||||
|
|
|
решений, в дополнение к широко |
|
||||||
|
|
|
применяемым |
сегодня |
|
процессному, |
|
|||
|
|
|
ситуационному |
и системному |
подходам |
|
||||
|
|
|
предполагается |
|
|
использование |
|
|||
|
|
|
количественных методик (например, |
|
||||||
|
|
|
построение моделей) |
|
|
|
|
|
Источник: Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/
Пер. с англ. М.: “Дело”, 1992. 702 с.
124