Оценочная характеристика пвк юридических специальностей
Профессионально важные качества |
Седователь |
Юрис консульт |
Судья |
Прокурор |
Адвокат |
Восприятие |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Мнемические действия или память |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
Имажинитивные действия |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
Логические образы простые и сложные |
3 |
1 |
2 |
3 |
3 |
Интерперсональные действия |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
Действия контроля и самоконтроля |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
Результат психомоторных действий или профессиональных движений |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
Эффективность ПВК достигает пика в том случае, когда личностные свойства юриста максимально приближаются к показателям ПВК. Профессиональное самосознание магистрантов включает осознание правил, норм, моделей юридической профессии как эталона, к которому следует стремиться. Однако, отсутствие достаточного опыта профессиональной деятельности, не позволяет студентам адекватно оценить важность тех или иных качеств в работе разных специалистов юристов. Так, единственная юридическая специальность - юрисконсульт, для которой студенты указали высокую значимость такого профессионального качества как восприятие, но не посчитали важным для него наличие памяти, самоконтроля, психомоторики и др. обсуждаемых качеств. Это показывает, что в представленном студентами мнении явно присутствует недооценка значимости для юрисконсульта остальных взятых для обсуждения важных качеств юриста. Возможно, что этот вид юридической практики менее понятен и известен студентам или они считают его относительно простым. Последнее предположение получило подтверждение в ходе обсуждения готовности, т.е. сформированности ПВК, студентов магистратуры к профессиональной деятельности в качестве юрисконсульта (см. табл.5.3).
Таблица 5.3.
Профессионально важные качества (пвк) корпоративного юриста
|
Уровень собственных способностей |
Уровень способностей профессионала |
|
3 |
3 |
|
2 |
2 |
|
2 |
3 |
|
2 |
3 |
|
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
2 |
3 |
|
2 |
1 |
|
2 |
3 |
|
3 |
2 |
|
2 |
3 |
|
2 |
2 |
|
|
|
3 балла - высокоразвитые способности,
2 балла - среднеразвитые способности,
1 балл – ниже среднего развития способностей,
0 баллов – слабое.
Представленные данные показывают, что студенты отмечают у себя практически 50 процентов ПВК на уровне профессионала, а развитие организационных способностей и общительности даже выше.
С целью построения личной траектории профессионального развития, в частности формирования ПВК, студентам предлагается построить психограмму личностных качеств и сравнить ее с психограммой профессионала юриста. Ниже приводится разработанная студентами магистратуры МГЮУ имени О.Е. Кутафина сравнительная психограмма (Рис 5.3), показывающая их личностные качества (сформулированные в процессе коллективного обсуждения) на данный момент и качества, которыми, по их мнению, должен обладать профессиональный юрист. Поставленная задача – выстроить траекторию развития и достичь профессиональных высот.
Рис5.3. Психограмма личностных качеств профессионального юриста и студентов магистратуры
Обучаемые прекрасно осознают необходимость развития личностных качеств как важнейшее условие достижения профессионализма в юридической практике.