- •Основы логопедии (экзамен в виде теста) Екатерина Эдуардовна Кац
- •4 Основных подсистемы языка
- •Процесс порождения речи
- •Речевой аппарат
- •Речевое развитие (№)
- •Этапы речевого онтогенеза.
- •Этиология нарушений речи.
- •Классификация реч раст
- •Дислалия
- •Симптоматика дислалии
- •Классификация дизартрии
- •Особенности дизартрии
- •Риналолия
- •Врожденная расщелина губы и неба
- •Виды расщелен неба
- •Расщелина губы
- •Формы ринолалии
- •Открытая органическая ринолалия
- •Врожденная открытая органич ринолалия
- •Функциональная открытая ринолалия
- •Функциональная закрытая ринолалия
- •Нарушение темпа речи
- •Брадилалия
- •Тахилалия
- •Заикание
- •Течение заикания
- •Механизмы заикания
- •Классификация заикания.
- •Нарушение голоса
- •Механизмы голосообразования
- •Онтогенез голосовой функции
- •Наруш голоса
- •Феноменология наруш голоса
- •Симптоматика дисфонии
- •Наруш мутации голоса
- •Нарушение письменной речи
- •Дислексия
- •Письма.
- •Наруш письма дисграфия
- •Особенности реч развития детей с огр возм здор
- •Организация логопед помощи
- •Особенности преодоления нарушения речи
- •Логопедич работа при ринолалии
- •Логопедич работа при дизартрии
- •Комплексный подход в преодолении заикания
- •Логопедич работа при алалии
Нарушение темпа речи
Скорость реализации моторной программы. Средний тр 5-6 слогов в сек.
Тр определяется особенностями нервной деятельности. Местом жительства. Может завесить от эмоционального состояния.
Тр как средств выделения смысла высказывания.
Брадилалия
Патологич замедленный темп речи. Центральное поражение. Функциональная / органич. Чаще наследственное. Мб самостоятельным или входить в структуру др расстройств.
Механизмы:1.потологич усиление процессов торможение, преобладание их над возбуждением.
2.поражение экстропирамидной системы.
Симптомы: замедление темпа внешней устной речи. Удлинение времени произнесения звуков. Удлинение пауз(в норме паузы между словами отсутствуют). Монотонность высказывания и наруш интонационного оформления. Так же снижение темпа письма и чтения (вслух и про себя). Снижен темп и внутренней речи. Снижение темпа движений. Низкий темп психич активности.
Тахилалия
Потологич ускорее темпа речи. Центральная. функциональная / органич. Самостоятельное наруш /входить в структуры нарушений.
Патологич преобладания возбужд над торм
В виде повышения темпа устной и письменной речи. 10 – 15 слогов в секунду. В ряде случаев звуковое и синтаксическое выск не нарушено.
Мб пропуски перестановки звуков и слогов, слов. Мб запинки не судорожного характера это похоже на заикание но реакция на привлечение внимания улучшает качество речи в отличие от заикания.
Ускорение темпа движ и психич активности.
Классификация разновидностей тахилалии:
Баттаризм. Высокий темп речи + Выраженные расстройства синаксического оформления высказывания и расстройства реч внимания. Дискоординация темпа мышления и речи. Например, говорит начало одной фразы и заканчивает концом другой.
Полтерн. Спотыкание. Высокий темп речи + Запинки не судорожного хар-ра. Спотыкание на отдельном звуке. Иногда пере этим беззвучные движения органов артикуляции. Искажение звукового и синтаксического оформления высказывания. Спотыкание мб даже на письме. Расстройство дыхания. Наруш интонирования.
Не судорожные запинки у детей. Физиологические итерации. 2-5 лет. Механизмы фи – возросные особенности формирования связанной речи. Не полная автоматизация процессов программирования, языкового оформления и моторной реализации высказывания. При достаточно сформированим симантическом программировании.
Могут проявляться в виде повторения звуков, слогов, слов, частей высказывания. Мб необоснованные паузы.
Мб спотыкание на отдельных звуков.
Важно отличить фи от заикания.
Могут возникать в любом месте слова или высказывания.
Привлечение внимания к речи снимает рудности
Заикание
Только у заикания мб прогредиентный типа течения.
Заикание – нарушение темпоретмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышт реч аппарата.
Чаще у лиц мужского пола. Чаще от 2 до 4 лет. Но не исчезает полностью.
Этиология: сочетание 2х групп факторов.
Причины заикания.
Предрасполагающие причины |
Производящие |
Создает почву |
Те факторы после дейсвия кот начинают проявлятся симптомы заикания. (Органич/анатомофизиологич фар-р) |
|
|
Симптомы:
Внешние (физиологич) симптомы |
Внутренние (психологич) симптомы |
|
ФФД включает компоненты: - когнитивный – получение и переработка инф о расстройстве. - формирование отношения к реч расстройству. - изменение отношений с окруж миром и в частности с др людьми. 3 степени ФФД
|
*Судороги форма:
Кланические ритмические судорожные сокрвщения мышц (тататапок, бабабаня)
Тонические - длительное спазматическое сокращение мышц – длительная пауза или длительное произнесение звука.
Чаще сочитаются
Локализация:
Дыхательные
выдыхательые – судорожный выдох иногда выдохи подряд без вдоха
вдыхательная судорога.
Ритмическая судорога вдоха выдоха.
Голосовые судороги. Чаще при произнесении гласных звуков.
Смыкательная – судорожное смыкание голосовых скалдок речь прикращается
Размыкательная судорога
Вакальная – резкое напряжение мышц голос аппарата. Длительное произнесение гласного.
Дрожащий гортанный спазм – длительное дрожащее произнесение гласного звука.
Артикуляционные судороги
Смыкательная судорога губ
Верхнегубная судорога
Нижнегубная судорога
Угловая судорога рта
Судорожное открывание рта
Судорога кончика языка
Судорожный подъем коря языка
Изгоняющая судорога языка
Судороги жевательной мускулатуры
Судороги мягкого неба
Частота появления судорог не стабильна и мб связана с:
Лингвистическими факторами – со звуковым составом слова
Сложность содержания речи
Особенности ситуации общения (особенности собеседника, эмоц напряженность ситуации, количество собеседников)